第5章 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子-【优学精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册教用Word(人教版)
2026-01-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-01-23 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56098164.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中化学讲义聚焦化学沉淀法去除粗盐中Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄²⁻的核心知识点,以“实验目的-试剂选择-操作流程-检验提纯”为脉络,构建“原理(离子反应)-操作(溶解、过滤等)-检验(沉淀完全)-除杂(过量离子处理)”的学习支架。
该资料通过分步实验(如BaCl₂过量检验、NaOH与Na₂CO₃顺序控制)培养科学思维(证据推理、逻辑分析),结合问题提示(操作顺序不可颠倒)与迁移应用题,强化科学探究与实践能力。课中辅助教师演示规范操作,课后助力学生巩固除杂原则,查漏补缺。
内容正文:
用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
【实验目的】
1.用化学沉淀法去除粗盐中的Ca2+、Mg2+和S。
2.熟练掌握溶解、过滤、蒸发等操作,认识化学方法在物质分离和提纯中的重要应用。
【实验用品】
天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、漏斗、滤纸、蒸发皿、坩埚钳、铁架台(带铁圈)、陶土网、酒精灯、火柴。
粗盐、蒸馏水、0.1 mol·L-1 BaCl2溶液、20% NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、6 mol·L-1盐酸、pH试纸。
【实验步骤】
步骤①:溶解
用天平称取5.0 g粗盐,放入100 mL烧杯中,然后加入20 mL蒸馏水,用 玻璃棒 搅拌,使粗盐全部溶解,得到粗盐水
步骤②:除S
向粗盐水中滴加过量的 BaCl2 溶液(约2~3 mL),使S与 Ba2+ 完全反应生成 BaSO4 沉淀,将烧杯静置
步骤③:检验S是否沉淀完全
静置后,沿烧杯壁向上层清液中继续滴加2~3滴BaCl2溶液。若 溶液不出现浑浊 ,则表明S已沉淀完全;若 出现浑浊 ,则应继续滴加BaCl2溶液,直至S沉淀完全
步骤④:除Mg2+、Ca2+及过量的Ba2+
向粗盐水中滴加过量的 NaOH 溶液(约0.25 mL),使Mg2+与 OH- 完全反应生成 Mg(OH)2 沉淀;然后滴加过量的饱和 Na2CO3 溶液(2~3 mL),使Ca2+、Ba2+与 C 完全反应生成沉淀
步骤⑤:检验Mg2+、Ca2+和Ba2+是否沉淀完全
用与第3步类似的方法分别检验Mg2+、Ca2+和Ba2+是否沉淀完全
步骤⑥:过滤
将烧杯静置,然后过滤,除去生成的沉淀和不溶性杂质
步骤⑦:除过量的OH-、C
向所得滤液中滴加 盐酸 ,用玻璃棒搅拌,直到 没有气泡冒出 ,并用pH试纸检验,使滤液呈中性或微酸性
步骤⑧:蒸发
将滤液倒入 蒸发皿 中,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌。当蒸发皿中 出现较多固体 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
步骤⑨:冷却得精盐
用坩埚钳将蒸发皿夹持到陶土网上冷却,得到去除了杂质离子的精盐
1.操作步骤①中BaCl2溶液为什么要过量?如何判断BaCl2已过量?
提示:BaCl2溶液过量的目的是为了将粗盐水中的S完全转化成BaSO4沉淀而去除。判断BaCl2溶液过量的方法是:静置后,取上层清液继续滴加2~3滴BaCl2溶液,若溶液不出现浑浊,则表明S已沉淀完全。
2.能否将步骤⑥⑦的操作顺序颠倒?为什么?
提示:不能。因为若不先进行过滤操作,则Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3沉淀均会留在液体中,步骤⑦中加入稀盐酸后,沉淀会溶于稀盐酸,重新生成Mg2+、Ca2+、Ba2+留在食盐水中,故必须先进行过滤操作。
3.在可溶性杂质除去过程中,能否选用Ba(OH)2同时除去S和Mg2+呢?若可以,除杂试剂的加入顺序如何?
提示:可以。先加Ba(OH)2溶液,后加Na2CO3溶液。
【规律方法】
1.除去粗盐中可溶性杂质的原理
提醒
BaCl2溶液和Na2CO3溶液先后加入顺序不能颠倒。
2.物质除杂和分离的基本原则
(1)不增:不引入新的杂质。
(2)不减:尽量不减少被提纯的物质。
(3)易分离:被提纯的物质与杂质易分离。
(4)易复原:被提纯的物质易复原。
提醒
物质除杂和分离应注意的问题
(1)除杂试剂要过量。
(2)后续试剂应能除去过量的前一试剂。
(3)尽可能将杂质转化为所需物质。
(4)除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序。
【迁移应用】
1.实验室进行粗盐提纯时,需除去Ca2+、Mg2+和S,所用试剂包括BaCl2以及( )
A.Na2CO3、NaOH、HCl
B.Na2CO3、HCl、KOH
C.K2CO3、HNO3、NaOH
D.Na2CO3、NaOH、HNO3
解析:A 加入氯化钡时,能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,从而除去硫酸根离子,加入碳酸钠溶液时,能和氯化钙、过量的氯化钡反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀和氯化钠,从而除去钙离子和过量的钡离子;加入过量氢氧化钠溶液,生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,除去镁离子;过滤,向滤液中加入适量的稀盐酸,可以把过量的氢氧化钠和碳酸钠除去,A正确;加入氢氧化钾,引入新杂质钾离子,B错误;加入碳酸钾和硝酸,引入了新杂质钾离子和硝酸根离子,C错误;加入硝酸会引入新杂质硝酸根离子,D错误。
2.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、S及泥沙,将粗盐溶于水,进行下列操作:①过滤;②加入适量的盐酸;③加入过量的氯化钡溶液;④加入过量的氢氧化钠溶液;⑤加入过量的碳酸钠溶液。正确的操作顺序是( )
A.④③⑤①② B.④⑤③①②
C.④⑤③②① D.④③⑤②①
解析:A 由于过量的钡离子需要利用碳酸钠除去,因此要先除S,然后再除Ca2+,如果加反了,过量的钡离子就没法除去,至于加NaOH除去Mg2+顺序不受限制,因为过量的氢氧化钠加盐酸就可以除去,只要将三种离子除完了,然后过滤即可,最后加盐酸除去过量的氢氧根离子、碳酸根离子,所以正确的操作顺序为④③⑤①②或③⑤④①②或③④⑤①②,选A。
3.海水通过晾晒可得粗盐,粗盐中除含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及少量泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是加快粗盐溶解。
解析:粗盐溶解操作中用玻璃棒搅拌是为了加快粗盐的溶解。
(2)第③步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4(填化学式,下同),第⑦步操作的目的是除去滤液中的NaOH、Na2CO3。
解析:粗盐中含有Na2SO4,第③步操作加入过量BaCl2溶液的目的是除去溶液中的Na2SO4;在④⑤步操作中分别加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,所以第⑦步操作加入稀盐酸的目的是除去溶液中的NaOH、Na2CO3。
(3)第⑥步操作中得到沉淀的成分有:BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3(填化学式)。
解析:因粗盐中含有CaCl2、Na2SO4、MgCl2,而在操作中先后加入了过量BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液,所以沉淀中除BaSO4、Mg(OH)2外,还有CaCO3、BaCO3。
(4)在第④步操作中,选择的除杂试剂NaOH溶液不能用KOH溶液代替,理由是会引入杂质KCl。
解析:在第④步操作中,若选择KOH溶液代替NaOH溶液,会在滤液中引入杂质KCl。
4.(2024·福州高一期中)某同学设计如下实验方案,以分离NaCl和BaCl2两种固体混合物,回答下列问题:
供选试剂:Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸
(1)操作②的名称是过滤。
解析:操作①为混合物加水溶解,然后向溶液中加入Na2CO3溶液(不能引入新杂质离子),Ba2+与C反应生成沉淀A为BaCO3,滤液中含有NaCl和多余的Na2CO3,试剂b为盐酸(HCl),BaCO3中加入盐酸生成BaCl2,再经过蒸发结晶等操作得到固体B为BaCl2,滤液中的Na2CO3与盐酸反应生成NaCl,再经过蒸发结晶等操作得到NaCl固体。操作②之后得到沉淀A和滤液,则操作②为过滤。
(2)试剂b是HCl(填化学式,下同),固体B是BaCl2。
解析:试剂b为HCl,固体B为BaCl2。
(3)加入试剂a所发生的化学反应的离子方程式为Ba2++CBaCO3↓。
解析:加入Na2CO3后,溶液中Ba2+与C反应生成BaCO3沉淀,离子方程式为Ba2++CBaCO3↓。
(4)操作③是蒸发结晶。
解析:操作③目的是将NaCl溶液、BaCl2溶液转化为NaCl固体、BaCl2固体,故操作③为蒸发结晶。
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