2026年中考化学一轮专题复习练（陕西）第2讲 空气、氧气

第2讲 空气、氧气 （主要考查点：空气的组成 氧气的化学性质 实验室制取氧气） 基础知识通关 1．（2025云南）空气中能供给呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2．（2025湖南）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是（ ） A. B. C. D. 3．（2025陕师大附中四模）下列关于过氧化氢制取氧气的实验操作正确的是（ ） A. 连接仪器 B. 检查装置气密性 C. 氧气验满 D. 过滤回收 4．（2025陕师大附中二模）空气是一种宝贵的资源。下列关于空气各成分的说法中，不正确的是（ ） A. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B. 空气中氧气的体积分数约占 C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D. 二氧化碳属于空气污染物 5．（2025西安碑林区模拟）空气中各成分应用广泛，以下用途主要由其物理性质决定的是（ ） A. 氧气用于气焊、气割 B. 食品包装中充氮气防腐 C. 稀有气体用于霓虹灯 D. 二氧化碳用作气体肥料 6．（2025陕师大附中二模）认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） A. 镁条在空气里燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 C. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量 D. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，干冷烧杯内壁有水雾 7．（2025西安灞桥区模拟）请结合下列实验装置图回答问题。 （1） 图中仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 若用高锰酸钾制取氧气，应对B装置做出的改进是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 装置是一种具有控制反应发生与停止优点的固液常温制气装置，若用溶液制氧气，_ _ _ _ _ _ （填“可以”或“不可以”）采用装置。 （4） 氨气是密度比空气小，且极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置是_ _ _ _ _ _ （填字母）。 备考技能强化 8．（2025云南）2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是（ ） A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行 C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾 9．（2025咸阳模拟）［新考法·装置创新］某兴趣小组在老师的指导下测定空气中氧气含量，实验操作如图所示，下列关于该实验的说法不正确的是（ ） A. 反应中可观察到①中试管产生大量白雾 B. ①中热水的作用是使温度达到白磷的着火点 C. ①②中试管内压强减小的原因共有两种 D. ③注射器中的水进入试管约至刻度1处说明实验成功 10．（2025湖北）以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。 （1） 仪器的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） B中制取氧气的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，收集氧气可选用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填字母）装置。 （3） 中水的主要作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 11．（2025西安模拟）氧气在生产生活中应用广泛。请根据下图装置回答问题。 Ⅰ.实验室制氧气 （1） 写出标有字母的仪器名称：_ _ _ _ _ _ 。 （2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应从图1中选用的发生和收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填字母），发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 Ⅱ.自制简易制氧机 （3） 已知过硫酸钠与水反应生成和。利用相关试剂和生活中的材料自制简易“制氧机”（如图2），实验过程中观察到大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡，与输液管相连的小塑料瓶内也有气泡冒出。 ① 小塑料瓶中水的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一条）。 ② 验证鼻氧管出气孔处有逸出的实验操作及现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 12．（2025成都）［新考法·装置创新］用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性质实验。 （1） 仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 检查装置气密性的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 打开弹簧夹、，关闭，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 检验B中氧气已集满的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （5） 向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木炭移入B中，塞紧胶塞，打开，观察到的现象：B中木炭燃烧发出白光，C中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （6） 对该装置评价不合理的是_ _ _ _ （填字母）。 .废旧物品再利用 .可完成的制取和检验 .可控制反应速率 .可随时控制反应的发生和停止 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2讲 空气、氧气 （主要考查点：空气的组成 氧气的化学性质 实验室制取氧气） 基础知识通关 1．（2025云南）空气中能供给呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 2．（2025湖南）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】空气的成分按体积分数计算：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其他气体和杂质占。 3．（2025陕师大附中四模）下列关于过氧化氢制取氧气的实验操作正确的是（ ） A. 连接仪器 B. 检查装置气密性 C. 氧气验满 D. 过滤回收 【答案】B 4．（2025陕师大附中二模）空气是一种宝贵的资源。下列关于空气各成分的说法中，不正确的是（ ） A. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B. 空气中氧气的体积分数约占 C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D. 二氧化碳属于空气污染物 【答案】D 【解析】二氧化碳虽然会对环境产生一定影响，如导致温室效应，但它不属于空气污染物。空气污染物通常是指二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等对人体健康和环境有害的物质。 5．（2025西安碑林区模拟）空气中各成分应用广泛，以下用途主要由其物理性质决定的是（ ） A. 氧气用于气焊、气割 B. 食品包装中充氮气防腐 C. 稀有气体用于霓虹灯 D. 二氧化碳用作气体肥料 【答案】C 【解析】氧气用于气焊、气割，是利用了氧气能支持燃烧的性质；食品包装中充氮气防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质；二氧化碳用作气体肥料，是利用了二氧化碳能和水蒸气发生光合作用的性质。 6．（2025陕师大附中二模）认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） A. 镁条在空气里燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 C. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量 D. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，干冷烧杯内壁有水雾 【答案】C 【解析】蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象。 7．（2025西安灞桥区模拟）请结合下列实验装置图回答问题。 （1） 图中仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 若用高锰酸钾制取氧气，应对B装置做出的改进是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 装置是一种具有控制反应发生与停止优点的固液常温制气装置，若用溶液制氧气，_ _ _ _ _ _ （填“可以”或“不可以”）采用装置。 （4） 氨气是密度比空气小，且极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置是_ _ _ _ _ _ （填字母）。 【答案】（1） 酒精灯 （2） 在试管口放一团棉花； （3） 不可以 （4） 【解析】 （3） 装置是块状固体与液体常温反应制取气体的发生装置，二氧化锰是粉末状固体，所以不能采用 装置。 （4） 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，选择固固加热型发生装置，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，可选择收集装置。氨气极易溶于水，不能用排水法收集。 备考技能强化 8．（2025云南）2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是（ ） A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行 C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾 【答案】D 【解析】露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和颗粒物，污染空气。 9．（2025咸阳模拟）［新考法·装置创新］某兴趣小组在老师的指导下测定空气中氧气含量，实验操作如图所示，下列关于该实验的说法不正确的是（ ） A. 反应中可观察到①中试管产生大量白雾 B. ①中热水的作用是使温度达到白磷的着火点 C. ①②中试管内压强减小的原因共有两种 D. ③注射器中的水进入试管约至刻度1处说明实验成功 【答案】A 【解析】试管①中白磷燃烧，产生大量白烟；①②中试管内压强减小的原因是白磷燃烧消耗氧气以及温度降低；进入试管内的体积即为消耗的氧气的体积，则③注射器中的水进入试管约至刻度1处说明实验成功。 10．（2025湖北）以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。 （1） 仪器的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） B中制取氧气的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，收集氧气可选用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填字母）装置。 （3） 中水的主要作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 长颈漏斗 （2） ；C（或） （3） 吸收二氧化硫，防止污染空气 【解析】 （3） 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒气体，能污染空气，二氧化硫能溶于水且能与水反应，所以 中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。 11．（2025西安模拟）氧气在生产生活中应用广泛。请根据下图装置回答问题。 Ⅰ.实验室制氧气 （1） 写出标有字母的仪器名称：_ _ _ _ _ _ 。 （2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应从图1中选用的发生和收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填字母），发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 Ⅱ.自制简易制氧机 （3） 已知过硫酸钠与水反应生成和。利用相关试剂和生活中的材料自制简易“制氧机”（如图2），实验过程中观察到大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡，与输液管相连的小塑料瓶内也有气泡冒出。 ① 小塑料瓶中水的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一条）。 ② 验证鼻氧管出气孔处有逸出的实验操作及现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 锥形瓶 （2） （或）； （3） ① 观察氧气的流速（或润湿氧气） ② 将带火星的木条放在鼻氧管出气孔处，若木条复燃，则证明有逸出 【解析】 （3） ①当有氧气通过时，会在水中产生气泡，通过观察气泡的快慢可以知道氧气的流速；同时，气体通过水可以起到润湿氧气的作用，使患者吸入更舒适的氧气。 12．（2025成都）［新考法·装置创新］用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性质实验。 （1） 仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 检查装置气密性的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 打开弹簧夹、，关闭，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 检验B中氧气已集满的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （5） 向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木炭移入B中，塞紧胶塞，打开，观察到的现象：B中木炭燃烧发出白光，C中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （6） 对该装置评价不合理的是_ _ _ _ （填字母）。 .废旧物品再利用 .可完成的制取和检验 .可控制反应速率 .可随时控制反应的发生和停止 【答案】（1） 铁架台 （2） 连接仪器装置，关闭，打开、，向C中加水浸没导管口，推动注射器活塞，C装置导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 （3） （4） 将带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明氧气已收集满 （5） 导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊；氧气浓度越大，燃烧越剧烈 （6） 【解析】 （2） 装置气密性检查的核心原理是利用装置内外的压强差。 （5） 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以 中导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。在空气中木炭燃烧发红，在氧气中燃烧发出白光，这是因为氧气浓度不同导致燃烧剧烈程度不同。对比木炭移入 前后的现象，可得出的结论是氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 （6） 通过注射器，可控制反应的速率，不能控制反应的发生和停止。 学科网（北京）股份有限公司 $