湖南省株洲市2025-2026学年高三上学期一模生物试题

株洲市2026届高三年级教学质量统一检测 生物参考答案 单选题 1-6 CACADC 7-12 BCBCCA 不定项 13 ABC 14ABC 15AD 16BC 17.(共11分，除标注外每空2分) (1)不产生NADPH (2)专一性 (3)浓度差（质子梯度） pH过高使DH、ACO、ACL等酶活性降低 (4)不受生物生长周期限制、可持续运行、可人工调控优化、不消耗固定的有机物用于自身呼 吸(3分，一点1分) 18.(共11分，除标注外每空1分) (1)鱼甲、河虾、鱼乙河虾 群落结构（或群落物种组成、或食物网结构、或生态系统 营养结构) ①生长迅速、对铜、铅吸收能力强(2分，一点1分) 防止植物被分解后铜、铅重新释放回 水体(2分) ②循环整体 ③少消耗、多效益、可持续(2分，答出两点给1分，答全给2分) 19.(共12分，除标注外每空1分) (1)次级 (2)抑制减少 (3)HOMF与未经槟榔碱刺激的TH亚混合培养(2分) TP能促进HOMF纤维化(1分)，槟榔碱能显著增强TP对HOM纤维化的促进作用(1 分)（共2分） (4)验证外泌体中miR-155-5P是诱导纤维化的关键分子(2分)miR-155-5P (5)槟榔中含有大量的槟榔碱，能促进巨噬细胞释放携带miR-155-5P的外泌体，从而使HOMF 纤维化，进而引发口腔黏膜纤维化(2分) 20.（共12分，每空2分) (1)aBm1:1 (2)生产角度：不育系产量下降，红色种子部分不适合再作为保持系（任答一点得2分） 生态：转基因可能逃逸到野生种群造成基因污染 (3)智能保持系和不育系B基因内部（使B基因功能丧失） 21.(共14分，除标注外每空2分) (1)GP(1分)PSY(1分) (2)①转运肽 进入有色体 ②将GFP的N端与PSY的C端相连GAATTC (3)①200bp ②出现600bp和2280bp的两条条带（只答“出现两条条带不给分”）株洲市2026届高三年级教学质量统一检测 生物 班级： 姓名： 准考证号： 注意事项： （本试卷共8页，21题，考试用时75分钟，全卷满分100分) 1,答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2,选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3,非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.关于氨基酸及其衍生物的叙述，正确的是 A.性激素属于氨基酸衍生物，可通过自由扩散进入细胞 B.生长素是由色氨酸经一系列反应合成的，其化学本质是蛋白质 C.胰岛素以氨基酸为原料在核糖体上合成 D.某些氨基酸可作为神经递质，其在突触间隙的扩散需要ATP供能 2.下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱(2如=16)根尖细胞。下列叙述正确的是 ① ② A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个 B.:细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合 C.为使洋葱根尖充分解离，应持续延长解离时间 D.根据图中分裂间期细胞数量占比，可估算洋葱根尖细胞的间期时长 3.司美格鲁肽可通过模拟人体天然激素GLP-1的作用来发挥功能。GLP-1可促进胰岛素分泌，抑 制胰高血糖素分泌，并能够作用于中枢神经系统，抑制食欲。以下叙述错误的是 A.GLP-1通过血液运输到达脑部 B,胰岛A、B细胞均存在GLP-1的受体 C.GLP-1参与人体血糖调节仅通过激素调节 D.推测司美格鲁肽可用于治疗糖尿病或减轻体重 4.关于适应、进化与物种的相关叙述错误的是 A:新物种的形成必须要经过地理隔离 B.自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变 C.不同物种的基因序列，可作为研究进化关系的分子水平证据 D.协同进化有利于生物多样性的形成 生物试题卷第1页共8页 5.在转录中，新合成的RNA链有时不会立即与DNA模板链分离，导致非模板链DNA呈单链状 态被“挤”出来，形成RNA-DNA-DNA三链核酸结构，称为R-环。细胞内存在RNascH酶，可 初步降解R-环中的RNA。下列分析正确的是 A.R-环结构对DNA的复制不具有阻碍作用 B.R-环的形成过程有RNA聚合酶、解旋酶的参与 C.在RNaseH酶作用下，将得到核糖、四种碱基和磷酸 D.R-环结构中mRNA的A、U之和等于R环结构中任意DNA单链A、T之和 6.下列关于植物组织培养技术实验操作与原理的叙述，错误的是 A.外植体脱分化后，细胞会失去原有的特异性结构 B.再分化时，适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于诱导生芽 C.选取植株茎尖进行培养可获得脱毒苗，这利用了茎尖细胞抗病毒能力强的特点 D.花药离体培养获得完整植株的过程，体现了植物生殖细胞具有全能性 7.制备单克隆抗体时，需经两次筛选才能获得产特定抗体的杂交瘤细胞。下列关于该过程的叙述 正确的是 A.第一次筛选利用选择培养基，目的是去除未融合的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞 B.第二次筛选利用抗原抗体杂交原理，需要先对待筛选的样本进行克隆化培养 C.向小鼠注射特定的抗原后，从小鼠的骨髓提取所需的B淋巴细胞 D.杂交瘤细胞体外培养时需通入95%的空气和5%的C02,目的是促进其呼吸作用 8.调节性T细胞能有效抑制其他免疫细胞（如细胞毒性T细胞）对自身组织的攻击，其发育依赖 于核心转录因子FoxP3。下列叙述正确的是 A.FoxP3基因缺陷会导致免疫缺陷病，使机体更易受病原体感染 B.调节性T细胞产生、发育、成熟的场所在骨髓 C,增强调节性T细胞活性有助于自身免疫疾病的治疗 5 D.细胞毒性T细胞攻击自身组织，引发被攻击细胞死亡属于细胞坏死 9.甲、乙、丙不同种类的鳑皱，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池 塘中分别放入数量不等的同种捕食者和1500条鳑鲏（甲、乙、丙各500只），一段时间后，各 池塘中三种螃皱的存活率如下表。下列推测正确的是 捕食者的数量（只） 鳑鲏存活率(%) 甲 丙 0 85 8 40 55 32 26 × 40 35 13 8 22 37 11 10 20 25 9 A.在无捕食者时， 甲将会呈“J”形增长 B.,该实验可表明捕食者倾向于捕食原先的优势物种 C.捕食者的存在不影响甲、乙、丙三者的生态位 D.甲、乙、丙之间为竞争关系，且在捕食者存在时乙的竞争力最弱 10.细菌素是某些细菌产生的具有抑菌活性的多肽类物质，可代替食品防腐剂使用。研究人员将乳 酸菌置于液体培养基中发酵，取发酵液上清液滴加到长有金黄色葡萄球菌的固体培养基的孔洞 中，测定所形成的抑菌圈直径，结果如下图。下列叙述错误的是 生物试题卷第2页共8页 因抑菌圈直径 。乳酸菌密度 14 1.0 10 0.6爵 8 0.4 61 0.2 R 04 0.0 8121620242832.36 液体培养基培养时间) A. 固体培养基孔洞中滴加的上清液体积需保持一致 B,培养约8h收获细菌素相对节约成本 C整个培养过程中上清液的抑菌活性与乳酸菌密度呈正相关 D.细菌素进入人体肠道可以被消化酶分解，相对来说，具有一定安全性 11.低钾血症是指血钾含量低于正常范围的一种病理状态。醛固酮分泌异常增加可使尿液中K*含量 增加，是低钾血症发生的重要诱因。下列叙述错误的是 A.低钾血症患者的神经兴奋性较正常人更低 B.血钠浓度长期偏低或持续腹泻，都可能会引发低血钾症 C.血浆渗透压的90%来源于Na和CI,K的含量变化对其没有影响 D.可通过抽血检测来确定某低钾血症患者是否由醛固酮分泌异常增加引起 12.玉米籽粒颜色分别由等位基因T和t控制。现将一个外源G基因导入基因型为Tt的玉米受精卵 中，发现其自交后无子代产生。已知含有G基因的卵细胞无法与不含G基因的精子完成受精， 其余配子间的结合均正常。该G基因导入的位置是 A.细胞质中、 B.t基因所在的染色体上 C.T基因所在的染色体上 D)T作基因所在染色体的非同源染色体上 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符 合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13.叶绿体内大约有95%的蛋白质是由核基因控制合成的，以前体蛋白的形式与叶绿体膜上受体作 用再经过TOC-TIC蛋白复合体转运至叶绿体中，其过程如图所示，图中SPP为转运肽基质加工 酶。下列叙述正确的是 细胞核 前体蛋白 成熟蛋白 细胞基质 生物试题卷第3页共8页 A.前体蛋白进入叶绿体的方式相当于主动运输 B.前体蛋白进入叶绿体的过程体现了生物膜能控制物质进出 C,SPP将前体蛋白加工成成熟蛋白的过程中可能改变了前体蛋白的氨基酸数目、序列 D,参与叶绿体蛋白合成和转运的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体等 14. 转录因子LEC2是拟南芥体细胞胚发生的关键调控因子。为探究LEC2诱导体细胞胚发生的机 制，研究人员构建了过表达LC2的植株，并引入生长素响应报告系统，生长素浓度越高或信 号越强，绿色荧光越强。将不同基因型的植株叶片置于不含外源生长素的培养基上培养，检测 荧光强度及体细胞胚发生情况，结果如下表。下列叙述正确的是 组别 实验材料/处理 荧光强度 体细胞胚发生情况 ① 野生型(WT) 、 无 ② LEC2过表达植株 ++++ 有(+) ③ LEC2过表达+施加生长素合成抑制剂 + 无 ④ LEC2过表达+施加生长素极性运输抑制剂NPA) +++++ 有(+，效率更高) ⑤ LEC2过表达+TIR1缺失突变体 × 无 (注：TR1是生长素受体，介导生长素信号转导及下游基因激活) A.生长素合成的部位是茎尖、根尖等，可以促进细胞的生长、分裂和分化 B.②、③与④的对比说明LEC2诱导的体细胞胚发生依赖于细胞内生长素的合成与积累 C.②与⑤的对比说明LEC2诱导体细胞胚发生依赖于TR1介导的信号通路 D.综合③和⑤的结果推测，LEC2可能具有类似生长素的功能，直接与TR1受体结合从而激 活下游通路 15. 鬼箭锦鸡儿和紫羊茅是高寒草甸生态系统的两种植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两 种植物各自生长的影响。研究结果如下图，下列叙述错误的是 2.5 2.0 酬 口C:常态C02浓度+常温 1.5 四CI1高C02浓度+常温 ▣CT常态C02浓度高温 1.0 ☑C:高C02浓度+高温 0.5 0 鬼箭锦鸡儿实验 紫羊茅实验 注：相对生物量=单株干重/对照组(C1T1)单株干重 ?A:CO2浓度升高和温度升高对两种植物的影响均是相同的 B.温室效应加剧可能会导致同一高山草甸中这两种植物的比例发生改变 C.仅考虑C02浓度升高对两种植物的影响，对照组为C1T1、CT2,实验组为C2T1、C2T2 D.生物呼吸作用释放的CO2可被植物利用，说明C元素在生物之间是以CO2的形式传递 16.脆性X综合征(FXS)是一种X连锁遗传病，由F基因中CGG三核苷酸重复扩展引起，三个 核苷酸(CGG)发生多次重复导致正常蛋白缺失或异常蛋白积累引起患病。CGG重复序列紧邻 F基因起始密码子对应区，易发生胞嘧啶甲基化。携带致病基因的女性中，30%-50%表型正常。 图1为某FXS家系图，图2为部分个体F基因cDNA片段电泳结果。下列叙述正确的是 生物试题卷第4页共8页 口O正常男女 ■●忠病勇女 体 06片段 大小 -550bp 注：冰道空表示任何位置均无产物。 图1 图2 A.F基因序列中，CGG发生多次重复，属于染色体重复 B.Ⅱ-2致病的原因是由于异常蛋白的积累 C.Ⅱ-3的泳道空说明F基因可能是由于甲基化导致无法转录 D.Ⅱ4和Ⅱ5均不携带致病基因，Ⅱ-5的子女患病是由于自身突变所致 三、非选择题。 17.（11分)我国科学家将ATP合成酶和光系统Ⅱ重组到磷脂襄泡上，制备光合细胞器。通过异柠 檬酸脱氢酶(DH)、乌头酸酶(ACO)和ATP柠檬酸裂解酶(ACL)的级联，建立了从a-酮 戊二酸到乙酰辅酶A的碳固定途径，如下图所示。回答下列问题： C02 Q-酮成二酸 藻蓝蛋白 ATP 光系 合成酶 ADP+P;异柠檬酸 光合细胞器 拧檬酸 a ACD 藻蓝蛋合 CoA 光系统川 乙酰辅酶人 +草酰乙酸 2华 (1)光合细胞器发生的反应与自然光合作用光反应的区别是 0 (2)DH、ACO、ACL三种酶能依次催化级联反应与酶的 (答特性)有关。 (3)研究人员在光照下测定了囊泡b内PH值与ATP生成量、光合固碳效率的关系。结果显示 ATP生成量会随PH值升高而升高，结合上图分析，其原因是较高溶液pH值会使光合细 胞器磷脂膜内外升高，从而推动ATP合成酶合成ATP。从理论上，ATP含量的增 加会促进乙酰辅酶A和草酰乙酸的生成，但结果显示，PH值大于7后，光合固碳效率反而 下降，原因是 (4)与自然界光合生物的碳固定相比，该人工系统固定C02的优势是 (答出 三点)· 18.(11分)研究小组对某湖泊中的四种不同生物消化道内食物组成进行了研究分析，结果如下表 所示。 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 河虾 小球藻 (1)上述四种生物中属于第三营养级的有 ,其中 对系统稳定最为重要， 依据是去除该生物后，导致多种生物因没有食物而消失，使 发生巨大变化。 (2)附近治炼厂违规向湖中排放污水，科研小组尝试利用人工浮床技术对湖泊中的铜、铅污染 进行持续治理，装置如下图。 生物试题卷第5页共8页 植物 进水管 出水管 二陶粒 钢丝网 ①为快速达到治理效果，图中所选植物应具备的特点是 (答出两点)。此外 还需要对这些植物定期收割并处理，其目的是 ②常见的处理是：将植物干燥后提取可用于工业生产的铜、铅等金属，这体现了生态工程 的 原理。 ③人工浮床技术实质属于一种生态工程，与传统工程体系相比，该技术的优点是 19.(12分)长期咀嚼槟榔会导致口腔黏膜纤维化(OS℉)。槟榔碱能引发巨噬细胞参与的口腔黏膜 下炎症反应。 (1)槟榔碱具有驱虫作用，是一种 (填“初级”或“次敛”)代谢产物。 (2)槟榔碱能促进大脑释放多巴胺等兴奋性递质，同时对降解神经递质的相关酶起到 (填 “增强”或“抑制”)作用，进一步放大兴奋效应。推测，长期咀嚼槟榔会导致中枢神经 系统中突触后膜的多巴胺受体 (填“增多”或“减少”)，进而导致成瘾。 (3)为确定槟榔碱引发OSF的具体机制，研究人员以单核巨噬细胞(THP)和黏膜成纤维细胞 (HOMF)为材料进行了一系列实验，各组的处理和结果如下表所示。 组别 处理 a-SMA蛋白 I型胶原蛋白 相对表达量 相对表达量 第一组 不处理 1.04 1.18 第二组 培养基中添加适量槟榔碱 1.05 1.20 第三组 1.98 3.11 第四组HOM与槟榔碱刺激24h的THP混合培养 3.1 5.8 注：各组的HOM量一致；-SMA蛋白和I型胶原蛋白含量显著上升是细胞纤维化的重要标志 表中第三组实验的处理是 。 根据以上表中系列实验结果，可以得出的结论是 (4)研究人员根据现有资料推测，巨噬细胞可能通过释放携带iR55-5P的丛泌体，引发0SF。 为此，以HOMF为材料重新设计了四组实验。A组不作处理，B组培养基中添加槟榔碱 刺激THP24小时后释放的外泌体，C组miR-155-5P过量表达，D组转染miR-155-5P抑制 剂同时在培养基中添加槟榔碱刺激THP24小时后释放的外泌体。 ■a-SMA蛋白 □型胶原蛋白 7 5 3 2 图1 生物试题卷第6页共8页 研究人员设计D组的目的是 为使实验更加严谨，还需检测槟榔碱 刺激前后THP释放的外泌体内 的水平。 (5)综合上述实验，长期咀嚼槟榔易引发OSF的原因是 20.(12分)为解决水稻育种程序繁琐且杂种优势退化的难题，科学家利用基因工程技术构建了一种 “智能保持系”。基因群K包含三个紧密连锁的基因：①M:雄性育性恢复基因，使mm的雄性 不育植株恢复可育：②P:使携带该基因的花粉败育；③R:红色荧光蛋白基因，仅在种子中表 达。科研人员将基因群K导入到不育系亚洲稻(aaBBmm)细胞的一条染色体上，获得“智能 保持系”。 (1)“智能保持系”在自交时，产生的可花粉基因型为 其自交结出的种子中， 红色荧光种子与无荧光种子的理论比例为 (2)该“智能保持系”虽然设计精妙，但在长期使用中存在潜在风险：基因群K中的花粉致死 基因P可能发生突变而失活。请分析基因P失活造成的影响： 生产角度： ,生态角度： (3)该育种体系包含两个过程：①用“智能保持系”自交，繁育出 。 ②以不育系 为母本、非洲稻(AAbbMM)为父本杂交，生产具有杂种优势的杂交种：在过程②中，若 基因P失活，携带K的花粉将变为可育并可能逃逸到自然环境中。已知A、B功能同时缺 失（即aabb)时胚胎致死。科学家在K基因群中串联了CRISPR-Cas9元件（可特异性敲 除A基因)。若逃逸花粉使野生非洲稻受精，该元件能使杂交后代致死。为实现此安全机 制，K基因群应插入的位置是 21.(14分)番茄红素的合成场所在植物细胞的有色体中。八氢番茄红素合成酶(PSY)是该代谢途 径的关键酶，其N端含有一段转运肽，负责引导PSY蛋白进入有色体。科研人员拟利用绿色荧 光蛋白(GFP)作为标签，构建“GFP-PSY”融合蛋白表达载体，以监控PSY蛋白在细胞内的 分布及表达量，进而培育高产红果番茄。研究人员选用In-Fusion技术构建载体。(In-Fusion酶 具有3'→5外切活性，能去除双链DNA分子3'末端的15个核苷酸，暴露5'端单链。) 翻译方向(N+C) N端 【线性化我体(GFP基因)】 C端N端 [PSY CDNA】 C端 5'-ATG AGT AAA ..GCC CTG CAG-3' 5-ATG GCT GTC.. GAA TTC TAG-3 3-TAC TCA TTT .CGG GAC GTC-5· 3-TAC CGA CAG. CTT AAG ATC-5 n-Fusion连接点 图1裁体与基因连接界面及关键序列示意图 表1关键密码子对应氨基酸表 密码子 氨基酸 UAG(终止密码子) - AUG(始密码子) 甲硫氨酸 CAG 谷氨酰胺 (1)设计扩增PSY基因的N端引物5'端碱基序列（部分）为：5..CTGCAGATGGCT..-3'。 该引物包含 基因的序列，是为保证在外切酶的作用下，两者产生相同黏性末端；还 包含 基因的序列，是为保证引物能与模板结合。 生物试题卷第7页共8页 (2)用n-Fusion技术构建载体并导入受体细胞后，荧光显微镜观察发现，转基因植株的细胞 质基质中充满了绿色荧光，但有色体中几乎无荧光。①推测失败的原因是：融合在PSY 蛋白N端的GFP蛋白，遮挡了PSY的 ,导致PSY无法 。②解决此问题的方 案是： 。需要重新扩增PSY基因和GFP 基因，对GP基因重新设计扩增引物的核心部分分别是：5'.CTACTG3和5' ATGAGT3'(写出6个碱基)。 (3)另外一个小组使用酶切法正确构建重组质粒如图2，需筛选正向插入PSY的阳性克隆。研 究人员设计了三条引物（图2），并利用“三引物共扩增”体系对单菌落进行PCR鉴定。 转绿方向 启动子 GFP FO 连接点 R1 RO PSY 连接点 ●引物结合位点 终止子 →引物延伸方向 图2质粒及引物位置示意图 注：在上图中，F0距连接点：100bp,R0距连接点：500bp,R1距连接点：100bp,PSY 长度：1680bp。 为区分“正向插入”和“反向插入”菌落，研究人员将上述三种引物(F0、R0、R1)同 时加入PC反应体系。①若对应菌落为正向插入，电泳结果应出现两条条带，其中较短 的特异性条带大小约为 。 ②若PSY基因反向插入，则电泳结果为： 。(要求写出条带数目及各条带的大小) 生物试题卷第8页共8页