内容正文:
2025—2026学年度第一学期教学质量检测
八年级语文试题参考答案及评分意见
说明:1.主观题部分,考生答案与参考答案意思州近即可;如采考生的答案与参考答案不一致,们
符合题日要求月言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案述不祉确、不顺畅的酌情分。
一、基础(24分)
1.10分
(1)萧关逄猴骑都护在燕然(2分)
(2)烟波江上使人愁(1分)
(3)试情悲风吹泪过场州(1分)
(4)老骥秋枥烈+暮年(2分)
(5)儿万里风鹏正举蓬舟吹取三去(2分)
(6)贫贱不能移威武不能屈(2分)》
(7)感时花溅泪(1分)
(8)提携玉龙为君死(1分)
(木趣共8小题,每空1分,错、漏、多1字0.5分,完木空格分值为止)
2.2分
“炽热”形容感情非常热烈,与后面的“追光者”吻合。(多选或借选不给分。)
3.2分(1)热泪盈眶(2)旌旗
(每空1分,每钻1字扣0.5分,扣完本空格分伯为止。)
4.2分
示例1:读事迹传亦了心
示例2:读事迹践家国情
【解析】分析原句式绌构,“集诗文悟关德志”为“动诃+名词+动词+名诃”的动宾钻构,前
半部分“品诗文”点明活动形式,后半部分“悟美德志”突出其核心,整体句式:整,主题明
确,贴合“爱州人物事迹?主题即可。
(围绕材料提炼内容,给1分;仿照句式,给1分,言之行理即可得分。)
八年级语文试题参考答案及评分意见共六页第一页
5.2分
小示例一:语序不当,“一份矢志不渝的情怀”与“一铿锵激昂的口号”互换位置。
示例二:语序不当,修政为:爱国,不止是一句锉锵激昂的口号,更是一份欠志不渝的情怀。
【解析】该句语序不当。“不止是…更是…”表逆逝关系,“口号”是农层的达形式,“情
怀”是深层的情感内核,原句语序颠倒,不合逻辑。应改成:爱国,不止是一何铿锵激昂的口
号,更是一份欠志不渝的情怀。
(语序不当,修改正确得2分,若明确病句类型,但修改后不通倾,可得1分。)
6.2分
示例:上联:保家以国显英雄木色下联:忠肝义胆长赤子之心
【解析】拟与对联时要求:①字数相等;②词类相当;③练构相应;④)仄起平收;⑤内容相关。
“保家卫国”(动宾绍构)与“忠肝义胆”(并列结构)相对,“业”(动词)与“表”(动词)相对,
“英雄木色”(偏正结构)与“赤子之心”(偏正结构)相对;“色”为仄击(上联末尾宁需仄市),
“心”为平声(下联末尾宁需平市),因此饥合为上联“保家卫国显英雄木色”,下联“忠肝义胆
表赤子之心”。(“保家卫国”与“忠肝义胆”可互换位肾)
7.4分
中国共产党革命成功的必然原因包括:中国共产党有者坚定的信仰和崇高的理想,为了人民
的半福和家的独立而奋斗;(2分)有若卓越的领导集体,如毛泽东等具有非凡的军事和政
治才能:(2分)得到了广大人民群众的文持和拥护、与人民紧密相连:(2分)有若顾强的战
斗精神和不屈不挠的意志;(2分)注重理论与实践相结合,不断探索适合中国国情的革命道
路等。(2分)
(答对1点得2分,言之有理即可得分,本题得分不超过4分。)
二、阅读(46分)
(一)(16分)
8.3分
D[解析】A.“行老书生数人来过”的“过”指“拜访”/“及倍肃过子阳”巾“过”指“经过”;B.
睡觉;.大概是;D.什么。
八年级语文试题参芳答案及评分意见共六页第二页
9.3分B(D(每选对1个给1分,多选不给分。)
10.4分
(1)(2分)月光照进门里,(我)高兴地起身出门。
(“户”“欣然”,补允主语“我”为得分点,错一处0.5分,扣完为止。)
(2)(2分)(他)不道钓的人,未必能钓到大布啊。
(“钓者”“得”,补允主语“他”为得分点,错一处0.5分,完为止。)
11.3分
意思:是作者白嘲(或:笑白已),就像韩愈样,求名逐利,到头来竹篮打水·场空;(1分)
是白笑,出游后的悠然白得的笑;(1分)三是苦巾作乐的自我慰籍的笑;(1分)四是为自
已“看破得失”而笑;(1分)五是笑韩愈(或:笑人),韩愈钓不到大鱼就想要远去,却不知钓
鱼的人,未必能钓到人鱼。(1分)甲乙两文都抒发了作者被贬之后内心的悲凉,(1分)但
苏轼不以悲凉而哀伤,反而自我排遣,(1分)表现出了乐观豁达的情怀,(1分)
(“放杖而笑”蕴含的意思2分,句答对1点给1分,结合文木及牛:平谈理解答对1点给1分,
之有理即可得分,本题得分超过3分=)
12.3分
①贬谪的凉/人牛的感慨/赏月的欣喜/漫步的悠附
②随遇而安/豁达超脱
③对故乡的不合/对故乡的依恋
(每答对1点给1分,意思相近即可得分,本题得分不幽过3分)
【乙】【参芳译文】
己卯年的上儿节(心肖节),我当时在儋耳。有儿位老生前米种访,说:“这么好的丹
夜,先生能出去走走吗?”我欣然答应了他侧。我们走到城西,进入僧人的住处,穿过小巷,
汉族白姓和少数民族民众混杂相处,屠户、卖酒的商贩等各类店铺热闹繁忙。到征处时,
已经是二史天了屋正的人关门熟睡,已经一觉幌米又睡去了。我放下于杖笑了起米,什
么是得、什么是失呢:苏过问我笑什么,大概是自己笑自己吧;们是也在笑韩退之(韩愈)钓
不上大来,打算到更远的地去。却不知道凡是钓布的人,末必都能钓得:来大布。
八年级语文试题参芳答案及评分意见共六页第三页
(二)(14分)
13.3分
A【解析】材料一贞然提到了纪念抗战胜利是为了铭心历史,付不是其主旨,材料一提到“是
象征”“是荣耀”。
14.3分
(1)空巾扩旗梯队2)三车仪仗队(3)空巾梯队
(每1点1分,意思州近即可得分,本题得分不超过3分。)
15.3分
①铭记历火,深切缅怀抗战英烈,致做英雄壮举;②传派民族精神,汲取前行力量;③护和
平正义,警示历悲剧;④凝聚民族认同,砥砺复兴征程;⑤历火如灯塔,指引我们不忘来
路、不负初心,方能坚定边问未来。
(每1点1分,意思相近即可得分,木题得分不超过3分,)
16.5分
①三则材料中,抗战什代,中华儿女凭借爱国信念和顾强意志,以血肉之躯筑起钢铁长城,
巅得抗战胜利。(或:抗伐时期先烈以“折不烧、坚忍不拔的必胜信念”铸就精种十碑,
印训信念在民族形广关头凝聚人心的核心作丹,)(2分)80什后的阅兵,战旗所象征的抗
成信念,凝聚族精种,指引强建设。这种信念是心族在危摊关头前行的精种义柱。
(或:当代军以“以智慧、信念和意志力汇聚磅樽军事力量”,展示信念如何椎动国家从抗伐
胜利走向科技强军之路)(2分)
②《红岩》中,屮州共产党人同样以坚定信念支撑长族前行。如江姐面对竹签刺指的刑仍
高呼“竹签了是竹了做的,共产党员的意志足钢铁”,这种对革命必胜的信念女撑她在绝境
中抗争到底。(或:许云峰徒于挖通越狱逦道的壮举,休现信念驱动的实践力量。)(2分)
③无论是抗战时期还是和平年代,信念都是中华长族克胶狠难险阴,不断向前的精冲支杜,
始终支撑着屮华长族在历史浪潮中在勇前行。(2分)》
(结合三则材料和名著内容其休分析,分别得2分,若无结合内容分析,最多得2分;若分析
与“信念支撑民族前行”无关,得0分。言之理即可得分,本题得分不超过5分。)
八年级语文试题参芳答案及评分意见共六页第四页
(三)(16分)》
17.3分
(1)承志堂(2)树人堂(3)楼“百福图”
(按点给分,何点1分,本题得分不超过3分)
18.3分
这可话运币了比喻的修辞于法(0.5分),将H墙黑瓦的建筑比作“饱经风霜的老者”(0.5
分),生动形象地写出了宏村古民居的历史悠久和沉稳止重(1分),表达了作者对古建筑的
敬仰之情(1分)。比喻使拙写更其休可感(1分),增强诘言的感染力和画面感(1分)。
(修辞手法1分,分析1分,情感1分。答对种修辞,要点完整,也可给满分。按得分点给
分,本题得分不超过3分)
19.5分小示例:
选文引用汪士祺的诗句可,妙处在于:①点明主题,诗句“青山绿水本九价,白墙黛瓦别有
情”概乐了宏村的自然与人文之美,强化了义章主旨;②升华悄感,诗句奇托了作者对宏村
深厚文化的赞美和眷恋,余韵悠长;③增强文学性,引用古诗使文章更其文化底蕴和艺术感
梁力:④首尾呼应,与开头的水墨画意象相照应,使结构完整严谨。
(按点得分,表达意思接近即可得分,答对1点给2分,答对2点给4分,答对征意3点给5
分,本题得分不超过5分。)
20.5分小例:
各位游客明友,大家好!现在我们米到的是有“民问放宫”美誉的承志堂(1分)。它建
于清朝咸丰年问,是徽商汗定贵的宅(1分)。请大家抬头看,这些梁柱.的木雕多么精
关!“渔樵耕读”“百子图”,何个人物都栩栩如生,展现了古代工斤高超的技艺(2分)。
人家再看天升下的这方水池,它不仅能采光通风,果水养鱼,还寓意着“四水归堂,财源滚
滚”(2分)。承志堂不仅足座宏伟的建筑,更是徽商“贾而好儒、重教崇文”精神的体现(2
分)。在这屮,每一处雕刻都在讲述若历史,每一片砖瓦都承载着文化(2分)。希望这次参
观能让大家感受到徽州建筑的独特魅力和中华文化的傅大精深(1分)!
(评分如则:写出开头语,给1分;写H建筑特点,给2分;写出人文价值,给2分:语言表达
准确、冇败引力,给1分。本题得分不超过5分。》
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三、写作(50分)
作文等级
评分标推
1,切合题意,立意明确,中心突出,材料贝体牛动,富有真情实感。
一类卷
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
(45~50分)
3.语言得体、流肠。
1.符合题意,立意明确,巾心突出,材料其休,行真情实感。
二类卷
2.结构完整,条甲消楚。
(40~44分)
3.语亡规范、通顺。
1.基本符合题意,立意明确,材料能表现中心,有情感。
二类卷
2.绍构基本完整,有条理。
(30~39分)
3.语言基本通顺,错别字较少。
1,不符合题意,立意不明确,材料难以表现中心,缺乏情感。
四类卷
2.结构不完整,条理不清楚。
(15~29分)
3.语言不通顺,错别字较多。
1,没有中心.宋洞无物,严重离题。
万类卷
2.结构残缺,不成篇章。
(0-14分)
3.文理不通,错别宁较多。
符合如下条件之一,可酌情加1~3分(本项满分3分):
1.情真意切,立意深刻。
加分
2.构思独特,富有创意。
3.语言优关,常有个性。
4.义面整洁,书写优美。
1.不拟题口2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个1分(重复的错别字不计),最多3分
扣分
4.不能确使标点扣1~3分。
5.文面脏乱,宁迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴解身份的真实校名、地名、人名的,1~3分。
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八年级语文试题
(全卷共21题,考试时间120分钟,满分120分;所有题目答案均写在答题卷上」
一、积累运用(24分)
请你参与班级开展的“心怀家国,笃行致远”综合性学习活动,完成1-7题。
【活动一:集诗文悟美德志】
同学们分组梳理了诗文中体现家国情怀、坚韧笃行的句子,制成下面表格。
组别
内
容
志,当系家国。(1)它藏在王维“大漠孤烟直,长河落日圆
”(使之塞上》的慷慨达观里;(2)藏在崔颗的“日暮乡关何处是?
第一组
”(黄鹤楼》)的思乡愁绪里;(3)更藏在朱敦儒“几时收?
(《相见欢》)的忧国情怀里。
行,当破万难。(4)它显在曹操“
志在千里;
壮心不已”
(《龟虽寿》)积极进取的豪情里;(5)显在李清照“
。风休住,
第二组
(《渔家傲》)上下求索的意志里;(6)还寄寓在“富贵不能淫,
”(《孟子》三章)的操守里。
帝
心,当怀天下。读林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,我们
会想到杜甫〈春望》中(7)“
,恨别鸟惊心”的忧国之痛;读邓稼先我不
第三组
爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器”的誓言,我们会想到李贺〈门太
守行》中(8)“报君黄金台上意,”的报国决心。
【小结】心怀家国,笃行志远,我们应怀(
)之心,做追光者。
1.将表格中的诗文补充完整。(共10分。答对一空得1分,满分不超过10分)
赵
2.下列词语适合填在(小结】括号内的一项是(2分)
批
A.悠然
B.炽热
C.卑微
D.燥热
八年级语文试题共八页第一页
器
6
扫描全能王创建
【涡劝二¥
网学]参马丁挝集沽今为大物迹的泺戏,下砥来东关饮然
佛淡
沒风,不圱泉一份矢志不揄的饼怀,芋摆一垡帐狄盘的T步。阿阳呀更.无叛光招以
深恩的爱圆悄怀、推丁中铡名蛾挚业的嗾琳发怒。啮速伧]的:#,呱份辛锻耳布泐压
面与震撼,让我们(1)心四yHgk心。:怀先棘他们合小家大泵“快紫.如明灯艇
亮我们的家凤降一愿我们称能接道赤子之(2)g任,缕件朋些。
美德草迹送读
林则徐,面对鸦片茶寿生灵、民族危亡的严竣时刻.他毅然赴粤,“荀利国家生光以”
虎门销烟以震外侮,以壮举捍卫家国尊严:即便谪戍伊犁,防心系爸生,主持修集层荒、相蓶
边睡大地。
南仁东,在祖国科研事业亟儒人才之际,他放弃国外优厚待遇殼然归国。二十二载风
雨,他踏遍西南莽莽群山,只为寻觅理想台址;工程浩大艰难,他身负重疾仍亲赴一线,与团
队共克时艰。最终,世界最大单口径射电望远镜问世,俦就国之重器,而他亦以毕生心血,
被尊为“中国天眼之父”。
3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)re lei ying kuang(
)(2)jing qi(
4.请结合美德事迹资料,仿照“集诗文悟美德志”的句式,为活动二拟写名称。(2分)
5.上面资料画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。(2分)
【活动三:品经典绘青春梦】
同学们参与了经典名著的研读活动。
6.小刚在阅读了《红星照耀中国》后,感慨万千,提笔拟写了一副对联,词语的顺序不慎被打蔬、
请你结合对联常识,帮忙还原。(2分)
忠肝义胆
保家卫国显表
赤子之心
英雄本色
上联:
下联:
7.叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后,感叹道:“没想到共产党这么了不起…共产党的成功
不是偶然的。”请根据名著内容,分析中国共产党革命成功的必然原因。(4分)
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成8~12题。(16分)》
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色人户,欣然起行。念无与为乐者、遂至氏天寺寻非
怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?
何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼(记承天寺夜游》)
八年级语文试题共八页第二页
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【乙】
己卯上元”,于在儋耳②,有老书生数人来过。日:“良月佳夜,先生能一出乎?“子欣然丛之
步城西人僧舍历小巷。民夷①杂揉,屠酤4纷然。归舍已三鼓矣。舍中俺关熟寝,已再鼾矣。放
杖而笑,孰为得失?过⑤问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之⑥钓鱼无得,更欲远去,不知钓
者,未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
【注释】①上元:即上元节,农历正月十五。②儋耳:苏轼被贬之地,现属海南。③民:指汉族。
夷指当地少数民族。④屠酣:泛指市井中做生意的人。⑤过,苏轼的幼子,字叔党。绍圣四年随
待苏轼于海南。⑥朝退之:韩愈。
【丙】
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)
8.下列对【乙】文中加点字词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“过”,拜访,与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“过”意思不相同。
B.“寝”,睡觉,与【甲】文中“怀民亦未寝”的“寝”意思相同。
C.“盖”,大概是,与【甲】文中“盖竹柏影也”的“盖”意思相同。
D.“孰”,有仔细、什么等义项,据语境推测,“孰为得失”的“孰”意为仔细。
9.【乙】文画波浪线部分有三处需断句,正确的三处是(3分)
予欣然A从之B步城西C人僧舍D历小巷
10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)月色入户,欣然起行。
(2)不知钓者,未必得大鱼也。
11.【乙】文中所写的“放杖而笑”蕴含了几层意思?请结合【甲】【乙】两文的内容及作者生平谈
谈你的理解。(3分)
12.三篇诗文所写景象与情怀各异。请结合诗文内容,完成以下比较分析。(3分)
《记承天寺夜游》中,苏轼在黄州与友人月下漫步,见空明澄澈的月夜之景,作者以“闲
人”自居,表现了作者①
的心情;《书上元夜游》则记录了他身处偏远的海南儋州,
一次夜归后“放杖而笑”,体现了苏轼②
的心境;《渡荆门送别》通过对长江两岸秀
丽景色的描绘,表达了李白③
的感情。
八年级语文试题共八页第三页
架
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(二)阅读下面的文字,完成13-16题。(14分)
村料
旗帜·火焰
战旗映旭日,铁流乾坤。
2025年9月3日,天安门广场。纪念中国人民抗日成争狮世界反法西斯战争胜利80周年
大会,阅兵仪式万众瞩目。
特别是那一面面火红的战旗,在广场上猎猎飘扬,吸引着人们的目光。
旗帜,是一种标志,更是一种精神的象征。在14年艰苦卓绝的抗战中,中华儿女用血肉之
躯,筑起钢铁长城,谱写了惊天地、泣鬼神的英雄史诗。
旗帜,是一种引领,也是一种荣耀。80面功勋荣誉旗帜,组成气势恢宏的战旗方队,引领着
7个作战群的22个装备方队排山倒海而来。
十四载浴血抗战荣光不朽,八十年砥砺奋进步履铿锵。那一面面火红的战旗,如云霞、似火
焰,在人们关注的目光中升腾!
(选自《人民日报》2025年9月10日,有删改)
材料二
观礼台阅兵
9月3日的北京,秋高气爽。天安门广场,成了人群和旗帜的海洋。
晨曦中,金水河波光粼粼,映亮了广场两侧巨幅荧屏上的标语:“隆重纪念中国人民抗日战
争暨世界反法西斯战争胜利80周年。”军乐队悲壮的旋律缓缓奏响:“我的家在东北松花
江上…“我眼前闪现1931年9月18日这个日子,中国人心中永远的痛!
80年前的1945年9月2日,上午约9点,日本政府签下投降书。艰苦卓绝的14年抗战结
束,四亿五千万中华儿女泪洒长街。
空中护旗梯队登场,拉开了阅兵分列式的帷幕。26架直升机组成巨大的“80”字样在前,3
架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅一字排列紧随其后。三军仪仗队
走过来了,他们纵横成线,节奏铿锵,精神饱满,整齐如一。领队发出“向右看"的一声军令,整个
方阵齐声高喊“一一二一”,踢正步的“刷刷”声,让人想到永动钟摆,又如催征鼓点,仿佛
股钢铁洪流在涌动。只有胸怀民族复兴的壮志,才能催生出坚忍意志。
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架
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隆隆的战车开过来了。90B塑克亲先充相,架光买橼的碎弹车航草,灰越太痘新处楼羞全
球的国之重鞯令人震燕,高能灏光穴游、高坊家微式指、併意獭合车、天地绢阿作年.怀迭变误
场规则。今天的成争雅备、早已不是单姚的俪铁积,两楚电子对犹数架标能,留学落童.空天
海地的立休联动
空中梯队呼啸而来。预警指挥机、待科机、运输机、轰炸机、舰栽机筝,从所警放察远程打
击、制空作战、战略投送、支援保障等方面、成体系展示空中作战的能力、压作的7架麦演讥在空
中划出14道彩烟。
今天,中华人民共和国已经傲然屹立于世界东方。我们建成了一支强大的人民军队.我们
以智慧、信念和意志力汇聚成今日磅礴的军事力量,从而保卫国家安全,捍卫世界和平。
(选自《羊城晚报》2025年9月4日,有删改)
材料三
以历史为灯塔,照亮和平前行之路
这场阅兵,是对历史的深情致敬与缅怀。1931年至1945年,全体中华儿女共赴国难、浴血
奋战,以铮铮铁骨抗击强敌,以血肉之躯筑起长城,以3500多万军民伤亡的巨大代价,赢得了
14年抗日战争的伟大胜利。此次阅兵以庄严的仪式,向那些为民族独立和人民解放事业牺牲
的先烈,致以最崇高的敬意。
这场阅兵,是对民族精神的凝聚与传承。抗日战争的烽火岁月里,革命先烈以“天下兴亡、
匹夫有责”的爱国情怀,“视死如归、宁死不屈”的民族气节,“不畏强暴、血战到底”的英雄气概,
“百折不挠、坚忍不拔”的必胜信念,俦就了穿越时空的精神丰碑,如璀璨星辰一般,照亮了中国
前行的道路。历经岁月的洗礼和积淀,在全面推进强国建设和民族复兴的进程中,伟大抗战精
神依旧熠熠生辉。
铭记历史,方能汲取前行力量;捍卫和平,才是对先烈最好的告慰。在中国共产党的领导
下,在全体中国人民的共同努力下,我们必将不断丰富和发展人类文明新形态,与世界各国人民
携手并肩,共赴一个更美好的未来。
(选自《光明日报》2025年9月12日,有删改)
八年级语文试题共八页第五页
只只
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13.【信息辨析】下列对材料的理僻与分析不正确的一项是(3分)
A.材料一表示为纪念抗战胜利而隆重举行的阅兵仪式旨在告诉后人铭记历史,勿忘国耻。
B.战旗方队由80面功勋荣誉旗帜组成,引领22个装备方队接受检阅。
C.阅兵仪式上战车方队以99B坦克率先亮相,接受检阅。
D,三则材料都聚焦抗战胜利80周年的阅兵仪式进行报道,但是各有侧重。
14.【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。(3分)
首先描绘了阅兵当天北京天安门广场的环境氛围,引出阅兵这一事件;接着回忆抗战胜
利相关历史;然后依次描写了(1)」
登场拉开帷幕、(2)」
走过、战车方队开过
来、(3)】
呼啸而来、放飞和平鸽与彩色气球等阅兵场景;最后总结阅兵彰显的强大
军事力量及意义。
15.【内容理解】有参观者不理解我们为何要铭记历史,请结合材料一、三简要阐述理由。(3分)
16.【学以致用】名著《红岩》中,江姐、许云峰等革命者在狱中遭受酷刑仍坚守信仰。请结合三
则材料与名著内容,谈谈你对“信念支撑民族前行”的理解。(5分)
(三)阅读下面的文字,完成17~20题。(16分)
水屋宏村映月华
王静怡
①初秋的午后,我踏着青石板路,走进了世界文化遗产地一安徽宏村。阳光透过薄云,洒
在粉墙黛瓦上,整个村落仿佛一幅淡雅的水墨画,静谧而悠远。
②村口南湖碧波荡漾,湖面倒映着远山和古民居,几株垂柳轻拂水面,泛起圈圈涟漪。湖中
荷花已谢,残叶犹存,却别有一番风韵。最引人注目的是那些白墙黑瓦的建筑,层层叠叠,错落
有致,宛如一位位饱经风霜的老者,默默守护着这片土地。宏村的建筑多为明清时期所建,保
存完好,被誉为“中国画里的乡村”。
③宏村以“牛形”布局闻名,雷岗山为“牛头”,村口古树为“牛角”,蜿蜒的水圳为“牛肠”,
月沼为“牛胃”,南湖为“牛肚”。这种独特的规划,体现了古人“天人合一”的智慧。沿着水圳
漫步,清澈的溪流穿村而过,家家户户门前有水流过,妇女们在溪边浣衣,孩子们在旁嬉戏,生活
气息浓郁。水圳两旁是狭窄的小巷,青石板路被岁月磨得光滑,两侧墙壁斑驳,爬满了青藤,偶
尔有几枝三角梅从院墙探出,点缀着这片灰白世界。
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架
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④宏村的古民居众多,其中最具代表性的是“承志堂”。这座建于清咸丰年间的宅院,是徽
商汪定贵的住宅,素有“民间故宫”之称。我穿过一道高大的门楼,映人眼帘的是精美的木雕、
石雕和砖雕。正厅梁柱上雕刻着“渔樵耕读”“百子图”等图案,人物栩栩如生,细节繁复,令人
叹为观止。天井中有一方水池,养着几尾锦鲤,阳光从天井洒落,光影摇曳,更显幽深。承志堂
不仅建筑宏伟,更承载了微商文化的精髓一贾而好儒,重教崇文。
⑤除了承志堂,宏村还有“南湖书院”,这座书院临湖而建,环境清幽。书院由志道堂、文昌
阁、启蒙阁等组成,是旧时子弟读书之所。走进书院,仿佛能听到琅琅书声。院中有一棵古柏,
苍劲挺拔,象征著文脉绵长。明清时期宏村科举及第者众多,出了不少进士、举人,这与村中重
视教育密不可分。南湖书院如今已成为游客必访之地,但依然保留着当年的书香气息。
⑥在村中闲逛,我遇到一位正在晒秋的老人,他热情地向我介绍宏村的历史。他带我去看
“树人堂”,这是一座典型的徽派民居,门额上写着“履福堂”三字,院内陈设简朴,却透露出儒雅
之风。老人说,树人堂曾是清代教育家汪燮元的故居,汪燮元一生致力于乡村教育,培养了许多
人才。如今,树人堂部分区域已改为民俗博物馆,展示着宏村的农耕文化和生活用具。
⑦宏村的中心是月沼,一池碧水被民居环绕,形如半月。傍晚时分,夕阳斜照,水面泛起金
光,倒映着马头墙和天空的云彩,美得令人窒息。月沼旁有许多写生的学生,他们用画笔记录下
这永恒的美。我坐在池边石栏上,看着村民在池边洗衣、聊天,时光仿佛慢了下来。月沼不仅是
宏村的“心脏”,更是村民生活的舞台,见证了数百年的悲欢离合。
⑧宏村的建筑不仅注重实用,更讲究寓意。许多宅院的门楼上有“福”“寿”等篆刻,窗棂
上有“冰裂纹”图案,寓意“冰清玉洁”。灰塑、彩绘随处可见,题材多取自历史故事或吉祥图案。
例如“德义堂”门楼上的“百福图”,由一百个不同字体的“福”字组成,象征多福多寿。这些装
饰不仅美观,更蕴含了古人对美好生活的向往。
⑨随着夜幕降临,灯笼渐次亮起,宏村换上了另一副面孔。月光洒在青石板路上,泛起淡淡
银辉。我漫步至村外的雷岗山,俯瞰全村,灯火点点,宛如星空坠落人间。不禁想起清代诗人汪
士禛的《宏村》诗:“青山绿水本无价,白墙黛瓦别有情。”宏村的美,不仅在于它的外表,更在于
它深厚的内蕴一那种与自然和谐共处的哲学,那种代代相传的文化基因。
①离开宏村时,我回首望去,村落沉浸在月光中,静谧而安详。月沼如镜,映照着古今。宏
村,这座活着的古村落,正以其独特的方式,向世人诉说着中华文明的辉煌与延续。
(选自《中国国家地理》2025年10月,有删改)
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下【梳理内容】请根据选文内容完成下图,使建筑与其名称或题字对应。(3分)
建筑名称
对应描述
(1)
“民间故宫”之称
南湖书院
临湖而建的书院
(2)
门额“履福堂”
月沼
形如半月的池塘
德义堂
(3)
18.【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第②段画横线的句子。(3分)
19.【赏析写法】请分析选文第⑨段引用汪士禛两句诗的妙处。(5分)
20.【文化参与】宏村旅行社计划培训一批“小小导游”,现面向中学生征集“承志堂”的导游讲
解词。请结合选文内容和“知识卡片”中的提示,为“承志堂”写一段120字左右的导游词。
要求:突出建筑特点与人文价值,语言简洁生动有吸引力。(5分)
知识卡片
导游词是导游人员引导游客游览时的讲解词。其作用是向游客介绍旅游景点的基本
情况、历史背景、文化内涵和独特价值。好的导游词通常具备知识性、趣味性和互动性。
三、作文(50分)
:
21.阅读下面的文字,按要求写作。(50分)》
①根深方能叶茂,本固才可枝荣。
②不积哇步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
请根据你对上述一句话或者几句话的理解和思考,或叙述经历(如学习成长、劳动实践、体
育锻炼等),或论述道理,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);
(2)自拟题目,自选角度;
(3)不少于500字;书写规范、工整,卷面整洁;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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