专题六 连词-【决胜中考】2025年中考英语全程复习（安徽专版）

《专题六 连词> 语法导图 表并列：and,both.and.,neither.nor.,not only.but also..等 表转折：but,while等 并列连词 表因果：s0等 表选择：or,either.or.等 引导时间状语从句：when,while,as,until/,till,since,before,after, 连词 s0 soon as等 引导条件状语从句：if,unless,as long as等 引导目的状语从句：so that,in order that等 引导原因状语从句：because,since,as等 从属连词 引导结果状语从句：so…that.,such.that.等 引导让步状语从句：though,although,even if/though等 引导方式状语从句：as等 引导比较状语从句：than,as…as,not so/as.as等 引导地点状语从句：where,wherever等 核心考点精讲 MM考点一 并列连词mM Not only you but also 并列连词 例句 everyone here likes watching He is laughing and talking. football matches..不仅你而且 and 和，又，及 正边笑边说。 这里的所有人都喜欢看足 not 但是，可是 He is poor,but honest. 球赛。 but only… 不但… (表转折) 虽然穷，但是诚实。 It's not only dishonest but but 而且…… 或者 Would you like tea also unfair to all the other or also .. or (表选择) coffee?你想喝茶还是咖啡？ students in the class.它不仅 是不诚实的行为，而且对班 He was ill,so he couldn't 上的其他学生来说也是不公 因此，所以 go to school yesterday.他生 so 平的。 (表结果) 病了，所以昨天他不能去 上学。 either .. 或者… Either he or I am right. both… Both you and she are right. 0r… 或者… 么他是对的，要么我是对的。 两者都 and… 你和她都是对的。 144 RJ专题六连词 Neither the twins nor Li Lei N 考点二 从属连词mM neither .. 既不… has been to Shanghai..双胞胎 1.引导时间状语从句 nor... 也不… 和李雷都没去过上海」 连词 用法 例句 The winter in Harbin is cold 却；而 while that of Sanya is warm. 意为“当…时”， When he arrives,he while (表转折) 哈尔滨的冬天很冷，而三亚 既可以与具体的 will tell us all about 的冬天却很暖和。 when 时间点连用，也可 the match.他到达之 以与一段时间 后，就会告诉我们有 注意 连用 关比赛的一切情况。 (1)but不能与though,although连用。 I want to buy a bag,but I have no money. 意为“在…时； Can you look after 想买个包，但我没有钱。 在…期间”，只 my pet dog while (2)so不能与because,.since,as连用。 while 能与一段时间连 I'm away??我不在的 It was late,so we decided to go home by 用，不能与具体的 时候你能照看我的 bus.天很晚了，所以我们决定乘公交车回家。 时间点连用 宠物狗吗？ (3)not only...but also...,either ..or..., 意为“当…时； The students were neither.nor…连接两个主语时，谓语动词 随着…； talking as the 与最近的主语保持一致（就近原则）；both… as 边…一边”，可 and..连接两个主语时，谓语动词用复数 teacher came in..老 以表示两个动作 师进来时，学生们正 形式。 同时发生 在讲话。 (4)连词在祈使句中的用法： ①“祈使句十and十简单句”相当于“If十肯定 意为“直到…； I knew nothing 句，十…”。 到…为止”。 about it until/till he Work hard and you'll succeed.If you until/,till用在肯定 told me.直到他告诉 work hard,you'll succeed..努力千吧，你会 句中，主句谓语动 我，我才知道这件 成功的。 词通常是延续性 事情。 ②“祈使句十or十简单句”相当于“If十否定 动词，表示主句动 No matter how hard 句，十…”。 作直到从句动作 this work is,I will until/till Hurry up,or you'll be late for class.=If 发生时才结束； not give up until you don't hurry up,you'll be late for class. until/,till用在否定 succeed.无论有多 快点，否则你上课会迟到的。 句中，构成not… 难，我都不会放弃直 until/till … 结 到成功。 典例解析 构，表示主句动作 We didn't leave until 直到从句动作发 the very end.我们直 (2024·成都)Go bird-watching in Qinglong Lake, 生时才开始 到最后才离开。 you will find it fun and meaningful. I have lived in Beijing A.and 意为“自从”，常与 since I came to China. since B.or 现在完成时连用 自我来到中国以来就 C.but 住在北京。 [解析]句意：去青龙湖观鸟，你会发现有趣，有意 I'll stay here before 义。根据空格前后的句意关系可知，题干符合 意为“在 my mother comes before “祈使句十and十简单句”句型，and表示顺承。 之前” back.在妈妈回来之 前，我要待在这儿。 [答案]A 第二部分专题研究 145 I went to bed after I 4.引导原因状语从句 意为“在 finished my home- after 连词 用法 例句 之后” work.做完作业后， 表示直接原因， 我去睡觉了。 I can't take the 般放在主句的后 意为“一 exam because I am I'll call you as soon because 面，也可以放在主 就…”通常情况 l.我因为生病不 as soon as I get there..我- 句的前面，语气 下，主句用一般将 能参加考试。 as 到那儿就会给你打 最强 来时时，从句用 电话 Since we have no 般现在时表将来 表示显然的或已知 idea about it,let's 2.引导条件状语从句 的理由，意为“既 ask Mr.Li.我们 since 连词 用法 例句 然”，通常放在主句 既然对此一无所 之前 知，那就问问李老 意为“如果”，引导If you are shy,you 师吧。 条件状语从句，主 are not alone.如果 表示一般的因果关 if 句用一般将来时 你害羞，你不是唯 系，意为“因为，由 As it was getting 时，从句通常用一 一 有这一问题 于”，语气比because late,I decided to 般现在时表将来 的人。 as 弱，引导的原因状 go home.由于天 意为“除非”，从句 He will not come 语从句通常放在句 越来越晚，我决定 通常用一般现在时 unless he is 首，有时也可放在 回家。 unless 表示将来，含有否 invited.除非收到 主句的后面 定意义，相当于 邀请，否则他是不 5.引导结果状语从句 if not 会来的。 连词 用法 例句 We'll go as long as as long the weather The bag is so heavy 意为“只要” 意为“如此…以 0 good只要天气好， 至于…”，$0后 that he can't lift it s0… 我们就去。 up.这个袋子如此 that… 常接形容词或 3.引导目的状语从句 重，以至于他提不 副词 起来。 连词 用法 例句 意为“如此…以 She is such a lovely 意为“为了；以便”，从 You'd better take 至于…”such girl that everyone such .. a map with you so 句中常使用can, 后接名词（名词前 likes her.她是个如 that you won't get that… so that could,may, 面可以用形容词 此可爱的女孩，以至 lost.你最好带张 might,will,would, 和冠词修饰) 于大家都喜欢她。 地图，这样你就不 should等情态动词 会迷路了。 注意 当名词前有many,much,few,little等词 I started early in 修饰时，要用so..that…句型。但当little作 order that I could in order 意为“为了；以便” arrive before dark. “幼小的”讲时，用such.that.句型。 that 相当于so that 我早早出发以便天 She is such a little girl that she can't take care of 黑前能到达。 herself.她是个年纪如此小的女孩，以至于她还不 能照顾自己。 146 RJ专题六连词 6.引导让步状语从句 意为“和… His elder sister is as 连词 用法 例句 样”，用于同级比 as...as tall as his mom.他姐 意为“尽 Though he's old,he still 较，用在肯定 姐和他母亲一样高。 though 管”，常用 works hard.尽管他老了， 句中 于口语 他还是努力工作。 He doesn't work so/as Although Mike didn't win hard as his brother.他 意为“尽 the race, he was still 意为“不如…”， 工作不如他的哥哥 管”，常用 not so/ wearing a smile on his 用于同级比较， 努力。 although 于书面 as...as face.尽管Mike没有赢得 用在否定句中 It's not so easy as 语，语气 这场比赛，但他的脸上仍然 you'd think.不像你 较强 带着微笑。 想的那么容易。 Even if/though you were 9.引导地点状语从句 even if here yesterday,you couldn't 意为“即使” 连词 用法 例句 though help him.即使昨天你在这 意为“（在）… Stay where you 儿，你也帮不了他。 where 的地方” are.待在原地。 However/No matter how however/ 意为“在任何地 Sit wherever you 意为“无 expensive it may be,I'll wherever no matter 方 like.请随便坐。 论如何” take it..无论它有多贵，我 how 都要买下它。 典例解析 7.引导方式状语从句 (2024·齐齐哈尔)一How long have you been in 连词 用法 例句 Qigihar? 意为“正如， I'll do it as you told me,我 my father came here to work five as 就像” 会照你说的做。 years ago. 8.引导比较状语从句 A.When B.While C.Since 连词 用法 例句 [解析]根据“How long(多长)”可知，是提问时 It works much better 间段；表示时间段可用since十时间点/for+时间 意为“比…”，和 than I'd expected..这 段，five years ago.“五年前（时间点）”，since five than 形容词或副词的 比我预料的要好 比较级连用 years ago.“自从五年前（时间段）”。 得多 [答案]C 针对性练习 )1.(2024·泸州)You will never truly )2.(2024·天津)In autumn,the weather understand your parents'great love gets cooler the green leaves you grow up. start to turn gold. A.until B.if A.because B.but C.since D.as C.whether D.and 第二部分专题研究 147 )3.(2024·江西)Oh,I get it--you want ( )9.It's difficult to get to that far city me to do all the work you sit at you have a car. home doing nothing. A.since B.after A.or B.while C.unless D.because C.until D.unless )10. Gina Tara are studying ( )4.(2024·滨州)-Nowadays,many children Chinese history and culture now.They fall in love with paper cutting. find them rich and amazing. A.Both;and -That's true.It can express B.Not only;but also their own fantastic ideas improve C.Either;or their hands-on ability. D.Neither;nor A.either;or ()11. you make an important B.not;but decision,it is necessary to consider C.not only;but also all about the situation. D.neither;nor A.After B.Before ()5.(2024·北京)-Hi,Mike!Would you C.Unless D.Although like to go boating with me? ( )12.(2024·经开区一模)-The local food -Yes,I'd love to, I have to may taste a bit strange. finish my science project first. -Well, we are here,why not A.and B.or give it a try? C.but D.for A.though B.unless ()6.Jimmy would not get up for breakfast, C.since D.because his dad had already tried to pull ( )13.(2024·肥西二模)Let's take the simple him from his bed several times. steps today we will save the A.unless B.because world for our grandsons and grand- C.although D.until daughters tomorrow. A.unless B.until ()7.I'll go to visit my uncle in Australia C.so that D.though the summer holiday starts. ( )14.-Mom is too busy to make dinner A.as long as B.as fast as for us. C.as soon as D.as well as -Let's do it ourselves, we ( )8.They will stay at home the shouldn't depend on our parents too weather is terrible. much. A.so that B.although A.so B.because C.if D.but C.but D.or 148 RJ专题六连词表示“发现做某事是…”。 2.A[解析]根据“parents(父母)”是名词可知，第一个空应该用 形容词性物主代词my。根据“looked after(照顾)”可知，第二 个空需要反身代词来表示“我自己照顾自己” 3.B[解析]根据“I heard that people in Paris stood in a long line to buy Chinese xiaolongbao.”和“Yes”可知，在那里没人能对 它说不，nobody“没有人”符合题意。 4.C[解析]根据“What's that?’is of the first things that children say..”可知，此处是说“‘那是什么？'是孩子们说的第 一句话之一。”one of-十可数名词复数。 5.B[解析]根据结构可知这里是祈使句，使用了mind one's own business句型，意为“别管闲事”，one's形容词性物主代 词。根据句意“别对我指手画脚，管好你自己的事”可知，空格 处填your。 6.C[解析]根据“I had a stomachache(我胃疼)”可知，今天什 么也没吃，nothing'“没有什么”符合题意。 7.C[解析]句意：我喜欢那些书！如果我得到我的零花钱，我会 买下它们。此处用them代替books(书)。 8.A[解析]根据“Who were you talking with on the phone just now?(你刚才在和谁打电话？)”可知，此处用人称代词it,指 身份不明确的某一个人。 9.A[解析]根据句意可知，黄山和九华山都是安徽的著名景 点，所以为这两座名山感到骄傲，此处应用both,表示 “两者都”。 专题四数词 针对性练习 1.C[解析]根据“我有一个哥哥和一个妹妹。”可知，我是家里 的第二个孩子，填序数词the second。 2.C[解析]hundred与具体数字连用时，表示一个具体的数目， 不要复数形式，根据空格前的“two”可知，第一个空格填 hundred;第二个空格填to buy,作结果状语。 3.C[解析]根据句意可知，此处是my sixteenth birthday'“我的 十六岁生日”。 4.A[解析]第一个空由“people like”可知，此处表示许多人，应 用a number of;第二个空分子“four”大于1，分母应用复数， 五分之四应表达为four fifths。 5.B[解析]根据空格处“time”提示，此处指的是第几次，故应填 序数词，C、D选项可排除。根据“But I didn't have fun last time because of bad weather'”可知，此处是答话人第二次来 重庆。 6.B[解析]表示“某世纪”是“序数词十century”,故C项排除； A、D项都各缺一个the来表示特指，故排除；the end of the nineteenth century“十九世纪末”和the middle of the twentieth century“二十世纪中”的序数词前加the表示的是特指的十九 世纪的末期和二十世纪的中期。 专题五介词和介词短语 针对性练习 1.B[解析]two years“两年”指的是一段时间，所以介词用for; remind sb..of..“使某人想起…”，固定搭配。 2D[解析门根据语境“春节…，在我的家乡几乎到处都可以 看到灯笼。”可知，画线部分意为：在…期间，during符合 题意。 3.D[解析]根据“Yangzhou(扬州)”可知，在大地点用介词in。 4.C[解析]根据“1938”可知，在某一年用介词in。 5.D[解析]根据句意可知，这里指在年轻人中，三者以上用介 词among。 6.A[解析]“4：l7”是具体时刻，应用at;“February6th,2023” 是具体的某一天，应用on。 7.C[解析]beyond words“无法用语言表达”，固定搭配。 8.D[解析]根据“rainy days(雨天)”可知，在具体某一天用介 词on。 9.D[解析]根据“read some books.China”可知，此处指读一 些关于中国的书对于参观中国有好处，some books on China 表示“关于中国的一些书”。 10.C[解析]根据句意“我看不见黑板，因为两个高个子男孩坐 在我前面。”可知，in front of“在…前面”符合题意。 11.C[解析]根据“because he was busy with his work in Changzhou(因为他在常州工作很忙)”可知，他去年忙，没有 回南京过年，except“?除了”符合题意。 12.A[解析]stay in十地点十for十一段时间，表示“在某地待一 段时间”，固定搭配。 13.B[解析][解析]第一个空，come from“来自”，动词短语。 第二个空，live in十地点+with sb“和某人居住在某地”。 14.D[解析]“根据You can become better at English(你的英语 可以变得更好)”可知，应该是“通过”每天读一些你喜欢的东 西，用介词by。 15.D[解析]根据句意“没有困难我们克服不了”“我们团结一 心”可知，as long as“只要”符合题意。 16.B[解析]根据句意，回答是“超市、餐馆、学校和医院”可知， 是问你们社区周围有什么。around“周围”符合题意。 17.C[解析]根据“Why is Harvey's mother so happy?”和 “Because only three students made progress”可知，Harvey 的妈妈高兴是因为三个学生取得了进步，其中应该包括她的 儿子在内。including“包括”符合题意。 18.C[解析]第一个空是询问“盒子在沙发上吗？”，此处用介词 on;第二个空“so you can't see it”"可知，此处是它在沙发下 面，此处用介词under。 19.C[解析]根据“The room was dark'”(房间里很暗)可知，此 处是除了一根蜡烛的微光。except for'“除了（指从整体中除 去一个细节或方面，和主语不同类)”。 20.A[解析]walk along“沿着…走”，固定搭配。 专题六连词 针对性练习 1.A[解析]根据句意“你不会理解你父母伟大的爱”“你长大” 可知，表示直到长大后，才理解父母。not.until“直到… 才”符合题意。 2D[解析]根据句意可知，前后句之间表达的是并列关系，所 以用and连接。 3B[解析]根据句意“我明白了一你想让我做所有的工作” “你坐在家里无所事事”可知，两者之间形成对比，用while“然 而”。 4.C[解析]根据题干中的“如今，许多孩子爱上了剪纸”可推 断，它不仅能表达他们了不起的想法，而且能提高他们的动 手能力。not only…but also.意为“不仅…而且…”，为 固定搭配，符合题意。 5.C[解析]根据句意“你愿意和我一起去划船吗”“我必须先完 成我的科学项目”可知，前后句之间表示转折，用but。 6.C[解析]根据句意“Jimmy不会起床吃早饭”“他爸爸已经好 几次想把他从床上拉起来”可知，前后句之间表达的是一种相 反的让步关系，因此用although来引导让步状语从句。 7.C[解析]根据句意“暑假一开始，我就去澳大利亚看我叔 叔。”可知，用as soon as引导时间状语从句。 8.C[解析]根据“They will stay at home…the weather is terrible'”可知，此处指如果天气不好，他们就待在家里，应用if 引导条件状语从句。 9.C[解析]根据“It's difficult to get to that far city(很难去到那 个遥远的城市)”可知，此处表示“除非你有车”，应该用unless 引导条件状语从句。 10.A[解析]根据be动词“are”可知，指两者都，用both. and.。 11.B[解析]根据“it is necessary to consider all about the situation.（全面考虑一下形势是很有必要的。)”并结合常识可 知，在做重要决定之前全面考虑一下形势是很有必要的，所 以before“在…之前”符合题意。 12.C[解析]根据题千中“why not give it a try”可知，说话人觉 得既然已经到这里了，为什么不尝试下当地的食物，本句是 since引导的原因状语从句（该原因都是说话双方所知道的）。 13.C[解析]根据句意可知，采取措施的目的是为了拯救世界、 造福后代，此处用so that引导目的状语从句。 14.B[解析]根据句意“让我们自己做吧”“我们不应该太依赖 父母”可知，两句的关系是因果关系，用because“因为”。 专题七形容词和副词 针对性练习 1.C[解析]lonely“孤独的”；sorry“抱款”；confident'“自信的”； strange“奇怪的”。根据“We feel..to win the match because we are training hard..”可知，此处是说“我们有信心赢得比赛， 因为我们正在努力训练”。 2B[解析]问句中比较对象是两者，因此空格处要填比较级。 3.A[解析]根据“Nobody knows what will happen tomorrow.” 可知，没有人知道明天发生什么，因为如今人工智能技术的发 展速度比我们想象的要更快，此处应用比较级，比较级前可用 副词much修饰，则faster符合题意。 4.C[解析]badly“坏地、严重地”；hardly“几乎不”；nearly“几 乎、将近”；loudly“大声地”。根据“Congratulations on winning a gold medal at the skating competition!”可知，说话人为了滑 冰比赛花了将近半年的时间准备，nearly符合题意。 5.D[解析]根据“It's easy.(很简单。)”可知，这里需要一个词来 表示“只需要做一个简单的动作”。因此，just“仅仅，只”符合 这个语境，表示“仅仅需要触摸这个图标”。 6.D[解析]careful'“仔细的”；carefully“仔细地”；proper'“正确 的，合适的”；properly“得体地”。空格部分修饰动词dress“穿 衣”，因此用副词形式，排除A、C项；根据“It's such an important meeting”可知，应该是建议每个人穿着得体， properly符合题意。 7.D[解析]根据“one of”“in our school”可知，此处应该用最高 级，形容词的最高级前面必须有定冠词the。 8.B[解析]happier'“更高兴”；easier“更容易”；closer“更近”； safer'“更安全”。根据题干可知，花果山机场将开通国际航班， 那么这将使我们出国旅行更容易，easier符合题意。 9.C[解析]根据句意“你觉得这些中国画怎么样？”“它展示了 完美的绘画技巧”可知，wonderful“精彩的”符合题意。 10.D[解析]daily“日常的”；easily“容易地”；first“第一”；soon “很快”。根据对话可知，Bob在来的路上，很快就到了。soon 符合题意。 专题八动词和动词短语 针对性练习 1.A[解析]may not'“可能不”；mustn't“一定不能，禁止”；need “需要”；should“应该”。根据“There are other choices..”可知， 此处是说“这可能不是解决这个问题的唯一方法”。 2.A[解析]work out“解决，计算出”；turn down“调小，拒绝”； cut off“切除”；worry about“担忧”。根据前面句意“学生们分 组工作”可知，目的状语句意为“来解决数学课上的难题”。 3.B[解析]根据“much thinner and more hard-working than before'”可知，Jenny比以前更瘦、更努力了，所以她改变了许 多，change'“改变”符合题意。 4.A[解析]give away'“赠送”；wash away“冲走，冲洗”；throw away“扔掉”；keep away“远离”。根据前句句意“它们的状况仍 然很好”可知，后句句意为“让我们把它们赠送给有需要的人 吧”，要填“赠送”。 5.B[解析]look for“寻找”；stand for'“代表”；pay for“花费”；try for“尝试”。根据“Many think SOS is short for‘save our ship',but it doesn't really...anything.”可知，此处是说“许多 人认为SOS是‘拯救我们的船’的缩写，但实际上并不代表任 何事物”。 6.A[解析]根据“I know how busy you are'”可知，我不会占用 你太多的时间，take up“占据”符合题意。 7.D[解析]takes on“呈现”；carries on“继续做”；puts on“穿 上”；depends on'“取决于”。根据“Which school club should I choose?”可知，此处是说“这取决于你想发展什么技能”。 8.A[解析]believe“相信”；cough“咳嗽”；count'“计数”；fight'“战 斗”。根据句意可知，应是这太安静，让人不敢相信我们在市 中心。 9.A[解析]根据“the changes in Chinese society over fifty years'”可知，并结合文学常识可知，老舍的《茶馆》以北京裕泰 大茶馆为背景，描写了清末、民初、抗战胜利后三个历史时期 五十多年的北京社会风貌，因此describes'“描述、描写”符合 题意。 l0.B[解析]根据“You have a P.E.class today.”可推知，妈妈是 在提醒她不要忘了穿上运动鞋，put on'“穿上”符合题意。 专题九动词的时态和被动语态 针对性练习 1.D[解析]根据语境可知，句子时态用一般将来时，主语“the high-speed railway'”和谓语动词“complete”之间是被动关系，所 以要用被动语态、一般将来时的被动语态结构为will be done。