专题一 名词-【决胜中考】2025年中考英语全程复习（安徽专版）

第二部分 专题研究 (《<专题一 名词>》 语法导图 可数名词 普通名词 名词的分类 不可数名词 专有名词 单数：可与不定冠词a/an连用 可数名词 规则变化 复数 不规则变化 名词 名词的数 不可数名词的量化 不可数名词 不可数名词的分类 既可作可数名词，又可作不可数名词的名词 s'所有格：Jack's teacher 名词所有格 of所有格：the use of water 双重所有格：a friend of my sister's 核心考点精讲 名词是表示人、事物、地点或抽象概念等名 以f/fe结 先变f或 leaf-leaves 称的词。按意义分，名词分为专有名词和普通名 尾的名词 fe为v, wife→wives 词；按其是否可数，名词分为可数名词和不可数 再加-es 名词。 以辅音字母加 先变y为i, city→cities y结尾的名词 再加-es baby >babies MM考点一 可数名词M 可数名词指能以数目来计算，可以分成个体 以元音字母加 toy->toys y结尾的名词 词尾加-s monkey-> 的人或东西。可数名词有单数和复数两种形式。 monkeys 复数形式的部分变化规则如下： 有的在 tomato→ tomatoes 1.规则变化 以0结尾的 词尾加-es hero→heroes 名词 情况 构成方式 例词 有的在 radio-radios 殷情况 词尾加-s 词尾加-s photo→photos book→books 以s,x, bus→buses 注意 fox→foxes sh,ch 词尾加-es 有的以f/fe结尾的名词变复数时，直接加-s, 结尾的名词 brush→brushes 如roof→roofs,chief-→chiefs,giraffe→giraffes等。 watch→watches 第二部分 专题研究 121 2.不规则变化 的东西，一般没有复数形式，只有单数形式，其前 构成方式 例词 不能用不定冠词a/an修饰。 oo变成ee foot→feet tooth->teeth 1.不可数名词的量化 man变成men man产men woman*women 可数名词前可用具体的数词来表示具体 词尾加-(r)en child→children 的数量，如two girls,.four books等。不可数 sheep->sheep 单复数同形 名词前不可以直接用one,two等词修饰限 Chinese→Chinese 定，一般用以下方式表达数量： 特殊变化 mouse->mice 情况 构成方式 例词 (1)表示“某国人”的名词变复数时遵循的规则：中 a piece of paper- 日不变，英法变，其他要把-s添。即Chinese和 不定冠词/基数词十表 具体 张纸 Japanese不变，Englishman变为Englishmen, 数量单位的名词十of 的量 three kilos of rice Frenchman变为Frenchmen,其余的在词尾加 十不可数名词 三千克大米 -s,如german-→Germans等。 表示量的限定词 some water 一 (2)复合名词变复数时，通常只将其中的主体 大概 (some,much,little, 些水 名词变为复数，如bedroom→bedrooms, 的量a little,a lot of等) a lot of money policeman->policemen,a girl student-> 十不可数名词 许多钱 three girl students,an apple tree->some 2.不可数名词的分类 apple trees等。如果没有主体名词，只将最 后一部分变成复数，如grow-up→grow-ups 类别 例词 advice,time, news,help,fun,trouble, 等。但是woman和man修饰名词作定语 抽象 homework, knowledge, information, 时，应该和后面名词的单复数保持一致，如a harm,progress,traffic,wealth... woman teacher→three women teachers等。 材料 paper,plastic,silk,gold,cotton... 注意 food,water, coffee,meat, bread,salt, 饮食 有些表示两个或多个部分组成一个整体的 rice,sugar .. 名词通常以复数形式出现，如trousers,gloves, 自然 light,fire,rain,wind,snow,ice,weather... pants,scissors,glasses等。 3.有些名词既可作可数名词，也可作不可数名 典例解析 词，但词义有所不同。 (2024·达州改编)Many h (英雄)lost 不可数名词 可数名词 chicken鸡肉 chickens小鸡 their young lives for the long-lasting peace of paper纸张 papers试卷 our country. experience经验 experiences经历 [解析]hero“英雄”，根据句中many可知，用其复 room空间 rooms房间 数形式，hero的复数形式是在词尾加-es,heroes。 glass玻璃 glasses眼镜 [答案]heroes orange橙汁 oranges橘子 M考点二不可数名词M wood木头 woods树林 不可数名词指不能以数目来计算，不可以分 exercise锻炼 exercises练习 成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料 work工作 works作品 122 RJ专题一名词 ■典例解析 DI came over to Peter's,but he was at his (2024·宿迁)After a month's efforts,the girl uncle's.我去了Peter家，但他在他叔叔家。 made much in Maths. 2He has just been back from the A.problem B.project shoemaker's.他刚从鞋店回来。 C.pollution D.progress 2.of所有格的用法 [解析]problem“问题”；project“项目”；pollution (1)of所有格主要用于表示无生命事物的名词 “污染”；progress"“进步”。根据“After a month's 的所有关系，其结构为of+名词。 efforts(经过一个月的努力)”，以及much后接不 the end of the week周末 可数名词可知，这个女孩在数学方面取得了很大 the use of water水的使用 的进步。make progress“取得进步”。 (2)有时-'s所有格可以与of所有格进行互换。 [答案]D the school's rules=the rules of the school W 考点三 名词所有格M 学校规章 1.s所有格的用法 3.双重所有格的用法 类型 构成 示例 构成 示例 Jack's teacher Jack的老师 “般在词尾 of+-'s 昨天的 students of Mr.Li's李老师的学生 yesterday's news 加-'s 单数 新闻 of+名词性 that report of yours你的那篇报告 名词 以-s结尾的 物主代词 James's/James'book 专有名词，在 James的书 注意 词尾加-'s或-’ 双重所有格与一般所有格的意义有所不同。 ten hours' ride十小时的 This is a picture of Mr.Li's.这是李先生的一张 以s结尾 车程 照片。（表示李先生所拥有的照片中的一张，不 复数 的加-' three years'work三年的 一定是他本人的) 工作 名词 This is a picture of Mr.Li.这是李先生的一张照 不以-s结尾 children's books童书 片。（表示李先生本人的照片） 的加-’s women's clothes女装 典例解析 注意 (1)表示两人或多人共有时，只在最后一个名词 Sometimes,he takes one bus ride to 后加-'$；表示各自所有时，每个名词后均 museums and zoos in another town. 加-'s。 A.hour B.hours ①Paul and Mark's mother Paul和Mark的 C.hour's D.hours 妈妈（两人有同一个母亲） [解析]句意：有时，他乘一个小时的公共汽车去 ②Paul's and Mark's mothers Paul的妈妈 另一个城镇的博物馆和动物园。空前有one,所 和Mark的妈妈（两人有各自的母亲） 以用单数，排除选项B、D;再根据短语“one (2)表示店铺、公司、学校、医院或某人的家时，所 hour's bus ride(一个小时的车程)，”所以该空用 有格后的名词常省略。 名词所有格修饰名词短语bus ride。. [答案]C 第二部分专题研究 123 针对性练习 ( )1.(2024·临夏州)Of all the I )6.(2024·太和二模)一How is your love spring best because it is a symbol grandfather recently,Jack? of life. -He is in good now because A.seasons B.subjects he often takes a walk with other C.colors D.hobbies friends in the community. ()2.(2024·平凉)Linda is afraid of the dark. A.attention B.instruction She even leaves the on while C.condition D.situation sleeping. )7.(2024·C20教育联盟最后一卷)The A.screen B.radio success of China's Space Program is the C.fan D.light of many scientists'hard work. ()3.(2024·扬州)-Do you know why A.value B.result zebrafish are taken to Shengzhou-18? C.cause D.attention -They have like small size and ( )8.(2024·蚌埠二模)Steve is always full of short development cycle. He not only takes all kinds of A.stages B.advantages activities at school,but also helps with C.messages D.passages housework at home. ()4.(2024·滨州)一On April25,2024, A.fun B.pride China's Shenzhou-l8 spacecraft(字宙飞 C.energy D.hope flew to space successfully )9.(2024·池州二模)After reading the -Wow,China's space technology has story,Lucy knows that the of reached a new life is love. A.method B.energy A.treasure B.interest C.height D.industry C.pressure D.habit ()5.(2024·东营)一According to the book ( )10.(2024·安庆一模)-What kind of animals The Brain Science of Exam,your brain do you like best? is more active when you are hungry. -Pandas.Because they're very cute -Interesting!So in order to remember and a of China. things better,we can study before A.survey B.poem C.symbol D.name A.meals B.exams C.sleep D.exercise 124 RJ专题一名词“睡过头”符合题意。 10.A[解析]句意：Lisa,不要同时做很多事情，否则你将会疲劳 的。你不能过分消耗精力。burn the candle at both ends“过分 消耗精力”；provide for a rainy day“未雨绸缪”；put all your eggs in one basket“把所有的鸡蛋放到一个篮子里”；do as Romans do when in Rome“入乡随俗”。 II.1.worker 2.kicking 3.weight 4.pull 5.friendship 九年级（全一册）Units13一14 针对性练习 I.1D[解析]句意：我们应该总是感激那些帮助过我们的人。 be hard on'“对…苛刻”；be thirsty for“渴望得到…”；be afraid of“害怕…”；be thankful to“感激…”。根据句意 可知，表示“感激某人，感谢某人”应用be thankful to sb. 2B[解析]句意：当我们踏上新的旅程，我们不应该忘记我们 来自何处。根据题意选择set out on our new journey表示“动 身，上路，踏上新的旅程”。 3.D[解析]根据句意“那一定是一个鼓舞人心的故事”可以推 断，这本书是关于她如何“战胜”疾病的。overcome“战胜，克 服”符合题意。 第二部分 专题一名词 针对性练习 1.A[解析]句意：在所有的季节中，我最喜欢春天，因为它是生 命的象征。season“季节”；subject'“学科”；color“颜色”；hobby “业余爱好”。根据spring“春天”；可知，是季节。 2.D[解析]句意：Linda害怕天黑。她甚至睡觉时开着灯。根 据语境可知，此处是说“她甚至睡觉时开着灯”，1ght“灯”符合 题意。 3.B[解析]句意：—你知道为什么要把斑马鱼带到神舟18 号吗？一它们有如体积小、开发周期短的优点。stages“舞 台”；advantages'“优点”；messages'“信息”；passages“乘客”。根 据句意可知，此处是说“它们有像体形小、生长周期短的优点”。 4.C[解析]method“方法”；energy“能力”，height“高度”； industry“工业”。根据“China's Shenzhou-l8 spacecraft(字宙 飞船)flew to space successfully'”可知，中国的航天技术达到了 一个新的高度，height符合题意。 5.A[解析]根据“According to the book The Brain Science of Exam,your brain is more active when you are hungry”可知， 此处是说“有趣！所以为了更好地记住东西，我们可以在吃饭 前学习”，meals“饭”符合题意。 6.C[解析]句意：一Jack,你爷爷最近怎么样？一他现在身 体状况很好，因为他经常和社区的其他朋友一起散步。n good condition“状态良好”，固定搭配，符合语境。 7.B[解析]value“价值”；result“结果”；cause“理由”；attention “关注”。根据主语“中国航天工程的成功”可知，表语是“许多 科学家辛勤工作的结果”，要填“结果”。 8.C.[解析]根据“He not only takes all kinds of activities at school,but also helps with housework at home”可知，他精力 充沛，full of energy“精力充沛”固定短语。 4.A[解析]句意：我的老师给了我一些有用的建议，我衷心地 感谢他。from the bottom of my heart“发自内心”。 5.C[解析]句意：二十年过去了，但是Helen还是和以前一样 美丽。g0by“(时间)逝去，过去”符合语境。 6,A[解析]句意：不要整天在电脑上玩游戏，对你的眼晴有害。 固定短语be harmful to sb.意为“对…有害”。 7B[解析]句意：恐怕打车去，我们支付不起，咱们改坐地铁 吧。根据句意分析可知，应该用afford to do sth.“支付得起做 某事”。 8.A[解析]根据句意“给我提供意见”可知，这里指的是“练习” 是最好的“方法”method。 9.C[解析]句意：—许多野生动物处于巨大危险之中。— 让我们采取行动拯救他们吧。根据语境可知，take action“采取 行动”符合题意。 10.C[解析]根据后面的内容“她把我的祖父母照顾得很好”可 知，她是“体贴的”caring。 11.C[解析]句意：“我可以用你的橡皮吗”“拿去用吧，我现在 不用橡皮”。A、B和D表示不同意，排除。 II.1.recycling 2.plastic 3.level 4.degree 5.manager 专题研究 9.A[解析]句意：看完这个故事后，露西知道生命的财富是 爱。根据“the..of life is love'”可知，此处是指生命的财富是 爱，treasure“财富”符合题意。 10.C[解析]根据“Pandas'”“China”及常识可知，熊猫是中国的 象征，a symbol of“…的象征”，固定搭配。 专题二冠词 针对性练习 1.A[解析]garden“花园”是以辅音音素开头的单数可数名词， 且在此句中表示泛指，因此第一个空用不定冠词a;the用于特 指花园里的那些花，因此第二个空需要定冠词the。 2.C[解析]句意：Linda放学后经常弹钢琴。当play后跟西洋 乐器时，乐器前加定冠词the。 3.C[解析]根据题干可知，此处特指上周买的那台新电脑，所 以用定冠词the。 4.A[解析]根据句意可知，题中表泛指，scientist发音以辅音音 素开头，其前用不定冠词a。 5.C[解析]根据题千可知，第一个空，设空处后是不可数名词 news“消息”，因此不需要填冠词；第二个空，表示泛指一个事 件，且unusual'“不寻常的”是以元音音素开头的单词，所以用 an修饰。 6.C[解析]句意：对于九年级的学生来说，离毕业只有两个月 了。他们应该抓住实现目标的最后机会。这里特指最后的机 会，用定冠词the。 7D[解析门句意：一年中参观新西兰最好的时间是在九月。第 一个空是用于最高级best前，需用定冠词the;第二个空月份 September前不用冠词。 专题三代词 针对性练习 1.C[解析]此处是it作形式宾语，find+it+形容词十to do sth.