内容正文:
冀教版一年级数学下册第二单元《分类》单元练习题
(时间:40分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、填空(每空1分,共22分)
1. 分类的核心是确定( ),把特征相同的物体归为一组,不同标准分类的结果( )(填“一定相同”或“可能不同”)。
2. 按“是否有生命”分,书包、小狗、小草、铅笔、小鸟中,有生命的是( )、( )、( ),无生命的是( )、( )。
3. 按“是否能站立”分,篮球、椅子、桌子、皮球、凳子中,能站立的是( )、( )、( ),不能站立的是( )、( )。
4. 把下列物品按“使用场景(教室/家庭)”分类:黑板擦、拖鞋、粉笔、沙发、文具盒、牙刷。
教室用品:________________________ 家庭用品:________________________
5. 按“是否有轮子”分,自行车、电动车、书包、滑板车、桌子中,有轮子的是( )、( )、( ),无轮子的是( )、( )。
6. 把18个小棒按“长短”分,长的有10根,短的有( )根;若按“颜色(黑/白)”分,黑的有7根,白的有( )根。
二、选择(每题2分,共10分)
1. 下列物品中,能和牙刷归为同一类的是( )
A. 钢笔 B. 牙膏 C. 尺子 D. 书包
2. 按“是否为立体图形”分类,下列物体中与其他三个不同类的是( )
A. 魔方 B. 课本 C. 篮球 D. 积木
3. 把下列动物按“是否哺乳动物”分类,正确的是( )
A. 哺乳动物:兔子、狗 非哺乳动物:鸡、鱼
B. 哺乳动物:鸡、兔子 非哺乳动物:狗、鱼
C. 哺乳动物:鱼、狗 非哺乳动物:兔子、鸡
D. 哺乳动物:兔子、鱼 非哺乳动物:狗、鸡
4. 用两种标准给同一组物品分类,下列说法正确的是( )
A. 分类结果一定不一样 B. 分类结果一定一样
C. 可能一样也可能不一样 D. 无法分类
5. 下列分类标准能将“筷子、勺子、叉子、盘子”分成两组的是( )
A. 按颜色 B. 按是否能夹菜 C. 按是否是文具 D. 按是否有封面
三、分类操作(共28分)
1. 辨一辨,圈不同(每题4分,共12分)
(1)按“水果/蔬菜”圈出不同类:苹果、香蕉、黄瓜、橙子、草莓
(2)按“是否能写字”圈出不同类:铅笔、橡皮、钢笔、彩笔、毛笔
(3)按“是否会飞”圈出不同类:蜜蜂、蝴蝶、鸽子、兔子、燕子
2. 分一分,填一填(每题4分,共16分)
(1)按“是否能喝水”分下列物品:水杯、饭盒、保温杯、盘子、水壶、碗
能喝水:_______________________ 不能喝水:_______________________
(2)按“用途(玩具/文具)”分下列物品:积木、铅笔、橡皮、魔方、彩笔、玩偶
玩具:_______________________ 文具:_______________________
(3)按“形状”分下列图形:○ △ □ ○ △ ○ □ △ □ □
圆形:( )个 三角形:( )个 正方形:( )个
(4)按“是否带盖”分下列物品:书包、铅笔盒、笔记本、保温杯、课本、饭盒
带盖:_______________________ 不带盖:_______________________
四、动手画图(共12分)
1. 画一画,按要求分类(每题6分,共12分)
(1)画8个日常物品,按“是否能折叠”分类,能折叠的5个、不能折叠的3个
(标注类别,可从本子、衣服、杯子、毛巾、课本、桌子、裤子、铅笔中选)。
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(2) 画9个图形,按“是否有弧线”分类,有弧线的4个、无弧线的5个
(标注类别,可画圆形、三角形、正方形、椭圆、月牙形、长方形等)。
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五、解决问题(每题5分,共28分)
1. 妈妈买了16件物品,其中食品有7件,玩具有5件,剩下的是日用品。日用品有多少件?
2. 班级有22件物品,按“文具/玩具”分类,文具有10件;按“颜色”分类,蓝色有8件,非蓝色有多少件?
3. 小明收集了19张卡片,按“卡通/风景”分,卡通卡片有11张;按“材质”分,纸质卡片比卡通卡片少4张,纸质卡片有多少张?
4. 商店里有24件商品,其中电器有9件,服装比电器少3件,剩下的是玩具。玩具有多少件?
5. 操场上有20名同学,按“性别”分,男生有11名;按“活动”分,跳绳的有6名,其余都在跑步,跑步的有多少名?
6. 把17个玩具按“是否能发光”分,能发光的有6个;若按“大小”分,小玩具比能发光的多5个,小玩具有多少个?
参考答案
一、填空
1. 分类标准;可能不同
2. 小狗、小草、小鸟;书包、铅笔
3. 椅子、桌子、凳子;篮球、皮球
4. 教室用品:黑板擦、粉笔、文具盒;家庭用品:拖鞋、沙发、牙刷
5. 自行车、电动车、滑板车;书包、桌子
6. 8;11
二、选择
1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
三、分类操作
1. 辨一辨:(1)圈黄瓜 (2)圈橡皮 (3)圈兔子
2. 分一分,填一填:
(1)能喝水:水杯、保温杯、水壶;不能喝水:饭盒、盘子、碗
(2)玩具:积木、魔方、玩偶;文具:铅笔、橡皮、彩笔
(3)3、3、4
(4)带盖:铅笔盒、保温杯、饭盒;不带盖:书包、笔记本、课本
四、动手画图
1. (1)示例:能折叠(本子、衣服、毛巾、课本、裤子);不能折叠(杯子、桌子、铅笔)(标注清晰、数量达标即可)
(2)示例:有弧线(圆形、椭圆、月牙形、半圆、鸡蛋形);无弧线(三角形、正方形、长方形、梯形、菱形)(标注清晰、数量达标即可)
五、解决问题
1. 16-7-5=4(件) 答:日用品有4件。
2. 22-8=14(件) 答:非蓝色有14件。
3. 11-4=7(张) 答:纸质卡片有7张。
4. 9-3=6(件) 24-9-6=9(件) 答:玩具有9件。
5. 20-6=14(名) 答:跑步的有14名。
6. 6+5=11(个) 答:小玩具有11个。
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