精品解析：广东省2025-2026学年七年级上学期期末模拟生物试题（人教版2024）

2025-2026学年人教版（2024）七年级生物第一学期期末模拟练习题 一、选择题（共30小题。每小题2分，共60分） 1. 中国文化博大精深，很多成语里面都蕴含着丰富的生物学知识，下列成语不能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ） A. 杯弓蛇影 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 谈虎色变 【答案】B 【解析】 【分析】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。 【详解】ACD．杯弓蛇影 、飞蛾扑火、谈虎色变都是生物对外界刺激作出反应的，ACD不符合题意。 B．蜻蜓点水是产卵，属于生物的生殖行为，B符合题意。 故选B。 2. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征包括：需要营养、能呼吸、排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长繁殖、具有遗传变异特性等。 【详解】A．生活需要营养是生物的特征，但诗句未体现鸟类获取营养的行为，故A不符合题意。 B．生长、发育和繁殖是生物特征，但诗句描述的是受惊反应，与此无关，故B不符合题意。 C．鸟儿受惊飞起属于对外界刺激（划船声）的反应，体现应激性，故C符合题意。 D．遗传和变异是生物特性，但诗句未涉及此内容，故D不符合题意。 故选C。 3. 科学家在克隆牛时，选用黄牛的卵细胞，去掉细胞核，选择黑牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入黄牛的去核卵细胞中，移植到白牛的子宫中，出生的克隆牛的体色和性别是（　　） A. 黑色雄性 B. 黑色雌性 C. 黄色雄性 D. 黄色雌性 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。 【详解】细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，克隆牛的遗传物质全部来源于雄性黑牛的耳缘细胞的细胞核。因此该克隆牛的性状和雄性黑牛完全相同。故出生的克隆牛肯定是黑色雄性，故BCD错误，A正确。 故选A。 4. 施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为，动、植物都是由细胞构成的。下列相关叙述错误的是（ ） A. 动物细胞不具有细胞壁 B. 所有植物细胞都有叶绿体 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒等少数生物外，动物和植物都由细胞构成，细胞是它们结构和功能的基本单位。 【详解】A．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁，细胞壁是植物细胞特有的结构，故A不符合题意。 B．并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如植物根部细胞不见光，就没有叶绿体，故B符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，故C不符合题意。 D．细胞学说指出细胞是生物体结构和功能的基本单位，故D不符合题意。 故选B。 5. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的目的是（ ） A. 防止消毒牙签被污染 B. 清除口腔中的杂物 C. 保持口腔上皮细胞湿润 D. 减小牙签刮取口腔侧壁的痛感 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．取材前漱口主要是针对口腔内部环境进行处理，与防止消毒牙签被污染并无直接关系。消毒牙签在使用前已经经过消毒处理，漱口并不能起到防止其被污染的作用，A不符合题意。 B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的目的是清除口腔中的食物残渣等杂物。这样可以避免这些杂物混入所取的口腔上皮细胞样本中，从而保证所观察到的细胞样本的纯净度，使后续在显微镜下观察到的细胞结构更加清晰，B符合题意。 C．保持口腔上皮细胞湿润通常是在取材后，将取下的细胞放在生理盐水中来实现的，而不是通过取材前漱口来达到这一目的。漱口主要是为了清洁口腔，并非保持细胞湿润，C不符合题意。 D．取材前漱口与减小牙签刮取口腔侧壁的痛感没有关联。牙签刮取口腔侧壁时产生的痛感主要与刮取的力度、方式等因素有关，漱口并不能减小这种痛感，D不符合题意。 故选B。 6. 中小学的课间由10分钟延长到15分钟，目的是让孩子们“身上有汗、眼里有光”，同学们在开心的同时身体会消耗能量。以下能为细胞的生命活动提供能量的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，C错误。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，能为人体细胞生命活动提供能量的结构是线粒体，D正确。 故选D。 7. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，下列表述错误的是（ ） A. 步骤①滴加的液体和步骤④中滴加的液体分别是碘液和清水 B. 步骤②可使细胞分散，便于观察 C. 正确的操作顺序是④②③① D. 观察临时装片时视野中有气泡，原因可能是步骤③操作不当 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括擦、滴、刮、涂、盖、染等。其中滴的是生理盐水以维持细胞正常形态，染是用碘液染色便于观察。盖盖玻片时要防止产生气泡。 【详解】A．步骤①滴加的液体是碘液用于染色，步骤④中滴加的液体是生理盐水，而不是清水，故A错误。 B．步骤②把细胞涂抹在生理盐水中可使细胞分散，避免重叠，便于观察，故B正确。 C．制作人的口腔上皮细胞临时装片正确的操作顺序是④滴生理盐水、②把细胞涂抹在生理盐水中、③盖盖玻片、①染色，故C正确。 D．如果步骤③盖盖玻片操作不当，容易使观察临时装片时视野中有气泡，故D正确。 故选A。 8. 伞藻是一种单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、线粒体和细胞核等结构，下图是伞藻结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 伞帽、伞柄和假根属于伞藻的三种器官 B. 伞藻可以通过叶绿体制造有机物 C. 伞藻假根中含有遗传物质 D. 伞藻的细胞壁具有支持和保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】由题干表述可知：伞藻是一种单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、线粒体和细胞核等结构，可分为“伞帽”“伞柄”和“假根”三部分。 【详解】A．伞藻是单细胞藻类，没有器官层次，A错误。 B．伞藻有叶绿体，能够进行光合作用，通过叶绿体制造有机物，B正确。 C．伞藻假根中含有细胞核，细胞核中含有遗传物质，C正确。 D．伞藻具有细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D正确。 故选A。 9. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；调节光圈、反光镜使视野亮度适宜；缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】图示中（①~④）过程是由低倍镜换用高倍镜“观察的过程。使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像(细胞体积较小)，并将观察目标移到视野中央，②视野中物像偏视野左侧，向左侧移动装片成为视野④，转动转换器 ，再换上高倍镜换用高倍镜后，视野亮度变暗，物像变模糊成为视野①；把视野调亮一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰成为图像③，故图像出现的先后顺序是②④①③，ACD错误，B正确。 故选B。 10. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 身体只由一个细胞构成 B. 能对外界刺激做出反应 C. 无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动 D. 变形虫和草履虫都是单细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物是指身体只由一个细胞构成的生物，结构简单，能够完成相应的生命活动。 【详解】A．单细胞生物身体微小，结构简单，只由单个细胞组成，能够完成相应的生命活动，A正确。 B．生物体能够趋利避害，适应环境，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出的反应，有利于个体的生存，B正确。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误。 D．变形虫和草履虫身体由一个细胞构成，是单细胞动物，D正确。 故选C。 11. 如图①→④为变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 分裂时细胞核和细胞质同时一分为二 B. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 C. 细胞分裂前后染色体数目保持不变 D. 变形虫分裂过程中染色体的变化为n→2n→n 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配，细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，细胞膜向内凹陷，缢裂成两个新细胞。 【详解】A．根据分析可知，细胞分裂时细胞核先一分为二，细胞质再一分为二，A错误。 B．细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。因此，一个变形虫经过3次细胞分裂形成23＝8个变形虫，B正确。 C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同 的两份，分别进入两个新细胞中，故细胞分裂前后，染色体数目保持不变，C正确。 D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，若细胞中染色体为n条，则它在分裂过程中染色体的变化为：n→2n→n，D正确。 故选A。 12. 如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以某细胞分裂过程中染色体含量有一个加倍的过程，分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。图中符合这一特点的是A。故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 我们走进温暖多雨的森林中，脚下常常会有毛茸茸的“绿毯”，踩上去非常松软，这些植物主要是苔藓植物。下列关于苔藓植物叙述错误的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 大多生活在潮湿的陆地 C. 植株一般都很矮小 D. “叶”的细胞内有叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 【详解】A．苔藓植物具有茎和叶的分化，但无真正的根（仅有假根），故A错误。 B．苔藓植物多分布于阴湿的陆地环境（如森林、墙角），故B正确。 C．苔藓植物结构简单，无输导组织，植株高度通常仅数厘米，故C正确。 D．苔藓植物的“叶”含叶绿体，可进行光合作用，故D正确。 故选A。 14. 如图是蝗虫的形态图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分 B. 蝗虫的感觉器官有单眼和复眼，还有一对触角 C. 胸部是蝗虫的运动中心，着生有两对翅、三对足 D. 蝗虫、家蚕、蜻蜓、蜘蛛等都属于昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】蝗虫：属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心。一对触角、三对足，一般有两对翅。 【详解】ABC．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角、三个单眼和两个复眼，是感觉中心；胸部有三对足、两对翅，是运动中心；腹部是内脏集中的地方，ABC正确。 D．昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。蝗虫、家蚕和蜻蜓都属于昆虫，蜘蛛不是昆虫，D错误。 故选D。 15. 下图是细菌的结构示意图，关于细菌的叙述错误的是（ ） A. 结构A是细胞壁，它对细菌有保护作用 B. 结构C控制物质进出细胞 C. E是细菌的遗传物质 D. 结构F有助于细菌在液体中游动 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：A是荚膜，B是细胞壁，C是细胞膜，D是细胞质，E是DNA集中区域，F是鞭毛。 【详解】A．图中的A荚膜是某些细菌表面的特殊结构，它通常由多糖等高分子化合物组成，对细菌有保护作用，可以帮助细菌逃避宿主的吞噬和抵抗不良环境。而细胞壁是细菌的基本结构之一，位于细胞膜外，主要起保护和维持细菌形态的作用，A错误。 B．结构C细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B正确。 C．细菌是原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质DNA主要存在于细胞质中的一个特定区域，即E所示的DNA集中区域，C正确。 D．图中F鞭毛是细菌的运动结构，它能够帮助细菌在液体中游动，寻找适宜的生活环境或逃避不良环境，D正确。 故选A。 16. 某皮肤烧伤患者受绿脓杆菌感染，生命垂危。我国科学家尝试用绿脓杆菌噬菌体制剂清洗伤口，后配合皮肤移植，患者终于康复。请完成下面小题。 （1）下列生物中，细胞结构与绿脓杆菌最相似的是（　　） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 链球菌 D. 酵母菌 （2）为寻找最佳治疗方案，需要在体外模拟人体环境培养绿脓杆菌。以下温度条件中，培养效果最好的可能是（　　） A. 100℃ B. 60℃ C. 40℃ D. 0℃ （3）如图，科研人员将1号到4号共四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上，阴影区域有绿脓杆菌生长，白色区域无绿脓杆菌生长。那么抑菌效果最好的噬菌体是（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 （4）下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法中，正确的是（　　） A. 属于真菌 B. 能独立生活 C. 有细胞核 D. 对人体通常无害 （5）为解决大面积烧伤病人的植皮难题，需要在体外培养人的皮肤细胞，下列有关分析错误的是（　　） A. 培养皮肤细胞需要有机物 B. 皮肤含有起保护作用的机械组织 C. 培养皮肤细胞需要无机物 D. 完整的皮肤是器官，含多种组织 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）D （5）B 【解析】 【分析】细菌根据形态分为球菌、杆菌、螺旋菌，细菌细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生存。 【小问1详解】 绿脓杆菌属于细菌，草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类，链球菌是细菌，酵母菌是单细胞真菌，因此，细胞结构与绿脓杆菌最相似的是链球菌，故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问2详解】 绿脓杆菌适宜生长在接近人体正常体温（37℃左右）的环境中，故40℃的培养条件最接近其适宜生长环境，而不是100℃、60℃或0℃，故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问3详解】 如图可知，1号的抑菌圈最大，因此抑菌效果最好，而不是2号、3号或4号，故BCD错误，A正确。 故选A。 【小问4详解】 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生存，绿脓杆菌噬菌体只寄生在细菌细胞中，对人体通常无害，故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问5详解】 A．细胞的生存需要营养，因此培养皮肤细胞需要有机物，故A正确。 B．皮肤含有起保护作用的是上皮组织，机械组织属于植物组织，故B错误。 C．培养皮肤细胞需要无机物，如水等，故C正确。 D．皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故D正确。 故选B。 秋风送爽，金桂飘香。作为中国传统十大名花之一的桂花属于唇形目的植物，如图是部分唇形目植物分类等级示意图，据此完成下面小题。 17. 桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质，如桂花醇、桂花酮等。这些芳香物质主要存在于细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 18. 桂花能开花结果，果实内部还有种子，推测桂花属于（ ） A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 19. 如图几种植物中，共同特征最多的是（ ） A. 穿心莲、蓝花草 B. 桂花、穿心莲 C. 小叶月桂、桂花 D. 小叶月桂、蓝花草 20. 下列分类单位中所包含的生物种类最少的是（ ） A. 植物界 B. 唇形目 C. 爵床科 D. 蓝花草属 21. 如图是某公园内桂花树的标牌，下列相关叙述正确的是（ ） 桂花 【学名】Osmanthus fragrans Lour。 【科属】木犀科、木犀属 【别名】木樨、岩桂 【产地】原产于我国西南部等地，现各地广泛栽培 A. 桂花在不同地区的学名都相同 B. 花的结构是识别桂花的唯一依据 C. “属”是最基本的分类单位 D. 木犀科的植物都属于木犀属 22. 如图是桂花的叶片和花，下列叙述错误的是（ ） A. 可以采用观察法观察桂花叶片的形态结构 B. 叶片具有网状叶脉，桂花属于单子叶植物 C. 叶片中具有输导组织，能运输水和无机盐 D. 叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 【答案】17. C 18. D 19. C 20. D 21. A 22. B 【解析】 【分析】（1）生物的分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 （2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱和芳香物质等。 （3）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。 【17题详解】 A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能并合成有机物，与储存芳香物质无关，A错误。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，不储存芳香物质，B错误。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱和芳香物质等，桂花的挥发性芳香物质主要存在于液泡中，C正确。 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不储存芳香物质，D错误。 故选C。 【18题详解】 A．苔藓植物比较矮小，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代，所以桂花不属于苔藓植物，A错误。 B．裸子植物有根、茎、叶和种子，种子是裸露的，没有果皮包被，不会开花结果形成果实 ，桂花能开花结果，所以不属于裸子植物，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，没有花、果实和种子，因此桂花不属于蕨类植物，C错误。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被，桂花能开花结果且果实内有种子，符合被子植物的特征，属于被子植物，D正确。 故选D。 【19题详解】 A．穿心莲属于爵床属，蓝花草属于蓝花草属，二者同属爵床科，分类单位比属大，共同特征相对较少，A不符合题意。 B．桂花属于木犀属，穿心莲属于爵床属，二者分别属于木犀科和爵床科，分类单位较大，共同特征较少，B不符合题意。 C．小叶月桂和桂花都属于木犀属，同属的生物分类单位最小，所以它们的共同特征最多，C符合题意。 D．小叶月桂属于木犀属，蓝花草属于蓝花草属，二者所属的科都不同，共同特征较少，D不符合题意。 故选C。 【20题详解】 物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多；分类单位越小，包含的生物种类越少。在植物界、唇形目、爵床科、蓝花草属中，属是最小的分类单位，所以蓝花草属所包含的生物种类最少，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【21题详解】 A．学名是国际上通用的生物命名方式，采用双名法，每种生物只有一个学名，桂花的学名“Osmanthus fragrans Lour”在不同地区都相同，A正确。 B．识别桂花可依据花的结构，还可根据叶的形态、植株形态、气味等多种特征，并非唯一依据，B错误。 C．最基本的分类单位是“种”，不是“属”，C错误。 D．木犀科包含多个属，木犀属只是其中之一，木犀科植物不都属于木犀属，D错误。 故选A。 【22题详解】 A．观察法是研究生物常用的方法，通过肉眼或借助仪器可以观察桂花叶片的形态结构，A正确。 B．单子叶植物的叶脉多为平行脉，双子叶植物的叶脉多为网状脉。桂花叶片具有网状叶脉，所以桂花属于双子叶植物，而非单子叶植物，B错误。 C．叶片中的输导组织包括导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，C正确。 D．叶片细胞中的叶绿体是光合作用的场所，能利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气，D正确。 故选B。 23. 国庆节后，小梅沙海洋世界悄悄变成了一个奇妙的海洋课堂，近2万名小探险家们带着好奇和兴奋，走出学校的围墙，踏上了一场不同寻常的探险之旅。阅读材料完成下列小题： （1）梦幻水母缸中，水母色彩斑斓、形状各异，它们伸展着细长的触手，像是在欢迎同学们的到来。然而这些触手中暗藏着攻击和防御的利器，这种利器叫做（ ） A. 口 B. 口器 C. 消化腔 D. 刺细胞 （2）海底隧道中，壮观的“万鱼争食表演”每天在这里轮番上演。下列与鱼类适应水中生活无关的特征是（ ） A. 体温不恒定 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 身体呈流线型 （3）研学小组在参观的过程中，看到有工作人员潜入水中清理鱼缸，想做一个探究污水对鱼类呼吸影响的实验，设置了如下两组实验，其中对应序号填写有误的是（ ） 组别 实验材料 水质 水温 记录口的张合次数 甲 10条大小一致的小鱼 洁净的水 25℃ 每2分钟记录一次 乙 ① 大小一致的小鱼 ② ③ 每 ④ 记录一次 A. ①10条 B. ②污水 C. ③35℃ D. ④2分钟 （4）研究发现，如果不及时清理海洋动物的排泄物，藻类可能生长泛滥，进而影响海洋动物的生存。下列关于藻类的叙述错误的是（ ） A. 都生活在海水中 B. 能进行光合作用 C. 没有根茎叶的分化 D. 通过孢子繁殖后代 【答案】（1）D （2）A （3）C （4）A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 A．口是水母摄取食物和排泄废物的器官，但它并不具备攻击和防御的功能，A不符合题意。 B．口器通常指昆虫用来摄取食物的器官，如水母这样的水生生物并不具备口器，B不符合题意。 C．消化腔是水母消化食物的地方，它同样不具备攻击和防御的功能，C不符合题意。 D．水母的触手上有刺细胞，这是它们用来攻击和防御的利器。刺细胞能够释放毒素，使猎物麻痹或死亡；当遇到威胁时，水母会迅速伸出触手，利用刺细胞进行攻击或防御，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 A．体温不恒定这一特征并不是鱼类适应水中生活的特有或关键特征，许多水生动物，包括一些无脊椎动物，都具有体温不恒定的特点，但都能在水中生活，A符合题意。 B．用鳃呼吸是鱼类适应水中生活的一个关键特征，鳃这种器官能够利用水中的氧气，这是它们在水中生存所必需的，B不符合题意。 C．鱼类体表的黏液有助于减少水的阻力，使它们在水中游动更加顺畅。此外，黏液还可以保护鱼类的皮肤免受水中微生物和寄生虫的侵害，C不符合题意。 D．流线型的身体有助于鱼类在水中快速游动，减少水的阻力。这种身体形态是鱼类适应水中生活的一个显著特征，D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A．甲组实验条件中明确提到使用10条大小一致的小鱼，为保证变量的唯一性，乙组实验应用10条大小一致的小鱼，A正确。 B．该实验探究的是污水对鱼类呼吸的影响，实验的变量是污水，甲组用的是洁净的水，乙组应该用污水，B正确。 C．甲组实验条件中明确提到水温为25℃，乙组实验条件中的水温，通常为了实验的准确性和可比较性，会保持与甲组一致的水温条件，即25℃。因此，序号③中填写的35℃显然是有误的，C错误。 D．甲组实验条件中明确提到每2分钟记录一次鱼的口张合次数，用于评估鱼类的呼吸频率。乙组的记录时间间隔应与甲组保持一致，即每2分钟记录一次，D正确。 故选C。 【小问4详解】 A．藻类的生活环境并不仅限于海水，实际上，它们广泛分布于淡水、海水中，例如，淡水中的小球藻、海水中的海带等，A错误。 B．藻类含有叶绿体，能进行光合作用，通过光合作用，藻类能够利用光能将无机物转化为有机物，为自身提供能量和营养物质，B正确。 C．与高等植物相比，藻类的结构相对简单，它们没有像高等植物那样的根、茎、叶分化，C正确。 D．孢子繁殖是藻类常见的一种繁殖方式。通过孢子繁殖，藻类能够产生大量的后代，从而增加其在环境中的竞争力，D正确。 故选A。 二、综合应用题（共4小题。每小题10分，共40分） 24. 2024年深圳“每周半天计划”试点以来，许多学生走向了周边的自然科普场所，某学校的学生就来到了仙湖植物园的国家苏铁种质资源保护中心。在课堂学习过菜豆种子（图1）和玉米种子的结构（图2）后，同学们第一次认识裸子植物苏铁的种子结构（图3），请读图回答问题（在[ ]中填序号，横线上填文字内容）。 （1）图1中，起保护作用的结构是[_______]，结构[_______]是新植物的幼体。菜豆和玉米种子都有但作用不同的结构是_______（填名称）。 （2）在观察玉米种子结构时，要用刀片将玉米种子从中央_______（填“纵”或“横”）向剖开。往剖面滴加碘液，发现如图2中的结构[_______]会被染成明显的蓝色。 （3）观察苏铁种子的示意图（图3），你觉得苏铁种子萌发所需要的营养主要储存在[_______]。 （4）苏铁的种皮具有细胞壁增厚、坚韧不易透水、有一定毒性等特点，这对种子的传播或萌发有着怎样的影响？_______。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. ⑥ ③. 子叶 （2） ①. 纵 ②. ⑦ （3）⑦ （4）一定程度上会限制种子的萌发，同时会不利于动物的取食，影响种子的传播。 【解析】 【分析】图1中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚；图2中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑥是胚，⑦是胚乳；图3中⑥是胚，⑦是胚乳。 【小问1详解】 菜豆种子的基本结构包括种皮和胚两部分。⑤种皮位于种子的最外面，具有保护种子的作用。 ⑥胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 玉米属于单子叶植物，有一片子叶，种子的结构包括种皮（果皮和种皮）、胚和胚乳三部分，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，子叶的作用是在种子萌发的过程中把胚乳中的营养物质输送到胚芽、胚轴和胚根；菜豆属于双子叶植物，种子有两片子叶，种子的结构包括种皮和胚两部分，无胚乳，在子叶中储存营养物质。因此，子叶是玉米和菜豆种子都有的结构，但是作用不同。 【小问2详解】 玉米属于单子叶植物，有一片子叶，在观察玉米种子结构时，要用刀片将玉米种子从中央纵向切开，便于观察玉米种子的各部分结构。 玉米种子有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，其中主要的营养物质是淀粉。淀粉具有遇碘变蓝的特性。所以玉米种子从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，发现如图2中的结构⑦胚乳会被染成明显的蓝色。 【小问3详解】 苏铁是裸子植物，图3中⑥是胚，⑦是胚乳，占了种子的绝大部分，说明营养物质主要储存在胚乳中。因此，苏铁种子萌发所需要的营养主要储存在⑦胚乳中。苏铁种子萌发的初期，所需要的营养物质是由胚乳提供。 【小问4详解】 苏铁的种皮具有细胞壁增厚、坚韧不易透水，会在一定程度上限制种子的萌发。同时种皮的坚韧、不易透水以及一定的毒性可能会影响动物对种子的取食和传播，从而对种子的自然传播产生一定的限制。 25. 水蜜桃因果汁香甜深受人们喜爱。如图是水蜜桃植株、种子、子房、果实的示意图，请回答下列问题（说明：【 】内填序号）。 （1）水蜜桃香甜的汁液主要储存在植物细胞的___中。 （2）图甲中的①和②是由图乙中的3___发育而成的，种子萌发时首先突破种皮的是图乙中的【___】。 （3）图丙中的①②③合称___，是花的主要结构之 。受精卵是在图丙中【 】___内形成的，受精卵将发育成植物的___（填名称）。 （4）图丁中水蜜桃可食用的部分称为___（填名称），是由___（填名称）发育而来的。 （5）桃树要结出水蜜桃，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，水蜜桃的产量会受到影响。为保证水蜜桃的产量，果农一般采用___的方法减少经济损失。 【答案】（1）液泡 （2） ①. 胚芽 ②. 2 （3） ①. 雌蕊 ②. ④胚珠 ③. 胚 （4） ①. 果皮 ②. 子房壁 （5）人工授粉 【解析】 【分析】图甲中，①叶、②茎、③根。 图乙中，1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮。 图丙中，①柱头、②花柱、③子房、④胚珠。 图丁中，①果皮、②种子。 【小问1详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，水蜜桃香甜的汁液主要储存在植物细胞的液泡中。 【小问2详解】 种子萌发过程中，2胚根最先突破种皮，发育成根，3胚芽发育成①茎和叶。 【小问3详解】 花蕊包括雄蕊和雌蕊，是一朵花的主要结构。图丙中的①柱头、②花柱、③子房合称雌蕊，是花的主要结构之一。精子与卵细胞在④胚珠内相遇形成受精卵，完成受精。受精卵将发育成植物的胚。 【小问4详解】 图丁中桃子可食用的部分俗称“果肉”，主要是营养组织，“果肉”实际是果皮，由子房壁发育而来的。 【小问5详解】 绿色开花植物要想形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。所以，桃树要结出桃子，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。桃花为虫媒花，若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，昆虫活动受限，导致桃树的传粉过程会受到影响，为保证桃子的产量，果农一般采用人工辅助授粉的方法减少经济损失。 26. 生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的形态结构、生理特征等对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系与进化关系。下面列举了7种植物和5种动物。 （1）根据有无种子可以将上述植物分为两类，属于种子植物的是_______，其他植物不能产生种子，通过产生_______繁殖后代。 （2）上述植物中亲缘关系最近的是_______和_______，这两种植物种子的子叶数量都是_______片。 （3）若将白鳍豚、青鱼、青蛙归作一类，蝗虫和蚯蚓归作一类，则分类依据是_______；若将白鳍豚、青鱼、青蛙三种生物中白鳍豚归作一类，青鱼和青蛙归作一类，则分类依据是_______。 （4）图中与兔子具有的共同特征最多的是_______，它们的生殖和发育的共同特点是_______。 【答案】（1） ①. 玉米、向日葵、水杉、水稻 ②. 孢子 （2） ①. 玉米 ②. 水稻 ③. 1##一 （3） ①. 体内有无脊柱 ②. 体温是否恒定（或生殖方式是否为胎生哺乳） （4） ①. 白鳍豚 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中玉米、向日葵和水稻属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，水绵属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，水杉属于裸子植物，白鳍豚属于哺乳类，青鱼属于鱼类，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，蚯蚓属于环节动物。 【小问1详解】 根据有无种子可以将上述植物分为两类，能通过种子繁殖的属于种子植物，包括被子植物和裸子植物，图中属于种子植物的是玉米、向日葵、水杉、水稻，其他植物（肾蕨、葫芦藓）不能产生种子，通过产生孢子繁殖后代。 【小问2详解】 上述植物中亲缘关系最近的是玉米和水稻，这两种植物都是被子植物中的单子叶植物，种子的子叶数量都是一片，二者的相似程度最大。 【小问3详解】 根据动物体内是否具有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内具有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。因此若将白鳍豚、青鱼、青蛙归作一类，蝗虫和蚯蚓归作一类，则分类依据是体内有无脊柱；白鳍豚属于哺乳类，胎生、哺乳；青鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，鱼类和两栖类都是卵生的生殖方式。因此若将白鳍豚、青鱼、青蛙三种生物中白鳍豚归作一类，青鱼和青蛙归作一类，则分类依据是生殖方式是否为胎生哺乳。 【小问4详解】 兔子和白鳍豚都属于哺乳动物，因此图中与兔子具有的共同特征最多的是白鳍豚，它们的生殖和发育的共同特点是胎生哺乳。 27. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程。下图为形成人体不同结构层次的示意图，①②③④表示细胞的生命活动，请据图回答问题。 （1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是___________。图中①②③表示细胞的___________过程，该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比___________（选填“减半”、“不变”或“加倍”）。 （2）图中[④]表示细胞的___________过程，产生的细胞在形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，其遗传物质___________（选填“有”或“没有”）发生改变。 （3）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D心脏约两厘米长，有心肌细胞和血管等结构。心脏从结构层次上属于___________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 不变 （2） ①. 分化 ②. 没有 （3）器官 【解析】 【分析】图中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示个体。 【小问1详解】 人体发育起始于受精卵，图中①②③过程细胞数目增多，所以表示细胞的分裂过程。由于在细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。 【小问2详解】 图中④过程细胞在形态、结构和生理功能发生差异性变化，这是细胞分化过程。细胞分化只是基因选择性表达的结果，其遗传物质没有发生改变。 【小问3详解】 心脏由心肌细胞（属于肌肉组织）和血管（由多种组织构成）等结构组成，是不同的组织按照一定次序结合在一起，从结构层次上属于器官。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版（2024）七年级生物第一学期期末模拟练习题 一、选择题（共30小题。每小题2分，共60分） 1. 中国文化博大精深，很多成语里面都蕴含着丰富的生物学知识，下列成语不能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ） A. 杯弓蛇影 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 谈虎色变 2. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 3. 科学家在克隆牛时，选用黄牛的卵细胞，去掉细胞核，选择黑牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入黄牛的去核卵细胞中，移植到白牛的子宫中，出生的克隆牛的体色和性别是（　　） A. 黑色雄性 B. 黑色雌性 C. 黄色雄性 D. 黄色雌性 4. 施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为，动、植物都是由细胞构成的。下列相关叙述错误的是（ ） A. 动物细胞不具有细胞壁 B. 所有植物细胞都有叶绿体 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 5. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的目的是（ ） A. 防止消毒牙签被污染 B. 清除口腔中的杂物 C. 保持口腔上皮细胞湿润 D. 减小牙签刮取口腔侧壁的痛感 6. 中小学的课间由10分钟延长到15分钟，目的是让孩子们“身上有汗、眼里有光”，同学们在开心的同时身体会消耗能量。以下能为细胞的生命活动提供能量的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 7. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，下列表述错误的是（ ） A. 步骤①滴加的液体和步骤④中滴加的液体分别是碘液和清水 B. 步骤②可使细胞分散，便于观察 C. 正确的操作顺序是④②③① D. 观察临时装片时视野中有气泡，原因可能是步骤③操作不当 8. 伞藻是一种单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、线粒体和细胞核等结构，下图是伞藻结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 伞帽、伞柄和假根属于伞藻的三种器官 B. 伞藻可以通过叶绿体制造有机物 C. 伞藻假根中含有遗传物质 D. 伞藻的细胞壁具有支持和保护作用 9. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 10. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 身体只由一个细胞构成 B. 能对外界刺激做出反应 C. 无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动 D. 变形虫和草履虫都是单细胞生物 11. 如图①→④为变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 分裂时细胞核和细胞质同时一分为二 B. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 C. 细胞分裂前后染色体数目保持不变 D. 变形虫分裂过程中染色体的变化为n→2n→n 12. 如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 我们走进温暖多雨的森林中，脚下常常会有毛茸茸的“绿毯”，踩上去非常松软，这些植物主要是苔藓植物。下列关于苔藓植物叙述错误的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 大多生活在潮湿的陆地 C. 植株一般都很矮小 D. “叶”的细胞内有叶绿体 14. 如图是蝗虫的形态图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分 B. 蝗虫的感觉器官有单眼和复眼，还有一对触角 C. 胸部是蝗虫的运动中心，着生有两对翅、三对足 D. 蝗虫、家蚕、蜻蜓、蜘蛛等都属于昆虫 15. 下图是细菌的结构示意图，关于细菌的叙述错误的是（ ） A. 结构A是细胞壁，它对细菌有保护作用 B. 结构C控制物质进出细胞 C. E是细菌的遗传物质 D. 结构F有助于细菌在液体中游动 16. 某皮肤烧伤患者受绿脓杆菌感染，生命垂危。我国科学家尝试用绿脓杆菌噬菌体制剂清洗伤口，后配合皮肤移植，患者终于康复。请完成下面小题。 （1）下列生物中，细胞结构与绿脓杆菌最相似的是（　　） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 链球菌 D. 酵母菌 （2）为寻找最佳治疗方案，需要在体外模拟人体环境培养绿脓杆菌。以下温度条件中，培养效果最好的可能是（　　） A. 100℃ B. 60℃ C. 40℃ D. 0℃ （3）如图，科研人员将1号到4号共四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上，阴影区域有绿脓杆菌生长，白色区域无绿脓杆菌生长。那么抑菌效果最好的噬菌体是（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 （4）下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法中，正确的是（　　） A. 属于真菌 B. 能独立生活 C. 有细胞核 D. 对人体通常无害 （5）为解决大面积烧伤病人的植皮难题，需要在体外培养人的皮肤细胞，下列有关分析错误的是（　　） A. 培养皮肤细胞需要有机物 B. 皮肤含有起保护作用的机械组织 C. 培养皮肤细胞需要无机物 D. 完整的皮肤是器官，含多种组织 秋风送爽，金桂飘香。作为中国传统十大名花之一的桂花属于唇形目的植物，如图是部分唇形目植物分类等级示意图，据此完成下面小题。 17. 桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质，如桂花醇、桂花酮等。这些芳香物质主要存在于细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 18. 桂花能开花结果，果实内部还有种子，推测桂花属于（ ） A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 19. 如图几种植物中，共同特征最多的是（ ） A. 穿心莲、蓝花草 B. 桂花、穿心莲 C. 小叶月桂、桂花 D. 小叶月桂、蓝花草 20. 下列分类单位中所包含的生物种类最少的是（ ） A. 植物界 B. 唇形目 C. 爵床科 D. 蓝花草属 21. 如图是某公园内桂花树的标牌，下列相关叙述正确的是（ ） 桂花 【学名】Osmanthus fragrans Lour。 【科属】木犀科、木犀属 【别名】木樨、岩桂 【产地】原产于我国西南部等地，现各地广泛栽培 A. 桂花在不同地区的学名都相同 B. 花的结构是识别桂花的唯一依据 C. “属”是最基本的分类单位 D. 木犀科的植物都属于木犀属 22. 如图是桂花的叶片和花，下列叙述错误的是（ ） A. 可以采用观察法观察桂花叶片的形态结构 B. 叶片具有网状叶脉，桂花属于单子叶植物 C. 叶片中具有输导组织，能运输水和无机盐 D. 叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 23. 国庆节后，小梅沙海洋世界悄悄变成了一个奇妙的海洋课堂，近2万名小探险家们带着好奇和兴奋，走出学校的围墙，踏上了一场不同寻常的探险之旅。阅读材料完成下列小题： （1）梦幻水母缸中，水母色彩斑斓、形状各异，它们伸展着细长的触手，像是在欢迎同学们的到来。然而这些触手中暗藏着攻击和防御的利器，这种利器叫做（ ） A. 口 B. 口器 C. 消化腔 D. 刺细胞 （2）海底隧道中，壮观的“万鱼争食表演”每天在这里轮番上演。下列与鱼类适应水中生活无关的特征是（ ） A. 体温不恒定 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 身体呈流线型 （3）研学小组在参观的过程中，看到有工作人员潜入水中清理鱼缸，想做一个探究污水对鱼类呼吸影响的实验，设置了如下两组实验，其中对应序号填写有误的是（ ） 组别 实验材料 水质 水温 记录口的张合次数 甲 10条大小一致的小鱼 洁净的水 25℃ 每2分钟记录一次 乙 ① 大小一致的小鱼 ② ③ 每 ④ 记录一次 A. ①10条 B. ②污水 C. ③35℃ D. ④2分钟 （4）研究发现，如果不及时清理海洋动物的排泄物，藻类可能生长泛滥，进而影响海洋动物的生存。下列关于藻类的叙述错误的是（ ） A. 都生活在海水中 B. 能进行光合作用 C. 没有根茎叶的分化 D. 通过孢子繁殖后代 二、综合应用题（共4小题。每小题10分，共40分） 24. 2024年深圳“每周半天计划”试点以来，许多学生走向了周边的自然科普场所，某学校的学生就来到了仙湖植物园的国家苏铁种质资源保护中心。在课堂学习过菜豆种子（图1）和玉米种子的结构（图2）后，同学们第一次认识裸子植物苏铁的种子结构（图3），请读图回答问题（在[ ]中填序号，横线上填文字内容）。 （1）图1中，起保护作用的结构是[_______]，结构[_______]是新植物的幼体。菜豆和玉米种子都有但作用不同的结构是_______（填名称）。 （2）在观察玉米种子结构时，要用刀片将玉米种子从中央_______（填“纵”或“横”）向剖开。往剖面滴加碘液，发现如图2中的结构[_______]会被染成明显的蓝色。 （3）观察苏铁种子的示意图（图3），你觉得苏铁种子萌发所需要的营养主要储存在[_______]。 （4）苏铁的种皮具有细胞壁增厚、坚韧不易透水、有一定毒性等特点，这对种子的传播或萌发有着怎样的影响？_______。 25. 水蜜桃因果汁香甜深受人们喜爱。如图是水蜜桃植株、种子、子房、果实的示意图，请回答下列问题（说明：【 】内填序号）。 （1）水蜜桃香甜的汁液主要储存在植物细胞的___中。 （2）图甲中的①和②是由图乙中的3___发育而成的，种子萌发时首先突破种皮的是图乙中的【___】。 （3）图丙中的①②③合称___，是花的主要结构之 。受精卵是在图丙中【 】___内形成的，受精卵将发育成植物的___（填名称）。 （4）图丁中水蜜桃可食用的部分称为___（填名称），是由___（填名称）发育而来的。 （5）桃树要结出水蜜桃，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，水蜜桃的产量会受到影响。为保证水蜜桃的产量，果农一般采用___的方法减少经济损失。 26. 生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的形态结构、生理特征等对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系与进化关系。下面列举了7种植物和5种动物。 （1）根据有无种子可以将上述植物分为两类，属于种子植物的是_______，其他植物不能产生种子，通过产生_______繁殖后代。 （2）上述植物中亲缘关系最近的是_______和_______，这两种植物种子的子叶数量都是_______片。 （3）若将白鳍豚、青鱼、青蛙归作一类，蝗虫和蚯蚓归作一类，则分类依据是_______；若将白鳍豚、青鱼、青蛙三种生物中白鳍豚归作一类，青鱼和青蛙归作一类，则分类依据是_______。 （4）图中与兔子具有的共同特征最多的是_______，它们的生殖和发育的共同特点是_______。 27. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程。下图为形成人体不同结构层次的示意图，①②③④表示细胞的生命活动，请据图回答问题。 （1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是___________。图中①②③表示细胞的___________过程，该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比___________（选填“减半”、“不变”或“加倍”）。 （2）图中[④]表示细胞的___________过程，产生的细胞在形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，其遗传物质___________（选填“有”或“没有”）发生改变。 （3）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D心脏约两厘米长，有心肌细胞和血管等结构。心脏从结构层次上属于___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $