第3讲 善待生命 正视挫折 课件-2026年广东省中考道德与法治一轮专题复习

第二部分　依标靠本　夯实基础 主题一　生命安全与健康教育 善待生命　正视挫折 目录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识梳理 考点精练 真题过关 新趋势新考法 新课标要求 考点 年份 考查内容 题号 ◎学段目标 1.形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 2.养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 考点一 珍爱敬畏生命 考点二 增强生命韧性 考点三 延伸生命价值 2023 生命的平凡与伟大；实现生命价值 第22题 (1)(2) 2024 敬畏生命、关爱生命 第2题 2025 正确面对挫折；养成健康的生活方式 第2题 第5题 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考情分析 课标要求 考点 年份 考查内容 题号 ◎内容要求 1.正确认识顺境和逆境的关系，学会调节情绪，能够正确对待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 2.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 考点一 珍爱敬畏生命 考点二 增强生命韧性 考点三 延伸生命价值 2023 生命的平凡与伟大；实现生命价值 第22题 (1)(2) 2024 敬畏生命、关爱生命 第2题 2025 正确面对挫折；养成健康的生活方式 第2题 第5题 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考情分析 ◎备考建议 1.考情：本课时内容在近三年考查频率较高，以选择题和非选择题形式考查。 2.备考方向：要重点关注挫折的影响、增强生命的韧性、敬畏生命、守护生命、在平凡中创造伟大等知识点。 3.复习拓展：可选取一些先进人物事迹或其他社会热点素材进行针对性训练；多关注舍己救人、抢险救灾、感动中国等模范人物事迹，掌握青少年自救自护的方法，养成健康的生活方式，珍视生命、守护生命；多关注生活事例、漫画等主题，并进行针对性练习，重点关注“正确对待挫折”这一知识点。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考情分析 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 思维导图 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 思维导图 珍爱敬畏生命　(3年1考)〔七上第八、九课〕 1. 人类生命的基本特性有哪些？(为什么要珍爱生命？/为什么 要敬畏生命？) (1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在 无数的偶然性中产生的。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都 不可替代。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 (3)生命是不可逆的。生命也是短暂的。 (4)每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 (5)生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的。 (6)每个人的生命都是宝贵的。①生命价值高于一切。 　　①生命都是宝贵的，也是平等的，不能说谁的生命比谁 的生命更宝贵。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 2. 怎样做到敬畏生命？(如何做到珍爱生命？/如何坚持生命至 上？) (1)意识上：①承认别人生命的重要性，从对自己生命的珍惜走 向对他人生命的关怀。②树立人民至上，生命至上的观念，坚 持生命价值高于一切。 (2)行动上：①谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关 注、关怀和善待身边的每一个人。②当他人的生命遭受困难 时，要及时伸出援助之手。 (3)道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命 休戚与共。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 3. 怎样认识生命的接续？ (1)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还 是“我们”的生命。 (2)生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信 念上的生命。 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不 断积累和丰富。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 4. 怎样守护生命？【新教材修改：调整至七上第十课，并单 独列为一课】 (1)爱护身体。 ①关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方 式。②关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足 时，不能做出过激的行为，不能伤害自己的身体。③增强安 全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本 的自救自护方法。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 (2)养护精神。 ①我们精神的发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条 件和外部环境的制约。②在物质贫乏、外部环境艰苦的情况 下，我们要守住自己的心灵。③追求真善美，不过度关注物质 生活条件。④我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文 化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 增强生命韧性　(3年1考)〔七上第九课〕 如何正确认识挫折？ 含 义 生活道路上遇到的阻碍、失利和失败，就是人们常说的 挫折。挫折是我们生命成长的一部分 影 响 ①积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目 乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富 的生活经验 ②消极影响：可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不 满等，甚至做出不恰当的行为 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 应对 方法 ①及时调整自己，正确对待挫折② ②发现、发掘自己的生命力量，增强生命的承受力、 自我调节和自我修复的能力 ③增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志 ④掌握增强生命韧性的方法 ⑤与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励③ 　　②面对挫折，不同的人在不同时期会有不同的情绪感受 和行为反应，主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。 　　③为战胜挫折而寻求他人帮助并不是意志薄弱的表现。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 延伸生命价值　(3年1考)〔七上第十课〕 1. 怎样的一生是值得的？(怎样的生命才有意义？) (1)对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 (2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小， 自愿承担责任。 (3)对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运 结合起来。④【新教材修改：人生价值是通过劳动创造的。】 　　④生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个 人的生活不尽相同，对社会作贡献的方式也不尽相同。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 2. 如何让生命充盈起来？ (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历。 (2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建 立联系。 (3)不断丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理 解力。 【新教材修改：(1)立足岗位作奉献。(2)在踏实奋进中绽放人 生的光彩。】 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 3. 如何拒绝冷漠，关切他人？ (1)在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 (2)不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地 地思考并善待他人。 (3)用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，共同营造一个互 信、友善、和谐的社会。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 4. 如何让生命从平凡走向伟大？(如何理解“在平凡中创造伟 大”？) (1)伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造 出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵 的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 (2)为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认 真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 知识梳理 一、选择题 珍爱敬畏生命 1. (2025·江西)“您好，这里是“12356’心理援助热线，请问 有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江 西省全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我 们(　B　) ①寻求专业帮助，学会化解烦恼 B ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 2. (2025·江西)近年来，随着禁毒力度的不断加大，一些不法 分子为掩人耳目，将毒品伪装成形形色色的“物品”，如花花 绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应 (　D　) ①制定禁毒相关法律法规 ②了解禁毒知识，学会自我保护 ③严厉打击毒品违法犯罪 ④抵制不良诱惑，自觉远离毒品 D A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 3. (2025·青海)学校开展安全知识讲座活动，同学们分享了以 下学习心得，你认为正确的有(　B　) ①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域 ②上下楼梯时：不追逐打闹，应遵守学校秩序 ③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动 ④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 4. (2025·南京)全国多地开展“文明出行，礼让斑马线”活 动，倡导机动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展 (　B　) ①利于营造文明和谐的交通环境 ②体现了对生命的尊重和关爱 ③能够杜绝交通违法行为的发生 ④有助于提高公民的文明素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 增强生命韧性 5. (2025·陕西)右图漫画《压力？动力？》给我们的启示有(　C) C ①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当作垫脚石，助力成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 6. (2025·湖北)人生成长有不同境遇。对下图所寓的不同人生 境遇的理解，正确的是(　B　) A. 在顺境中更有利于实现成长 B. 挫折是生命成长的一部分 C. 每个人的生命都是不可逆的 D. 在磨难中要学会顺其自然 B 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 7. (2025·山东)某班开展了《钢铁是怎样炼成的》读书会，下 面是一位同学的分享： 　　在与敌军激战中，保尔·柯察金身受重伤，他的头部被炮弹的 铁片击中，险些丢掉性命，但是他凭借顽强的毅力，奇迹般地活 下来了！他真了不起！ 从这位同学的分享中我们可以体悟到(　C　) C A. 遇到挫折需要克制负面情绪 B. 经历挫折就能实现人生价值 C. 战胜挫折离不开坚强的意志 D. 发掘自身力量需要借助外力 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 8. (2025·广西)七年级(1)班聚焦心理健康话题，举行“开烦恼 之锁，解心理之困”的主题班会。下图是某同学的烦恼卡片， 对此，你的建议是(　D　) 　　上学期，我参加学校演讲比赛时，紧张到忘词，发挥得不 好，没能为班级争光，导致我现在都不敢在公众场合发言了。 ①努力养成良好的学习习惯 ②直面挫折，向他人寻求帮助 ③严于律己，不断提高自控力 ④通过积极的自我暗示舒缓压力 D A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 延伸生命价值 9. (2025·福建)“中国好人”李培生是黄山风景区的基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1 800千米，相当于登顶珠穆朗玛峰200次，始终用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们(　A　) ①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 10. (2025·浙江)“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余 年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现 “让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要 (　D　) A. 在实践中培养否定一切的精神 B. 在奉献社会中欣赏与接纳自己 C. 在挫折中锻造克服困难的意志 D. 在劳动和创造中实现人生价值 D 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 11. (2025·湖北)风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡 脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……在日常生活 中，这些普通人以无数微光辉映时代星空，每一个人都是主 角。这赞美了他们(　C　) A. 践行终身学习，成就精彩未来 B. 坚持生命至上，充盈精神世界 C. 秉持实干精神，奋斗创造价值 D. 恪守诚信原则，端正人生态度 C 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 12. (2025·山东)某地海边突然传出呼救声，正在附近游玩的刘 某等4名成年人听到后，不约而同地赶去救援，凭借勇气和智 慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者，谱写了一曲感人的生命 之歌。对此，下列理解正确的是(　A　) ①生命是崇高的，我们要敬畏生命 ②生命是伟大的，我们要活出精彩 ③生命是短暂的，我们要及时行乐 ④生命是坚强的，我们要顺其自然 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 二、非选择题 13. (2025·扬州节选)阅读材料，回答问题。(6分) 梦想，炽热饱满；青春，光彩照人。某校九年级(2)班 举行“做自己追梦路上的主角”主题班会，同学们进行了分 享与交流。 【分享：榜样引领】中国农业大学科技小院团队志存高 远，在服务乡村振兴中治学问、解民困；磴口县三北治沙青年 突击队代代接力，让沙害变沙利，实现绿富同兴；鹏城实验室 团队不辱使命，攻克中国算力网建设核心技术难关……在2025 年度中国青年五四奖章获奖集体身上，我们看到了新时代青年 绽放的生命精彩。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 运用“绽放生命之花”的相关知识，简述新时代青年是如何绽 放生命精彩的。 ①拒绝贫乏，让生命充盈。热爱学习，乐于实践，敞开胸怀， 积极服务和奉献社会。②在平凡中创造伟大。伟大在于创造和 贡献，新时代青年将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的、甚至人类的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟 大。③新时代青年在科技领域、生态治理等方面勇担时代使 命，在各自的岗位上实现了生命价值。(每点2分，共6分) 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 考点精练 1. (2025·广东)以下是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸 条。从中可以看出他(　D　) 　　亲爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过。你们陪我 散步、聊天，鼓励我别气馁，我心里的阴霾很快就消散了。 谢谢你们！ ①善于化解矛盾 ②合理调节情绪 ③主动接受批评 ④正确面对挫折 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 2. (2024·广东)2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住， 身体悬在半空中。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头 顶小孩双脚，为成功救援争取到了宝贵时间。黄志春被授予 “广东好人”称号。他的行为体现了(　B　) A. 爱岗敬业的品质 B. 敬畏生命的态度 C. 自由平等的观念 D. 惩恶扬善的追求 B 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 3. (2022·广东)“感动中国”2021年度人物江梦南半岁时双耳失 聪，她凭借不懈努力成为了清华大学博士研究生。江梦南说： “我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。”江 梦南带给我们的感动在于她(　B　) A. 体现了个性的张扬 B. 展现了生命的韧性 C. 规划了成长的路径 D. 发展了自身的特点 B 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 4. (2023·广东)阅读材料，回答问题。(14分) 　　2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。 　　材料一：习近平总书记指出：“我们既要学习雷锋的精 神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转 化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡 献，把雷锋精神代代传承下去。” 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 雷锋的故事 •在鞍钢，雷锋从学徒做起，一步步成长为模范工人；他成为 一名汽车兵后，通过精心保养和排查“病因”，将一辆磨损严 重、耗油量大的卡车变成了全连的“节油标兵车”。 •雷锋常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好 事；他多次把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助群众和家庭困 难的战友。 　　材料二：平凡创造伟大，奉献成就精彩。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 志愿者的故事 •邹德凤是一名普通的护士。30多年来，她坚持帮助和资助社 区孤寡老人，还牵头成立学雷锋小组，带领更多的人开展志愿服 务。以她名字命名的公益发展中心，已发展为注册志愿者3 000多 人，累计服务对象200余万人次。2021年，她被授予“全国优秀共 产党员”称号。 •“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，至今累计 46.5万余名高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去、到基 层去、到祖国和人民最需要的地方去”的号召，前往西部基层进 行为期1至3年的志愿服务。服务期满后，一大批志愿者选择继续 留在当地就业，服务国家经济社会发展大局。 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 (1)结合雷锋和志愿者的故事，谈谈你对“平凡创造伟大”的理 解。(8分) ①平凡的生命也有价值。雷锋和志愿者都是普通人，在各自平 凡的岗位上努力付出，获得了他人和社会的肯定。(2分)②伟大 在于创造和贡献。雷锋和志愿者为他人、为社会付出爱心和劳 动，创造了不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和精神 财富。(3分)③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。雷锋和志 愿者把自己的工作融入到他人、社会、国家甚至人类的命运 中，从平凡中闪耀出伟大。(3分) 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 (2)结合上述材料，说说青少年要如何在学习和生活中把雷锋精 神传承下去。(6分) ①学习雷锋坚定理想信念，把个人发展与国家命运结合起来， 为国家发展贡献力量。②学习雷锋的敬业精神，勤奋学习，刻 苦钻研，成为合格的社会主义建设者和接班人。③学习雷锋的 奉献精神，热诚关爱他人，积极参加志愿服务，主动承担社会 责任。(每点2分，共6分) 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 真题过关 1. (2025·扬州)《教育强国建设规划纲要(2024－2035年)》中明 确提出：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，有效 控制近视率、肥胖率。下列学校做法中，能体现落实该要求的 有(　C　) ①开设“剪纸技艺”传承培训课 ②每天进行跑操锻炼活动 ③课间活动时间延长至15分钟 C ④为学生开放图书阅览室 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 新趋势新考法 2. (2025·长春)阅读材料，回答问题。(7分) 　　初中阶段，是人生成长的重要时期。受学校邀请，小吉作 为毕业生代表，为七年级同学做成长经验分享。 小吉根据自己的成长经历，初步拟定了两个主题： 【主题一】学习点亮生命 【主题二】正确认识自己 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 新趋势新考法 (1)如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理 由。(4分) 【示例一】选择主题一：学习点亮生命。 理由：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充 实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (每点2分，共4分) 【示例二】选择主题二：正确认识自己。 理由：①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自 己，可以促进与他人的交往。(每点2分，共4分) 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 新趋势新考法 　　分享到最后，小吉想强调：“只有拥有强健的体魄，才能 保持充沛的精力和蓬勃的朝气，所以，我们要养成健康的生活 方式，比如： 　　。” (2)请你帮助小吉续写分享，将以上横线部分补充完整。(3分) ①合理的饮食。②有规律的作息和充足的睡眠。③适量的运 动。④良好的卫生习惯等。(每点1分，任答三点得3分) 上一页 下一页 返回导航 中考·道德与法治 新趋势新考法 $