培优02三角函数的最值与值域问题讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-01-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第五章 三角函数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 xkw_49036673
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

培优02 三角函数的最值与值域 【考点归纳】 三角函数的最值问题,实质上是对含有三角函数的复合函数求最值,因此求函数最值的方法都能使用。 1、注意函数的定义域 2、注意正余弦函数的有界性 3、注意挖掘 隐含条件 4、注意利用 数形结合 5、注意揭示 内在联系 6、注意 变形的等价性 【题型归纳】 题型1 题型2 题型3 题型4 题型5 题型6 题型1 S1 根据正余弦函数的有界性; S2 整体法: 先求或的最值或值域,再令,的范围,最后由正弦(余弦)函数的有界性以及单调性或者图象求值域(最值)。 典例1 已知函数y=acosx+b(a<0)的最大值是1,最小值是-3,试确定的单调递增区间. 【分析】看成关于cosx的一次函数,由一次函数单调性确定a,b,再求单调区间. 变式1-1 函数,的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】结合定义域,根据的范围求范围,再利用整体法求得cos,最后求得结果。 【详解】,,, ,, ,即, 函数,的值域为. 变式1-2 已知函数的最小正周期为,则在的最小值为(   ) A. B. C.0 D. 【答案】A 【分析】根据最小正周期可以求出参数,再结合函数的单调性求出最值. 【详解】化简原函数得,即 由函数的最小正周期为,可得,所以. 因为,所以时,则, 由,得,, 所以,故选A. 题型2 形如 ,其中 叫辅助角公式 1.主要两个特殊角 型,找: 型,找:, 2 类似型函数,把函数形式变成,再利用三角函数的有界性。 3. 注意合成一个角三角函数一定要再逆向检验看合成是否正确。 4. 选择余弦还是正弦看哪个后续研究方便。 典例2 已知函数为奇函数,则在上的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先化简函数的解析式,然后根据是奇函数求出的值,然后根据正弦函数的性质和的范围确定的最大值. 【详解】因为, 所以. 因为为奇函数,所以. 所以. 当时,, 所以, 所以的最大值为. 故选:D. 变式2-1已知函数,则其最大值与最小值之差为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】化简函数的解析式,利用正弦函数、余弦函数的基本性质可求出的最大值和最小值,即可得解. 【详解】因为, 当时,即当时, ,即, 此时,; 当时,即当时, ,则, 此时,, 所以,函数的值域为,即,, 因此,函数最大值与最小值之差为. 故选:C. 题型3 利用换元法和二次函数给定区间最值求解 设sin x=t,化为关于的二次函数求值域(最值),注意新元t的范围 = 典例3 求函数在上的值域? 【分析】由,令,转化为二次函数求解. 【解析】, 令,由,得,变为. 该二次函数开口向下,对称轴,在递增,递减. 当时,时,,所以值域为. 变式3-1 函数的值域是____________ 【答案】 【分析】由转化为二次函数求解. 【解析】因为, 由,故, 即. 故答案为: 题型4 分式型:分离常数、换元、数形结合、几何意义 分子、分母含cosx或sinx,先换元再求解或反解利用有界性。 分子分母含cosx和sinx,转化为再解。 典例4.函数的值域? 【分析】将函数式化简,解法一是分离常数,解法二是去分母反解;再利用正弦函数的有界性求出函数的值域; 【解析】解法一: 因为,所以 ∴或,∴或 故的值域为 解法二:由,得,易知, 所以,则,解得或 故的值域为. 变式4-1 求函数的值域? 【分析】将函数式化简,利用正弦函数的有界性求出函数的值域; 【解析】∵, ∴, ∴, ∴, ∴,其中. ∴, ∵,∴, ∴, 平方整理得,解得, ∴函数的值域为. 题型5 典例5 求函数的值域? 【分析】由余弦二倍角公式整理函数,利用换元法,根据二次函数的性质,可得答案. 【详解】化简得,令,则, 由,则函数的值域为. 变式5-1 已知函数,的值域为,求实数的取值范围? 【分析】将函数式化简,化为利用一元二次函数即可求解. 【解析】, 设,,函数的对称轴为 且,,, 因为函数在区间的值域为, 所以在区间上能取得,但是不能小于0, 所以.即a的取值范围是 题型6 江湖称“三兄弟” s(或 ; ; 关系是; 遇求的最值,则令(或),利用表示,从而把函数转化为二次函数的最值问题。 典例6 函数的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由三角函数的基本关系可借助换元法将原函数化为,借助辅助角公式可得的范围,结合二次函数性质即可得其最大值. 【详解】令,则, 由, 故, 即, 由,故的最大值为.故选:B. 变式6-1 已知函数在区间上的值域均为,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据正弦函数的性质求解. 【解析】在上,,在上,, 由题意,函数在两个区间上最值相同,且最小值为, 即两区间左端点函数值均为最小值, 所以两区间右端点函数值不能小于,但两区间内最大值相同, 如图的部分图象,数形结合得且,即. 故选:A 题型7 相关的新定义题型 典例7定义函数为“正余弦”函数.结合学过的知识,可以得到该函数的一些性质:容易证明为该函数的周期,但是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们可以分区间研究的单调性:函数在是严格减函数,在上严格增函数,再结合,可以确定:的最小正周期为.进一步我们可以求出该函数的值域了.定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题: (1)求“余正弦”函数的定义域; (2)探究“余正弦”函数的值域. 【答案】(1)R;(2) 【解析】(1)的定义域为. (2), 在区间上递减,在区间上递增,所以在上递减. 在区间上递增,在区间上递增,所以在上递增. 所以的最小正周期为, 在上是严格减函数,在上是严格增函数. 结合的单调性可知,的值域为. 变式7-1 已知函数,. (1)求的最大值并写出取得最大值时x的集合 (2)定义,,求函数的最小值 【答案】(1);(2); 【解析】(1)因为,故, 故,此时即即. 对应的的集合为; (2)由(2)可知,,, 当时,,所以; 当时,,所以; 当时,, 综上,,故. 【体验高考】 一、单选题 1.已知函数在区间上的最小值是-2, 则的最小值等于( ) A B C 2 D 3 【分析】由x的范围求出的范围为满足解得 【解析】 又 故选:B. 2.若函数的且最小值等于 则正数 的值为( ) A B C D 【解析】 3.若函数的图像关于点中心对称则的最小值为 A B C D 4. 将函数的图象向右平移 个单位的到函数 的图象,若对满足 的有 则 ( ) A. B. C. D. 【解析】 答案 D 二、填空题 1、如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin(x+Φ)+k,据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为____________. 答案 8 2. 设当时,函数取得最大值,则______. 3.已知函数f(x)=sin(x+θ)+acos(x+2θ),其中a∈R,θ∈ . 若a= ,θ= 时,求f(x)在区间[0,π]上的最大值与最小值________ 4.将函数y=cos x+sin x(x∈R)的图象向左平移m(m>0)个单位长度后,所得到的图象关于y轴对称,则m的最小值是______ 5.当函数y=sin x-cos x(0≤x<2π)取得最大值时,x=    .  三、解答题 1.已知函数. (Ⅰ) 求的最小正周期; (Ⅱ) 求在区间上的最小值. 2.已知函数. (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)求在区间上的最小值. 3.已知函数. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)将函数的图象向右平移个单位长度,再向下平移()个单位长度后得到函数的图象,且函数的最大值为2. (ⅰ)求函数的解析式; (ⅱ)证明:存在无穷多个互不相同的正整数,使得. 【作 业】 1.(多选)若函数的最大值是4,最小值是,则(  ) A.-4 B.1 C.2 D.3 【答案】AC 【分析】对分类讨论,结合余弦函数的有界性,用表示出的最值,得到关于的方程,求解即可. 【解析】当时,, 解得; 当时,, 解得, 综上,或. 故选:AC 2.函数在上的值域为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用正弦函数的性质求解 【解析】由,可得,则. 故选:A. 3.函数的值域为 . 【答案】 【解析】由转化为二次函数求解. 【解析】由正弦函数的性质可知,当, 当时,;当或时,,故值域为. 故答案为: 4.函数的值域为 . 【答案】 【分析】利用正切函数的性质求解 【解析】当时,,, 即的值域为. 故答案为:. 5.函数的值域为____________ 【答案】 【解析】由转化为二次函数求解. 【解析】因为 令,则 所以,所以,故函数的值域为 故答案为: 6.函数的值域是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由余弦二倍角公式整理函数,利用换元法,根据二次函数的性质,可得答案. 【详解】由,令,则, 由,则函数的值域为. 故选:C. 7.已知,则函数的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】令,可得出,求出二次函数在上的值域即可得解. 【详解】因为,则,则, 令, 所以,,则, 则, 函数在上单调递增,在上单调递减, 所以,, 当时,;当时,,则. 因此,当时,则函数的值域为. 故选:D. 8.函数的值域是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】令,, 可得,, ,故. 故选:B. 9.函数的值域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将原式进行化简,然后根据正弦函数的范围列出不等式,然后求得一元二次不等式的解集即可. 【详解】原式可化为. 由辅助角公式,得, ∴,整理得, 解得. 故选:B. 10.已知函数. (1)若,且,求的值; (2)设函数,若,求的最大值. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)应用诱导公式化简函数式,根据已知有,且,利用与关系求值; (2)法一:根据,应用基本不等式求函数的最大值;法二:令,利用三角恒等变换及三角函数性质得且,进而求其最大值. 【详解】(1)由题知, 因为,所以,且, 所以. (2)法一:因为,所以且. 由题设, 当且仅当时取等,故的最大值为. 法二:令, 首先,所以, 其次,当且仅当时取等, 所以, 所以, 当时,,即的最大值为. 学科网(北京)股份有限公司1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 培优02 三角函数的最值与值域 【考点归纳】 三角函数的最值问题,实质上是对含有三角函数的复合函数求最值,因此求函数最值的方法都能使用。 1、 注意函数的定义域 2、注意正余弦函数的有界性 3、注意挖掘隐含条件 4、注意利用 数形结合 5、注意揭示 内在联系 6、注意 变形的等价性 【题型归纳】 题型1 题型2 题型3 题型4 题型5 题型6 题型1 S1 根据正余弦函数的有界性; S2 整体法: 先求或的最值或值域,再令,的范围,最后由正弦(余弦)函数的有界性以及单调性或者图象求值域(最值)。 典例1 已知函数y=acosx+b(a<0)的最大值是1,最小值是-3,试确定的单调递增区间. 变式1-1 函数,的值域为(    ) A. B. C. D. 变式1-2 已知函数的最小正周期为,则在的最小值为(   ) A. B. C.0 D. 题型2 形如 ,其中 叫辅助角公式。 1.主要两个特殊角 型,找: 型,找:, 2 类似型函数,把函数形式变成,再利用三角函数的有界性。 3. 注意合成一个角三角函数一定要再逆向检验看合成是否正确。 4. 选择余弦还是正弦看哪个后续研究方便。 典例2 已知函数为奇函数,则在上的最大值为(   ) A. B. C. D. 变式2-1 已知函数,则其最大值与最小值之差为(    ) A. B. C. D. 题型3 利用换元法和二次函数给定区间最值求解 设sin x=t,化为关于的二次函数求值域(最值),注意新元t的范围 = 典例3 求函数在上的值域? 变式3-1 函数的值域是____________ 题型4 分式型:分离常数、换元、数形结合、几何意义 分子分母含cosx或sinx,先换元在求解或反解利用有界性。 分子分母含cosx和sinx,转化为再解。 典例4 函数的值域? 变式4-1 求函数的值域? 题型5 典例5 求函数的值域? 变式5-1 已知函数,的值域为,求实数的取值范围? 题型6 江湖称“三兄弟” s(或 ; ; 关系是; 遇求的最值,则令(或),利用表示,从而把函数转化为二次函数的最值问题。 典例6 函数的最大值为(    ) A. B. C. D. 变式6-1 已知函数在区间上的值域均为,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 题型7 相关的新定义题型 典例7定义函数为“正余弦”函数.结合学过的知识,可以得到该函数的一些性质:容易证明为该函数的周期,但是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们可以分区间研究的单调性:函数在是严格减函数,在上严格增函数,再结合,可以确定:的最小正周期为.进一步我们可以求出该函数的值域了.定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题: (1)求“余正弦”函数的定义域; (2)探究“余正弦”函数的值域. 变式7-1 已知函数,. (1)求的最大值并写出取得最大值时x的集合 (2)定义,,求函数的最小值 【体验高考】 一、单选题 1.已知函数在区间上的最小值是-2, 则的最小值等于( ) A. B. C. 2 D . 3 2.若函数的且最小值等于 则正数 的值为( ) A. B. C. D. 3.若函数的图像关于点中心对称则的最小值为 A. B. C. D。 4. 将函数的图象向右平移 个单位的到函数 的图象,若对满足 的有 则 ( ) A. B. C. D. 二、填空题 1、如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin(x+Φ)+k,据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为____________. 2.设当时,函数取得最大值,则______. 3.已知函数f(x)=sin(x+θ)+acos(x+2θ),其中a∈R,θ∈ . 若a= ,θ= 时,求f(x)在区间[0,π]上的最大值与最小值________ ; 4.将函数y=cos x+sin x(x∈R)的图象向左平移m(m>0)个单位长度后,所得到的图象关于y轴对称,则m的最小值是______ 5.当函数y=sin x-cos x(0≤x<2π)取得最大值时,x=    .  三、解答题 1.已知函数. (Ⅰ) 求的最小正周期; (Ⅱ) 求在区间上的最小值. 2.已知函数. (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)求在区间上的最小值. 3.已知函数. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)将函数的图象向右平移个单位长度,再向下平移()个单位长度后得到函数的图象,且函数的最大值为2. (ⅰ)求函数的解析式; (ⅱ)证明:存在无穷多个互不相同的正整数,使得. 【作 业】 1.(多选)若函数的最大值是4,最小值是,则(  ) A.-4 B.1 C.2 D.3 2.单选题 函数在上的值域为(  ) A. B. C. D. 3.函数的值域为 . 4.函数的值域为 . 5.函数的值域为____________ 6.单选题函数的值域是(   ) A. B. C. D. 7.单选题已知,则函数的值域为(    ) A. B. C. D. 8.单选题函数的值域是(  ) A. B. C. D. 9.单选题函数的值域是(    ) A. B. C. D. 10.解答题 已知函数. (1)若,且,求的值; (2)设函数,若,求的最大值. 学科网(北京)股份有限公司1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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