精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

2025-2026学年第一学期高一年级期末考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 下列几个选项中的说法正确的是（　　） A. 用钢琴弹奏经典纯音乐《天空之城》用时3分8秒，“3分8秒”指时刻 B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C. 一个物体的速度变化量大，物体加速度不一定大 D. 研究全红婵在杭州第19届亚运会10米跳台决赛中的入水动作时，可以把全红婵看做质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．“3分8秒”表示弹奏《天空之城》所持续的时间长度，是时间间隔，故A错误。 B．静止的物体也可能受滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动，则静止的地面受滑动摩擦力，故B错误。 C．加速度定义式为，若大但也大，则加速度不一定大，故C正确。 D．研究入水动作时，需分析身体姿态、旋转等细节，这些依赖于身体各部分的大小和形状，不能忽略。因此不能将全红婵视为质点。故D错误。 故选C。 2. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 【答案】B 【解析】 【详解】A．1N与2N的合力大小范围为1N到3N，6N不在此范围内，故A错误； B．3N与4N的合力大小范围为1N到7N，6N在此范围内，故B正确； C．4N与11N的合力大小范围为7N到15N，6N不在此范围内，故C错误； D．12N与20N的合力大小范围为8N到32N，6N不在此范围内，故D错误。 故选B。 3. 下列关于加速度的说法正确的是（　　） A. 加速度的方向总是与△v的方向相同 B. 加速度就是物体增加或减少的速度 C. 加速度的大小与速度的变化量成正比 D. 物体的加速度减小，速度也一定减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速度的方向由速度变化量Δv的方向决定，根据定义式，加速度方向与Δv方向相同，故A正确； B．加速度是速度的变化率，而非速度的变化量，故B错误； C．加速度等于速度变化量与时间的比值，对于匀变速直线是一个定值，而不是与速度的变化量成正比，故C错误； D．若加速度方向与速度方向相同，即使加速度减小，速度仍会增大，故D错误。 故选A。 4. 将某个大小和方向都确定的力分解为两个力，下列说法正确的是（　　） A. 一定小于 B. 一定等于的代数和 C. 若的大小和方向确定，则是唯一的 D. 若的大小确定，方向不确定，则只有2种可能 【答案】C 【解析】 【详解】A．分力不一定小于合力，故A错误； B．合力与分力满足平行四边形定则，故B错误； C．若的大小和方向确定，则是唯一的，故C正确； D．若的大小确定，方向不确定，则有无数种可能，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，弹簧拉力器（不计重力）并列装有5根相同的弹簧，一成年人使用该拉力器时，双臂平展，左右伸直，每只手对拉力器施加的拉力大小均为，每根弹簧长度均为；另一小学生，使用该拉力器时，卸下4根弹簧，双臂平展，左右伸直时弹簧长度为。若每根弹簧的原长均为，弹簧均在弹性限度内，则此时小学生每只手对拉力器施加的拉力大小为（　　） A. B. 80N C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设每根弹簧劲度系数为k，则有 卸下4根弹簧后则有 联立解得小学生每只手对拉力器施加的拉力大小 故选B。 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受的重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 【答案】D 【解析】 【详解】A．奶奶对凳子的压力是由于施力物体奶奶的形变引起的，故A错误； B．小孩所受的重力方向一定竖直向下，不一定垂直向下，故B错误； C．地球、凳子和秤都对奶奶有力的作用，故C错误； D．小孩受重力和秤钩的拉力，两个力平衡等大反向，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故D正确。 故选D。 7. 某网球运动员两次击球时，击球点离网的水平距离均为L，离地高度分别为、L，网球离开球拍瞬间的速度大小相等，方向分别斜向上、斜向下，且与水平方向夹角均为θ。击球后网球均刚好直接掠过球网，运动轨迹平面与球网垂直，忽略空气阻力，tanθ的值为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】网球水平方向上做匀速直线运动，有 设球网高度为h，向下为正，则对斜向下发出的球，有 对斜向上发出的球，有 联立以上各式，可得 故选C。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 如图1所示，质量为25kg的小朋友坐在长木板上，长木板放在光滑水平地面上，力传感器固定在墙上，小朋友与力传感器之间通过水平轻绳相连。现施加一个逐渐变大的水平外力向左拉木板，图2为力传感器记录的图像，重力加速度g取。下列判断正确的是（　　） A. 由图2知水平外力的最大值为100N B. 由图2知在阶段传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小 C. 若将小朋友腿上放一物体，图2中的峰值将增大 D. 小朋友与木板间的动摩擦因数为0.4 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．在阶段小朋友与木板相对静止，木板受到的水平外力与小朋友对木板的静摩擦力平衡。根据牛顿第三定律，小朋友受到木板的静摩擦力与小朋友对木板的静摩擦力大小相等，而传感器显示的力与小朋友受到木板的静摩擦力平衡，所以传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小，在时刻，传感器显示的力达到最值100N，即小朋友与木板之间的静摩擦力达到最大值100N，该滑动摩擦力大小与外力大小无直接关系，即无法得出外力大小与传感器示数大小相等，故无法得出外力的最大值为100N，故A错误，B正确； C．图 2 中的峰值为小朋友与木板间的最大静摩擦力。根据最大静摩擦力的特点，压力越大，最大静摩擦力越大。若在小朋友腿上放一物体，小朋友对木板的压力增大，最大静摩擦力增大，所以图 2 中的峰值将增大，故C正确； D．由图可知，之后小朋友对木板施加的是滑动摩擦力，即滑动摩擦力的大小为 对小朋友受力分析，在竖直方向可得 根据 解得，故D错误。 故选BC。 9. 汽车以10m/s的速度在平直马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为10m B. 从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15m C. 汽车刹车时的加速度大小为 D. 从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为6m/s 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，则汽车行驶的距离为，故A错误； B．根据速度与时间图像的面积表示位移，则从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为，故B正确； C．根据速度与时间图像的斜率表示加速度，可得汽车刹车时的加速度大小为，故C错误； D．从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为，故D正确。 故选BD。 10. 古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙，比喻中举、升官等飞黄腾达之事，也比喻逆流前进，奋发向上。如图所示为鲤鱼在空中的运动轨迹，鲤鱼以的速度从M点跃出水面，轨迹最高点为N，P为轨迹上一点，与水面夹角垂直于，不计空气阻力，鲤鱼视为质点，鲤鱼从M点运动到P点过程，下列说法正确的是（　　） A. 鲤鱼在M点跃出水面之后做的是变加速曲线运动 B. 鲤鱼运动的最小速度小于 C. 段鲤鱼运动时间为段鲤鱼运动时间的3倍 D. 段鲤鱼竖直位移大小为段鲤鱼竖直位移大小的6倍 【答案】BC 【解析】 【详解】A．鲤鱼在M点跃出水面之后只受重力作用，做的是匀加速曲线运动，选项A错误； B．鲤鱼在N点时速度最小，最小速度 选项B正确； CD．设MN段水平方向位移大小、竖直方向位移大小分别为x、y，将MN段等效为反向平抛运动，由平抛运动的运动性质可得：x=vNtMN， 由图可知： 联立可得： 由几何关系可知，NP与水平方向夹角为30°，同理可得： 则有： 竖直方向根据 可知段鲤鱼竖直位移大小为段鲤鱼竖直位移大小的9倍，选项C正确，D错误。 故选BC。 三、实验题（共16分） 11. 某同学利用如图甲所示装置探究铁块沿不同倾角的斜面做匀加速运动的加速度与倾角的关系，回答下列问题： （1）电磁打点计时器连接的工作电源为______；（填选项前字母） A. 220V直流电 B. 220V交流电 C. 8V直流电 D. 8V交流电 （2）下列实验操作的先后顺序正确的是______；（填选项前字母） A. 释放铁块的同时接通电源 B. 先接通电源，后释放铁块 C. 先释放铁块，后接通电源 D. 先接通电源或先释放铁块均可以 （3）若电源的频率为f，如图乙所示的是一条记录铁块运动的纸带，图中1、2、3、4、5为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，乙图中第4点的速度大小______，铁块沿斜面下滑的加速度大小为______（以上结果用、、、f表示） 【答案】（1）D （2）B （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 电磁打点计时器连接的工作电源为8V交流电。 故选D。 【小问2详解】 实验中应先接通电源，后释放铁块。 故选B。 【小问3详解】 [1]打点的时间间隔为，相邻两个计数点之间的时间间隔为 则 [2]铁块沿斜面下滑的加速度大小为 12. 图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。 （1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛___________。 （2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s（g取9.8m/s2）。 （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为______ m/s，B点的竖直分速度为_______ m/s，抛出点坐标为______（如图丙，以O点为原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴的正方向，g取10m/s2）。 【答案】 ①. 水平 ②. 初速度相同 ③. 1.6 ④. 1.5 ⑤. 2.0 ⑥. （−0.05m，0.05m） 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1][2]为了保证小球水平抛出，则斜槽的末端切线水平，每次让小球从同一位置释放，是为了每次平抛的初速度相同。 (2)[3] 由于O为抛出点，所以根据平抛运动规律有： 将x=32cm=0.32m，y=19.6cm=0.196m，g=9.8m/s2，代入解得v0=1.6m/s。 (3)[4][5][6] 在竖直方向上，根据 △y=2L=gT2 得 则小球平抛运动的初速度 B点的竖直分速度为 故从抛出到B点所用时间为： 故从抛出到B点的水平位移为： x=v0t=1.5×0.2m=0.3m 故从抛出到B点的竖直位移为： 所以 x′=5L-x=0.25-0.3m=-0.05m，y′=5L-y=0.25-0.2m=0.05m 坐标为（−0.05m，0.05m）。 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题12分 15题16分 共38分） 13. 物流公司通过滑轨把货物（视为质点）直接装运到卡车中。如图所示，长度的倾斜滑轨与水平面成角，滑轨与车厢平滑连接。货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，货物在倾斜滑轨上滑行时的加速度大小，取重力加速度大小，。 （1）求货物与滑轨间的动摩擦因数； （2）求货物在倾斜滑轨末端时速度的大小； （3）若货物与车厢底板间的动摩擦因数，不考虑货物从滑轨滑上车厢底板过程中的机械能损失，不计车厢的高度，货物不能与车厢右侧厢壁相撞，求车厢的最短长度。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）设货物的质量为，根据牛顿第二定律有 解得 （2）根据运动学公式 解得 （3）根据牛顿第二定律有 根据运动学公式 解得 14. 如图甲所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点，A、B两车的图像如图乙所示。已知B车在第1s内与A车的距离缩短了。 （1）求B车运动的速度和A车的加速度a的大小。 （2）若A、B两车不会相撞，则A车司机发现B车时两车的距离应满足什么条件？ 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 在t=1s时A车刚启动，两车间缩短的距离为B车的位移，可得 解得B车的速度为 图像斜率表示加速度，可得A车的加速度大小为 其中，解得A车的加速度大小为 【小问2详解】 两车的速度达到相等时，两车的距离达到最小，对应于图像的时刻，此时两车已发生的相对位移为梯形的面积，则 代入数据解得 因此，若A、B两车不会相撞，则两车的距离应满足条件为 15. 如图，一长度的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上，薄板的右端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动，当薄板运动的距离时，物块从薄板右端水平飞出；当物块落到地面时，薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的质量相等。它们之间的动摩擦因数，重力加速度大小。求 （1）物块初速度大小及其在薄板上运动的时间； （2）平台距地面的高度。 【答案】（1）4m/s；；（2） 【解析】 【详解】（1）物块在薄板上做匀减速运动的加速度大小为 薄板做加速运动的加速度 对物块 对薄板 解得 （2）物块飞离薄板后薄板得速度 物块飞离薄板后薄板做匀速运动，物块做平抛运动，则当物块落到地面时运动的时间为 则平台距地面的高度 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级期末考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 下列几个选项中的说法正确的是（　　） A. 用钢琴弹奏经典纯音乐《天空之城》用时3分8秒，“3分8秒”指时刻 B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C. 一个物体的速度变化量大，物体加速度不一定大 D. 研究全红婵在杭州第19届亚运会10米跳台决赛中的入水动作时，可以把全红婵看做质点 2. 若两个力的合力大小为6N，则这两个力的大小可能是（　　） A. 1N、2N B. 3N、4N C. 4N、11N D. 12N、20N 3. 下列关于加速度的说法正确的是（　　） A. 加速度的方向总是与△v的方向相同 B. 加速度就是物体增加或减少的速度 C. 加速度的大小与速度的变化量成正比 D. 物体的加速度减小，速度也一定减小 4. 将某个大小和方向都确定的力分解为两个力，下列说法正确的是（　　） A. 一定小于 B. 一定等于的代数和 C. 若的大小和方向确定，则是唯一的 D. 若的大小确定，方向不确定，则只有2种可能 5. 如图所示，弹簧拉力器（不计重力）并列装有5根相同的弹簧，一成年人使用该拉力器时，双臂平展，左右伸直，每只手对拉力器施加的拉力大小均为，每根弹簧长度均为；另一小学生，使用该拉力器时，卸下4根弹簧，双臂平展，左右伸直时弹簧长度为。若每根弹簧的原长均为，弹簧均在弹性限度内，则此时小学生每只手对拉力器施加的拉力大小为（　　） A. B. 80N C. D. 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受的重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 7. 某网球运动员两次击球时，击球点离网的水平距离均为L，离地高度分别为、L，网球离开球拍瞬间的速度大小相等，方向分别斜向上、斜向下，且与水平方向夹角均为θ。击球后网球均刚好直接掠过球网，运动轨迹平面与球网垂直，忽略空气阻力，tanθ的值为（　　） A. B. C. D. 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 如图1所示，质量为25kg的小朋友坐在长木板上，长木板放在光滑水平地面上，力传感器固定在墙上，小朋友与力传感器之间通过水平轻绳相连。现施加一个逐渐变大的水平外力向左拉木板，图2为力传感器记录的图像，重力加速度g取。下列判断正确的是（　　） A. 由图2知水平外力的最大值为100N B. 由图2知在阶段传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小 C. 若将小朋友腿上放一物体，图2中的峰值将增大 D. 小朋友与木板间的动摩擦因数为0.4 9. 汽车以10m/s的速度在平直马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为10m B. 从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15m C. 汽车刹车时的加速度大小为 D. 从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为6m/s 10. 古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙，比喻中举、升官等飞黄腾达之事，也比喻逆流前进，奋发向上。如图所示为鲤鱼在空中的运动轨迹，鲤鱼以的速度从M点跃出水面，轨迹最高点为N，P为轨迹上一点，与水面夹角垂直于，不计空气阻力，鲤鱼视为质点，鲤鱼从M点运动到P点过程，下列说法正确的是（　　） A. 鲤鱼在M点跃出水面之后做的是变加速曲线运动 B. 鲤鱼运动的最小速度小于 C. 段鲤鱼运动时间为段鲤鱼运动时间的3倍 D. 段鲤鱼竖直位移大小为段鲤鱼竖直位移大小的6倍 三、实验题（共16分） 11. 某同学利用如图甲所示装置探究铁块沿不同倾角的斜面做匀加速运动的加速度与倾角的关系，回答下列问题： （1）电磁打点计时器连接的工作电源为______；（填选项前字母） A. 220V直流电 B. 220V交流电 C. 8V直流电 D. 8V交流电 （2）下列实验操作的先后顺序正确的是______；（填选项前字母） A. 释放铁块的同时接通电源 B. 先接通电源，后释放铁块 C. 先释放铁块，后接通电源 D. 先接通电源或先释放铁块均可以 （3）若电源的频率为f，如图乙所示的是一条记录铁块运动的纸带，图中1、2、3、4、5为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，乙图中第4点的速度大小______，铁块沿斜面下滑的加速度大小为______（以上结果用、、、f表示） 12. 图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。 （1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛___________。 （2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s（g取9.8m/s2）。 （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为______ m/s，B点的竖直分速度为_______ m/s，抛出点坐标为______（如图丙，以O点为原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴的正方向，g取10m/s2）。 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题12分 15题16分 共38分） 13. 物流公司通过滑轨把货物（视为质点）直接装运到卡车中。如图所示，长度的倾斜滑轨与水平面成角，滑轨与车厢平滑连接。货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，货物在倾斜滑轨上滑行时的加速度大小，取重力加速度大小，。 （1）求货物与滑轨间的动摩擦因数； （2）求货物在倾斜滑轨末端时速度的大小； （3）若货物与车厢底板间的动摩擦因数，不考虑货物从滑轨滑上车厢底板过程中的机械能损失，不计车厢的高度，货物不能与车厢右侧厢壁相撞，求车厢的最短长度。 14. 如图甲所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点，A、B两车的图像如图乙所示。已知B车在第1s内与A车的距离缩短了。 （1）求B车运动的速度和A车的加速度a的大小。 （2）若A、B两车不会相撞，则A车司机发现B车时两车的距离应满足什么条件？ 15. 如图，一长度的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上，薄板的右端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动，当薄板运动的距离时，物块从薄板右端水平飞出；当物块落到地面时，薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的质量相等。它们之间的动摩擦因数，重力加速度大小。求 （1）物块初速度大小及其在薄板上运动的时间； （2）平台距地面的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $