贵州省六盘水市盘州市2025-2026学年五年级上学期期末考试科学试题

五年级科学答案 1、 选择题（每题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B A B B C A C A A C A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C B B C B A A C A C B 2、 探究实践（每空2分，共22分） 26. （1）4 （2）2 （3）省力 27. （1）4 向下 上 （2）费力 28. （1）4 （2）轴 轮 图3 29. 3、 学以致用（每空2分，共20分） 30. B 31. C 32. A 33. B 34. C 35. A 36. 热对流；热辐射 37. 升高；降低（合理即可） 四、阅读与分析（每空2分，共8分） 38. A 39. C 40. A 41. B 学科网（北京）股份有限公司 $盘州市2025-2026学年度第一学期期末学生综合素养评价 五年级科学 温馨提示：1.本套题包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的 位置，否则无效。答完题后，请将答题卡交回，试题自己带走。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（每题2分，共50分） (一)人体司令部 大脑 大脑右 人脑是人体的“司令部”，由大脑、小脑、脑干构成，协调 半球 眼耳等感官信息，控制认知、情感与行为，维持平衡、呼吸等 大脑左 生命活动，是认知和意志的基础。 半球 小脑 1.夏天出门没涂防晒导致皮肤晒伤，是因为缺乏( 脑 )0 A.防晒措施 B.清洁措施 C.保暖措施 2.妙妙长时间戴耳机听音乐，易伤害的感官是( A.皮肤 B.耳 C.眼 3.抛石子游戏（如右图），游戏中控制手臂做出反应，下达指令的结构是( )c A.神经 B.大脑 C.脑干 4.究究长时间近距离看书导致近视，原因是( )。 A.晶状体变厚 B.视网膜变厚 C.视神经变粗 5.为了预防眼睛近视，下列正确用眼的行为是( )o A.长时间躺着看书 B.用眼后眺望远方 C.熬夜看电视 6.跑步时维持身体平衡，主要靠( )。 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 7.课程表安排不同科目，是为了让大脑( ）。 A.快速记忆 B.减少活动 C.轮流休息 8.听音乐时，下列先振动的结构是( )。 A.鼓膜 B.耳蜗 C.听小骨 五年级科学·第1页·共6页 9.被针扎到手会感到痛，将刺激信号传给神经的是( A.毛囊感受器 B.温度感受器 C.痛觉感受器 10.当我们确定一个目标，克服困难努力完成目标，这种心理过程就是意志的体现。下 列行为中，属于有意志力的是( ) 起床跑 我再玩6分钟 步去喽！ 就写作业！ 一边玩 B. 边写作业。 (二)健康成长 健康成长能给一生打下良好基础，青春期是人体生长发育的黄金期，需均衡营养、 规律作息与运动，防护雾噪声等环境危害，学习安全知识应对意外，实现身体、精神 与社会适应的良好状态。 根据以下表格数据，回答11一13题。 2025年身高体重标准表 探探、究究、奇奇身高体重表 年龄 性别 身高(cm) 体重(kg） 姓名 身高(cm) 体重(kg) 探探（女生） 149 41 男孩 140.2-157.9 40.6-49 11岁 究究（男生） 147 62 女孩 138.1-151.4 38.8-47 奇奇（男生） 132 50 11.对比表格中的数据，这三位同学中身高体重符合标准的是( )。 A.探探 B.究究 C.奇奇 12.良好的生活习惯是身体健康的必要条件，下列习惯应该继续保持的是()。 A.只吃肉不吃蔬菜 B.喝饮料代替喝水 C.早睡早起，作息规律 13.消除肥胖的正确行为是()。 A.每天进行适当运动 B.睡前进行剧烈运动 C.不吃早餐，节食减肥 14.探探身高、体重快速增长，全身各器官也都在迅速生长发育，她这时处于()。 A.幼儿期 B.青春期 C.成年期 15.光有时也会给人们带来危害，下列属于光污染的是( )。 A.路口红绿灯的灯光 B.夜晚天空的星光 C.大楼玻璃外墙的反光 16.雾霾天爷爷想要晨练，他应该(）。 A.继续户外晨练 B.改为室内锻炼 C.戴普通口罩晨练 五年级科学·第2页·共6页 17.究究轻微烫伤后，正确做法是( )。 A.不处理 B.用冷水冲洗 C.包扎伤口 18.妙妙遇到溺水者，正确做法是()。 A.直接下水救人 B.不管不顾 C.大声呼救并找大人帮忙 19.奇奇信心满满的参加学校绘画比赛，结果没有得到任何名次，他心里有些失落。奇 奇应该()。 A.再也不参加任何绘画活动了 B.正确看待比赛结果，下次继续努力 C.偷偷说获奖同学的画“一点都不好看”，让自己心里舒服点 (三)地壳 地球分地壳、地授、地核三层，地壳外层是坚硬的岩石，厚薄不均（大陆厚海洋 薄)，由岩浆岩、沉积岩、变质岩构成，是火山喷发等地质现象的发生地。 地壳 地幔 外地核 内地核 20.探探看火山喷发视频，了解到岩浆易喷出处是( ）。 A.地壳薄弱处 B.地壳最厚处 C.海洋中心 21.妙妙检到一块含鱼龙化石的岩石（如右图），化石最可能是( ）。 A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩 22.厨房的大理石台面，属于岩石中的( )。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 23.科学家钻探地球最深仅十几千米，未穿过的是( )。 A.地壳 B.地幔 C.地核 24.奇奇泡温泉水时，推测地球内部有( )。 A.空气 B.磁场 C.热量 25.人们在航海中利用指南针来确定方向，是因为地球有()。 A.热量 B.磁场 C.空气 五年级科学·第3页·共6页 二、探究实践（每空2分，共22分） 杠杆、滑轮、轮轴、斜面是四种简单机械，奇炒小组通过以下实验探究它们省力的 “本领”。 26.杠杆实验，实验记录如下所示。 支点到阻 阻力大小 支点到动 动力大小 实验 力点距离 (垫圈 力点距离 (垫圈 次数 (格数) 个数) (格数) 个数) 阻力点 支点 动力点 第一次 3 4 6 2 第一次实验 第二次 3 4 3 第三次 3 4 6 (1)实验次数第二次：为了让杠杆尺平衡，动力大小（垫圈个数）应为 个。 (2)实验次数第三次：为了让杠杆尺平衡，支点到动力点距离（格数）应为 格。 (3)当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 (选填“省 力”或“费力”)。 27.滑轮实验，实验如图1所示。 探究定滑轮和动滑轮实验记录表 实验序号 实验1 实验2 操作示意图 图1 (1)实验1中弹簧测力计读数为 N,提起重物所用力的方向 (选 填“向上”或“向下”)，重物向 (选填“上”或“下”)运动。 (2)通过这组实验，定滑轮比动滑轮 (选填“省力”或“费力”)。 28.轮轴实验，实验如图2所示。 (1)实验一和实验二的轮轴处于平衡状态。 实验三中A点挂1个砝码，B点挂 B 个砝码，轮轴处于平衡状态。 实验一 实验二 实验三 (2)通过这组实验，奇妙小组发现在 图2 (选填“轴”或“轮”)大小不变的情况下， (选填“轴”或“轮”)越大，轮轴 越省力。 五年级科学·第4页·共6页 29.斜面实脸。 建筑工人要把材料推到A点，需要用木板搭建斜 墙 面，请选择B点或C点，连接到A点，在图3中画 图3 出最省力斜面。 三、学以致用（每空2分，共20分） 学校准备举行美食节，同学们准备了各种各样的美食。妙妙卖冰淇淋、究究卖蛋 棋、奇奇炸薯条。在这场活动中，不仅有美食，还有很多科学知识。 30.妙妙为了减缓冰淇淋的融化速度，需制作冷藏箱，以下最适合制作冷藏箱的材料是 ()。 A.薄铁片 B.泡沫塑料 C.铝箱纸 31.妙妙制作冷藏箱时结构更保温的是()。 A.单层结构 B.双层结构 C.三层结构 32.妙妙想进一步提升冷藏箱的保温效果，以下改进方案最有效的是()。 A.内壁贴泡沫+外层包锡纸 B.内壁贴铜片+外层包锡纸 C.内壁贴泡沫+外层包铜片 33.奇奇需要搭建他的薯条摊，用到右图的内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该 安装的螺丝是( )。 内六角扳手 34.炸薯条时，锅铲的柄最适合用的材料是( )。 A.铜 B.铁 C.木 35.奇奇刚炸好的薯条温度约80℃，放在25℃的陶瓷盘子里，热量传递的方向是 ()。 A.从薯条传向盘子 B.从盘子传向薯条 C.不发生热量传递 36.奇奇加热炸薯条的油时，油的热传递方式主要是 (选填“热对流”或“热 辐射”)：手靠近热锅不接触却感到热，此时热传递方式主要是 (选填 “热对流”或“热辐射”)。 五年级科学·第5页·共6页 37.究究制作蛋糕时，将凉牛奶放人装有热水的锅中隔水加热 货热水。 牛奶与热 水的温度变化情况如折线图所示。 温度℃ 70 热水 50 30 牛朗 10 时问/分 02468101214 观察折线图可以发现凉牛奶的温度逐渐 热水的温度逐渐 最后两者的温度相同。 四、阅读与分析（每空2分，共8分） 地球的表面看似静止，实则一直在缓慢运动，这就是地壳运动。地球最外层的地 壳并非完整一块，而是分裂成许多巨大的岩石板块。这些板块能在地球内部炽热的地 幔之上缓慢漂移，动力来自地幔中岩浆的流动。 板块的运动方式多样，相互碰撞时会挤压岩层，形成高大的山脉，比如喜马拉雅山 脉就是板块挤压抬升形成的：板块分离时会产生裂缝，岩浆喷出后还可能形成新的陆 地。大多数地震和火山喷发都发生在板块交界处，这正是板块运动释放能量的表现。 38.地壳运动的主要动力来自( )。 A.地幔中岩浆的流动 B.人类活动的影响 C.太阳对地球的引力 39.喜马拉雅山脉的形成原因是( )。 A.河流泥沙沉积 B.火山喷发堆积 C.板块碰撞挤压 40.下列现象与地壳运动有关的是()。 A.地震发生 B.四季形成 C.彩虹出现 41.地震发生时，奇奇正在教室里上课，正确的避险做法是(）。 A.不顾一切冲出教室奔跑下楼 B.抱头躲在课桌下方，避开窗户 C.原地站立不动，等待老师发令 五年级科学·第6页·共6页