内容正文:
四川省绵阳市安州区2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
一、单项选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1. 国无法不治,民无法不立。因此我们每个人( )
①都要树立法治意识
②都必须用法律来解决所有问题
③都要遵守各种法律法规
④都要养成学法守法用法的习惯
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
2. 业主没按时交物业费,地方物业管理条例可以限制其参选为业主委员会成员吗?2023年1月13日,全国人大常委会法制工作委员会首次对外公布对这一问题的审查研究案例,指出部分地方物业管理条例中将业主不履行业主义务行为与业主共同管理权挂钩,超越了立法权限,应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举( )
①削弱了地方立法权 ②有利于实现国家法制统一
③保护了公民的选举权 ④是对人民负责、受人民监督的体现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( )
①政府履行职责,组织实施项目②政府倾听民声,公开征集项目
③人大调研视察,监督检查项目④人大代表票决,确定实施项目
A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④
4. 下列现象与点评能够匹配的是( )
序号
现象
点评
A
“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来,越来越多的“娘炮”刷屏
人与人审美标准不同,无需横加指责
B
传统观念认为男生的逻辑思维比女生好,学理科更有优势
人们对性别的认识通常会受到刻板印象的影响
C
为避免初中生出现早恋,一些学校食堂实行男女生分区就餐
异性交往容易让人敏感,要刻意保持距离
D
进入青春期,不少同学把自己的内心封闭起来,不愿表露自己的思想
这是走向成熟的表现,值得肯定
A. A B. B C. C D. D
5. 2025年4月27日,《中华人民共和国生态环境法典(草案〉》首次提请全国人大常委会审议。该法典(草案)对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华,将成为我国第二部以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典( )
①是实现人与自然和谐共生的需要
②能让保护生态环境的法律更完善
③能夯实美丽中国建设的法治基础
④表明保护生态环境是国家的中心工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 周萌同学在市长信箱留言反映,“某区有家培训机构违规补课”。平台收到留言后,及时转给该区教委实地核查,该机构为无证无照非法培训机构,违反了“双减”相关规定。区教委责令立即停止培训活动、妥善处置培训学员、停止办学,并将该机构纳入黑名单进行公示。由此可以看出,市长信箱的设置( )
A. 便于重庆市相关部门改进工作、提高效率
B. 保障了所有重庆人民利益得到充分实现
C. 是重庆人民直接管理社会事务的有效途径
D. 有利于重庆集中民智,促进决策的科学化
7. 2025年5月20日起,人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动,广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( )
A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力
C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段
8. 在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平总书记的报告在香港和澳门特别行政区引发热烈反响。有“一国两制”的坚实保障,香港、澳门定能创造更大辉煌,同祖国人民一道共享中华民族伟大复兴的荣光。对“一国两制”认识正确的是( )
①“一国”是“两制”的前提和基础
②这是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度
③港澳回归后,“一国两制”实践取得举世公认的成功
④“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的唯一方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
9. “制礼以崇敬,立刑以明威”。下列关于德与法的关系表述正确的是( )
①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的决定作用
②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
④德治重教化作用,法治重规范作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 地球是人类的共同家园,生态兴则文明兴。下列做法与这一理念相一致的是( )
A. 教育部优化师范生公费教育制度,加强研究生层次中小学教师培养
B 某越剧团队创新表演形式,开展沉浸式环境、新编角色等探索
C. 中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动
D. 联合国大会通过决议,将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年”
11. “家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育,老人能有好的养老服务,年轻人能有更好的发展机会。这些朴实的愿望,就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是( )
A. 中国梦是我们每个中国人的梦
B. 共同富裕是民族自信的根本所在
C. 求真务实才能使梦想变为现实
D. 只有奋斗的人生才是幸福的人生
12. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年来,在中国共产党的坚强领导下,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。下图为我国新时代发展路线规划图,对横线处内容补充无误的是( )
A. ①解决人民的温饱问题 ②建成文化强国、教育强国 ③社会主义初级阶段
B. ①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③社会主义初级阶段
C. ①基本实现社会主义现代化 ②建成社会主义现代化强国 ③中国特色社会主义
D. ①进入创新型国家前列 ②中国特色社会主义进入新时代③中国特色社会主义
13. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资源浪费、减轻环境污染的同时,也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是( )
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围
③阳台新用——旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 伟大的时代在召唤,伟大的征程在召唤,伟大的目标在召唤。从2020年到2035年,再到本世纪中叶,中国共产党人始终坚持从中国实际出发,探索适合中国国情的现代化道路,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是( )
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
15. 中华民族一家亲,同心共筑中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。实现中国梦,需要全国各族人民紧密团结,万众一心,不懈奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是( )
A. 心中有对中国梦的憧憬就能实现中国梦
B. 团结奋斗是实现中国梦精神动力之源
C. 中国梦是共同愿景,引领人民团结一致,开拓进取
D. 实现中国梦是国家事情,与我们中学生关系不大
二、非选择题(16题18分,17题19分,18题18分,共55分)
16. 关注国家发展,心系祖国是每个中国人义不容辞的责任。小秦和同学们开展系列探究活动,请你参与。
探究一 小秦和同学们围绕我省发展情况搜集到以下资料。
1978年陕西省经济总量为81.07亿元,2010年为10021.53亿元,2017年为21898.81亿元,2024年为35538.77亿元。1978年,陕西城镇居民人均可支配收入310元,农民人均可支配收入133元。2010年分别为15695元和4105元,2017年为30810元和10265元,2024年为46821元和18199元。
(1)为了便于研究,请你用表格形式归纳整理上述资料。(温馨提示:请别忘记表格的标题)并说说你能从上述数据中得出哪些结论?
探究二 2024年度民意调查结果显示,群众对陕西法治政府建设满意度为95.43%。从2022年的95.21%,到2023年的95.38%,再到2024年的95.43%,满意度稳中有升的“三连优”,反映出三秦百姓对陕西法治政府建设越来越认可。对此,小秦提出疑问:陕西省的哪些做法使法治政府建设赢得了三秦百姓的认可?他和同学们搜集到以下资料。
2024年,提交审议《陕西省黄帝陵保护条例》等地方性法规33件,清理地方性法规190件;人民群众对政府决定有异议,要求进行复议,予以取消或进行纠正的,严格按照行政复议法进行复议,全省新收行政复议案件纠错率21.05%;在省市两级全部设立调解协会,并设立92个县级调解协会,累计调处矛盾纠纷11万余件,调解成功率达98%;组织食品安全领域集中整治,开展儿童和学生用品安全守护行动、“2024利剑治污”专项行动等执法活动。
(2)请根据以上资料,回答小秦疑问。
探究三 2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线————中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项,居世界前列。党的十八大以来,党和国家高度重视遗产保护,积极推动文化遗产“入世”,中国在文化遗产保护方面交出亮丽的“成绩单”,是文化遗产保护的“优等生”。
(3)运用所学知识,对中国在文化遗产保护方面交出的亮丽“成绩单”进行点评。
17. 【理解全过程人民民主】
材料一 中国共产党的二十大报告中指出:发展全过程人民民主,保障人民当家做主。
(1)图片一、图三和图五分别体现公民参与民主生活的形式有哪些?
材料二 社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上,同学们有几种说法。
小思说:谁当选和我没关系,我不去投票。
小政说:谁给我带来好处,我的票就投给谁。
(2)你认为小思和小政的说法对吗?请说明理由。(写出两点即可)
材料三 小道他家所在的小区的供暖温度不达标,居民多次向物业和供暖公司反映问题都没有得到妥善解决。于是,小道拨打了“12345”政务服务便民热线电话反映这一问题,问题很快得到解决。
(3)从材料中找出,小道通过哪一途径向政府反映问题?
(4)上述知识来源于道德与法治九年级上册第几课,并写出课题。
18. 阅读材料,完成下列要求。
2024年11月底,在新疆,环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现锁边“合龙”,这是习近平生态文明思想的成功实践,是人类防沙治沙史的奇观。
镜头一 锁边攻坚战,合力绘蓝图。新疆出台总体方案、措施,每年安排10亿元财政专项资金用于新增的防沙治沙项目;积极吸引大型国企参与治沙工作,中铁建发展集团推动建设光伏风电基地,实现光伏产业与防沙治沙融合发展;地方政府安排技术员上门指导村民种植灌木,灌木成活率达到85%的,向村民发放奖补资金。
(1)结合镜头一,简析政府在防沙治沙中发挥的作用。
镜头二 沙漠变绿洲,生活焕新颜。百姓如是说:
喀哈尔:过去一到春天,大风就席卷沙尘而来,有时会形成数十米高的“沙墙”,遮天蔽日。现在县城公园里,风沙少了,花香多了。大伙儿得空,就来这里唱歌跳舞,热闹得很。
艾和买提江:我家种了30亩甜瓜和15亩红枣,有一年,我家枣树苗遇到沙尘暴,死了一大半,当年几乎没什么收成。现在,风沙小了,家里不愁收成了,今年赚了11.2万元!
(2)据镜头一、二,以“防沙治沙与人民”为话题,谈谈你的感悟。
(3)建设生态文明,共筑生命家园。同学们到社区开展宣传活动,传播环保理念,并推介生活中的多种具体做法。请你写出宣传内容。
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四川省绵阳市安州区2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
一、单项选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1. 国无法不治,民无法不立。因此我们每个人( )
①都要树立法治意识
②都必须用法律来解决所有问题
③都要遵守各种法律法规
④都要养成学法守法用法的习惯
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
①③④:结合教材知识可知,国无法不治,民无法不立。因此我们每个人都要树立法治意识;都要遵守各种法律法规;都要养成学法守法用法的习惯;①③④符合题意;
②:观点太绝对;②错误;
故本题选C。
2. 业主没按时交物业费,地方物业管理条例可以限制其参选为业主委员会成员吗?2023年1月13日,全国人大常委会法制工作委员会首次对外公布对这一问题的审查研究案例,指出部分地方物业管理条例中将业主不履行业主义务行为与业主共同管理权挂钩,超越了立法权限,应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举( )
①削弱了地方立法权 ②有利于实现国家法制统一
③保护了公民的选举权 ④是对人民负责、受人民监督的体现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法治国和人民当家作主等。
②④:分析题文,全国人大常委会法制工作委员会纠正地方物业管理条例中将业主不履行业主义务行为与业主共同管理权挂钩的问题,依据所学知识可知,此举有利于实现国家法制统一;这是对人民负责、受人民监督的体现;②④符合题意;
①:这并不会削弱地方立法权;①错误;
③:题干没有涉及公民的选举权,③不符合题意;
故本题选C。
3. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( )
①政府履行职责,组织实施项目②政府倾听民声,公开征集项目
③人大调研视察,监督检查项目④人大代表票决,确定实施项目
A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对全过程人民民主的理解。
ABCD:分析可知,政府首先应倾听民声、公开征集项目,这是民主决策的起点,故②应为首环节;征集项目后需通过人大代表票决确定实施项目,体现人大行使决定权,故④为第二环节;项目确定后由政府组织实施,履行行政职责,故①为第三环节;人大在项目执行过程中进行调研视察和监督,确保落实,故③为最后环节;故②—④—①—③符合逻辑顺序;C正确;ABD错误;
故本题选C。
4. 下列现象与点评能够匹配的是( )
序号
现象
点评
A
“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来,越来越多的“娘炮”刷屏
人与人审美标准不同,无需横加指责
B
传统观念认为男生的逻辑思维比女生好,学理科更有优势
人们对性别的认识通常会受到刻板印象的影响
C
为避免初中生出现早恋,一些学校食堂实行男女生分区就餐
异性交往容易让人敏感,要刻意保持距离
D
进入青春期,不少同学把自己的内心封闭起来,不愿表露自己的思想
这是走向成熟的表现,值得肯定
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查性别刻板印象。
B:传统观念认为男生的逻辑思维比女生好,学理科更有优势,表明人们对性别的认识通常会受到刻板印象的影响,故B符合题意;
A:要加强性别角色的认识,塑造自我形象,故A错误;
C:要正确对待异性交往,故C错误;
D:这是青春期的矛盾心理,要学会正确调节,故D错误;
故本题选B。
5. 2025年4月27日,《中华人民共和国生态环境法典(草案〉》首次提请全国人大常委会审议。该法典(草案)对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华,将成为我国第二部以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典( )
①是实现人与自然和谐共生的需要
②能让保护生态环境的法律更完善
③能夯实美丽中国建设的法治基础
④表明保护生态环境是国家的中心工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生态文明建设和依法治国。
①:编纂生态环境法典旨系统整合环保法律,推动人与自然和谐共生,故①符合题意;
②:法典通过整合、修订现有法律,能提升法律体系的系统性,故②符合题意;
③:法典为美丽中国建设提供更坚实的法治保障,故③符合题意;
④:国家中心工作仍是经济建设,生态保护是重要任务而非“中心工作”,故④说法错误;
故本题选A。
6. 周萌同学在市长信箱留言反映,“某区有家培训机构违规补课”。平台收到留言后,及时转给该区教委实地核查,该机构为无证无照非法培训机构,违反了“双减”相关规定。区教委责令立即停止培训活动、妥善处置培训学员、停止办学,并将该机构纳入黑名单进行公示。由此可以看出,市长信箱的设置( )
A. 便于重庆市相关部门改进工作、提高效率
B. 保障了所有重庆人民的利益得到充分实现
C. 是重庆人民直接管理社会事务的有效途径
D. 有利于重庆集中民智,促进决策的科学化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活。
A:市长信箱的设置是公民参与民主生活的表现,便于重庆市相关部门改进工作、提高效率,故A符合题意;
B:“所有”的说法太绝对,故B错误;
C:公民不能直接管理社会事务,故C错误;
D:题目中没有体现决策科学化,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 2025年5月20日起,人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动,广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( )
A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力
C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。
A:公民的政治权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,题干中的活动是公民行使建议权的体现,并未扩大权利,故A说法错误;
B:我国实行人民代表大会制度,人民通过人大代表间接行使国家权力,网民不能直接行使国家权力,故B说法错误;
C:依法行政的主体是政府,题干中活动属于民主决策范畴,与“确保依法行政”无直接关联,故C不符合题意;
D:通过网络征求意见是政府问计于民、集中民智的体现,属于民主决策的有效手段,故D符合题意;
故本题选D。
8. 在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平总书记的报告在香港和澳门特别行政区引发热烈反响。有“一国两制”的坚实保障,香港、澳门定能创造更大辉煌,同祖国人民一道共享中华民族伟大复兴的荣光。对“一国两制”认识正确的是( )
①“一国”是“两制”的前提和基础
②这是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度
③港澳回归后,“一国两制”实践取得举世公认的成功
④“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的唯一方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查一国两制的相关知识。
①②③:依据教材知识,一国是两制的前提和基础,“两制”派生和从属于“一国”,并统一于“一国”之内,这是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,港澳回归后,“一国两制”实践取得举世公认的成功,①②③说法正确;
④:“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的最佳方式,④说法错误;
故本题选A。
9. “制礼以崇敬,立刑以明威”。下列关于德与法的关系表述正确的是( )
①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设决定作用
②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
④德治重教化作用,法治重规范作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法治与德治的关系。
②③④:依据教材知识可知,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用,法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 ,德治重教化作用,法治重规范作用,故②③④正确;
①:以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,故①错误;
故本题选D。
10. 地球是人类的共同家园,生态兴则文明兴。下列做法与这一理念相一致的是( )
A. 教育部优化师范生公费教育制度,加强研究生层次中小学教师培养
B. 某越剧团队创新表演形式,开展沉浸式环境、新编角色等探索
C. 中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动
D. 联合国大会通过决议,将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生态文明建设相关知识。
A:教育部优化师范生公费教育制度属于教育领域改革,与生态保护无直接关联,故A不符合题意;
B:越剧团队创新表演形式属于文化领域探索,未涉及生态保护,故B不符合题意;
C:网信办整治未成年人网络环境属于网络空间治理,与生态保护无关,故C不符合题意;
D:联合国防治沙尘暴十年决议直接针对生态问题,符合“生态兴则文明兴”理念,故D符合题意;
故本题选D。
11. “家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育,老人能有好的养老服务,年轻人能有更好的发展机会。这些朴实的愿望,就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是( )
A. 中国梦是我们每个中国人的梦
B. 共同富裕是民族自信的根本所在
C. 求真务实才能使梦想变为现实
D. 只有奋斗的人生才是幸福的人生
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对中国梦的认识。
A:题干强调人民对教育、养老服务、发展机会等美好生活的向往,这与中国梦“实现人民幸福”的核心目标一致,说明中国梦是每个中国人的梦,故A符合题意;
B:民族自信的根本所在是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。共同富裕是社会主义的本质要求,故B说法错误;
C:题干未提及实现梦想的具体方法,仅描述人民愿望,故C不符合题意;
D:题干未强调奋斗与幸福的关系,而是聚焦人民对美好生活的期待,故D不符合题意;
故本题选A。
12. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年来,在中国共产党的坚强领导下,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。下图为我国新时代发展路线规划图,对横线处内容补充无误的是( )
A. ①解决人民的温饱问题 ②建成文化强国、教育强国 ③社会主义初级阶段
B. ①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③社会主义初级阶段
C ①基本实现社会主义现代化 ②建成社会主义现代化强国 ③中国特色社会主义
D. ①进入创新型国家前列 ②中国特色社会主义进入新时代③中国特色社会主义
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国的奋斗目标、中国道路。
C:依据教材知识,我国2035年要基本实现社会主义现代化;21世纪中叶要建成社会主义现代化强国;我国坚持走中国特色社会主义道路,故C符合题意;
A:我国2000年已经解决人民的温饱问题;2035年要建成文化强国、教育强国;我国依然处于社会主义初级阶段,故A说法错误;
B:我国2020年全面建成小康社会;2035年要基本实现社会主义现代化,故B说法错误;
D:我国到2030年进入创新型国家前列 ;进入党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。故D说法错误;
故本题选C。
13. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资源浪费、减轻环境污染的同时,也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是( )
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围
③阳台新用——旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查走绿色发展道路。
①:城市漫步通过步行减少碳排放,符合环保理念,故①符合题意;
②:沉浸观剧属于文化消费,未直接体现资源节约或环保,故②不符合题意;
③:阳台新用通过旧物改造和自制肥料实现资源再利用,符合绿色生活,故③符合题意;
④:无痕生活通过减少包装使用降低资源浪费,符合环保要求,故④符合题意;
故本题选C。
14. 伟大的时代在召唤,伟大的征程在召唤,伟大的目标在召唤。从2020年到2035年,再到本世纪中叶,中国共产党人始终坚持从中国实际出发,探索适合中国国情的现代化道路,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是( )
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。
A:摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平,这是我国改革开放初期的发展历程,与2020年后的发展路径无关,故A不符合题意;
B:达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化,其中"达到基本小康"是20世纪末已实现的目标,而"全面建成小康社会"已于2021年完成,与2020年后的发展路径不符,故B不符合题意;
C:全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国,符合党的十九大报告提出的"两个阶段"战略安排2020-2035年基本实现现代化,2035-本世纪中叶建成现代化强国,故C符合题意;
D:基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国,将"全面建成小康社会"置于"基本实现现代化"之后,颠倒了2020年与2035年的时间顺序,故D说法错误;
故本题选C。
15. 中华民族一家亲,同心共筑中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。实现中国梦,需要全国各族人民紧密团结,万众一心,不懈奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是( )
A. 心中有对中国梦憧憬就能实现中国梦
B. 团结奋斗是实现中国梦的精神动力之源
C. 中国梦是共同愿景,引领人民团结一致,开拓进取
D. 实现中国梦是国家的事情,与我们中学生关系不大
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查集体的愿景。
C:实现中国梦,需要全国各族人民紧密团结,万众一心,不懈奋斗,体现了实现中华民族伟大复兴的中国梦是共同愿景,引领人民团结一致,开拓进取,C正确;
A:就能,观点太绝对,A错误;
B:中国精神是实现中国梦的精神动力之源,B错误;
D:实现中国梦,人人有责。D错误;
故本题选C。
二、非选择题(16题18分,17题19分,18题18分,共55分)
16. 关注国家发展,心系祖国是每个中国人义不容辞的责任。小秦和同学们开展系列探究活动,请你参与。
探究一 小秦和同学们围绕我省发展情况搜集到以下资料。
1978年陕西省经济总量为81.07亿元,2010年为10021.53亿元,2017年为21898.81亿元,2024年为35538.77亿元。1978年,陕西城镇居民人均可支配收入310元,农民人均可支配收入133元。2010年分别为15695元和4105元,2017年为30810元和10265元,2024年为46821元和18199元。
(1)为了便于研究,请你用表格形式归纳整理上述资料。(温馨提示:请别忘记表格的标题)并说说你能从上述数据中得出哪些结论?
探究二 2024年度民意调查结果显示,群众对陕西法治政府建设满意度为95.43%。从2022年的95.21%,到2023年的95.38%,再到2024年的95.43%,满意度稳中有升的“三连优”,反映出三秦百姓对陕西法治政府建设越来越认可。对此,小秦提出疑问:陕西省的哪些做法使法治政府建设赢得了三秦百姓的认可?他和同学们搜集到以下资料。
2024年,提交审议《陕西省黄帝陵保护条例》等地方性法规33件,清理地方性法规190件;人民群众对政府决定有异议,要求进行复议,予以取消或进行纠正的,严格按照行政复议法进行复议,全省新收行政复议案件纠错率21.05%;在省市两级全部设立调解协会,并设立92个县级调解协会,累计调处矛盾纠纷11万余件,调解成功率达98%;组织食品安全领域集中整治,开展儿童和学生用品安全守护行动、“2024利剑治污”专项行动等执法活动。
(2)请根据以上资料,回答小秦的疑问。
探究三 2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线————中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项,居世界前列。党的十八大以来,党和国家高度重视遗产保护,积极推动文化遗产“入世”,中国在文化遗产保护方面交出亮丽的“成绩单”,是文化遗产保护的“优等生”。
(3)运用所学知识,对中国在文化遗产保护方面交出的亮丽“成绩单”进行点评。
【答案】(1)
这表明改革开放以来,陕西省经济持续快速发展,城乡居民生活水平显著提高,但城乡收入差距仍客观存在。
(2)陕西法治政府建设获认可的原因
①完善地方立法:制定《陕西省黄帝陵保护条例》等法规,为治理提供法律依据。
②强化行政监督:严格行政复议程序,纠错率达21.05%,规范政府权力运行。
③创新纠纷调解:设立省市县三级调解协会,调处纠纷11万余件,成功率98%,促进社会和谐。
④加强执法监管:开展食品安全、治污等专项行动,保障民生权益。
(3)对中国文化遗产保护的点评
中国高度重视文化遗产保护,通过推动“北京中轴线”等项目申遗,展现了对中华优秀传统文化的传承与自信。此举不仅守护了民族文化根脉,也为世界文化多样性作出贡献,彰显了中国在文化遗产保护领域的责任担当和文明大国形象。
【解析】
【分析】考点考查:改革开放的成就、依法治国、建设法治政府、文化自信、文化多样性、中国担当。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
小问1:本题要求用表格形式归纳整理资料,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为陕西省,需要运用改革开放的成就的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:1978年以来,陕西省经济总量从81.07亿元增长至2024年的35538.77亿元,城乡居民人均可支配收入分别从310元、133元增长至46821元、18199元→可链接陕西省经济持续快速发展,城乡居民生活水平显著提高,但城乡收入差距仍客观存在。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府,需要运用依法治国、建设法治政府的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:提交审议《陕西省黄帝陵保护条例》等地方性法规33件,清理地方性法规190件→可链接完善地方立法。
关键词②:人民群众对政府决定有异议,要求进行复议,予以取消或进行纠正的,严格按照行政复议法进行复议→可链接强化行政监督。
关键词③:在省市两级全部设立调解协会,并设立92个县级调解协会,累计调处矛盾纠纷11万余件,调解成功率达98%→可链接创新纠纷调解。
关键词④:组织食品安全领域集中整治,开展儿童和学生用品安全守护行动、“2024利剑治污”专项行动等执法活动→可链接加强执法监管。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用文化自信、文化多样性、中国担当的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:党和国家高度重视遗产保护,积极推动文化遗产“入世”→可链接展现了对中华优秀传统文化的传承与自信;不仅守护了民族文化根脉,也为世界文化多样性作出贡献,彰显了中国在文化遗产保护领域的责任担当和文明大国形象。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 【理解全过程人民民主】
材料一 中国共产党的二十大报告中指出:发展全过程人民民主,保障人民当家做主。
(1)图片一、图三和图五分别体现公民参与民主生活的形式有哪些?
材料二 社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上,同学们有几种说法。
小思说:谁当选和我没关系,我不去投票。
小政说:谁给我带来好处,我的票就投给谁。
(2)你认为小思和小政的说法对吗?请说明理由。(写出两点即可)
材料三 小道他家所在的小区的供暖温度不达标,居民多次向物业和供暖公司反映问题都没有得到妥善解决。于是,小道拨打了“12345”政务服务便民热线电话反映这一问题,问题很快得到解决。
(3)从材料中找出,小道通过哪一途径向政府反映问题?
(4)上述知识来源于道德与法治九年级上册第几课,并写出课题。
【答案】(1)图一:民主选举;
图三:民主决策;
图五:民主监督。 (2)小思和小政的说法是错误的。
公民没有积极、主动、理性地参与民主选举或说法违背了公平、公正(公开)的民主选举原则。
(3)小道通过拨打“12345”政务服务便民热线电话的途径反映这些问题。
(4)第三课 、 追求民主价值。
【解析】
【分析】考点考查:正确认识依法参与民主生活、民主选举的要求、行使监督权的渠道
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法参与民主生活的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:图一中投票选举→可链接民主选举;
关键词②:图二中提案箱→可链接民主决策;
关键词③:图五监督的相关内容→可链接民主监督。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点①:谁当选和我没关系,我不去投票;
观点②:谁给我带来好处,我的票就投给谁。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:观点错误。
论据:公民没有积极、主动、理性地参与民主选举。
第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。
正误判断:观点错误。
论据:违背了公平、公正(公开)的民主选举原则。
第四步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用民主监督的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小道拨打了“12345”政务服务便民热线电话反映这一问题→可链接拨打“12345”政务服务便民热线电话行使监督权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为党,需要运用依法参与民主生活、民主选举的要求、行使监督权的渠道的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:发展全过程人民民主,保障人民当家做主→可链接第三课;追求民主价值。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,完成下列要求。
2024年11月底,在新疆,环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现锁边“合龙”,这是习近平生态文明思想的成功实践,是人类防沙治沙史的奇观。
镜头一 锁边攻坚战,合力绘蓝图。新疆出台总体方案、措施,每年安排10亿元财政专项资金用于新增的防沙治沙项目;积极吸引大型国企参与治沙工作,中铁建发展集团推动建设光伏风电基地,实现光伏产业与防沙治沙融合发展;地方政府安排技术员上门指导村民种植灌木,灌木成活率达到85%的,向村民发放奖补资金。
(1)结合镜头一,简析政府在防沙治沙中发挥的作用。
镜头二 沙漠变绿洲,生活焕新颜。百姓如是说:
喀哈尔:过去一到春天,大风就席卷沙尘而来,有时会形成数十米高的“沙墙”,遮天蔽日。现在县城公园里,风沙少了,花香多了。大伙儿得空,就来这里唱歌跳舞,热闹得很。
艾和买提江:我家种了30亩甜瓜和15亩红枣,有一年,我家枣树苗遇到沙尘暴,死了一大半,当年几乎没什么收成。现在,风沙小了,家里不愁收成了,今年赚了11.2万元!
(2)据镜头一、二,以“防沙治沙与人民”为话题,谈谈你的感悟。
(3)建设生态文明,共筑生命家园。同学们到社区开展宣传活动,传播环保理念,并推介生活中的多种具体做法。请你写出宣传内容。
【答案】(1)①政府发挥宏观调控作用,出台总体方案、措施,并安排财政专项资金,为防沙治沙提供政策和资金支持;②引导企业参与治沙,推动光伏产业与防沙治沙融合发展;③组织技术员指导村民种植,提高灌木成活率,并通过奖补资金调动村民积极性。
(2)防沙治沙保障了人民的生活环境,提高了人民的生活质量,增加了人民收入,人民是防沙治沙的受益者;同时,人民积极参与防沙治沙,是防沙治沙的参与者和推动者。
(3)①宣传内容:建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来;我们要坚持绿色发展理念,走可持续发展道路。
②具体做法:节约用水,随手关闭水龙头;绿色出行,尽量乘坐公共交通工具;减少使用一次性塑料制品;做好垃圾分类等。
【解析】
【分析】考点考查:政府的作用、以人民为中心的发展思想、绿色发展道路
能力考查:理解应用能力、描述阐述能力、获取和解读信息能力
核心素养:责任意识、政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府,需要运用政府的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:出台总体方案、措施,每年安排10亿元财政专项资金→可链接政府发挥宏观调控作用。
关键词②:吸引大型国企参与治沙工作→可链接引导企业参与治沙。
关键词③:安排技术员上门指导村民种植灌木→可链接为人民服务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:防沙治沙→可链接人民的生活环境,提高了人民的生活质量。
关键词②:沙漠变绿洲,生活焕新颜→可链接人民积极参与防沙治沙,是防沙治沙的参与者和推动者。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
小问1:宣传内容
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用绿色发展道路的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:传播环保理念→可链接建设生态文明、走可持续发展道路。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:具体做法
本题考查环保的具体做法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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