12.1 拥有积极的人生态度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“拥有积极的人生态度”，涵盖人生态度的含义、不同态度的影响及积极态度的表现。课堂导入通过左右场景对比、“积极拼搏还是消极摆烂”设问、长征小组讨论及“躺平”漫画欣赏等多元方式，从学生生活困惑切入，逐步引导至人生态度的理性认知，搭建从感性到理性的学习支架。 其亮点在于以情境体验和榜样示范融合核心素养，通过“躺平”漫画辨析培养健全人格中的积极向上态度，借助华罗庚、匡衡等勤学故事及韩愈《进学解》引用强化道德修养中的勤劳善良品质。采用议学小结梳理知识脉络，结合课堂检测巩固理解，既助学生形成健康生活态度，又为教师提供逻辑清晰的教学资源。

新课导入 上课听不懂 考试不及格 你是否也有过这样的烦恼？你打算如何面对？ 新课导入 你是积极补漏？ 还是消极摆烂？ 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。本节课让我们一起——《拥有积极的人生态度》。 第十二课 端正人生态度 12.1 拥有积极的人生态度 3 总议题 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个人如何度过自己的一生。 我们应该以怎样的态度对待人生?如何保持积极的人生态度?如何正确对待顺境和逆境? 4 激趣导入 毛主席带头滑雪山苦中作乐说明了什么？ ★小组合作讨论： 躺平：原本是网络用语，意指一种无所作为、不追求、不奋斗的生活状态。 想一想：漫画中的躺平是一种怎样的人生态度呢？ 躺平是一种消极的人生态度，我们应该拒绝躺平，珍惜韶华，奋发有为。努力拥有积极的人生态度。 漫画欣赏 二、不同人生态度的不同影响？ ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 2.不同的人生态度产生的影响（P90-P91） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面， 从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面， 从而心灰意懒、消极懈怠。 【议学小结】(笔记) “聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么? 华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。 探究三 积极人生态度的表现 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。 悬梁刺股 晋代的祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人少年时代就是好朋友，青年时一起去河南任主簿。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。由于西晋朝廷内部尔虞我诈、争权夺利，致使国势衰竭，国家安全受到严重威胁。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，从此他们每天鸡叫后就起床练剑，从不间断。 闻鸡起舞 东汉时期的孙敬，是一位非常勤奋好学的人，他常常从早到晚埋头读书，很少休息。为了克服夜晚的困倦，他用一根绳子将头发与房梁相连，以此防止自己打瞌睡。 西汉时期的苏秦在学习过程中，每当感到疲倦欲睡时，他会用锥子刺大腿来刺激自己清醒，有时甚至血流至足，以此继续专心读书。 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。十分用功读书，因为穷，晚上看不见学不了知识，正好他邻居是个有钱人，每天晚上家里都是灯火通明，所以他就将墙壁打了个洞借用邻家的灯光来读书!匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 凿壁偷光 10 三、积极人生态度的表现 “三起三落”的苏轼 苏轼二十二岁，参加科举考试后名震京师，步入仕途；苏轼反对变法，因“乌台诗案”被贬去黄州；新法废除后，司马光成为宰相，苏东坡东山再起，升为正三品官员；苏轼与司马光政见不合，请辞外放；苏东坡再回朝廷，职位频繁调动；到宋哲宗亲政时，苏东坡被一贬再贬，最后贬到儋州。 思考：如何评价苏轼的一生？ 大起大落 坎坷一生 三、积极人生态度的表现 面对大起大落的人生，苏轼的是如何面对的？ 辩证看待“乐观” 有的人兴高采烈地买股票，认为自己发财的概率很高。 有的人明明日常与人交流都很困难，却认为自己是“沟通大师”。 班级排名倒数的小明，不怎么努力，却说自己下次会考进年级前十。 乐观作为积极人生态度的一种体现，本身对人的发展十分有益，但我们要警惕自己是否“过度乐观”，要认真务实，勤奋进取，防止被“乐观”冲昏了头。 这类“积极乐观”好不好？为什么？ 环节三：积极人生态度的体现 13 爱迪生从小就和神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。 议题任务三：何为积极的人生态度 思考：爱迪生的研究之路中的人生态度有什么体现？ ②积极的人生态度体现为认真务实。 认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。 进学解 唐●韩愈 译文： 国子先生清晨来到太学，把学生们召集来，站在讲舍之下，训导他们说：“学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。当今朝廷，圣明的君主与贤良的大臣遇合到了一起，规章制度全都建立起来了，它们能铲除奸邪，提拔贤俊，略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。仔细地搜罗人才、改变他们的缺点，发扬他们的优点。只有才行不够而侥幸被选拔上来的人，哪里会有学行优长却没有被捉举的人呢？学生们，不要担心选拔人才的人眼睛不亮，只怕你们的学业不能精湛；不要担心他们做不到公平，只怕你们的德行无所成就！” 品一品 读一读 道法糕 【议学任务】 1.李子柒为什么会这么多技能？ 2.“聪明在于学习，天才在于积累”，李子柒的事迹对你有何启发? 【李子柒归来仍是顶流】 李子柒的多才多艺和技能广泛，主要是由于她特殊的家庭背景和个人经历。李子柒出生在单亲家庭，从小跟着爷爷奶奶长大。她的爷爷做过乡厨，善于农活，也会编制竹器，这些技能在李子柒的视频中都有体现。由于家庭经济条件较差，李子柒从小就学会了自力更生，做一些力所能及的事情。她曾在城里打工，做过多种职业。后来，为了照顾年迈的奶奶，她回到乡下，开始拍摄记录自己田园生活的视频。 议一议 积极的人生态度体现为勤奋进取。 “业精于勤，荒于嬉。” 韩愈是唐朝的一位大文豪，也是一位教育家。他在《进学解》中阐述了他对于读书学习的看法和方法。他说：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”意思是说，要点燃灯油来接替日光，要始终专心致志地用功读书。他认为，只有这样才能达到学习的目的，才能成为有用之人。 ——韩愈《进学解》 韩愈焚膏继晷 勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 是人看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 本课总结 人生态度的含义 积极人生态度的体现 ①积极的人生态度体现为乐观向上 ②积极的人生态度体现为认真务实 ③积极的人生态度体现为勤奋进取 拥有积极的人生态度 不同的人生态度 产生的影响 ①积极的人生态度，会让人热爱生活 ②消极的人生态度，使人心灰意懒、消极懈怠 两个口渴的人找到半杯水。快乐的人想：“啊，我终于找到水了！虽然眼下只有半杯水，但千里之行始于足下，有良好的开端，我一定能找到更多的水。”于是他变得高兴起来。而苦恼的人则想：“怎么就只有这半杯水?就这半杯水有什么用?”一气之下他摔掉水杯，然后坐以待毙。这说明( ） ①乐观豁达能让我们自信和从容 ②盲目的乐观无异于自欺欺人 ③悲观让人心灰意懒、消极懈怠 ④对同一件事，态度不同结果也会不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 C 20 课堂检测 “一次偶然的挫败就会令你垂头丧气、一蹶不振，将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处、窝囊至极。”这是不可取的，我们应该（ ） ①乐观豁达，不畏惧 ②努力拥有积极的人生态度 ③没有必要去克服 ④及时调整心态，勇敢面对 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 课堂检测 漫画《乐观、悲观》告诉我们（ ） ①人生态度是复杂多样的 ②消极的人生态度是无法转变的 ③学会保持积极的人生态度 ④要保持乐观豁达、积极向上的人生态度 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ D null 2018 90645.93 $