新疆维吾尔自治区莎车县2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-01-22
| 3份
| 5页
| 163人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) 莎车县
文件格式 ZIP
文件大小 923 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56095934.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

座位号 ※※※密封线内不得 莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期未测试 (生物)答题卡 缺考标记☐ 注意事项 考生禁止填涂缺考 1答题前,考生先将自己的姓名等信息填写清楚。 标记!只能由监考 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整 老师负责用黑色字 3请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸.试卷上作答无效。 迹的签字笔填涂, 4保持卡面清洁,不要折叠不要弄破.弄皱,不准使用涂改液刮纸刀。 紫 一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分) 题 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[AJ[B][C][DJ 2.A][B][C][DJ 7.[A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 17.[AJ[B][CJ[D] ※ 3[A][B][C][DJ 8.[A】[BJ[C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[AJ[B][c][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][BJ[C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][DJ 5[A][BJ[C][D] 10.[A][B][C][D】 15.[A][BJ[C][D] 20.[A1[B][C][D] 密 二、非选择题(本题共4小题,共55分) 21.(1) (2) 毁 封 (3) 米 (4) 22.(1) 线 ※ (2) (3) ※ 23.(1) 射 (2) (3) (4) 外不 24.(1) 写 (2) (3) (4) 器 等※※ 25.(1) (2) (3) (4) 米米※潮杯斯区长爬铷服 兴※关相必关※瓶××※ ※※※ 郑太长史※※※: 。: : 莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期末测试 : (生物)试卷 (满分100分,时间90分钟) 一、单选题(本题共20个小题,每小题2分,共40分) : 1.感觉的形成部位是() A.感受器B.神经中枢C.大脑皮层D.效应器 过 2.某药物能阻断神经递质的释放,其会影响() A.神经冲动在神经纤维上的传导B.兴奋在神经元之间的传递 : C.静息电位的形成 D.动作电位的形成 : 3.下图为血糖平衡调节的部分过程示意图,下列叙述正确的是() 血糖升高→胰岛B细胞→激素X→组织细胞 A.激素X可促进肝糖原分解 B.激素X的分泌只受血糖浓度调节 : C.激素X与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同作用 D.激素X的靶细胞包括肝细胞、肌细胞等 罕 .: 4.下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列分析错误的是() 尽 下丘脑-(a)→垂体-(b)→甲状腺-(c)→甲状腺激素 : : : A.a代表促甲状腺激素释放激素 B.b代表促甲状腺激素 C.c过多时会促进下丘脑和垂体的分泌 D.此调节机制使甲状腺激素含量保持相对稳定 5.下列属于人体第二道防线的是() : A.皮肤的保护作用B.胃酸的杀菌作用C.吞噬细胞的吞噬作用D.抗体的中和作用 : : 6.下图表示体液免疫的过程,其中a、b、c代表细胞。下列叙述正确的是() 抗原一吞噬细胞→a→b一c一抗体 A.a是B细胞,b是记忆细胞,c是浆细胞 B.a是T细胞,b是B细胞,c是浆细胞 : C.a是T细胞,b是浆细胞,c是记忆细胞 D.a是B细胞,b是浆细胞,c是记忆细胞 g : 7.艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。这与免疫系统的哪个功能下降有关() : A 免疫防御B.免疫自稳C.免疫监视 D.免疫调节 o 8.用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端 : 部分,并分别从不同的方向给以光照(如图所示)。培养一段时间后, 胚芽鞘的生长情况是() : A.a向右弯曲、b不弯曲、c向左弯曲 B.a向左弯曲、b不弯曲、c向左弯曲 : 的 C.a向右弯曲、b不弯曲、c向右弯曲 D.a不弯曲、b不弯曲、c向右弯曲 : : 9.关于植物激素的相关叙述正确的是() A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀 : : B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C.生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用 第1页(共4页) : : : D.细胞分裂素促进细胞伸长 10.关于植物生长调节剂,下列说法中正确的是() A植物生长调节剂就是植物激素 B.探索植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度实验中自变量是杆插枝条生根的数量 C.用浸泡法处理插条时,生长素类调节剂的浓度要较小,处理时间较长 D.施用植物生长调节剂就一定能提高产量和品质 11.下列说法中错误的是() A赤霉素决定细胞的分化 B.调控植物生长发育的环境因素有光照、温度、重力等 C.植物的生长发育受基因表达的调控 D.有些植物在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花 12.我国为保护海洋渔业资源设立了《渔业法》,法律条文中规定:“对于重点保护的渔业资源品种禁止使 用小网目尺寸捕捞,要严格落实休渔政策”。下列叙述错误的是() A禁止使用小网目捕捞是为了保证捕捞后鱼种群的年龄结构为增长型 B.在捕鱼期进行中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量 C.鱼类种群的数量变化受阳光、温度、传染病等非密度因素的影响 D.“休渔”举措将有利于提高鱼种群的出生率使鱼种群数量得到恢复 13.夏蜡梅是一种落叶灌木,属于我国珍稀濒危保护植物。下列关于研究人员进行夏蜡梅种群密度调查时的 叙述,错误的是() A研究人员对夏蜡梅进行种群密度调查所用的方法是样方法 B.使用样方法调查时,应随机取样 C.统计植株数目时应将处于样方内的个体都要计数,若有四周边线上的植株,应遵循“记上不计下,记左 不记右”的原则 D.无论数据大小,只要取其平均值就是种群密度的实际数据 14.一个群落中的物种不论多少,都不是随机的简单集合,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体。 下列关于种间关系的叙述中错误的是() A海葵和寄居蟹是原始合作关系,二者分开以后各自不能独立生活 B.捕食关系可使捕食者和被捕食者的种群数量发生周期性变化 种群的数量特征 |基本特征 C.豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生,它们相互依存、彼此有利 种群密度 D.农田里菟丝子缠绕在大豆等其他植物上,两者的种间关系是寄生 取决于 15.右图是有关种群特征的概念图,下列叙述不正确的是() ① ② 迁出率 迁入率 A.图中④代表年龄结构B.图中①代表出生率 C.图中③是性别比例D.预测未来种群数量变化的主要依据是④ ④ ③ 16.右图为森林群落的垂直结构,下列关于植物群落分层现象叙述错误的是() A地上分层显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 B.地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一种生态适应 C.分层现象都是通过植物与无机环境相互作用的结果 第2页(共4页) D.植物地下部分的分层影响了土壤小动物的分布 17.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将群落分为不同的类型。下列说法正确的是() A.群落类型受水分、温度等因素的影响很大B.所有森林类型中生物适应群落生活的特点相近 C.荒漠和草原生态系统中耐旱植物的类型相同D.攀缘生活的动物迁入草原后,会产生适应新环境的变异 18.在煤燃烧、有色金属治炼过程中铅会以微小颗粒被排放进入大气,然后沉降在土壤和植物表面,而铅进 入植物和动物体内后将不易被排出。下列叙述错误的是() A.铅能沿食物链在生物体内聚集,营养级越高的生物体内铅含量越高 B.铅随大气、水和生物迁移等途径扩散,生态系统中铅循环具有全球性 C.铅通过动植物呼吸作用、分解者分解作用和化石燃料燃烧等返回无机环境 D.减少化石燃料的燃烧、开发清洁能源是减少铅的生物富集现象的有效措施 19.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某 种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使 休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用() A.物理信息;化学信息;行为信息 B.物理信息;行为信息;化学信息 C行为信息;物理信息;化学信息 D.化学信息;行为信息;物理信息 20.近年建成的北京昌平新城滨河森林公园原址是一处废弃的砂石场,现在这里林绿水秀,被称为“首都后 花园”,不仅为市民提供了休闲健身场所,更是北京北部区域重要的生态走廊组成部分。下列叙述不正确 的是() A.该地区生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强 B.种植适应本地环境的多种植物可提高生态修复效率 C.生物多样性增加有利于增强该生态系统的自我调节能力D.负反馈调节在此生态恢复过程中不发挥作用 二、非选择题(本题包括5小题,共60分) 21.(15分,除标注外其余填空各2分)免疫失调会引发多种疾病,免疫学技术在疾病预防和治疗中应用 广泛。请结合所学知识回答下列问题: (1)花粉、尘螨等物质进入过敏体质人群体内后,会引发过敏反应。过敏反应的发生是因为机体首次接 触过敏原时产生的抗体吸附在 表面,当相同过敏原再次进入机体时,这些细胞会释放 等物质,导致毛细血管扩张、腺体分泌增多。 (2)类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮均属于 病,这类疾病的本质是免疫系统错误攻击自身 ,导致组织器官损伤。 (3)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷病,HIV主要攻击人体的 细 胞,最终导致机体免疫功能完全丧失,患者多因严重感染或恶性肿瘤死亡。 (4)疫苗本质上是的病原体或其抗原成分:接种HPV疫苗可预防人乳头瘤病毒感染引发的宫颈癌,疫 苗的作用是诱导机体产生(1分)和记忆细胞,从而获得长期免疫力;多次接种疫苗的目的是 22.(10分)对某湿地中四种占优势的水鸟的生态位进行调查研究,结果如表所示。 (1)从觅食角度分析此表,四种水鸟彼此之间属于(2分)关系,其中觅食生境最宽的水鸟是(2分)。 第3页(共4页) 觅食生境 (2)分析此表,觅食生境相同的两种鸟生态位(1 观察 鸟胃中主要的食物种类/% 物种 出现率/% 数量 分)(填“完全相同”或“不完全相同”),理由是。 生境生境生境小坚 贝壳甲壳 茎类草屑螺类 其他 2 3 (3分) 沙砾类 绿翅鸭2120 67 0 33 52.8 13 5.5 (3)该湿地中每种鸟类都占据着相对稳定的生态位, 绿头鸭1513 98 5.6 11 7.1 这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种 鹤鹇1678 64 0 0 50.025.025.0 0 0 青脚鹬15172928 43 0 0 33.333.3 033.30.1 之间及生物与环境间_一一(2分)的结果。 成 23.(11分)褐家鼠具有强大的适应性和繁殖力,是全球范围内的害鼠之一。科研人员对甲、乙两地褐家 卡 鼠的年龄结构进行了统计,结果如图1所示。图2表示某地 ■甲地口乙地 宝601 50 褐家鼠R值(出生率/死亡率)的变化情况。不考虑迁入和 迁出,回答下列问题:(1)甲地褐家鼠种群的年龄结构是 O 张 -一(2分),判断依据是一-(2分)。 时间/年 (2)乙地褐家鼠种群的出生率和死亡率可能与图2中的第一(1分)(填“a”“b”或“c”)年时的接 河 近,理由是(2分)。 (3)图2中的第c年后的褐家鼠种群数量_一(1分)(填“位于”或“不位于”)K值上下,第c年后 游 擗 的褐家鼠种群年龄结构与图1中的一一(1分)地的年龄结构相对应。 游 (4)据图2分析,调查时间的第0年到第c年,褐家鼠的种群数量变化趋势是 (2分)。 24.(10分,每空2分)鱼类的食物组成是鱼类生态学研究的一个重要内容。科研人员对富营养化条件下 太湖主要鱼类的食物组成进行取样研究,绘制的部分食物关系如下图(微囊藻能产 翘嘴红铂(白鱼) 生毒素)。请据图回答下列问题:(1)图中没有表示出的生态系统的组成成分有一一。 鲢鱼鳙鱼鲚鱼银鱼 (2)鲢鱼主要生活在水体上层,鲚鱼、银鱼主要生活在水体中上层,鲤鱼、鲫鱼主 要生活在水体底层,这体现了群落的结构,其主要意义是」 鲤鱼鲫鱼·一 一浮游动物 (似枝角类、 (3)太湖银鱼、白鱼、白虾俗称“太湖三白”,由于过度捕捞,1995年后太湖鱼类 烧足类为主) 的优势种由白鱼替换成了鲚鱼,这说明人类的活动会改变群落演替的 水生植物 浮游植物等 (以微囊藻为主) (4)食物链和食物网的意义: _0 25.(14分,每空2分)图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、 些 ① ·: 丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。 O 图二为某生态系统的能量金字塔简图,其中①~④分别代表不同的营养级。 ① 2 图二 图三力能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单 位为kJ。请据图回答下列问题:(1)图一生态系统中的分解者是一一一,② 10因-散失 50第二营养一甲20乙8第三营养 级摄人 过程中碳的传递形式是_一,丙中A为第_营养级,③代表的生理作用为一。 100 级摄人 丁散失 图三 (2)若图一中的生产者固定了2000kJ的能量,则图中D理论上最多可获得 的能量为_一kJ。 (3)若图二中①所对应的生态系统的组成成分是 0 (4)分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量,这其中包括」 生物粪便中的能量。 第4页(共4页)莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期末测试 (生物)答案 (满分100分,时间90分钟) 一、单选题 1-5:CBACC 6-10:BCDBC 11-15:ACDAB 16-20:CACBD 二、非选择题 21.答案:(1)肥大细胞(或其他相关细胞);组胺 (2)自身免疫:组织器官 (3)辅助性T细胞 (4)灭活或减毒;抗体(1分):增加记忆细胞和抗体的数量,增强免疫效果 22.(1)种间竞争:青脚鹬 (2)不完全相同;绿翅鸭和鹤鹬觅食生境一样,但它们取食的食物种类大多数是不相同的 (3)协同进化 23.(1)稳定型;甲地各年龄段的褐家鼠比例接近 (2)b;乙地褐家鼠种群年龄结构为增长型,说明其出生率大于死亡率,图2中b年的出生 率大于死亡率 (3)位于;甲 (4)先减少后增加 24.(1)分解者、非生物的物质和能量(写全给2分,写一个给1分) (2)垂直;可充分利用空间、食物等环境资源 (3)方向和速度 (4)生态系统物质循环和能量流动的渠道 25.(1)丁;有机物:二;分解作用(或呼吸作用) (2)80 (3)生产者 (4)第三营养级

资源预览图

新疆维吾尔自治区莎车县2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。