10.3 保障财产权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命 （1）法律保护生命权和健康权。 （2）法律保护肖像权。 （3）法律保护隐私权。 1.法律如何保护人身权？ 复习检测 说到财产你能想到什么？ 现金 房屋 家具 股票 著作 汽车 结论：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 激趣导入 财产的类型多种多样，我们该如何保障我们的合法财产？本节课让我们一起学习——《保障财产权》。 10.3 保障财产权 第十课 走进民法典 部编版（2024） 道德与法治 七年级下 3 政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。 道德修养：树立法治观念和法治意识，保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情，做守法和遵守公序良俗的公民。 法治观念：作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 核心素养目标 4 自主学习P89-91 01.法律保障财产权的原因和要求？ 02.法律怎样保障财产权？ 03.财产所有权包括哪四项权利？ 04.保护知识产权的重要性、种类？ 05.我国的继承方式有哪两种？法律效力？ 导入新课 思考：上述图片涉及到我们生活中的什么内容？还有哪些属于财产？ 银行存款 超市购物 遗产继承 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 精讲点化：财产的含义 转账出错，怎么办 小宇的妈妈是一家公司财务，去银行转账时，不小心写错账户一个数字，将10万元转错给张某。发现转错后小宇妈妈通过银行联系张某请求返还10万元，但张某要求给5000元感谢费，否则拒绝返还。小宇妈妈沟通无果，将张某诉至人民法院。 如果你是本案的法官，你该如何判？ 《民法典》第122条：因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。 法律保障财产权 为什么小宇妈妈要追回财产？这一案件带给我们什么启示？ 法院判决张某向原告返还不当得利10万元并支付利息。 当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 合作探究 精讲点化 1.法律保障财产权的原因和要求？ ①人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 ②我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 原因 当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 要求 财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。 相关链接 财产 个人所有 集体所有 国家所有 （工资、房屋、家具、车辆等） （农村集体组织的耕地、林地等） （矿藏、水流、海域，铁路、公路、 电力设施、电信设施和油气管道等） 家庭喜事乐分享 5年前，小明家里用10万元全款买了一辆小汽车；周一至周五爸爸用这辆车接送我上学，工作通勤，周末以200元每天的价格出租给好友林叔叔；如今，新能源汽车补贴政策好，爸爸打算低价出售这辆汽车换购新能源汽车。 结合所学，小明爸爸享有这辆车的什么权利？ 法律保护合法财产的所有权。 内涵: 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有 占有、使用、收益、处分的权利。 处分-最终处置归属（出售\捐赠） 占有-实际控制权 使用-用途 收益-获取经济利益 财产所有权 占有权 新知速递：财产所有权的含义 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 拓展延伸 内容 含义 举例 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车 使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利 每天开车上下班 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把汽车租给别人获得租金 处分权 指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置，即决定财产归属的权利 事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如财产捐给、赠给、送给、卖给他人） 区分财产所有权的内涵 精讲点化 ①法律保护合法财产的所有权。 3.财产所有权的含义、保护的意义？P90 含义：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 意义：a.我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 b.切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 相关链接 财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。《中华人民共和国民法典》对财产的归属作了明确规定。 个人所有 财产 集体所有 国家所有 签订合同要不要遵守 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人 签订了合同，我就要遵守。” 思考：面对更高的收益，老刘能不能不遵守合同？ 你如何评价老刘的说法？说说你的理由。 不能，法律保护合同当事人的合法权益。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。 法律层面：根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，受法律保护，对当事人具有法律约束力。老刘与张某签订的水稻买卖合同合法有效，受法律保护，双方都应依约履行，否则构成违约。故老刘遵守合同，是履行其法定义务。 道德层面：诚实守信是基本道德准则，老刘坚守与张某的合同约定，遵循了诚信原则。 合作探究 精讲点化 ②法律保护合同当事人的合法权益。 4.法律保护合同当事人的合法权益的内涵及意义？P90 内涵：合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律保护。 意义：a.遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现； b.有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 小李的本科毕业论文被评为优秀，但他无意间发现某校赵某照搬他的论文成果，并申报了三项专利。小李了解后，将赵某告到法院，要求停止侵权，赔偿损失，公开道歉。 论文剽窃，如何判 如果你是法官，你是否支持小李的诉求？ 侵犯知识产权 《民法典》第123条：民事主体依法享有知识产权。法院判决赵某向小宇赔偿经济损失15万元，删除侵权作品，公开发表道歉。 什么是知识产权？有哪些种类？有何重要性？ 合作探究 知识产权 知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 新知速递 法律保护知识产权。 内涵: 种类: 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。 知识产权包括著作权、专利权、商标权等 重要性: 保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 精讲点化 生活案件，引思考 结合上述真实案例，说一说我们应如何保护知识产权？ 要求: 我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 合作探究 总结归纳 ③法律保护知识产权。 3.知识产权的含义、类型、保护的意义和要求？P90 含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社 会财富的重要来源。 类型：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 意义：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 遗产纠纷支持谁 王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。 王某的女儿的继承方式和儿子的继承方式一样吗？ 你支持王某儿子的诉求吗？为什么？ 遗嘱继承 法定继承 不支持 情感上 儿子对父亲漠不关心，未尽到自己的赡养义务；分配遗产是，应当不分或者少分。 法律上 王某立下遗嘱并作公证，遗嘱有效，应该按照遗嘱继承优先法定继承的原则处理继承问题。 合作探究 法律保护继承权。 继承方式: 法律效力: 法定继承 遗嘱继承 是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 遗嘱继承优先于法定继承 最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 遗嘱继承 法定继承 继承权 精讲点化 相关链接——理解继承顺序和遗产份额分配原则 继承顺序 分配原则 精讲点化 ④法律保护继承权。 4.继承方式的比较？P91 A.法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 B.遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 对比：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 法律保障财产权 课堂小结 财产的重要性、保护合法财产 表现： A.法律保护合法财产的所有权。 B.法律保护合同当事人的合法权益。 C.法律保护知识产权。 D.法律保护继承权。 靶向训练 1.学习完法律知识后，小马对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是( ) ①小丽将奖学金捐给灾区学生——依法行使财产权 ②小陈盗用他人的作品参加比赛——侵犯了著作权 ③影楼未经同意使用他人的照片做广告——侵犯了名誉权 ④粉丝通过航班信息跟踪偶像行程并曝光——侵犯了生命健康权 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ A 财产-处分权 肖像权 隐私权 2.下面对公民财产的认识,正确的是(　    ) ①人们的生活离不开财产 ②财产权是人们赖以生存的精神基础 ③公民的一切财产均受法律保护 ④公民可以对自己的合法财产进行占有、使用、收益、处分 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ B 物质基础 合法财产 靶向训练 3.李爷爷有两个儿子一个女儿，日常生活和病重期间都是由女儿一人照顾，两个儿子不管不问，李爷爷临终定下遗嘱，将全部财产留给女儿。后来两个儿子不服，将李爷爷的女儿告上法庭。对此下面说法正确的是（ ） A.法律只保护法定继承 B.儿子不赡养父亲，没有继承权 C.法定继承优先于遗嘱继承 D.遗嘱继承优先于法定继承 D 靶向训练 4.李某身患绝症,怕自己去世后10岁的独子小强无人照顾,便决定依法将自己遗产的1/3留给父母,以满足老人的生活需要,另2/3由小强继承,并到公证处进行了公证。李某的行为是在行使对自己财产的_____,其选择的财产继承的方式是______( ) A.处分权 遗嘱继承 B.使用权 法定继承 C.收益权 法定继承 D.占有权 遗嘱继承 A 靶向训练 反思是提升学习效果的好方法。学习要注重质量而非单纯数量。通过写作反思加深道德认知理解，特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。对比分析不同道德观念的异同点，培养社会责任感是重要目标。在素质教育背景下学习道德与法治，参观法治教育基地获得直观体验。建议每天抽出固定时间进行复习。道德修养是终身的学习过程。将个人成长与国家发展联系起来。道德修养是终身的学习过程。 5.下图漫画《保护知识产权》启示我们( ) A.不需要尊重他人的知识产权 B.要善于运用法律保护知识产权 C.学会保护自己的知识产权就够了 D.只有造成严重损失才能算是侵犯知识产权行为 B 靶向训练 2024 统编版 新教材（七年级下册） 道法 作业设计： A组：完成本课练习册所有选择题、1道材料题。 B组：完成本课练习册自主预习、所有选择题。 Lavf58.45.100 $