江苏省扬州市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试卷

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2026-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 156 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

高三历史试卷 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共5页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 西周封卫国以统治殷商遗民,封邢国以抗击戎狄,封燕国以镇抚东北异姓方国。由此可见,西周分封制主要目的是( ) A. 促进边疆开发 B. 总结了前朝的历史教训 C. 分享胜利成果 D. 塑造“以藩屏周”格局 2. 东汉乐府诗《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧。诗中对家庭矛盾、妆奁服饰的描写,反映了东汉末年的家庭伦理、社会观念和手工业发展水平等内容。这说明文学作品( ) A. 均蕴含着悲剧色彩 B. 具有一定史学价值 C. 最能反映历史原貌 D. 必须与实物史料互证 3. 下表为《旧唐书·食货志》记载的唐代宗大历四年(769年)税钱制度内容(部分)。该制度( ) 分类 内容 百姓及王公以下 分为9等,从上上户4000文到下下户500文,依次递减。 官员 按品级对应户等(如:一品对应上上户)。 特殊类百姓 有邸、店、行、铺及炉冶者:户等加2等征税。 寄庄户和寄住户:户等加1等征税。 A. 解决了政府的财政危机 B. 阻断了商品经济的发展 C. 奠定了后续税法改革基础 D. 规定了赋役一概折银征收 4. 元世祖任用汉族儒学家许衡等人,制定礼仪,推崇儒学。元武宗在位期间,将《孝经》《贞观政要》等儒家经典翻译成蒙古文,分送给诸王和臣下。这些举措反映当时( ) A. 统治者试图构建文化认同 B. 阶级矛盾逐渐消除 C. 学者掀起了儒学复兴运动 D. 统治集团全面汉化 5. 王阳明晚年提出“四民平等”的思想,其后逐步发展;黄宗羲在前人基础上明确提出“工商皆本”论,这类思想出现的根源在于( ) A. 君主专制的强化 B. 西学东渐的影响 C. 商品经济的发展 D. 理学思想的传承 6. 下表为1866—1895年中国各区域进口机纱输入量。据此可知,当时中国( ) 单位:关担 区域 时间 东北 华南 华北 华东 西南 华中 1866—1875 25 802391 10205 5206 0 1715 1876—1885 7640 1521622 195511 51057 613 101125 1886—1895 711293 4515955 1792617 600017 851349 934772 A. 全面融入资本主义市场 B. 农产品的商品化程度加深 C. 传统的手工业趋于瓦解 D. 受外国资本冲击程度不同 7. 1883年《申报》社评:自海禁开放,各国通商往来,轮船火车遍布各地,使乘客有“腰适忘带(腰带),足适忘履”之感。材料意在说明,新式交通工具( ) A. 促进了阶层流动 B. 改变了人们出行体验 C. 方便了信息交流 D. 带动了城市格局变化 8. 观察下图信息。该举措( ) A. 调动了农民革命积极性 B. 推动了民族资本主义发展 C. 配合了北伐的胜利进军 D. 开辟了农业合作化的道路 9. 下图是1938年加拿大《多伦多每日星报》刊登漫画《日本最后被抓住了!》。画中象征日本的苍蝇被牢牢地吸附在象征中国的蜜纸上,显示出日本陷入中国战场的汪洋大海不能脱身。对此理解准确的是( ) A. 日本在太平洋战争中遭遇失败 B. 敌后战场成为抗战主战场 C. 中华民族团结抗战已取得成效 D. 制止战争上升为国际共识 10. 1954年,陈云在汇报《五年计划纲要(初稿)》的有关问题时指出:我国经济落后,要在短时期内赶上去,计划中的平衡是一种紧张的平衡;计划中要有带头的东西,就近期来说,就是工业,尤其是重工业。这一主张( ) A. 确立了长期发展重工业模式 B. 推动了国民经济全面恢复 C. 兼顾了经济发展需要与国情 D. 照搬了苏联经济发展模式 11. 有学者指出:从古埃及到西亚需要经过西奈半岛和阿拉伯半岛北部的沙漠地带;西亚到印度之间,则隔着广阔的伊朗高原;从印度到中国,有喜马拉雅山和昆仑山等造成的阻隔。据此推测,他最有可能在探讨( ) A. 世界市场的初步形成 B. 亚非四大古国的文明成就 C. 丝绸之路的重要影响 D. 古代文明多元特征的成因 12. 1428年,布鲁尼在一次演说中说:“美德和廉洁是本城(佛罗伦萨)对市民的要求。任何人,只要具备这两种品质,就被认为天生拥有管理共和国的能力。”这一观点( ) A. 肯定人的价值尊严 B. 批判封建君主专制 C 直接引发政治变革 D. 否定一切政治权威 13. 1647年,路易十四颁发诏书:“在《法兰西学院词典》出版之前,任何地方的任何印刷商和出版商,必须服从国王的敕令,不得以词典的形式或可能使用的其他形式,印制任何新的法语词典。”这一措施旨在( ) A. 规范出版行为 B. 强化民族认同 C. 打击贵族势力 D. 建立君主立宪 14. 1934—1938年间,卡德纳斯政府在实施石油工业国有化之外,还根据人民群众的要求,将外国垄断资本经营的一部分铁路、矿山、企业和银行收归国有。这体现出墨西哥( ) A. 捍卫国家主权和本国资源 B. 完全实现了国家工业化 C. 揭开拉美独立运动的序幕 D. 高度自主的现代化进程 15. 1957年,美国和波兰达成出口农产品的相关协议,此后美国成为波兰农产品进口的重要渠道来源,该协议的附加条件要求运输船只悬挂美国国旗,以使波兰农民知道这些货物来自美国。美国此举意在( ) A. 推广马歇尔计划 B. 借经济助推和平演变 C. 增进两国的友谊 D. 消除东西方经济差距 第Ⅱ卷(非选择题 共55分) 二、非选择题:共4题,满分55分。 16. 循吏是中国古代官僚体系中一类特殊群体,是中国传统政治文化中“良吏”的典范。阅读材料,完成下列要求。 材料 下表为《汉书·循吏传》中所列部分代表人物。 人物 职务 记载内容 入选标准 朱邑 北海太守 “为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私。” ▲ 文翁 蜀守 “少好学,通春秋……仁爱好教化”“起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子,为除更徭,高者以补郡县吏,次为孝弟力田。” 博学好儒、仁爱教化 黄霸 颍川太守 “明察内敏,又习文法,……善御众”“力行教化而后诛罚……狱或八年亡(无)重罪囚。” 明察内敏、政平讼理、盗贼不起 龚遂 渤海太守 “见齐俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。” ▲ ——据牛子晗《正史〈循吏传〉入传标准与记述内容的变化》等整理 (1)据材料,在表格的“ ▲ ”处填上合适内容,结合所学知识概述《汉书》为循吏立传的目的。 (2)据材料并结合所学知识,分析汉代循吏在地方治理中取得成效的原因。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国现代化的起点,可以追溯到近代以来面对西方强权挑战时的自强不息和富国强兵的尝试。在被动卷入以西方资本主义化为主要目标的现代化探索阶段,中国现代化的动因主要源于外部压力。从洋务运动的技术引进,到戊戌变法和辛亥革命的政治尝试,每一步都反映了中国在现代化道路上的探索和挣扎。这些努力体现了中国知识分子和政治家对国家前途的深切关注,但终究未能使中国步入西方定义的现代化轨道。在此历史背景下,中国开始了新的自我探索。中国共产党的成立和领导,为这一探索揭开了新的篇章。中国在现代化道路的选择上不再盲目追随西方,而是基于自身的实际国情,探索出一条中国特色的现代化道路。 ——摘编自肖剑忠、石迁月《中国现代化的历史转型及启示》 据材料并结合中国近代史知识,围绕“探索国家出路”这一主题,写一篇历史短文。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文) 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 科茨沃兹是英国乡村城镇化的突出代表。早在英国工业化准备阶段,以其为中心的地区成为英国最重要的毛纺织区,带动城镇化起步,非农业人口大幅增多。但这种基于传统手工技术和旧有组织方式的生产,难以抵御工业革命冲击,城镇化进程逆行,大量纺织工失业迁徙。彼时,科茨沃兹只能守望着土地和牧场,向西北工业人口和东南工商人口供应肉、奶、粮。为摆脱困境,当地先后尝试烟叶、亚麻、丝织业及出版印刷业等多元产业,却未能根本改变局面。20世纪以来,科茨沃兹凭借独特建筑风貌、田园风光与毛纺业遗址等丰富旅游资源,发展乡村旅游,使其成为区域经济核心增长点与最重要部门,成功实现转型。 ——摘编自刘景华《科茨沃兹:城镇化进程中成功转身的美丽乡村》 (1)据材料,概括科茨沃兹乡村城镇化的历程。 (2)据材料并结合所学知识,说明科茨沃兹的城镇化历程对我国推进城镇化与乡村振兴的借鉴意义。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 新博物馆学运动的实践探索肇始于20世纪60年代的西方。70、80年代,西方经济陷入“滞胀”,失业率与通货膨胀高企。“新左派”运动、反战运动、女权运动、环境保护运动相继爆发,矛头直指工业化社会的技术理性与官僚控制,形成了后现代主义批判思潮。传统博物馆以收藏、研究、展示为核心,以物为中心的精英化范式,已难以回应社会对文化民主、身份认同与社区参与的迫切需求,新博物馆学应运而生。 ——摘编自孙佳《新博物馆学与历史街区文化遗产保护研究》 材料二 扬州中国大运河博物馆(简称中运博)是大运河文化带、国家文化公园建设的重要项目。中运博将遗址剖面、古墓葬、书画、陶瓷器、动植物标本等纳入藏品收集,将园林景观、传统建筑等融入空间生产,多样的物质性印记展示着大运河的历史风貌。每一展览都系统介绍了关于大运河某一特定领域的知识,多个展馆极具沉浸式,通过技术手段将历史事件、文物、场景等更好地呈现出来,给游客更好的代入感和情境感。中运博一改以物为中心的传统,达成从物质到情感的重要过渡,唤起了观众关于大运河文化的情感共鸣以及对中华文明的认同。 ——摘编自贾羽馨、李刚《颠覆性创新:扬州中国大运河博物馆的新博物馆学实践》 (1)据材料一并结合所学知识,概括西方新博物馆学产生的社会背景。 (2)据材料二并结合所学知识,归纳“中运博”在建设和展览方面的主要特点,并分析其对新博物馆学的实践创新。 高三历史试卷 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共5页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷(非选择题 共55分) 二、非选择题:共4题,满分55分。 【16题答案】 【答案】(1)入选标准:(朱邑)清廉正直、刚正自律;(龚遂)移风易俗、劝课农桑。 目的:提供政治镜鉴(反思吏治得失);弘扬清廉文化(树立道德典范);调解社会矛盾。 (2)原因:统一多民族国家的巩固;封建经济的恢复与发展;儒学成为主流思想;最高统治者的支持(施政方针);循吏群体的政治品格和治理能力。 【17题答案】 【答案】参考示例: 近代中国探索国家出路经过了从被动适应变为主动探索的历程。 近代中国探索国家出路始于对西方资本主义的被动适应。洋务运动主张“中体西用”,未能触及中国根本制度,是对外来威胁的被动适应。戊戌变法主张自上而下的改良,但未能从根本上否定封建专制统治,体现了从内部改革以适应外部压力的努力。辛亥革命开启了完全意义上的近代民族民主革命,但没有鲜明地提出反对帝国主义的主张,暴露了其对帝国主义及国际形势的被动适应。 中国共产党成立后,将马克思主义国家学说与中国实际深度融合主动探索发展道路。土地革命时期,工农武装割据开辟革命新道路;抗日战争时期,推行“三三制”原则;解放战争时期,逐步确立人民民主专政制度,将反帝反封建与政权建设相结合,最终实现民族独立。 近代以来,中国为探索国家出路进行了艰难探索和长期努力,经过了被动适应转向主动探索历程。 主题 近代中国探索国家出路经过了从被动适应变为主动探索的历程。 论据 被动适应 洋务派:主张“中体西用”,未触及政治制度 戊戌变法:提出改革方案(主张君主立宪),未能根本上否定封建专制 辛亥革命:推翻帝制、建立民国、颁布《临时约法》,没有提出鲜明反帝主张 主动探索 土地革命时期:开辟革命新道路 抗日战争时期:推行“三三制”政权原则 解放战争时期:探索人民民主专政制度 总结 近代以来,中国为探索国家出路进行了艰难探索和长期努力,经过了被动适应转向主动探索的历程。 【18题答案】 【答案】(1)历程:工业化准备阶段:以毛纺织业开启城镇化; 工业革命阶段:出现逆城镇化,多元探索转型; 20世纪以来:以旅游业引领城镇化。 (2)借鉴意义:推动传统产业转型升级;发展成果与人民共享;立足本地实际,因地制宜发展;注重文化遗产的保护与传承;兼顾发展与生态;引导人才流动,提升劳动者技能。 【19题答案】 【答案】(1)背景:第三次科技革命的推动;后现代主义思潮的兴起;传统博物馆模式的局限;经济“滞胀”激化社会矛盾;社会运动的爆发;社区参与需求的增长;民众新的社会需求。 (2)特点:建设定位高;物质性印记多样(收藏品丰富);展览技术手段先进;社会(教育)功能拓展。 实践创新:构建知识体系;打造沉浸式展览;唤醒观众集体记忆与文化认同。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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