6.21 构建人类命运共同体与中国特色大国外交课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦“构建人类命运共同体”“高质量共建‘一带一路’”“推进中国特色大国外交”核心内容，以国庆庆典“人类命运共同体”方阵、《人类命运共同体》彩车为导入，连接中国特色社会主义进入新时代背景，帮助学生通过时间脉络（2013年提出至2023年成果）和实践案例，构建理念提出、内涵深化与全球影响的学习支架。 其亮点在于以时空观念梳理2013年理念提出、2015年联合国阐述等关键节点，结合150多国签署“一带一路”合作文件等史料实证，通过中欧班列意义分析、传统文化成语故事等活动，培养学生历史解释能力与家国情怀。采用问题探究与史料辨析教学法，小结明确核心内涵与国际影响，助力学生形成国际视野，教师可直接用于专题教学提升效率。

zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 进入新时代，中国为什么要提出人类命运共同体理念? 在中华人民共和国成立70周年庆典上，由96个国家300名外国友人组成的“人类命运共同体”方阵在群众游行中亮相。国际友人穿着本国特色的服饰，舞动着手中的鲜花，向全场观众致意。这一幕生动说明人类命运共同体理念产生了广泛影响。 《人类命运共同体》彩车以代表五大洲的五彩风帆、象征互联互通的黄蓝两色桥体为主体形象，底座上的海洋代表二十一世纪海上丝绸之路，沙漠陆地代表丝绸之路经济带，寓意“一带一路”倡议取得显著成效，人类命运共同体理念得到更好实践。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 单元导语： 中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦， 统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，深化国防和军队改革，保持香港、澳门繁荣稳定，推进祖国统一进程，开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，决胜全面建成小康社会，扎实推进各项事业。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 目录 03 推进中国特色大国外交 02 高质量共建“一带一路” 01 推动构建人类命运共同体 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 推动构建人类命运共同体 01 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 1、提出 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运共同体理念 这个世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲 作为世界第二大经济体和亚太地区重要成员，中国高度重视和支持亚太经合组织发展。2013年以来，习近平出席或主持历次亚太经合组织领导人非正式会议并发表重要讲话，推动各方共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。中国还着眼应对全人类的共同挑战，提出构建网络空间命运共同体、 人类卫生健康共同体、人与自然生命共同体等一系列具体理念，不断丰富构建人类命运共同体的理论和实践。 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 2、全面阐述 2015年，习近平在联合国大会的演讲，全面阐述人类命运共同体内涵，呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 “大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类 的共同价值，也是联合国的崇高目标。 ……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和 原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》(2015年 9月28日) 2017年 2015年9月28日，习近平联合国大会发表《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》讲话。 人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，你能想到哪些相关的成语或故事? 成语:天下为公、协和万邦、和衷共济。 故事:如“张骞通西域”见证文明互鉴;“玄奘西行”“鉴真东渡”是跨文明对话的典范,体现文明互鉴的核心价值。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 3、核心要求 （内涵） ①内容：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议； ②目标：倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；致力于携手建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 人类命运共同体 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。 实质：呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 4、作用 ①人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同 ②为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 当今世界，国际力量对比和全球格局正在经历深刻演变，世界多极化、经济全球化、国际关系民主化潮流势不可当。同时，单边主义、保护主义、霸权主义依然横行，世界进入新的动荡变革期。习近平总书记强调：“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。”作为有着5000多年文明积淀的大国，作为联合国安理会常任理事国，我们有必要通过开展具有自身特色的大国外交，履行承担的国际责任与义务，同各国一道走出一条和平发展、合作共赢的新路，弘扬全人类共同价值，携手构建人类命运共同体。 ——《 人民日报 》（ 2022年11月08日 06 版） 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一、推动构建人类命运共同体 5、地位 十三届全国人大一次会议将“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》序言 2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，序言部分写入推动构建人类命运共同体内容，构建人类命运共同体思想正式上升为国家意志 ２０１３年３月２３日，莫斯科国际关系学院，习近平主席面向世界提出命运共同体理念，确立人类文明走向的新航标。５年来，这一理念在波澜壮阔的大国实践中不断升华，散发出宏阔睿智的思想魅力，在世界和平与发展大潮中汇聚起追寻梦想的磅礴力量，迸发出昭示未来的耀眼光芒。中国两会，被称为“又一次在世界地图前召开”。３月１１日，十三届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案。“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。由此，这一凝聚着东方智慧的理念被赋予全新含义，表达出中国将携手世界各国为之奋斗的坚定意志，实现了中国共产党“为人类进步事业而奋斗”的庄严承诺。 中国方案，源于面对百年未有之大变局的机遇把握。 中国智慧，来自对历史规律、未来走向的深邃洞察。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 3.提出人类命运共同体理念；中国坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向； ◎“丝绸之路经济带”+“21世纪海上丝绸之路”=“一带一路”倡议 ◎第30课·新时代中国特色社会主义的伟大成就 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 13 共建“一带一路”倡议 02 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 丝路传承——一带一路 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 二、高质量共建“一带一路” 1、提出 2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后 提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 古有丝绸这路，今有一带一路，今天的中国积极同国际合作交流，走和平建设道路，在经济政治文化等各领域成绩斐然。 习近平总书记在2013年9月和10月先后提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。十九大上把“一带一路”写进党章！ 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 2、“一带一路”战略与丝路精神 古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。文明在开放中发展，民族在融合中共存。 内涵 丝路精神 二、高质量共建“一带一路” 党和国家作出推进“一带一路”建设的重大决策部署 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 互利共赢的开放战略 中国坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向。 截至2023年6月底，中国与五大洲的150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建”一带一路”合作文件。 中欧班列与世界分享繁荣发展的“中国方案” 2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行 二、高质量共建“一带一路” 3、成果 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 二、高质量共建“一带一路” 4、影响 ①党和国家作出推进“一带一路”建设的重大决策部署，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 ②共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品 和国际合作平台 结合材料所学，概括中欧班列有何进步之处？结合所学知识分析中欧班列开通的意义。 中欧班列是按照固定车次、地联运班列，分别从中国重庆、成都、郑州、武汉、及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列，分别从中国重庆、成都、郑州、武汉、苏州、义乌等开往德国、波兰、西班牙等国家的主要城市。目前国内开行中欧班列的城市已经达到43个，到达欧洲已有14个国家42个城市。 进步：中欧班列得到沿线各国政府的大力扶持；运载商品种类丰富；规模大，距离远，覆盖范围广；交通工具先进，机械化动力，速度快（交通现代化）；直接贸易；运输安全系数高，货物损耗小。 意义：降低物流成本，提高物流效率，进一步完善中欧物流体系；扩大了中国对外开放空间，带动了内陆地区外向型经济的发展；有利于班列沿线城市和地区经济的发展，有利于区域经济发展；是国家“一带一路”战略的重要组成部分，加强沿线国家和地区间的政治、经济、文化交流，扩大了中国的国际影响力。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 “一带一路”倡议源自中国，但属于世界。中国，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，用开放的胸襟，为世界联动发展注入澎湃动力。 丝绸精神的核心是什么？谈谈你对“一带一路”的现实意义的认识。 有利于促进中国与沿线各国的经济文化交流。有利于推进构建人类命运共同体。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 “一带一路” 未来之路 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 推进中国特色大国外交 03 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 三、推进中国特色大国外交 1、提出 2014年，在中央外事工作会议上，习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想 中国必须有自己特色的大国外交，要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，紧扣服务民族复兴、促进人类进步的主线，坚决反对一 切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建 人类命运共同体。 ①背景 21世纪的第二个十年，世界处于大发展大变革大调整之中 ②内涵 就是使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派 ③内容： 知识拓展 大发展大变革大调整表现 ①是经济全球化深入发展； ②是世界多极化趋势进一步加强； ③是科学技术酝酿新突破； ④是思想文化交流交融交锋呈现新特点； ⑤是人类共同安全问题日益突出。 中国必须有自己特色的大国外交。我们要在总结实践经验的基础上，丰富和发展对外工作理念，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。 ——习近平在中央外事工作会议上的讲话 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 三、推进中国特色大国外交 2、推进 中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升 全方位、多层次、立体化的外交布局 妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 发达国家 周边国家 按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟等周边国家的关系。 非洲国家 提出“真、实、亲、诚”原则，加强与非洲国家之间的团结合作。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 我国的全方位外交 ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ 利益交会点 协调合作，总体稳定、均衡发展 亲、诚、惠、容 真、实、亲、诚 增进了解，加强合作 和平共处五项原则，联合国核心，国际、地区热点问题 全球治理、金融体系、“一带一路” ② ③ 知识拓展 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 全球伙伴关系： 大国关系： 周边国家关系： 非洲关系： 欧洲、拉美关系： 多边关系： 构建人类命运共同体： 三、推进中国特色大国外交 3、成就 ②截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。 ①中国成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议 2020二十国首脑峰会杭州会场 2017年9月金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行 瑙鲁成为中国第183个建交国 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 查阅资料，了解亚太经合组织有多少个成员，中国举办了哪几次亚太经合组织领导人非正式会议。 亚太经合组织（APEC）现有21个成员，包括亚洲、太平洋地区的经济体。 中国举办过两次亚太经合组织领导人非正式会议，分别是2001年在上海举办，聚焦“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”，推动区域贸易投资自由化；2014年在北京举办，围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”，为亚太发展注入动力。 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 三、推进中国特色大国外交 4、挑战 反制中美贸易摩擦与国际贸易保护主义 2018年以来，我国在对外贸易方面面临哪些挑战，是如何应对的？ 挑 战 ①美国单方面执意挑起中美经贸摩擦，对我国进行遏制打压，给我国经济运行带来不利影响。 ②国际上出现贸易保护主义抬头，单边霸凌的逆流。 2018年美国宣布将对原产于中国的1300余种进口商品加征25%的关税，涉及约500亿美元的中国对美出口额。 应 对 中共中央保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。 我国采取有力反制措施，捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。 经国务院批准，国务院关税税则委员会决定，对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税，涉及中国自美约500亿美元的进口额。 不回避不退让， 积极对话协商； 顺应全球化， 坚持改革开放； 合则两利，商则共赢。 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 推进中国特色大国外交，为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 三、推进中国特色大国外交 5、作用 中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用? 想一想 对我国发展：营造和平稳定外部环境，拓展经贸合作与战略资源渠道；提升国际话语权，推动构建公平合理的国际秩序；促进文明交流互鉴，服务国内改革发展与民族复兴。 对世界和平：通过“一带一路”等倡议深化全球伙伴关系，减少冲突对抗；倡导多边主义与共商共建共享，为全球性问题提供中国方案；推动构建人类命运共同体，凝聚和平发展共识。 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 列举新时代中国特色大国外交所取得的成就。 积极推动构建人类命运共同体，如“一带一路”倡议，截至2023年6月，超过150个国家、30多个国际组织参与，促进国际合作与经济发展； 在多边舞台发挥重要作用，举办二十国集团领导人峰会、亚洲文明对话大会等，贡献中国智慧、中国方案； 坚定维护多边主义，参与全球治理体系改革，在气候变化、公共卫生等领域主动担当，提升国际话语权与影响力，塑造良好大国形象。 课后活动 zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 初中历史教学园地 zjy zjy zjy zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 Lavf58.46.101 $