项目五 任务二 电子商务物流配送模式（教案）-《电子商务与物流》（高等教育出版社 第2版）同步精品课堂

《电子商务与物流》（高等教育出版社 第2版）教案 项目五 电子商务物流配送 课 题 任务二 电子商务物流配送模式 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本次教学内容选自《电子商务与物流》（第2版）高等教育出版社（主编：田中宝）项目五《电子商务物流配送》中任务二《电子商务物流配送模式》。本教材聚焦电子商务物流配送模式选择，以实习学生佳佳处理三地货物配送为实操场景，系统介绍自营、第三方、自营与第三方结合、共享四种核心配送模式，含适用场景与优劣评价。内容融入真实企业案例与具体数据，兼具理论性与实用性。任务实施通过分组分析、表格汇总、PPT 展示等环节，强化数据分析与决策能力。拓展提升补充天猫超市配送战略，丰富应用维度。教材贴合中职物流专业职业需求，逻辑清晰、重点突出，助力学生掌握配送模式选择核心技能，提升职业决策水平。​ 本任务是项目五的第2部分内容，教学重点是让学生掌握电子商务四种物流配送模式的定义、分类及适用场景与评价标准。难点是引导学生结合货物数据、成本核算结果精准选择适配的物流配送模式。 学情分析 本课程教学对象为中职商务营销专业学生，该阶段学生已掌握电子商务基础及物流入门知识，具备基础的信息搜集能力，且因专业属性，对电商市场端运营认知有一定优势，但对物流配送模式的分类、适用场景及实操落地理解较浅，理论应用与逻辑梳理能力偏弱。学习风格上，学生以视觉型、动手型为主，更易接受案例分析、场景模拟等具象化教学形式，对抽象理论讲解接受度低，注意力集中时间较短，对贴近电商实操的内容兴趣更高；同时学生团队协作意识尚可，自主探究能力有待提升。教学中需结合其专业特点与学习风格，弱化纯理论讲解，强化实操与案例结合，适配其学习习惯。 学习目标 · 知识目标： · 电子商务物流四种主要配送模式的定义、分类及选择评价要点 · 能力目标： · 能结合货物及成本数据，合理选择适配的电子商务物流配送模式 · 素养目标： · 培养学生积极、创新的工作态度和高度的责任心，树立正确的电子商务职业价值观 学习重难点 · 教学重点： · 电子商务四种物流配送模式的定义、分类及适用场景与评价标准 · 教学难点： · 结合货物数据、成本核算结果精准选择适配的物流配送模式 教学方法 讲授法、案例分析法、小组讨论法、互动讨论教学法 课前准备 · 教师准备电子商务物流四种配送模式的理论资料及案例素材。 · 教师准备任务描述中的货物、成本等数据及相关分析表格模板。 · 学生准备预习四种物流配送模式的定义、分类及选择评价要点。 教学媒体 多媒体教室、电脑、投影仪、教材、参考书等书籍 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 引入新课 中职生佳佳在某电子商务公司总部实习，该公司在全国下辖3个物流配送中心，分别是佛山配送中心、苏州配送中心、郑州配送中心，各配送中心又下辖若干个配送中转场，公司有自己的车队，也有第三方物流公司协助送货。 现在3个物流配送中心各有一批货物需要运送到下面的中转站去：（1）佛山配送中心有一批1000立方米的货物要发往广州中转场，距离50千米，第三方物流公司报价50元/立方米；（2）苏州配送中心有一批200立方米的货物要发到南京，距离150千米，运输报价100元/立方米；（3）郑州配送中心有一批600立方米的货物发往太原，距离300千米，运输报价150元/立方米。公司标准货车每次可载货100立方米，装卸成本每车每次1000元，送货综合成本为每千米平均20元。 思考：佳佳面对以上数据，如何选择物流配送模式呢？ 认真阅读材料，积极思考教师提出的问题，尝试结合已学知识进行分析和回答。 通过案例和问题引导，激发学生的学习兴趣，让学生体会出沟通的技巧，目的是从学生感兴趣的小故事出发，引发学生的好奇心和思考。 活动二： 调动思维 探究新知 · 任务准备 一、电子商务物流配送的主要模式 （一）自营物流配送模式 自营物流配送模式是电商企业自建配送中心、拥有设施设备及员工自主送货的模式（非 100% 自营），以京东等电商巨头为典型案例。 （二）第三方物流配送模式 第三方物流配送模式是指电商企业完全通过第三方物流配送机构将商品送达客户手中的模式。 目前第三方物流配送模式又分为以下三种主要方式： · 物流配送代理，物流配送代理是专业物流企业签约全权代理配送，适用于 C2C 卖家、中小型及新成立电商。 · 委托专业机构配送，委托专业机构配送是委托邮政、便利店等利用其网络配送，天猫社区服务站为典型案例。 · 指定与推荐物流配送相结合，指定与推荐物流配送相结合是指定加推荐物流企业服务，淘宝网及其 “物流推荐指数” 为典型案例。 （三）自营与第三方物流相结合的配送模式 自营与第三方相结合的配送模式是以第三方物流为主、保留自营资源的模式，唯品会（曾自建配送中心，后由顺丰配送）为典型案例。 （四）共享物流配送模式 共享物流配送模式是指多家电商企业联合起来共享物流资源的配送模式。阿里巴巴平台上很多B2B电商企业都采用这种模式。 目前，共享物流配送模式又分为以下三种方式： · 共享配送中心，指企业没有自己的配送中心，多家企业共同使用一个配送中心储运商品。 · 互用配送中心，指企业都有自己的配送中心，它们相互使用对方的配送中心储运商品。 · 共同配载送货，指在以上两种情况下，企业在送货时，有效利用车辆资源，共同配载。 二、电子商务物流配送模式的选择与评价 （一）自营物流配送模式选择与评价 · 选择。适合大型电子商务企业或者消费者比较集中的区域电商企业。 · 评价。自营物流前期投资大、耗时久、技术要求高，适用于大型或区域型电商；长期形成规模效应后，可降本提效、提升服务质量与销售额。 （二）第三方物流配送模式选择与评价 · 选择。适合C2C卖家和小型电商企业。 · 评价。第三方物流适合 C2C 卖家及小型电商，可使其专注核心营销、整合资源，以快递为主要方式；虽存在商品损坏等问题，但行业成熟后将改善。 · 任务实施 【注意】具体实施要求见教材165-167页，完成以下表格。 · 拓展提升 天猫超市启动“20公里立体生活圈”三种配送模式满足用户不同需求 认真听讲，做好笔记，跟随教师的讲解理解相关知识，对于不理解的地方及时提问。 各小组学生进行小组商讨，共同完成任务，记录小组结果。每个小组推选一名代表，准备在课堂上进行汇报。 通过讲解、实例展示、小组讨论和案例分析，帮助学生系统地学习理论知识，通过引导学生观察，让学生主动关注，从而自然地引出主题，使学生快速进入学习状态，明确本节课的学习方向。 通过小组合作方式，培养学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力，提高学生的知识运用能力和职业判断能力，同时教师可以及时了解学生的学习情况，发现学生存在的问题。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.（单选题）电商企业自己组建独立的配送中心和配送站点，拥有自己的配送车辆等设施的模式是（A）。 A.自营物流模式 B.第三方物流配送模式 C.自营加第三方物流 D.共享物流模式 2.（单选题）主要采用第三方物流配送模式的电子商务企业是（D ） A.京东商城 B.苏宁易购 C.卓越亚马逊 D.淘宝网 3.（单选题）企业没有自己的配送中心，而是共同使用一个配送中心储运商品的配送模式是（A ）方式。 A.共享配送中心 B.互用配送中心 C.共同配载送货 D.自动配送中心 4.（多选题）大型电商企业耗巨资建设自营物流配送体系的原因有（ABCD） A.第三方物流公司投诉率高 B.提升服务质量 C.掌握终端客户 D.降低配送成本 5.（判断题）“最后一公里”配送对电商企业来说非常重要。（ √ ） 6.（判断题）淘宝平台上很多电商企业都采用自营物流配送的模式。（× ） 积极参与课堂练习，按照教师的要求完成，互相交流经验，解决遇到的问题。 通过练习，让学生巩固并运用理论知识，提高学生的问题解决能力。同时，引导学生思考优化，培养学生的创新意识。 课堂小结 电子商务物流配送有自营、第三方、自营与第三方结合、共享四种主要模式，各有具体分类。 不同配送模式有其适用对象、优势及不足，需结合实际情况选择。 物流配送模式选择需综合货物、成本等数据，通过核算分析确定适配方式。 作业布置 课后作业 1.梳理本节课知识点； 2.完成同步练习； 3.预习下一节课的内容。 板书设计 任务二 电子商务物流配送模式 1、 电子商务物流配送的主要模式 2、 电子商务物流配送模式的选择与评价 教学反思 本次课堂围绕电商物流配送模式及选择展开，通过理论讲解与分组数据分析实操，让学生掌握了四种模式的核心要点。但部分学生在成本核算时易出错，对模式适配场景的判断不够精准。后续需强化数据计算练习，增加典型案例分析，优化分组指导，帮助学生打通理论与实操的衔接，提升精准选择配送模式的能力。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $