第14课 昨日デパートへ行って、買い物しました 导学案4-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

2026-01-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级上册)
年级 高一
章节 第14课 昨日 デパートヘ 行って,買い物しました
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56093954.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 14 課「昨日デパートへ行って、買い物しました」导学案(四) 一、学习目标 1.综合运用本课语法(动词「て」形、「~てから」、「~てください」、「场所を+移动性动词」)和单词。 2.能模仿课文,写 1 段关于「私の一日」的小作文(5-7 句)。 二、预习任务 (一)课文与语法综合初探 1.朗读课文后回答问题: 动词「て」形の三つの主要用法は何ですか?________________________________ 「~て」と「~てから」の使い分けは何ですか?________________________________ 「场所を+移动性动词」で表すことができる場所の種類は何ですか?________________________________ 2.用本课语法翻译下列句子: 我昨天的一天很充实。早上 7 点起床,洗脸、吃早饭后,步行去车站。坐电车到市中心,先去银行取钱,然后去百货商店购物。下午和朋友在公园散步,经过美术馆时,进去看了展览。晚上回家后,整理笔记、写邮件,10 点睡觉了。 (二)思考 结合课文内容,说说介绍 “自己的一天” 时的信息提纲,至少列出 2 点: 三、句子翻译题(汉译日) 1.昨天先去图书馆借书,然后去咖啡店学习了 2 小时。 2.请沿着这条路直走,在第二个十字路口左转,邮局就在右边。 3.他离开公司后,去超市买食材,回家后做饭。 4.能不能请你把这份原稿复印后交给部长? 5.我们经过车站前的广场,在餐厅吃了午饭。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.下列句子中语法运用正确的是(  ) A. 昨日先図書館へ行って本を借りて、カフェで 2 時間勉強しました B. この道をまっすぐ行って、二つ目の交差点を左に曲がって、右に郵便局があります C. 彼は会社を出て、スーパーで食材を買って、家へ帰ってから料理を作りました D. 以上の全て 2.「私の昨日の一日」の中文意思(  ) A. 我昨天的一天 B. 我的一天 C. 昨天的一天 D. 我明天的一天 3.「この原稿をコピーして部長に渡してくださいませんか」的语法结构是(  ) A. 动词「て」形+请求 B. 动词「た」形+请求 C. 动词原形+请求 D. 动词「ます」形+请求 4.下列句子中「~てから」运用正确的是(  ) A. 食事をしてから、散歩しました B. 洗濯をしてから、掛けました C. 電話を掛けてから、出かけました D. 以上の全て 5.综合语法运用中,动作顺序的表达核心是(  ) A. 动词时态 B. 动词「て」形连接 C. 方位词 D. 数量词 6.下列句子中「场所を+移动性动词」运用正确的是(  ) A. 駅前の広場を通りました B. レストランを食事しました C. 公園を散歩しました D. 以上の全て 7.「昨日、友達と一緒にデパートへ行って、買い物して、レストランで食事しました」的动作顺序是(  ) A. 去百货商店→购物→吃饭 B. 购物→去百货商店→吃饭 C. 吃饭→去百货商店→购物 D. 去百货商店→吃饭→购物 8.描述 “自己昨天的一天” 时,不需要包含的信息是(  ) A. 各時間帯の具体的な動作 B. 動作の順序と場所 C. 他人の昨日の計画 D. 動作の目的 9.下列句子中综合语法运用正确的是(  ) A. 私は昨日 7 時に起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べました B. この道をまっすぐ行って、交差点を右に曲がって、銀行があります C. 彼女は原稿を整理して、部長に見せてくださいませんか D. 以上の全て 10.写作中运用动词「て」形的目的是(  ) A. 明確動作の順序と連結 B. 強調動作の時間 C. 説明動作の場所 D. 列挙動作の対象 五、写作任务 以「私の一日」为题,写 1 段 5-7 句的小作文。 参考答案 二、预习答案 (一)1. ① 动词「て」形の主要用法は「動作の先後」「請求(~てください)」「中頓」です。② 「~て」は単純な動作の先後を表し、複数の動作を接続できます;「~てから」は前の動作が後の動作の前提であることを強調し、二つの動作のみを接続できます。③ 離れる場所、通る場所、場所内の移動を表すことができます。 2. 私の昨日の一日は充実でした。朝 7 時に起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べた後、歩いて駅へ行きました。電車で都心へ行って、まず銀行でお金を下ろして、デパートへ買い物に行きました。午後友達と公園を散歩して、美術館を通る時、中に入って展覧会を見ました。夜家へ帰ってから、メモを整理して、メールを書き、10 時に寝ました。 (二)1. 各時間帯の具体的な動作と順序;2. 動作の場所と目的;3. 動作の経過(任択 2 点即可)。 三、句子翻译答案 1.昨日先図書館へ行って本を借りて、カフェで 2 時間勉強しました。 2.この道をまっすぐ行って、二つ目の交差点を左に曲がって、右に郵便局があります。 3彼は会社を出て、スーパーで食材を買って、家へ帰ってから料理を作りました。 4.この原稿をコピーして部長に渡してくださいませんか? 5.私たちは駅前の広場を通って、レストランで昼ご飯を食べました。 四、单选答案:1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.A 五、写作参考范文 私の一日 昨日は忙しくて充実な一日でした。朝 7 時半に起きて、顔を洗って、簡単に朝ご飯を食べました。それから、電車で学校へ行って、午前中は授業を受けました。午後は図書館へ行って、レポートの資料を集めて、2 時間勉強しました。放課後、友達と一緒に公園を散歩して、少し休みました。家へ帰ってから、宿題をして、晩ご飯を作りました。9 時に風呂に入って、10 時半に寝ました。昨日は疲れましたが、とても有意義でした。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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