2026届高三化学二轮复习  选择题专项训练 化学实验基本操作

2026届山东高考二轮复习 选择题专项训练 化学实验基本操作 题点1 实验基本操作描述的正误判断 微题点1 判断基本实验操作能否达到实验目的 1．(2025·山东省泰安市高三一模)下列操作能达到实验目的是 选项 实验内容 实验操作步骤 A 除去NH3中的H2O(g) 将气体通过盛有无水氯化钙的干燥管 B 检验溴乙烷 中的官能团 加热溴乙烷和2 mL5%NaOH混合溶液，停止加热后，取水层于试管中，先加稀硝酸酸化，再加几滴2%AgNO3溶液 C 制备乙酸乙酯 向试管中加入3 mLCH3COOH，再 加入3 mL C2H5OH和碎瓷片加热 D 银氨溶液的配制 向试管中加入1 mL2%AgNO3溶液，边 振荡加入2%氨水溶液至沉淀恰好溶解 2．(2025·山东省菏泽市高三下学期第一次适应性检测)下列实验操作正确并能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 证明CH2=CHCH2OH含有碳碳双键 向CH2=CHCH2OH中加入酸性高锰酸钾溶液 B 检验Na2S2O3溶液中的 向Na2S2O3溶液中先加入过量稀硝酸，再加入BaCl2溶液 C 检验1-溴丁烷的消去产物 将1-溴丁烷加入NaOH的乙醇溶液中，微热；将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中 D 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 3．(2025·云南省怒江傈僳族自治州民族中学高三下学期第三次高考模拟测试)下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验操作 实验目的 A 将铁制镀件与铜片分别接直流电源的正、负极，平行浸入溶液中 在铁制镀件表面镀铜 B 向粗盐水中先后加入过量溶液、溶液和溶液 粗盐提纯中，去除、和杂质离子 C 向溶液中滴加5滴溶液，再滴加5滴溶液 探究对如下平衡的影响： D 将有机物M溶于乙醇，加入金属钠 探究M中是否含有羟基 微题点2 判断基本实验操作描述的正误(或操作是否规范) 4．(2025·湖南省“一起考”部分学校大联考高三下学期模拟考试（三）)下列操作或处理正确的是 A．NaOH溶液蘸在手上，先用大量水冲洗，再用稀盐酸擦拭 B．检验氯气可以用扇闻法 C．用电石和饱和食盐水制取乙炔，直接点燃导气管中的气体，有大量黑烟 D．用电镀的方法在钢铁制品表面镀铬、镍等金属防锈 5．(2025·吉林省通化市梅河口市第五中学高三下学期三模)下列实验操作或处理方法不合理的是 A．观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视 B．铝热反应非常剧烈，操作时要戴上隔热手套和护目镜 C．浓硫酸沾到皮肤上，用的溶液冲洗 D．滴定读数时，应单手持滴定管上端并保持其自然垂直 6．(2025·山东省烟台市、德州市、东营市高三下学期第一次适应性检测)下列有关实验的说法错误的是 A．用浓氨水清洗沾有AgCl固体的试管 B．用棕色酸式滴定管量取10.00mL KMnO4溶液 C．分液漏斗使用前关闭旋塞加少量水，若旋塞处不漏水即可使用 D．蒸馏时先通冷凝水，再开加热器；结束时先关加热器，再关冷凝水 题点2 实验基本操作装置图的分析与判断 微题点1 分析装置图能否达到实验目的(或是否合理) 7．(2025·天津市河西区高三下学期一模考试)下列实验操作或装置可以完成相应实验的是 A B C D 调控滴定速率 分离乙醇和乙酸乙酯 氯气的尾气处理 测量体积 8．(2025·天津市河北区高三下学期总复习质量检测（一）)下列实验中，不能达到实验目的的是 A．验证氨气极易溶于水 B．用四氯化碳萃取碘水中的碘 C．验证氯气与水反应后的产物具有漂白性 D．在铁片上获得理想的铜镀层 9．(2025·四川省名优校联盟高三下学期一模考试)为达到下列实验目的，其实验操作正确的是 A．探究铁与水蒸气的反应， 点燃肥皂泡检验氢气 B．制备胶体 C．用量气管准确测量气体体积 D．检验气体中含和 10．(2025·北京市门头沟区高三下学期一模)下列实验中，不能达到实验目的的是 A．实验室制备氨气 B．分离乙醇和水 C．探究温度对化学平衡的影响 D．在铁制品上镀铜 11．(2025·江西省宜春市高三下学期模拟考试)下列装置可以用于相应实验的是 A．测量体积 B．检验溶液是否变质 C．制备胶体 D．海水提取粗食盐 12．(2025·湖北省武汉市高三下学期高中毕业生4月调研考试)下列实验装置能达到实验目的的是 A．模拟侯氏制碱实验 B．分离铁粉和 C．鉴别和溶液 D．验证Na与水反应放热 13．(2025·福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学高三上学期二模)下述实验方案能达到实验目的的是 A．方案Ⅰ验证金属活泼性：Zn>Cu B．方案Ⅱ验证Fe电极被保护 C．方案Ⅲ验证平衡移动原理 D．方案Ⅳ验证氯化银在水中存在溶解平衡 题点3化学试剂的存放及实验安全 微题点1 化学试剂的保存方法 14．(2025·天津市河西区高三下学期一模考试)下列说法错误的是 A．浓硝酸见光易分解，应保存在棕色试剂瓶中 B．SO2是抗氧化剂，能防止葡萄酒中一些成分被氧化 C．在钢铁设备上安装镁合金或锌块，避免设备遭受腐蚀 D．含有Hg2+、Pb2+等离子的废液，应加水稀释后排放 15．(2025·河北省邯郸市高三三模)实验室根据化学试剂性质的不同采用不同的保存方法。下列说法错误的是 A．氢氟酸保存在塑料瓶中 B．固体保存在广口带盖塑料瓶中 C．金属钠保存在石蜡油或煤油中 D．液溴保存在棕色细口瓶中并加液封 微题点2 基本实验操作安全预防与事故处理 17．(2025·天津市南开区高三下学期一模考试)关于实验安全，下列表述错误的是 A．完成钠与水反应的实验时，应佩戴护目镜 B．完成具有标识的实验时，应开启排风管道或排风扇 C．轻微烫伤或烧伤时，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤药膏 D．苯酚有毒，如不慎沾到皮肤上，应立即用乙醇冲洗，再用水冲洗 18．(2025·宁夏银川市、石嘴山市高考学科教学质量检测（一模）)实验安全是实验顺利进行及避免伤害和事故的保障，下列做法正确的是 A．玻璃仪器加热，均需加垫陶土网 B．易燃、易爆药品与强氧化性的物质分开储存 C．含重金属离子的废液，加水稀释后排放 D．与制备氢氧化铁胶体实验有关的图标有 19．(2025·河南省豫西名校高三下学期模拟考试（一）)实验室安全至关重要。下列说法错误的是 A．浓NaOH溶液溅入眼内，应立即用大量水冲洗，再用2%硼酸溶液冲洗 B．若遇氯气逸散，可用浸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻 C．加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器 D．金属汞洒落在地面上，应尽快用硫化钠固体覆盖 20．(2025·山西省高三下学期模拟考试（一）)下列关于实验室安全的表述错误的是 A．做碱金属与水反应的实验时，应佩戴护目镜 B．做硫粉和铁粉反应的实验时，应在通风橱中进行 C．等钡的化合物均有毒，相关废弃物应进行无害化处理 D．做浓、稀硝酸分别与铜反应的微型实验时，均可用溶液吸收尾气 题点4 物质的分离和提纯 微题点1 物质分离提纯物理方法的选择 21．(2025·吉林省吉林市普通中学高三上学期第一次模拟考试)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是 A．洗涤 B．粉碎 C．萃取 D．蒸发 22．(2025·河南省新乡市多校高三上学期调研联考（一模）)关于物质的分离、提纯，下列说法错误的是 A．蒸馏法分离苯和硝基苯 B．重结晶法提纯含有少量NaCl的苯甲酸 C．萃取法从咖啡中分离咖啡因 D．过滤法分离蛋白质和溶液 23．(2025·陕西省宝鸡市金台区高三上学期第二次模拟检测)下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是 物质（括号内为杂质） 除杂试剂 A FeCl2溶液（FeCl3） Fe粉 B NaCl溶液（MgCl2） NaOH溶液、稀HCl C Cl2（HCl） H2O、浓H2SO4 D NO（NO2） H2O、无水CaCl2 24．(2025·江苏省盐城中学高三下学期三模)为了提纯下表中所列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选项均正确的是 编号 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A 己烷(己烯) 溴水 分液 B 淀粉溶液(NaCl) 水 过滤 C CH3CH2OH (CH3COOH) CaO 蒸馏 D CO2(SO2) Na2CO3溶液 洗气 微题点2 物质分离、提纯装置的识别与选择 25．(2025·广东省湛江市高三第一次调研考试)分离、提纯是研究有机物的基本步骤之一，利用重结晶法提纯含有氯化钠和泥沙的苯甲酸并测量其产率，下列操作中不正确的是 A．称取晶体 B．加热溶解 C．趁热过滤 D．冷却结晶 26．(2025·河南省信阳市高三上学期第一次质量检测)实验室进行海带提碘实验，萃取后继续分离得到单质碘的主要操作：用浓氢氧化钠溶液进行反萃取、分液、酸化、过滤及干燥等。下列对应各实验步骤的装置错误的是 A． B． C． D． 微题点3 判断物质分离操作装置能否达到目的(或是否合理) 27．(2025·浙江省温州市高三下学期二模)某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸按如下流程： 下列说法正确的是 A．甲操作，可用蒸发皿代替烧杯 B．乙操作，漏斗颈部可能有晶体析出影响过滤 C．丙操作，采用冰水冷却可得大颗粒晶体便于后续操作 D．丁与乙操作，均采用冷水洗涤可提高产率 28．(2025·河南省名校学术联盟高三下学期模拟冲刺)用如图所示装置可以分离下列混合物的是 A．明矾晶体和饱和硫酸铝钾溶液 B．丙醇和丙酮的混合物 C．饱和溶液和乙酸乙酯 D．NaCl和的混合物 题点4 物质分离在制备流程中的应用 29．(2025·广东省惠州市高三下学期一模)工业废水中含有大量的Fe2⁺、Cu2⁺、，从该废水中回收FeSO4和Cu，流程如下。其中操作X为 A．萃取分液 B．加热蒸馏 C．冷却结晶 D．加水稀释 30．(2025·江苏省泰州中学高三上学期一模考试)将含银废液中的银回收具有实际应用价值。实验室利用沉淀滴定废液回收银的流程如下所示，下列有关说法正确的是 A．回收过程的主要分离操作为萃取，所用到的玻璃仪器有分液漏斗和烧杯 B．氯化银中加入氨水发生的离子反应为： C．当析出4.3200 g Ag时理论上至少消耗甲醛物质的量为0.02 mol D．操作X为：减压蒸发、结晶、30℃下干燥 31．(2025·河北省邢台市清河中学高三下学期4月模拟考试)从苯甲醛和溶液反应后的混合液中分离出苯甲醇和苯甲酸的过程如下： 已知甲基叔丁基醚的密度为。下列说法错误的是 A．“萃取”过程需振荡、放气、静置分层 B．“有机层”从分液漏斗上口倒出 C．“操作X”为蒸馏，“试剂Y”可选用盐酸 D．“洗涤”苯甲酸，用乙醇的效果比用蒸馏水好 32．(2025·山东省潍坊市高三下学期一模考试)化合物M（）是一种食品添加剂，熔点38℃，沸点261℃，易溶于有机溶剂，难溶于水，长时间加热易分解。其实验室合成过程如下： 下列说法错误的是 A．取有机相液体加入少量溴水，若溴水褪色，证明有M生成 B．无水Na2SO4的作用是干燥有机相 C．在进行操作1后，向水相中加入适量甲苯，再次进行操作1，可提高产率 D．减压蒸馏可以防止产品分解 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届山东高考二轮复习 选择题专项训练 化学实验基本操作 题点1 实验基本操作描述的正误判断 微题点1 判断基本实验操作能否达到实验目的 1．(2025·山东省泰安市高三一模)下列操作能达到实验目的是 选项 实验内容 实验操作步骤 A 除去NH3中的H2O(g) 将气体通过盛有无水氯化钙的干燥管 B 检验溴乙烷 中的官能团 加热溴乙烷和2 mL5%NaOH混合溶液，停止加热后，取水层于试管中，先加稀硝酸酸化，再加几滴2%AgNO3溶液 C 制备乙酸乙酯 向试管中加入3 mLCH3COOH，再 加入3 mL C2H5OH和碎瓷片加热 D 银氨溶液的配制 向试管中加入1 mL2%AgNO3溶液，边 振荡加入2%氨水溶液至沉淀恰好溶解 【答案】BD 【解析】无水氯化钙不仅能够吸收水分，也可以吸收NH3，不能使用无水氯化钙干燥NH3，而应该使用碱石灰干燥，A错误；检验溴乙烷中的溴的正确操作方法为：充分加热溴乙烷和2 mL5%NaOH混合溶液，停止加热后冷却，然后取水层溶液于试管中，先加稀硝酸，中和未反应的NaOH溶液，使溶液显酸化，然后再加入几滴2%AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，就证明水溶液中含有Br-，则原有机物中含有C-Br键，B正确；制备乙酸乙酯时，应该先向试管中加入3 mL C2H5OH，然后缓缓加入2 mL浓硫酸，待溶液冷却后加入3 mLCH3COOH，加入碎瓷片，再加热，C错误；配制银氨溶液的正确操作方法是：向试管中加入1 mL2%AgNO3溶液，边振荡加入2%氨水溶液，直至最初产生的沉淀恰好溶解，D正确。故选BD。 2．(2025·山东省菏泽市高三下学期第一次适应性检测)下列实验操作正确并能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 证明CH2=CHCH2OH含有碳碳双键 向CH2=CHCH2OH中加入酸性高锰酸钾溶液 B 检验Na2S2O3溶液中的 向Na2S2O3溶液中先加入过量稀硝酸，再加入BaCl2溶液 C 检验1-溴丁烷的消去产物 将1-溴丁烷加入NaOH的乙醇溶液中，微热；将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中 D 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 【答案】D 【解析】该分子中碳碳双键与羟基均与酸性高锰酸钾反应，A错误；硝酸会将Na2S2O3氧化为硫酸钠，不能确定原Na2S2O3溶液中是否含有，B错误；乙醇受热挥发，会使酸性高锰酸钾溶液褪色，干扰1-丁烯的检验，C错误；钠与水反应比与乙醇反应剧烈，则可比较水和乙醇中羟基氢的活泼性，D正确。故选D。 3．(2025·云南省怒江傈僳族自治州民族中学高三下学期第三次高考模拟测试)下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验操作 实验目的 A 将铁制镀件与铜片分别接直流电源的正、负极，平行浸入溶液中 在铁制镀件表面镀铜 B 向粗盐水中先后加入过量溶液、溶液和溶液 粗盐提纯中，去除、和杂质离子 C 向溶液中滴加5滴溶液，再滴加5滴溶液 探究对如下平衡的影响： D 将有机物M溶于乙醇，加入金属钠 探究M中是否含有羟基 【答案】C 【解析】铁作为镀件应接电源负极，若将铁接正极会导致其放电而溶解，A不能达到实验目的；向粗盐水中先后加入过量溶液、溶液和溶液，引入过量的Ba2+，为除去过量，BaCl2应在Na2CO3之前加入，B不能达到实验目的；溶液中存在平衡(橙色)＋(黄色)＋，向溶液中滴加5滴溶液，H＋浓度降低，平衡向右移动，溶液变黄，再滴加5滴溶液，H＋浓度增大，平衡向左移动，可探究对平衡的影响，C能达到实验目的；将有机物M溶于乙醇，加入金属钠，乙醇含有羟基，干扰M中羟基的检测，不能探究M中是否含有羟基，D不能达到实验目的。故选C。 微题点2 判断基本实验操作描述的正误(或操作是否规范) 4．(2025·湖南省“一起考”部分学校大联考高三下学期模拟考试（三）)下列操作或处理正确的是 A．NaOH溶液蘸在手上，先用大量水冲洗，再用稀盐酸擦拭 B．检验氯气可以用扇闻法 C．用电石和饱和食盐水制取乙炔，直接点燃导气管中的气体，有大量黑烟 D．用电镀的方法在钢铁制品表面镀铬、镍等金属防锈 【答案】D 【解析】NaOH溶液沾手时，应先用大量水冲洗，再涂硼酸溶液，若用稀盐酸，会造成二次伤害，A错误；氯气有毒，扇闻法仅用于闻气体气味，检验氯气可以用湿润的淀粉－KI试纸，B错误；电石与饱和食盐水反应生成乙炔，直接点燃导气管中的气体可能因混入空气引发爆炸，操作不安全，C错误；电镀可在钢铁表面覆盖铬、镍等金属，隔绝氧气和水以有效防锈，D正确。故选D。 5．(2025·吉林省通化市梅河口市第五中学高三下学期三模)下列实验操作或处理方法不合理的是 A．观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视 B．铝热反应非常剧烈，操作时要戴上隔热手套和护目镜 C．浓硫酸沾到皮肤上，用的溶液冲洗 D．滴定读数时，应单手持滴定管上端并保持其自然垂直 【答案】C 【解析】钠与水反应剧烈，可能飞溅，远离观察确保安全，A正确；铝热反应非常剧烈，放热高温，操作时应用护具进行防护确保安全，B正确；浓硫酸沾到皮肤上应先用大量水冲洗，再涂稀的NaHCO3溶液，直接涂会放热造成二次伤害，C错误；滴定读数时，保持滴定管垂直确保读数准确，D正确。故选C。 6．(2025·山东省烟台市、德州市、东营市高三下学期第一次适应性检测)下列有关实验的说法错误的是 A．用浓氨水清洗沾有AgCl固体的试管 B．用棕色酸式滴定管量取10.00mL KMnO4溶液 C．分液漏斗使用前关闭旋塞加少量水，若旋塞处不漏水即可使用 D．蒸馏时先通冷凝水，再开加热器；结束时先关加热器，再关冷凝水 【答案】C 【解析】浓氨水与Ag+能形成配合物，可以清洗AgCl固体，A正确；高锰酸钾具有强氧化性，量取10.00mL KMnO4溶液应用酸式滴定管，B正确；检查分液漏斗是否漏水的方法是，向分液漏斗中加少量水，检查旋塞处不漏水，再将旋塞旋转180°不漏水，C错误；蒸馏开始时先通冷凝水再加热，结束时先停止加热再关冷凝水，D正确。故选C。 题点2 实验基本操作装置图的分析与判断 微题点1 分析装置图能否达到实验目的(或是否合理) 7．(2025·天津市河西区高三下学期一模考试)下列实验操作或装置可以完成相应实验的是 A B C D 调控滴定速率 分离乙醇和乙酸乙酯 氯气的尾气处理 测量体积 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】滴定操作中通过旋转活塞来控制滴定速度，左手无名指与小指向手心微曲，轻轻抵住出口管，其余三指控制活塞，手指稍弯曲，A正确；乙酸乙酯能溶解于乙醇，不能用分液漏斗直接分离，B错误；用NaOH溶液吸收Cl2时，锥形瓶不能用塞子密封，否则会发生危险，C错误；NO2可以和水反应生成NO和HNO3，量气管中盛有水，不能用来测量体积，D错误。故选A。 8．(2025·天津市河北区高三下学期总复习质量检测（一）)下列实验中，不能达到实验目的的是 A．验证氨气极易溶于水 B．用四氯化碳萃取碘水中的碘 C．验证氯气与水反应后的产物具有漂白性 D．在铁片上获得理想的铜镀层 【答案】D 【解析】A图装置中打开止水夹后，将胶头滴管中的水挤入圆底烧瓶中，烧瓶内压强下降，形成喷泉，可以说明氨气极易溶于水， A图中装置能达到目的；四氯化碳作萃取剂，可用来萃取碘水中的碘，萃取出的碘的四氯化碳溶液位于分液漏斗的下层，B图中装置能达到目的；干燥的氯气不能使干燥的红布条褪色，但能使湿润的红布条褪色，说明氯气与水反应后的产物具有漂白性，C图中装置能达到目的；在铁片上获得理想的铜镀层，应以铁为阴极，铜为阳极，硫酸铜为电解质，D图中装置不能达到目的。故选D。 9．(2025·四川省名优校联盟高三下学期一模考试)为达到下列实验目的，其实验操作正确的是 A．探究铁与水蒸气的反应， 点燃肥皂泡检验氢气 B．制备胶体 C．用量气管准确测量气体体积 D．检验气体中含和 【答案】A 【解析】肥皂泡点燃时产生爆鸣声，说明产生了H2，A正确；不能用饱和硫酸铁溶液，硫酸难挥发，不利于胶体生成，故B错误； 量取液体时应该左右两个管的液面相平，C错误； SO2、Cl2等均能使品红褪色，不能检验SO2，且SO3在品红溶液中转化为硫酸，也无法检验，D错误。故选A。 10．(2025·北京市门头沟区高三下学期一模)下列实验中，不能达到实验目的的是 A．实验室制备氨气 B．分离乙醇和水 C．探究温度对化学平衡的影响 D．在铁制品上镀铜 【答案】B 【解析】实验室用Ca(OH)2与NH4Cl固体混合物加热反应可生成NH3，试管口略向下倾斜，用湿润的红色石蕊试纸检验NH3，A正确；分离乙醇和水时需进行蒸馏，蒸馏时温度计下端应处于烧瓶支管口的位置，B错误；NO2为红棕色气体，N2O4为无色气体，观察到放在热水中的容器的颜色比放冰水中的更深，即可探究温度对化学平衡的影响，C正确；在铁制品上镀铜，铁作阴极，铜作阳极发生氧化反应，D正确；故选B。 11．(2025·江西省宜春市高三下学期模拟考试)下列装置可以用于相应实验的是 A．测量体积 B．检验溶液是否变质 C．制备胶体 D．海水提取粗食盐 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】氧气不易溶于水，利用此装置，可通过排水法测量氧气的体积，A正确；溶液易变质生成，若用硝酸酸化的溶液检验其是否变质，硝酸会将氧化为，干扰的检验，应该用盐酸酸化的溶液检验溶液是否变质，B错误；制备胶体的方法是向沸水中逐滴加入饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热；若向NaOH溶液中滴加饱和溶液，会生成沉淀，不能得到胶体，C错误；海水提取粗食盐采用蒸发结晶的方法，蒸发操作应在蒸发皿中进行，而不是坩埚，坩埚用于灼烧固体等操作，D错误。故选A。 12．(2025·湖北省武汉市高三下学期高中毕业生4月调研考试)下列实验装置能达到实验目的的是 A．模拟侯氏制碱实验 B．分离铁粉和 C．鉴别和溶液 D．验证Na与水反应放热 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】NH3极易溶于水，侯氏制碱实验中，通入NH3时应防倒吸，应用带有球形干燥管的导气管，应用直导第通入CO2，且导气管不伸到液面以下，A错误；铁粉与碘单质在加热条件下会反应生成FeI2，该实验不能分离铁粉和，B错误；和溶液都能和Ca(OH)2溶液反应生成CaCO3沉淀，该实验不能鉴别和溶液，C错误； Na与水反应放热，大试管中的气体受热膨胀，U形管左侧液面下降，右侧液面上升，D正确。故选D。 13．(2025·福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学高三上学期二模)下述实验方案能达到实验目的的是 A．方案Ⅰ验证金属活泼性：Zn>Cu B．方案Ⅱ验证Fe电极被保护 C．方案Ⅲ验证平衡移动原理 D．方案Ⅳ验证氯化银在水中存在溶解平衡 【答案】D 【解析】方案Ⅰ中，酒精不导电，没有构成原电池，无法验证金属活泼性Zn>Cu，A错误；方案Ⅱ中，Fe为电解池的阳极，在阳极Fe要失电子被氧化成Fe2+，保护Fe电极时，应将Fe与电源的负极相连，B错误；方案Ⅲ中，增大压强，体积减小，c(I2)增大，颜色加深，但平衡没有移动，无法验证平衡移动原理，C错误；方案Ⅳ中，滤液为AgCl的饱和溶液，继续滴加AgNO3溶液有白色沉淀，说明存在AgCl的溶解平衡，D正确。故选D。 题点3化学试剂的存放及实验安全 微题点1 化学试剂的保存方法 14．(2025·天津市河西区高三下学期一模考试)下列说法错误的是 A．浓硝酸见光易分解，应保存在棕色试剂瓶中 B．SO2是抗氧化剂，能防止葡萄酒中一些成分被氧化 C．在钢铁设备上安装镁合金或锌块，避免设备遭受腐蚀 D．含有Hg2+、Pb2+等离子的废液，应加水稀释后排放 【答案】D 【解析】浓硝酸见光或受热易分解，需避光保存，应保存在棕色试剂瓶中，A正确；葡萄酒中的某些果香和色素等易被氧气氧化，SO2可作抗氧化剂，防止葡萄酒中一些成分被氧化，B正确；在钢铁设备上安装镁合金或锌块，利用原电池原理保护钢铁，避免设备遭受腐蚀，C正确；Hg2+、Pb2+属于重金属离子，会造成土壤、水源等污染，对于含有Hg2+、Pb2+等离子的废液，加水稀释只能降低其浓度，不能消除其危害，D错误。故选D。 15．(2025·河北省邯郸市高三三模)实验室根据化学试剂性质的不同采用不同的保存方法。下列说法错误的是 A．氢氟酸保存在塑料瓶中 B．固体保存在广口带盖塑料瓶中 C．金属钠保存在石蜡油或煤油中 D．液溴保存在棕色细口瓶中并加液封 【答案】D 【解析】氢氟酸可腐蚀玻璃，需保存在塑料瓶中，A正确；固体对玻璃腐蚀性强，可保存在塑料瓶中，B正确；金属钠可与氧气、水反应，应保存在石蜡油或煤油中，C正确； 液溴易溶于，应保存在棕色细口瓶中并加水液封，D错误。故选D。 16．(2025·山东省枣庄市高三下学期3月模拟考试)下列实验室中试剂保存方法正确的是 A．液溴保存在细口瓶中并加水液封 B．氢氧化钠溶液保存在磨口玻璃塞的细口瓶中 C．金属钠保存在装有CCl4的广口瓶中 D．浓硝酸保存在橡胶塞的棕色细口瓶中 【答案】A 【解析】液溴易挥发且密度大于水，通常储存在细口瓶中并加水液封以减少挥发，A正确； 氢氧化钠溶液会与玻璃中的反应生成，方程式为，导致磨口玻璃塞黏结，应使用橡胶塞，B错误；金属钠密度小于，会浮在表面，无法有效隔绝空气，应保存在煤油中，C错误；浓硝酸具有强氧化性，会腐蚀橡胶塞，应使用玻璃塞且避光保存于棕色细口瓶中，防止硝酸发生分解：，D错误。故选A。 微题点2 基本实验操作安全预防与事故处理 17．(2025·天津市南开区高三下学期一模考试)关于实验安全，下列表述错误的是 A．完成钠与水反应的实验时，应佩戴护目镜 B．完成具有标识的实验时，应开启排风管道或排风扇 C．轻微烫伤或烧伤时，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤药膏 D．苯酚有毒，如不慎沾到皮肤上，应立即用乙醇冲洗，再用水冲洗 【答案】B 【解析】一般进钠与水反应的实验时，应佩戴护目镜，A正确；为热烫标识，而不是排风标识，完成具有标识的实验时，实验中会遇到加热操作或用到温度较高的仪器，B错误；轻微烫伤或烧伤时，先用洁净的冷水处理降温，然后涂上烫伤药膏，C正确； 苯酚易溶于酒精，如不慎沾到皮肤上，应立即用乙醇冲洗，再用水冲洗，D正确。故选B。 18．(2025·宁夏银川市、石嘴山市高考学科教学质量检测（一模）)实验安全是实验顺利进行及避免伤害和事故的保障，下列做法正确的是 A．玻璃仪器加热，均需加垫陶土网 B．易燃、易爆药品与强氧化性的物质分开储存 C．含重金属离子的废液，加水稀释后排放 D．与制备氢氧化铁胶体实验有关的图标有 【答案】B 【解析】有些玻璃仪器如试管可直接加热，无需加垫陶土网，A错误； 易燃、易爆药品与有强氧化性的物质易发生反应而发生燃烧或爆炸，要分开放置并远离火源，B正确；含重金属离子的废液要放入废液缸，不能加水稀释后排放，防止污染环境，C错误；与制备氢氧化铁胶体实验无关，D错误。故选B。 19．(2025·河南省豫西名校高三下学期模拟考试（一）)实验室安全至关重要。下列说法错误的是 A．浓NaOH溶液溅入眼内，应立即用大量水冲洗，再用2%硼酸溶液冲洗 B．若遇氯气逸散，可用浸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻 C．加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器 D．金属汞洒落在地面上，应尽快用硫化钠固体覆盖 【答案】D 【解析】用水冲洗降低碱的浓度，加入硼酸可中和碱，以降低对眼睛的损伤，A正确；氯气与纯碱反应，且密度比空气密度大，则氯气泄漏时，应用浸有纯碱溶液的湿毛巾捂住口鼻向高处转移，B正确；加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器，以防止液体飞溅伤到眼睛，C正确；Hg有毒、易挥发，与S反应，则金属汞洒落在桌上，必须尽可能收集起来，并用硫磺粉覆盖，D错误。故选D。 20．(2025·山西省高三下学期模拟考试（一）)下列关于实验室安全的表述错误的是 A．做碱金属与水反应的实验时，应佩戴护目镜 B．做硫粉和铁粉反应的实验时，应在通风橱中进行 C．等钡的化合物均有毒，相关废弃物应进行无害化处理 D．做浓、稀硝酸分别与铜反应的微型实验时，均可用溶液吸收尾气 【答案】C 【解析】碱金属与水反应剧烈，可能产生飞溅的液体，实验时应佩戴护目镜以保护眼睛安全，A正确；做硫粉和铁粉反应的实验时，部分硫与空气中的氧气反应生成有毒的SO2，应在通风橱中进行，B正确；BaSO4不溶于水，也不溶于酸，BaSO4无毒，C错误；做浓、稀硝酸分别与铜反应的微型实验时，分别生成NO2、NO，可用NaOH溶液吸收尾气，但NO与NaOH溶液不反应，可在通氧气情况下用NaOH溶液吸收，D正确。故选C。 题点4 物质的分离和提纯 微题点1 物质分离提纯物理方法的选择 21．(2025·吉林省吉林市普通中学高三上学期第一次模拟考试)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是 A．洗涤 B．粉碎 C．萃取 D．蒸发 【答案】C 【解析】水洗净是指洗去固体表面的可溶性污渍、泥沙等，涉及的操作方法是洗涤；细研水飞是指将固体研成粉末后加水溶解，涉及的操作方法是溶解；去石澄清是指倾倒出澄清液，去除未溶解的固体，涉及的操作方法是倾倒；慢火熬干是指用小火将溶液蒸发至有少量水剩余，涉及的操作方法是蒸发；未涉及的操作方法是萃取。故选C。 22．(2025·河南省新乡市多校高三上学期调研联考（一模）)关于物质的分离、提纯，下列说法错误的是 A．蒸馏法分离苯和硝基苯 B．重结晶法提纯含有少量NaCl的苯甲酸 C．萃取法从咖啡中分离咖啡因 D．过滤法分离蛋白质和溶液 【答案】D 【解析】苯和硝基苯沸点相差较大，可采用蒸馏法分离，A正确；苯甲酸的溶解度随温度升高而增大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，可采用重结晶法分离提纯，B正确；寻找合适的萃取剂可以将提取液中的咖啡因提取出来，C正确；蛋白质溶液属于胶体，溶液和胶体的分散质颗粒都能透过滤纸，不能用过滤法分离，D错误。故选D。 23．(2025·陕西省宝鸡市金台区高三上学期第二次模拟检测)下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是 物质（括号内为杂质） 除杂试剂 A FeCl2溶液（FeCl3） Fe粉 B NaCl溶液（MgCl2） NaOH溶液、稀HCl C Cl2（HCl） H2O、浓H2SO4 D NO（NO2） H2O、无水CaCl2 【答案】B 【解析】FeCl3与Fe反应生成FeCl2，2FeCl3+Fe=3FeCl2，Fe的化合价发生变化，A涉及氧化还原反应；MgCl2与NaOH溶液发生反应MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2 +2NaCl，过量的NaOH溶液可用HCl除去HCl+NaOH=NaCl+H2O ，两反应中没有元素化合价发生变化，B未涉及氧化还原反应；除去Cl2的HCl应用饱和食盐水，C除杂方法不正确；NO2 与水反应生成硝酸和NO。反应中氮元素化合价发生变化，D涉及氧化还原反应。故选B。 24．(2025·江苏省盐城中学高三下学期三模)为了提纯下表中所列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选项均正确的是 编号 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A 己烷(己烯) 溴水 分液 B 淀粉溶液(NaCl) 水 过滤 C CH3CH2OH (CH3COOH) CaO 蒸馏 D CO2(SO2) Na2CO3溶液 洗气 【答案】C 【解析】己烯与溴水反应的生成物与己烷互溶，不能利用分液来除杂，应直接利用蒸馏法除杂，A错误；NaCl溶液可透过半透膜，而胶体微粒不能半透膜，用利用渗析法可去淀粉溶液中的NaCl，胶体微粒和Na+、Cl－都能透过滤纸，不能用过滤法除杂，B错误；乙酸与CaO反应生成的乙酸钙比乙醇的沸点高，可利用蒸馏法得到乙醇，C正确；SO2和CO2均与Na2CO3溶液反应，不能用Na2CO3溶液除去CO2中的SO2，应选饱和NaHCO3溶液、用洗气法除杂，D错误。故选C。 微题点2 物质分离、提纯装置的识别与选择 25．(2025·广东省湛江市高三第一次调研考试)分离、提纯是研究有机物的基本步骤之一，利用重结晶法提纯含有氯化钠和泥沙的苯甲酸并测量其产率，下列操作中不正确的是 A．称取晶体 B．加热溶解 C．趁热过滤 D．冷却结晶 【答案】A 【解析】用托盘天平称量晶体质量时，左盘放需称量的晶体，右盘放砝码，A错误；将晶体放在烧杯中加热溶解，并用玻璃棒搅拌，同时可加速溶解，B正确；固液分离应选择过滤装置，C正确；过滤后得到的滤液在烧杯中慢慢冷却结晶，D正确。故选A。 26．(2025·河南省信阳市高三上学期第一次质量检测)实验室进行海带提碘实验，萃取后继续分离得到单质碘的主要操作：用浓氢氧化钠溶液进行反萃取、分液、酸化、过滤及干燥等。下列对应各实验步骤的装置错误的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】用浓氢氧化钠溶液进行反萃取，需要振荡，是振荡操作，A正确；振荡后需静止后再分液，是分液操作，B正确；酸化后过滤，是过滤操作，C正确；操作中没有蒸发过程， 是蒸发操作，D错误。故选D。 微题点3 判断物质分离操作装置能否达到目的(或是否合理) 27．(2025·浙江省温州市高三下学期二模)某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸按如下流程： 下列说法正确的是 A．甲操作，可用蒸发皿代替烧杯 B．乙操作，漏斗颈部可能有晶体析出影响过滤 C．丙操作，采用冰水冷却可得大颗粒晶体便于后续操作 D．丁与乙操作，均采用冷水洗涤可提高产率 【答案】B 【解析】蒸发皿用于蒸发结晶，不能用于药品溶解，A错误；过滤时热量散失，导致溶液温度降低，漏斗颈部可能有晶体析出影响过滤，B正确；采用冰水冷却得到的是小颗粒晶体，C错误；苯甲酸溶解度受温度影响较大，温度高，溶解度大，乙采用热水洗涤可提高产率，D错误。故选B。 28．(2025·河南省名校学术联盟高三下学期模拟冲刺)用如图所示装置可以分离下列混合物的是 A．明矾晶体和饱和硫酸铝钾溶液 B．丙醇和丙酮的混合物 C．饱和溶液和乙酸乙酯 D．NaCl和的混合物 【答案】B 【解析】图示装置用于蒸馏，分离固体和液体采用过滤操作，A不符合题意；丙醇和丙酮互溶，但它们沸点不同，可通过蒸馏分离，B符合题意；乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度低，液体分层，采用分液操作分离，C不符合题意；采用加热方法分离氯化铵和氯化钠，D不符合题意。故选B。 题点4 物质分离在制备流程中的应用 29．(2025·广东省惠州市高三下学期一模)工业废水中含有大量的Fe2⁺、Cu2⁺、，从该废水中回收FeSO4和Cu，流程如下。其中操作X为 A．萃取分液 B．加热蒸馏 C．冷却结晶 D．加水稀释 【答案】C 【解析】工业废水含 Fe²⁺、Cu²⁺、，加过量铁粉，Fe 置换出 Cu，得到 Fe、Cu 和 FeSO4溶液；Fe、Cu 加过量稀硫酸，Fe 反应生成FeSO4溶液，Cu 分离；合并 FeSO4溶液，操作X是从FeSO4溶液中结晶出FeSO4・7H₂O，加热控温后进行冷却结晶得 FeSO4・7H₂O。萃取分液，用于分离互不相溶的液体，A错误；加热蒸馏，用于分离沸点不同的液体，B错误；冷却结晶，FeSO4溶解度随温度的升高而增大，冷却时溶解度降低，晶体析出，过滤可得 FeSO4・7H₂O，C正确；加水稀释，无法使 FeSO4结晶析出，D错误。故选C。 30．(2025·江苏省泰州中学高三上学期一模考试)将含银废液中的银回收具有实际应用价值。实验室利用沉淀滴定废液回收银的流程如下所示，下列有关说法正确的是 A．回收过程的主要分离操作为萃取，所用到的玻璃仪器有分液漏斗和烧杯 B．氯化银中加入氨水发生的离子反应为： C．当析出4.3200 g Ag时理论上至少消耗甲醛物质的量为0.02 mol D．操作X为：减压蒸发、结晶、30℃下干燥 【答案】D 【解析】流程图中主要分离沉淀和滤液，所以主要分离操作是过滤，而不是萃取，A错误； AgCl难溶于水，正确的离子方程式为，B错误； 4.3200 g Ag的物质的量约为0.04mol，由知生成0.04mol Ag至少消耗甲醛物质的量为0.01 mol，C错误。硝酸银受热易分解，从硝酸银溶液中得到硝酸银固体采用减压蒸发、结晶、30℃下干燥，D正确。 故选D。 31．(2025·河北省邢台市清河中学高三下学期4月模拟考试)从苯甲醛和溶液反应后的混合液中分离出苯甲醇和苯甲酸的过程如下： 已知甲基叔丁基醚的密度为。下列说法错误的是 A．“萃取”过程需振荡、放气、静置分层 B．“有机层”从分液漏斗上口倒出 C．“操作X”为蒸馏，“试剂Y”可选用盐酸 D．“洗涤”苯甲酸，用乙醇的效果比用蒸馏水好 【答案】D 【解析】苯甲醛和溶液反应，所得混合液中主要是苯甲醇和苯甲酸钾，向混合液中加甲基叔丁基醚萃取、分液后，苯甲醇留在有机层中，加水洗涤、加硫酸镁干燥、过滤，再用蒸馏的方法将苯甲醇分离出来；而萃取、分液后所得水层主要是苯甲酸钾，要加酸将其转化为苯甲酸，然后经过结晶、过滤、洗涤、干燥得苯甲酸。“萃取”过程需振荡、放气、静置分层，A正确；甲基叔丁基醚的密度为，密度比水小，从分液漏斗上口倒出，B正确；“操作X”是将苯甲醇从有机物中分离出来，可用蒸馏的方法将其分离出来；“试剂Y”的作用是将苯甲酸钾转化为苯甲酸，可选用盐酸，C正确；苯甲酸在乙醇中溶解度大于其在水中溶解度，“洗涤”苯甲酸，用蒸馏水的效果比用乙醇好，D错误。故选D。 32．(2025·山东省潍坊市高三下学期一模考试)化合物M（）是一种食品添加剂，熔点38℃，沸点261℃，易溶于有机溶剂，难溶于水，长时间加热易分解。其实验室合成过程如下： 下列说法错误的是 A．取有机相液体加入少量溴水，若溴水褪色，证明有M生成 B．无水Na2SO4的作用是干燥有机相 C．在进行操作1后，向水相中加入适量甲苯，再次进行操作1，可提高产率 D．减压蒸馏可以防止产品分解 【答案】A 【解析】苯甲醛与丙酮在10%NaOH溶液中持续加热至25~30℃反应生成化合物M；加入盐酸中和过量的碱，调节溶液的pH至合适的范围，以便后续操作能顺利进行，分液得有机相，在有机相中加入无水Na2SO4干燥，再进行减压分馏获得有机物M。苯甲醛与丙酮在10%NaOH溶液中发生反应，可能有苯甲醛剩余，苯甲醛能使溴水褪色，则有机相液体使溴水褪色，不能证明有M生成，A错误；将有机相与水相分离后，有机相中仍混有少量水分，加入无水Na2SO4，可干燥有机相，B正确；在进行操作1(分液)后，水相中仍溶有少量M，向水相中加入适量甲苯，可萃取M，再次进行分液后，将有机相合并进行蒸馏，可提高M的产率，C正确；M长时间加热易分解，为降低沸点防止M的分解，可采用减压蒸馏提取M，D正确。故选A。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $