单元新知随身记 Unit 4 Section Ⅰ Starting out & Understanding ideas & Using language-【优学精讲】2024-2025学年高中英语必修第三册教用课件(外研版)
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教辅
摘要:
该高中英语课件聚焦必修三词汇与经典句式,涵盖阅读词汇、写作词汇、多义词汇、拓展词汇及短语词块。课堂导入后,通过Understanding ideas理解词汇意义,Using language实现语境应用,构建从认知到运用的学习支架。
其亮点在于分类系统且注重应用,如写作词汇“load”结合情感描写例句,多义词汇“broadcast”区分动名用法,培养语言能力。拓展词汇词形变化、短语词块积累,提升学习能力。学生能高效掌握词汇运用与句式结构,教师可依托系统资源优化教学。
内容正文:
Section Ⅰ
Starting out & Understanding ideas & Using language
1. three flights of stairs 三段楼梯
2. the battle of Waterloo 滑铁卢战役
3. fold the paper in half 把纸对折起来
4. a portrait painter 一位肖像画家
5. take a selfie 拍自拍照
6. seal cutting 篆刻
7. calligraphy and painting 书法和绘画
8. use a needle 用缝衣针
9. contemporary art 当代艺术
10. cigarette ends 香烟头
英语·必修第三册(WY)
1. load n.某物的量,负载,负荷
Knowing that they had arrived safely took a load off my mind.(情感
描写)
得知他们平安到达后我如释重负。
2. exhibition n.展出,展览;展览品;展览会
To be honest, the exhibition left a deep impression on my mind.(告
知信)
说实话,这个展览给我留下了深刻的印象。
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3. lack v.& n.没有,缺乏,缺少;不足
Stephen Jobs, abandoned by his parents, couldn’t afford to go to
university for lack of money.
斯蒂芬·乔布斯被父母抛弃,因为缺钱上不起大学。
英语·必修第三册(WY)
broadcast
1. Live broadcast via the Internet will be on at the same time.(n.广播
节目,电视节目)
2. The concert will be broadcast live tomorrow evening.(v.播
送;广播)
英语·必修第三册(WY)
1. greet v.问候,迎接,招呼→greeting n.问候
2. sculptor n.雕刻家,雕塑家→sculpt v.雕刻,雕塑→sculpture n.雕
刻,雕塑
3. neighbourhood n.社区,街坊→neighbour n.邻居,街坊
4. demonstrate v.示范,演示→demonstration n.示范,演示
5. vividly adv.生动地→vivid adj.生动的
6. elegant adj.高雅的,优美的→elegance n.高雅,优美
7. stimulate v.刺激,促使,促进→stimulation n.激励;兴奋(作用)
英语·必修第三册(WY)
1. get a load of ... 注意,仔细看(常用于表示惊讶或羡慕)
2. for oneself 为自己;亲自
3. push around 任意摆布
4. come up 走近;被提及;被讨论;发生;出现;升起
5. one and only 绝无仅有的,唯一的,有名的
6. look into one’s eyes 看着某人的眼睛
7. get up close and personal with 与……亲密接触
英语·必修第三册(WY)
8. reach out to 愿意倾听,在……面前出现
9. look up 查找;查阅;探望;看望
10. catch one’s attention 引起某人的注意
11. in the shape of 以……的形式
12. lie in 在于
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1. 句型公式:动词-ing短语作伴随状语
教材原句:Her head and arms are missing, but you can imagine her
holding her arms up high, celebrating the result of an ancient
battle.
虽然头部和手臂已经遗失了,但你们仍然可以想象她正高举双臂,
庆祝一场古老战役的胜利。
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2. 句型公式:That is why ...那就是为什么……
教材原句:I guess that’s why she attracts so many visitors every
day.
我想那就是为什么她能每天吸引那么多的游客前来吧。
3. 句型公式:“do/does/did+动词原形”结构强调谓语
教材原句:They really do reach out to us across the centuries as if
time itself were nothing.
这些作品穿越几个世纪,确实出现在我们面前,仿佛时间没有流逝
一般。
英语·必修第三册(WY)
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