北京市通州区2025-2026学年高一上学期期末物理样题

通州区2025一2026学年度第一学期期末 高中一年级物理样题 2026年1月 学 1.本套样题共两部分，共8页。共94分，建议时间为80分钟 生须 2.各题答案一律填涂在答题卡上，在样题上作答无效。 3.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题目用黑色字迹签字笔作答。 4.结束后，请将答题卡交回。 第一部分选择题（共60分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每题3分，共60分） 请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。 福建舰作为我国首艘配备电磁弹射器的航母，于2025年11月5日正式入列，自此我国正式 进入三航母时代。其上电磁弹射器在弹射过程中提供强大的水平推力，使舰载机在水平甲板上 做匀加速直线运动，短短数秒内，飞机速度从0飙升至起飞临界值。 1.下列关于舰载机弹射过程中的物理量，属于矢量的是 A弹射阶段的总时间 B.舰载机的起飞速率 C.弹射器施加的推力 D.舰载机滑行的路程 2.某型号舰载机从静止开始经弹射器加速，3s内滑行85m后达到起飞速度。下列说法正确 的是 A.“3秒内”指的是时刻 B.“85米”指的是飞机的位移大小 C.舰载机的速度方向与加速度方向相反 D.起飞速度是3秒末的瞬时速度，其大小等于弹射过程的平均速度 3.某型号舰载机在弹射器作用下由静止开始，经2.5s速度达到72/s。该过程中飞机滑行距 离为 A.36m B.72m C.90m D.144m 4.某型号舰载机质量为2.0×10kg,弹射过程中飞机的加速度大小为30m/s2。g取10m/s2, 则弹射过程中舰载机受到的合力大小为 A.6.0X105N B.6.7×102N C.2.0×105N D.6.0×10N 高一物理样题第1页（共8页） 5.舰载机弹射过程中，下列关于位移x、速度v、时间t、加速度a的关系图像正确的是 请阅读下述文字，完成第6题、第7题、第8题、第9题、第10题。 一滴质量为的雨滴从静止开始，在重力作用下竖直下落。下落过程中，雨滴除受重力外， 还受到空气阻力作用。已知阻力大小与速度的平方成正比，即∫=，其中是比例系数。设下 落高度足够高，下落过程中雨滴的质量和形状均不发生变化，且忽略雨滴间的相互作用，重力加 速度为g。 6.用国际单位制基本单位表示k的单位，下列选项正确的是 A.N·s2/m2 B.N/m2·s2 C.kg/m·s3 D.kg/m 7.未达到最大速度之前，关于雨滴运动的速度、加速度和速度变化量等的大小变化，下列说法正 确的是 A.速度逐渐增大，加速度逐渐增大 B.速度逐渐增大，加速度逐渐减小 C.单位时间速度的变化量是恒定的 D.单位时间速度的变化量逐渐增大 8.关于雨滴的整个下落过程，下列说法正确的是 A.达到最大速度前雨滴处于超重状态 B.达到最大速度后雨滴处于完全失重状态 C.整个过程中雨滴先处于失重状态，后处于超重的状态 D.达到最大速度前雨滴处于失重状态 9.雨滴能达到的最大速度是 A.E B C.mg D.é mg 10.雨滴下落的情境实际更加复杂，所受阻力往往还和雨滴的大小有关，若将雨滴看作半径为 的球体，所受空气阻力f=c2,其中v是雨滴下落速度，c是比例系数。现有A和B两个半 径不同的雨滴从同一高度下落（雨滴A半径大），假设雨滴的密度均为ρ，球体的体积公式为 号。图1所示的雨滴速度随时间变化的图像中 ③ A.若①是雨滴A的运动图像，则②可能是B的运动图像 B.若②是雨滴A的运动图像，则②可能是A的运动图像 C.③可能是雨滴B的运动图像 图1 D.两雨滴同时落地 高一物理样题第2页（共8页） 请阅读下述文字，完成第11题、第12题、第13题、第14题、第15题。 生活是一张生动的“力”的图谱，从绿茵场上的角逐到精巧的结构平衡，万物运动皆由其谱 写。让我们透过具体情境，揭开其中的力学奥秘。 11.如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是 甲 丙 A.图甲中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B.图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C,图丙中，足球被脚踢飞说明踢球时脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力 D.图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变 12.运动员在助跑过程中，脚用力蹬地面，如图2所示。关于地面受到脚的作用力的方向，下列表 述正确的是 A. B C D《 图2 13.四个小朋友玩“东西南北跑比赛”，他们被围在一个弹力绳中，从中心向外沿各自的方向移动， 去拿外围的游戏道具，谁先拿到谁就能赢得比赛。假设弹力绳上的力大小处处相等。某时刻 四个小朋友处于如图3所示的僵持状态（俯视图），则此时受到弹力绳的弹力最小的是 A.1号小朋友 B.2号小朋友 C.3号小朋友 D.4号小朋友 图3 14.如图4所示，M、N两物体叠放在一起，两物体质量均为m,梯形物体右下角为0，所有接触面 间的动摩擦因数均为4，在竖直向上的恒力F作用下，两物体一起沿竖直墙向上做匀速直线 运动。下列说法正确的是 4 A.物体N受到M的作用力为mg M B.物体N受到的摩擦力为mgcos0 C.物体M受到墙面给的摩擦力为F一2mg D.物体M受到墙面给的支持力为mgcos Osin0 图4 高一物理样题第3页（共8页） 15.某兴趣小组制作了如图5所示的机器人“手臂”模拟装置。A、B为关节铰链，可在竖直面内自 由转动。前臂BC末端系一重物和一轻绳，轻绳另一端跨过滑轮牵拉前臂。初始时，关节A、 B均锁定，前臂BC水平。实验时，小组成员仅解除关节A的锁定，通过拉轻绳缓慢提升重 物，最终上臂AB绕A点转过30°（辅助线AC也同步转过30）。不计“手臂”重力及一切摩 擦，下列说法正确的是 A.轻绳CD拉力先减小后增大 B.轻绳CD拉力不断减小 C.前臂BC受到的压力先减小后增大 n77 D.前臂BC受到的压力先增大后减小 图5 请阅读下述文字，完成第16题、第17题、第18题、第19题、第20题。 地铁在平直轨道上做加速直线运动，对最后两节车厢建构物理模型。如图6所示，物块1和 物块2的质量分别为m1和m2,两者通过一根轻杆连接，水平力恒力F作用在物块2上，使两物 块一起在水平面上向右做匀加速直线运动。 16.下列说法正确的是 1 A.轻杆对物块1的拉力大于物块1对轻杆的拉力 图6 B.轻杆对物块1的拉力和物块1对轻杆的拉力大小相等 C.轻杆对物块1的拉力与轻杆对物块2的拉力是一对平衡力 D.轻杆对物块1的拉力与轻杆对物块2的拉力是一对作用力与反作用力 17.轻杆对物块1和物块2的拉力大小分别为F,和F2。不计一切阻力，下列说法正确的是 A.F=F BR=年mP C.F=m)R m1+m2 D.Fm2mz m1+m2 18.考虑水平面对物块1和物块2的滑动摩擦阻力，且两物块与水平面间的动摩擦因数相同，与 无摩擦阻力时相比，下列说法正确的是 A.两物块加速度不变 B.轻杆对物块1的拉力不变 C.轻杆对物块1的拉力变大 D.轻杆对物块1的拉力变小 19.考虑水平面对物块1和物块2的滑动摩擦阻力，且两物块与水平面间的动摩擦因数相同，某 时刻撤去F至物块停止之前，关于轻杆对物块2的作用力大小F2,下列说法正确的是 A.F2=0 B.F2≠0且恒定 C.F2逐渐增大 D.F2逐渐减小 高一物理样题第4页（共8页） 20.考虑水平面对物块1和物块2的滑动摩擦阻力，且两物块与水平面间的动摩擦因数不同，某 时刻撤去F至物块停止之前，关于杆的作用力，下列说法正确的是 A.轻杆对物块1的作用力可能为零 B.轻杆对物块1的作用力方向向左 C.轻杆对物块1的作用力方向向右 D.轻杆对物块1的作用力方向不确定 第二部分 非选择题（共34分） 二、填空题（共10分） 21.某学生小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实 ⑨ 验，如图？所示。实验过程中先用两个弹簧测力计共同 拉动小圆环，平衡时记录下小圆环位置O、两弹簧测力计 的示数F和F2及两条细线的方向，如图7乙所示，再改 F 0 0 用一个弹簧测力计单独将小圆环拉到位置O,记录下此时 。E 山 弹簧测力计的示数F及细线的方向，如图7丙所示。 G G (1)关于实验操作，下列说法正确的是 丙 A.两只弹簧测力计的夹角越大越好 图7 B.在不超出量程的前提下弹簧测力计读数应适当大一些 C.标记同一细绳方向的两点越近越好 D.实验时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应平行于木板 (2)某次实验中该学生小组用两个弹簧测力计共同拉动小圆环时，F,和F2的夹角小于90°。 保持小圆环在位置O,同时保持F,方向不变。适当减小F的大小，则F2的大小 与F的夹角 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 22.某学生小组分别利用图8中的两个实验装置进行“探究物体加速度与力、质量的关系”实验， 实验中桶和桶内沙子的质量为，小车和车内砝码总质量为M,重力加速度为g。 滑轮 打点计时器 滑轮 力传感器 打点计时器 台桶 长木板 合桶 长木板 甲 乙 图8 (1)该学生小组在这个探究实验中采用的物理学思想方法为 A.等效替代法 B.比值法 C.理想化模型法 D.控制变量法 高一物理样题第5页（共8页） (2)关于图甲和图乙的实验方案，下列说法中正确的是 A.若用图甲进行实验，需要垫高木板的一侧以平衡小车受到的阻力 B.若用图乙进行实验，不需要垫高木板的一侧以平衡小车受到的阻力 C.若用图甲进行实验，需要保证m远小于M的大小 D.若用图乙进行实验，需要保证m远小于M的大小 (3)已知某次用甲装置完成的实验中小车的质量为0.6kg,细线上拉力的真实值为F,若实验 要求相对误差不超过5%，即mg。卫<5%，则实验中桶和桶内沙子的质量应该满足：m< g。（g取10m/s2) 三、计算及论述题（第23题6分、第25题8分、第26题10分，共24分） 解题要求：写出必要的文字说明、方程式和结果。有数字计算的题，结果必须明确写出数值 和单位。 23.遥控小车质量为0.5kg,从静止开始做匀加速直线运动，加速度为4/s2。求： (1)小车运动5s后的位移大小x; (2)小车所受的合力F。 25.机器人分拣技术服务于我们的生产生活。如图10甲所示，派件员将质量为5kg的快递放在 静止机器人的水平托盘上，机器人沿直线把快递运送到22.5m远的分拣处，为了运输安全， 快递需与水平托盘保持相对静止，到达投递口速度刚好为0。之后机器人缓慢翻转托盘，当托 盘倾角增大到0=37°时，快递恰好能够匀速下滑，如图10乙所示。（已知最大静摩擦力近似 等于滑动摩擦力，g取10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8)，求 托盘 托盘、 快递 快递 托盘 机器人 22.5m 投递图 投递口 简化图 甲 图10 (1)快递与托盘间的动摩擦因数μ； (2)若其他条件不变，某次机器人行至投递口后翻转托盘，托盘倾角增大到了α=53°，求此时 快递下滑的加速度大小a; 高一物理样题第7页（共8页） (3)机器人将快递从派件员处运送到22.5远的分拣处的最短送达时间t。 26.应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深人。一个质量为1kg 的物体从某高处自由下落，之后被站在地面上的人用手接住并停在手上，如图11甲所示。已 知物体与手接触之前下落时间为0.3s,g取10m/s2,不计空气阻力，忽略接触过程中手的 形变。 (1)接物体时手向下运动可以缓冲冲击。若在接触物体后手和物体一起竖直向下做匀减速直 线运动（忽略接触时间），手移动0.15m后停止，求在此过程中手对物体的作用力大小F； (2)某次缓冲过程中手对物体的作用力大小F随时间t(从接触瞬间开始计时)线性增加，即 F=kt,其中k为常数(k>0)。已知缓冲过程持续时间为0.5s, a.计算得出物体从接触手到停止的过程中物体的加速度a和时间t的关系，在图11乙中画出 a-t图像； b.求缓冲过程手对物体作用力的最大值F2。 ta(m·s) t/s 乙 图11 高一物理样题第8页（共8页） 通州区2025一2026学年度第一学期期末高中一年级物理样题 参考答案及评分标准 2026年1月 第一部分选择题（共60分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每题3分，共60分） 题号 2 3 4 5 6 9 10 答案 C B C A D B D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C A B B C B A D 第二部分 非选择题（共34分） 二、填空题（共10分） 21.(1)BD (2分) (2)变大；变小 (2分) 22.(1)D (2分) (2)AC (2分) (3)30 (2分) 三、计算及论述题（第23题6分、第25题8分、第26题10分，共24分） 解题要求：写出必要的文字说明、方程式和结果。有数字计算的题，结果必须明确写出数值和 单位。 23.(6分)解： (1)由匀变速直线运动位移时间关系 可得 2心1 a2=号×4X52m=50m (2)由牛顿第二定律 可得 F=ma=0.5×4N=2.0N 合力方向与小车运动方向相同 24. 高一物理样题参考答案及评分标准第1页（共2页） 25.(8分)解： (1)当托盘倾角增大到0=37°时，包裹恰好匀速下滑， 则有 mgsin 0=F 又因为 F,=μFNFN=mgcos0 可得 μ=tan37°=0.75 (2)托盘倾角增大到了α=53°，取沿斜面向下为正方向 则有 mgsin a-F=ma 又因为 F=uFN FN=mgcos a 可得 a=3.5m/s2 (3)整个过程快递以最大加速度am=μg先匀加速后匀减速，所用时间最短，设加速减速时间均 为t1,最大速度为v 则有 =2哈 又因为 v=amtI 可得 t=2t1=2√5s 26.(10分)解： (1)取竖直向下为正方向 物体接触手时，其速度大小。=gt=10×0.3m/s=3m/s 物体在手上缓冲降落，由运动学公式可得 h=0哈 2a 则有 a=0_ -32 2h2×0.15m/s2=-30m/s2 由牛顿第二定律可知 mg-F=ma F1=mg-ma=(1X10+1×30)N=40N (2)取竖直向下为正方向 a:物体落到手上随手一起向下运动的过程中，由牛顿第二定律可得 a=mg-F -8- m a/m.s2 10 0.5s内a-t图如图所示 0.5 0 b:这个过程中手对物体的作用力F从0逐渐增加，合力方向及加速度方向先向下再向上。加 速度α随时间t的变化图像与坐标轴围成的“面积”即表示物体从接触手到停止过程的速度的 变化量。当，=mg时，加速度大小为0，则图像与：轴交点坐标为。=9 1 于是有 司十合g一奈，4-，)=0-w其中4=0.5s m 可得 k=64 N/s 当t1=0.5s时，手对物体的作用力最大F2=41=32N 注：以上题目若用其他方法解答，评分标准雷同。 高一物理样题参考答案及评分标准第2页（共2页）