专题01 声现象 知识精讲-2026年中考物理一轮复习重难题型精讲精练（江苏专用）

该初中物理讲义聚焦“声现象”中考专题，系统覆盖声音的产生与传播、特性、噪声控制及声的利用四大核心考点，通过知识表格梳理、声波图对比构建逻辑网络，结合江苏各地模拟真题设计“精讲+分层练习”教学流程，助力学生突破易混点。 亮点在于融合科学探究与科学思维，如通过“抽气听声实验”培养推理能力，结合“声波图对比”突破音调响度辨析难点。精选21道典型真题分层次训练，配合实验现象分析题强化物理观念，教师可利用其精准定位考点，高效提升学生应考能力。

专题01 声现象 本节要点 知识点1 声音的产生与传播 知识点2 声音的特性 知识点3 噪声的危害和控制 知识点4 声的利用 知识精讲 知识点1 声音的产生与传播 产生 声源 正在发声的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 原因 声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止，但声音不一定消失 传播 条件 声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声 形式 声音在介质中以波的形式向周围传播，称为声波 回声 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被反射回来，形成回声 声速 影响 因素 声速的大小与介质的种类及温度有关。①声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，气体传声最慢，固体传声最快；②声音在 15℃空气中的传播速度为340m/s 知识点2 声音的特性 1. 频率是用来描述物体振动 快慢 的物理量，物理学中把物体每秒内振动的次数叫频率，其国际主单位是 赫兹 ，符号 Hz ，人的听觉频率范围为 20 Hz~ 20000 Hz。 2.音调：指声音的 高低 ，它是由发声体振动的 频率 决定的。 3. 响度：指声音的 强弱 ，响度与发声体振动的 振幅 有关，还跟距离发声体的 远近 有关。 4. 音色：它与发声体本身的特征有关，不同的发声体发出声音的 音色 不同。 5. 声音三特性的对比 定义 决定因素 说明 音调 声音的高低 发声体振动的频率：频率越高，音调越高 声音的粗细 响度 声音的大小 ①发声体的振幅：振幅越大，响度越大； ②距离发声体的远近：距离越近，响度越大 音量的强弱 音色 声音的特色 发声体本身：材料、形状、结构 区分发声体的依据 6. 声波图对比 声波图 音调 响度 低 相同 高 7. 理解音色要注意以下两个问题 (1)决定音色的重要因素之一是发声体本身，发声体变化，音色也将变化. (2)同一个人的音色会随着年龄的增长以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化. 知识点3 噪声的危害和控制 定义 物理学角度 指发声体做无规则振动时发出的声音 环保角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声 来源 噪声主要来源于工业、交通和生活 等级 通常用分贝(符号dB)来划分声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音。监测噪声大小的仪器叫噪声监测仪 控制 途径 ①防止噪声产生：如摩托车安装消声器 ②阻断噪声传播：如公路两旁植树造林或安装隔音板 ③防止噪声进入耳朵：如戴耳塞或捂住耳朵 知识点4 声的利用 1.超声波 (1)声呐:回声定位,携带信息 (2)医疗上B超:携带信息 (3)超声金属探伤仪:穿透能力 (4)超声洗涤:破碎能力 (5)除去结石:破碎能力 前三个声传递信息，后两个是声传递能量 2.次声波 (1)预测自然灾害:地震、台风、火山爆发会产生次声波(声传递信息) (2)次声武器:人和生物会受到次声波伤害(声传递能量) 随堂练习 一、单选题 1．（2025·江苏镇江·二模）如图所示，是某型号智能手环，能实时监测佩戴者的心率、运动步数等信息。智能手环工作时通过（　　）与手机进行数据传输。 A．红外线 B．紫外线 C．电磁波 D．超声波 【答案】C 【详解】电磁波的传播不需要介质，智能手环工作时通过电磁波与手机进行数据传输，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（2025·江苏盐城·三模）夏天，大纵湖的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，人们能够分辨出蛙声和蝉鸣声，依据的是（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．声速 【答案】A 【详解】A．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此人们能通过音色分辨蛙声和蝉鸣，故A符合题意； B．响度反映声音的大小，与分辨不同声源无关，故B不符合题意； C．音调反映声音的高低，虽然不同动物的叫声音调可能不同，但分辨声源的关键是音色，故C不符合题意； D．声音在同种介质中传播速度相同，无法通过声速区分声源，故D不符合题意。 故选A。 3．（2025·江苏南京·二模）有的智能手机上有智慧语音功能，机主只要说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A．音调 B．响度 C．速度 D．音色 【答案】D 【详解】不同物体发出的声音的音色是不同的，部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音的音色这一特征来工作的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【点睛】 4．（2024·江苏淮安·一模）如图所示，用鼠标拖动滚条，这是为了改变声音的（   ） A．响度 B．频率 C．音色 D．音调 【答案】A 【详解】用鼠标拖动如图所示的滚条，可以改变声音的强弱或大小，这是为了改变声音的响度。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（2025·江苏扬州·二模）声现象与我们生活密切相关，下列说法正确的是（    ） A．甲图中，发声的音叉在水面上溅起水花，说明声音可以在液体中传播 B．乙图中，抽去空气，听到闹铃的声音减弱，可直接证明真空不能传声 C．丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D．丁图中，倒车雷达能探测离障碍物的距离说明声音能传递能量 【答案】C 【详解】A．甲图中，发声的音叉在水面上溅起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A错误； B．乙图中，抽去空气，听到闹铃的声音减弱，因为不能完全抽成真空，所以不能直接证明真空不能传声，而是通过推理得到真空不能传声，故B错误； C．丙图中，随着吸管被剪短，空气柱变短，振动频率变快，根据音调与频率的关系，则吹出的声音音调会变高，故C正确； D．丁图中，倒车雷达能探测离障碍物的距离说明声音能传递信息，而不是传递能量，故D错误。 故选C。 6．（2025·江苏苏州·二模）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（    ） A．声源振动越快发出的声音传播也越快 B．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 C．发出的声音是由鹤骨的振动产生的 D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 【答案】B 【详解】A．声源振动越快发出的声音音调越高，声音的传播速度与声音的传播介质种类有关，与音调无关，故A错误； B．声音的传播速度与声音的传播介质种类有关，与响度无关，故B正确； C．声音是由物体振动产生的，骨笛吹奏发声是由空气柱振动产生的，故C错误； D．按压骨笛上不同的孔，振动的空气柱的长短不同，振动的频率不同，所以可以改变发出的声音的音调，故D错误。 故选B。 7．（2025·江苏镇江·二模）镇江新区的圌山风景区是市民休闲锻炼的好去处。清晨，游客在山间听到清脆的鸟鸣声，关于声音，下列说法正确的是（　　） A．鸟鸣声是由空气振动产生的 B．游客能听到鸟鸣声，说明真空可以传声 C．人们能根据音调分辨出不同鸟儿的叫声 D．听到的鸟鸣声是通过空气传入人耳的 【答案】D 【详解】A．声音由物体振动产生，鸟鸣声是由鸣膜的振动产生的，故A错误；     BD．声音能在固体、气体和液体中传播，游客能听到鸟鸣声，说明声音能在空气中传播，即听到的鸟鸣声是通过空气传入人耳的，故B错误，D正确； C．不同发声体发出的声音的音色一般不同，人们能根据音色分辨出不同鸟儿的叫声，故C错误。 故选D。 8．（2025·江苏无锡·二模）如图所示，网红“音乐公路”的路面上建有一条条宽度深度不一的凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，每条凹槽就像一个音符。以下说法正确的是（　　） A．我们听到的音乐是超声波 B．汽车驶过公路产生的声音，一定不是噪声 C．汽车驶过凹槽发出声音，是由于汽车振动产生的 D．汽车轮胎发出的声音主要通过固体传入我们的耳中 【答案】C 【详解】A．超声波是指频率高于20000Hz的声音，而人耳能听到的声音频率范围是20-20000Hz，“音乐公路”产生的音乐能被人耳听到，所以不是超声波，故A错误； B．噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。汽车驶过“音乐公路”产生的声音，如果在人们不需要的时候，比如在居民休息时间，就可能成为噪声，故B错误； C．声音是由物体振动产生的，汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，每条凹槽就像一个音符，汽车驶过凹槽发出声音是由于汽车振动产生的，故C正确； D．汽车轮胎发出的声音主要是通过空气传入我们的耳中，而不是固体，故D错误。 故选C。 9．（2025·江苏苏州·一模）某次，设置在深山中的声音监测器测到两个声音信息，数据记录如下表，则（　　） 声音 声音1 声音2 信息1 5000Hz 800Hz 信息2 30dB 60dB A．信息1是频率  信息2是声强级 B．信息1是声强级  信息2是频率 C．信息1是声速  信息2是波长 D．信息1是波长    信息2是声速 【答案】A 【详解】信息1中给出的数值（5000Hz和800Hz）是声音的频率单位，表示声音振动的快慢；信息2中给出的数值（30dB和60dB）是声强级的单位，表示声音的强弱程度。因此信息1是频率，信息2是声强级，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10．（2025·江苏扬州·一模）生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．禁止鸣笛是减弱噪声的危害，故A不符合题意； B．减速慢行是防止物体由于惯性带来的危害，故B不符合题意； C．吸烟时房间内满是烟味儿，人能闻到烟味儿说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．高处物体的质量一定，但物体所处的高度高，其具有的重力势能大，落到地面时对别的物体做的功多，造成的伤害大，所以要禁止从建筑物中抛掷物品，故D符合题意。 故选D。 11．（2025·江苏南京·一模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手实现语音交流．下列说法正确的是（　　） A．AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息 B．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 C．降低AI助手音量实质是将音调变低 D．用户听到AI语音发出的声音是超声波 【答案】A 【详解】A．声音可以传递信息和能量，AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，AI语音助手的声音也是由振动产生的，故B错误； C．降低AI语音助手的音量其实质是降低发声体的振动幅度来降低响度，故C错误； D．超声波的频率高于20000Hz，人耳是听不见的，所以用户听到的AI语音发出的声音不是超声波，故D错误。 故选A。 12．（2025·江苏盐城·三模）神舟飞天，探梦苍穹。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功自主快速交会对接天和核心舱径向端口，期间飞船与中继卫星的通信利用的是（　　） A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 【答案】B 【详解】电磁波被广泛的应用于实际生活之中，广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。而且真空不能传声，可知飞船与中继卫星的通信利用的是电磁波。 故选B。 13．（2025·江苏镇江·二模）用实物展台演示直流电动机实验时，同学们发现电脑一体机的画面出现“雪花”。这是因为电动机工作时会发出（　　） A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．可听声 【答案】C 【详解】当导体中有迅速变化的电流时，导体就会向四周空间发射电磁波，用实物展台演示直流电动机实验时，变化的电流产生电磁波，这些电磁波被电脑一体机接收，并对电脑一体机产生干扰出现“雪花”。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14．（2025·江苏南京·模拟预测）2025年春晚，湖北省博物馆馆藏国宝「曾侯乙编钟」和「虎座鸟架鼓」奏响了赛博武汉的文化之音，下列关于声音的说法正确的（　　） A．演员将鼓槌用大小不同的力敲击鼓面，改变声音的音调 B．观众根据编钟和架鼓发出的声音响度的不同，区分出是钟声或鼓声 C．现场观众听到的鼓声和钟声都是由于鼓和钟的振动产生的 D．编钟和架鼓是国宝级乐器，它们发出声音总是乐音 【答案】C 【详解】A．用不同力度敲击鼓面主要改变的是振幅，即声音的响度，而非振动频率决定的音调，故A错误； B．音色是区分不同发声体的关键特征，编钟和架鼓材质、结构不同导致音色差异，而非仅靠响度区分，故B错误； C．所有声音都是由物体振动产生的，鼓声源于鼓面振动，钟声来自钟体振动，这是声学基本原理，故C正确； D．乐器在不当演奏时可能发出噪音，乐音与噪音的区分取决于声波的规律性而非乐器价值，故D错误。 故选C。 15．（2025·江苏扬州·二模）如图是一款悬浮在空中的蓝牙音箱，边旋转边播放歌曲。下列说法正确的是（　） A．根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声 B．歌声不是靠空气传到人耳的 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 【答案】D 【详解】A．不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们根据音色可以判断出是哪位歌手的歌声，故A错误； B．声音的传播靠介质，我们听到毛不易的歌声是靠空气传到人耳的，故B错误； C．声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故C错误； D．声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故D正确。 故选D。 16．（2025·江苏扬州·二模）小明还未走进个园就听到古筝弹奏的声音，他判断是古筝是根据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．声速 【答案】B 【详解】不同乐器发出声音的音色不同，所以小明是根据音色判断是古筝的弹奏声，而声音在空气中传播的速度相同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17．（2025·江苏扬州·三模）下列关于声现象的说法错误的是（      ） A．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同 B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量 C．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的 D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声 【答案】C 【详解】A．响度的大小与振幅有关，用大小不同的力敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，发出声音的响度不同，故A正确，不符合题意； B．声可以传递信息和能量，用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量，故B正确，不符合题意； C．不同的人发出声音的音色一般不同，闻其声而知其人，这是根据音色来判断的，故C错误，符合题意； D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播，即在传播过程中减弱噪声，故D正确，不符合题意。 故选C。 18．（2025·江苏常州·二模）下列有关声现象的实验中，用于探究声音的传播条件的实验是（    ） A．如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动 B．如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动 C．如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小 D．如图丁所示，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅 【答案】C 【详解】A．如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动，这是探究声音是由物体振动产生的，故A不符合题意； B．如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动，同样是探究声音是由物体振动产生的，故B不符合题意； C．如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小，这表明声音的传播需要介质，当介质逐渐减少时，声音传播受到影响，声音变小，是用于探究声音传播条件的实验，故C符合题意； D．如图丁所示，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅，还是探究声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。 故选C。 19．（2025·江苏徐州·模拟预测）关于声现象，下列说法正确的是 （    ） A．人类听不到的超声波也属于声音 B．声音在同种介质中传播，传播的速度一定相同 C．发声体发声时的响度相同，人听到的声音就同样响亮 D．声音的音色只由发声体的材料决定 【答案】A 【详解】A．超声波是频率大于20 000 Hz的声音，超出了人耳的听觉频率范围，属于声音的一种，故A正确； B．影响声速大小的因素有介质种类和介质温度，声音在同种介质中温度不同，传播速度不同，温度越高，速度越快，故B错误； C．人听到声音是否同样响亮跟发声体发声时的响度、距离发声体的远近有关，如果人和发声体的距离不同，响度相同，人听到的声音响亮程度会不同，故C错误； D．音色跟发声体的材料和结构都有关，故D错误。 故选A 。 20．（2025·江苏常州·二模）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，别人说出同样的“口令”却无法打开锁，声纹锁识别主人身份，主要是依据声音的（   ） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．回声不同 【答案】A 【详解】A．音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同人的声带结构不同，发出声音的音色也就不同。“声纹锁”正是依据不同人声音音色的差异，来识别主人身份的，故A符合题意。 B．音调是指声音的高低，它主要由发声体振动的频率决定。比如，女生的声音通常比男生的音调高，这是因为女生声带振动频率较快。但“声纹锁”识别身份不是依据音调，故B不符合题意。 C．响度是指声音的强弱，它与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。例如，用力敲鼓比轻轻敲鼓声音更响。“声纹锁”识别身份和响度无关，故C不符合题意。 D．回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来形成的。“声纹锁”识别主人身份和回声没有关系，故D不符合题意。 故选A。 21．（2025·江苏徐州·模拟预测）地震海啸发生前会传来次声波，人耳却听不到，其原因是次声波（　　） A．频率太低 B．速度太慢 C．响度太小 D．不能在空气中传播 【答案】A 【详解】A．人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz。次声波的频率是低于20Hz 的，不在人耳的听觉范围内，故A正确； B．声速大小与介质的种类和温度有关。相同条件下，声波在空气中的传播速度都是相同的，人耳听不到次声波与声速无关，故B错误； C．地震海啸发生前会传来次声波，人耳听不到是因为频率太低，和响度无关，故C错误； D．声音可以在介质中传播，空气是声音的一种传播介质，故次声波是可以在空气中传播的，故D错误。 故选A。 二、填空题 22．（2025·江苏苏州·二模）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射 探测该处海洋的深度。物体温度升高时辐射的 会增强，可以利用它拍摄热谱图。 【答案】 超声波 红外线 【详解】[1]回声定位系统利用的是超声波。 [2]物体会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强，人们利用这个特点制成了热谱仪，可以拍摄热谱图。 23．（2025·江苏无锡·一模）如图所示，闹钟发出声音是由被敲击的电铃 产生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音减小，直到听不见。结合实验现象推理可知：声音不能在 中传播。 【答案】 振动 真空 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，闹钟发出声音是由被敲击的电铃振动产生的；声音的传播需要介质，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质减小，声音减小，直到听不见；结合实验现象推理可知：声音不能在真空中传播。 24．（2025·江苏盐城·三模）流行于盐城沿海渔村的竹筒蒙皮鼓，用于“盐阜渔鼓”表演，演员敲击渔鼓时，鼓面 发出声音，声音通过 传到听者的耳朵；渔鼓表演时，鼓声洪亮，可能对附近居民造成噪声干扰，工作人员会在表演场地周围设置吸音板，是在 减弱噪声。 【答案】 振动 空气 传播过程中 【详解】[1]声音由物体振动产生，敲击鼓面时鼓面振动发声。 [2]声音传播需要介质，鼓声通过空气传递到人耳。 [3]吸音板通过吸收声波能量降低噪声强度，属于在传播过程中控制噪声。 25．（2025·江苏常州·一模）为了防止音乐声对教学区产生影响，学校舞蹈房的窗户安装了双层中空玻璃，这是在 控制噪声。小华在舞蹈房里沿平行于平面镜方向行走，该过程她相对于镜子中自己的像是 （运动/静止）的。 【答案】 传播过程中 静止 【详解】[1]双层中空的玻璃能阻断声音的传播，所以在传播过程中控制噪声。 [2]在平面镜成像中，像与物关于镜面对称，则小华在沿平行于平面镜方向行走过程，她相对镜子中的像没有位置变化，是静止的。 26．（2025·江苏常州·二模）我市去年蝉联全国音乐节票房冠军，“青春乐都”实至名归．演唱会现场，歌声通过 传入观众耳中，远处的观众根据声音的 就可以判断出是哪位歌手在演唱．周围的居民为更好地休息，关闭门窗，这是在 减弱噪声。 【答案】 空气 音色 传播过程中 【详解】[1]声音的传播需要介质，歌声通过空气传入现场观众的耳朵。 [2]音色是发声体所特有的声音特色，不同乐器音色不同，现场观众根据声音的音色来识别不同的伴奏乐器. [3]周围的居民为更好地休息，关闭门窗，阻止声音的传播，目的是在传播过程中减弱噪声。 27．（2025·江苏泰州·三模）晚上在小区的广场上许多人在跳广场舞，动感的乐曲声是喇叭 产生的，能听到乐曲说明声音能在 传播；2025年高考、中考临近，有关部门倡议从即日起停止广场舞活动，这是在 减弱噪声。 【答案】 振动 空气中 声源处 【详解】[1]声音是由于物体振动产生的，动感的乐曲声是喇叭振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，空气可以作为声音传播的介质，能听到乐曲说明声音能在空气中传播。 [3]有关部门倡议从即日起停止广场舞活动，禁止噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 28．（2025·江苏徐州·二模）AI智能音箱已进入了我们的生活，其声音是由音箱内部的发声体 产生的。当你对音箱发出调轻声音的指令时，它就会自动改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。夜深人静时，智能音箱会自动关闭声音防止扰民，这是在 处控制噪声。 【答案】 振动 响度 声源 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，AI智能音箱的声音是由音箱内部的发声体振动产生的。 [2]当对AI智能音箱发出调轻声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，响度变小，声音变小。 [3]夜深人静时，智能音箱会自动关闭声音防止扰民，防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声。 29．（2025·江苏盐城·三模）校园艺术节，小宇用自制的水杯琴演奏了《我和我的祖国》，水杯琴的琴声是由水杯 产生，通过 传到观众耳中。会场中禁止大声喧哗，这是从 处控制噪声。 【答案】 振动 空气 声源 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生，水杯琴的琴声是由水杯振动产生，声音传播需介质，观众通过空气听到声音。 [3]减弱噪声有三种途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；会场中禁止大声喧哗，这是从声源处控制噪声。 30．（2025·江苏苏州·模拟预测）图甲中噪声监测仪所显示数字的单位是 ；图乙是某小区内的限速标志牌，表示机动车的速度不得超过5 ；图丙中物体A的长度是 cm，丁图中秒表的读数为 s。 【答案】 分贝/dB km/h/千米/时/千米/小时 3.00 337.5 【详解】[1]噪声的单位是分贝，单位符号dB，图甲中噪声监测仪所显示数字的单位是分贝。 [2]图乙中标有数字5的标志是汽车限速标志，它表示的含义是汽车的最大速度不能超过5km/h。 [3]丙图中，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，待测物体左端与0刻度线对齐，右端与3.00cm对齐，则物体A的长度为3.00cm。 [4]秒表的读数需要分别读取小表盘（分针盘）和大表盘（秒针盘）的示数，然后将两者相加。小表盘的分度值为 0.5 min，指针在 “5” 和 “6” 之间，偏向 “6” 一侧，说明分针示数为 5 min。大表盘的分度值为 0.1 s，指针指向 37.5 s的位置，所以秒针示数为37.5 s。总读数将分针和秒针的示数相加，总时间为 5 min 37.5 s，换算成秒为 337.5 s。 31．（2025·江苏扬州·二模）2024年11月8日上午在珠海航展现场，我国自主研制的新一代隐形战斗机歼-35A，进行了精彩的空中飞行表演和静态展示，其“隐形”是指其不易被雷达发射的电磁波探测到，可见其机身材料能 电磁波（吸收/反射）；当它在空中加速向上运动时，动能 ，重力势能 （增大/减小/不变）；若战斗机低空飞行，其产生的声波能震碎窗户玻璃，说明声波能传递 。 【答案】 吸收 增大 增大 能量 【详解】[1]雷达发射的电磁波在空中遇到障碍物时被反射，反射回了的电磁波被雷达接收后，雷达能够识别目标；隐形战斗机歼-35A飞行时，其机身材料能吸收电磁波，不反射电磁波，飞机不易被雷达发射的电磁波探测到。 [2][3]飞机在加速上升的过程中，质量不变，速度变大，则动能增大；高度增高，则重力势能最大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大。 [4]声能传递信息和能量，若战斗机低空飞行，其产生的声波能震碎窗户玻璃，说明声波能传递能量。 32．（2025·江苏扬州·三模）端午节，赛龙舟。号令声一响，龙舟上的运动员奋力划桨，这说明声音能传递 （能量/信息），向后划桨，龙舟向前加速运动，这说明力的作用是 的，还可说明力可以改变物体的 ；并排前进的龙舟不能离得太近，这是因为两龙舟之间的水流速大压强 ，容易发生碰撞。 【答案】 信息 相互 运动状态 小 【详解】[1]声音可以传递信息与能量，号令声一响，龙舟上的运动员奋力划桨，这说明声音能传递信息。 [2][3]向后划桨，龙舟向前加速运动，这说明向后划水的同时，水也对龙舟有力的作用，说明力的作用是相互的；龙舟在力的作用下，速度变快，说明力可以改变物体的运动状态。 [4]并排前进的龙舟不能离得太近，这是因为两龙舟之间的水流速大压强小，小于龙舟外的气压，在气压差作用下，龙舟容易发生碰撞。 33．（2025·江苏无锡·二模）曲笛是我国地方文化中具有代表性的乐器之一，曲笛区别于其他乐器，主要是由于它发出声音的 不同而造成的；蝙蝠能发出人耳听不到的 声波。 【答案】 音色 超 【详解】[1]不同的发声体音色不同，曲笛区别于其他乐器，是由于它发出声音的音色不同而造成的。 [2]人类听觉范围通常为20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，蝙蝠发出超声波，这种声音频率高到人耳无法听到。 34．（2025·江苏泰州·一模）如图是我国春秋战国时期的一种乐器——编钟，悠扬的钟声是由编钟 产生的，用相同的力敲击大小不同的钟，发声的 （填声音的特征）不同，经验丰富的工作人员通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递 。 【答案】 振动 音调 信息 【详解】[1]声音是由物体振动产生，悠扬的钟声是由编钟振动产生的。 [2]用相同的力敲击大小不同的钟，钟振动的幅度相同，钟振动的频率不同，发声的音调不同。 [3]声音可以传递信息与能量。经验丰富的工作人员通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息。 35．（2025·江苏苏州·二模）小红做了个单弦琴，拨动左侧琴弦发现，向右移小木块，音调变低，说明音调与振动弦的 有关：保持小木块的位置不变，用一只手按压点，另一只手拨动琴弦，所发出声音的音调会变 。 【答案】 长度 高 【详解】[1]向右移动小木块，琴弦的长度变长，拨动琴弦，琴弦振动的频率变低，声音的音调变低，说明音调与振动的弦的长度有关。 [2]保持小木块的位置不变，她用一只手按压A点，则振动部分琴弦的长度变短，琴弦振动的频率变高，声音的音调变高，所以另一只手拨动琴弦，所发出声音的音调会变高。 36．（2025·江苏扬州·三模）如图，龙舟比赛现场的鼓声是由鼓面 产生的，观众的呐喊声“震耳欲聋”，这是声音的 大；划龙舟所用的桨是 杠杆。 【答案】 振动 响度 费力 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，龙舟比赛现场的鼓声是由鼓面振动产生的。 [2]观众的呐喊声“震耳欲聋”，这是形容声音的强弱程度很强，即声音的响度大。 [3]划龙舟所用的桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆。 37．（2025·江苏无锡·三模）诗人袁枚在《所见》中写道“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”牧童的歌声是由声带 产生的，牧童在捕蝉前“闭口”是在 减弱噪声。 【答案】 振动 声源处 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，牧童的歌声是由声带振动产生的。 [2]牧童捕蝉前“闭口”是停止发声，所以是在声源处阻止噪声的产生。 38．（2025·江苏南京·三模）用物理知识解释有关乒乓球的一些现象． (1)如图，敲击音叉发声，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的； (2)如图，用乒乓球堵住装满水的瓶子后将它们倒置，乒乓球不会掉落，是因为 的作用： (3)如图，乒乓球能被水流“吸”住，说明流体流速越大，压强越 ； (4)如图，将瘪的乒乓球放入热水中，它会鼓起来，该过程中球内气体不变的物理量是 （选填“质量”“密度”或“内能”）。 【答案】(1)振动 (2)大气压 (3)小 (4)质量 【详解】（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，由于乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 （2）如图所示，瓶子倒置后，外界大气压大于瓶内气压，使乒乓球不掉落并阻止水流出，是由于大气压的作用。 （3）根据流体流速越大，压强越小的特点，水流经过乒乓球时，球体一侧的流速加快，压强降低，而球体的另一侧压强较高，形成压力差，使乒乓球被水流 “吸”住。 （4）质量是物体的一种普遍属性，当物体形状、物态发生改变时，物体的质量不会改变，所以球内气体的质量不变。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 声现象 本节要点 知识点1 声音的产生与传播 知识点2 声音的特性 知识点3 噪声的危害和控制 知识点4 声的利用 知识精讲 知识点1 声音的产生与传播 产生 声源 正在发声的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 原因 声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止，但声音不一定消失 传播 条件 声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声 形式 声音在介质中以波的形式向周围传播，称为声波 回声 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被反射回来，形成回声 声速 影响 因素 声速的大小与介质的种类及温度有关。①声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，气体传声最慢，固体传声最快；②声音在 15℃空气中的传播速度为340m/s 知识点2 声音的特性 1. 频率是用来描述物体振动 快慢 的物理量，物理学中把物体每秒内振动的次数叫频率，其国际主单位是 赫兹 ，符号 Hz ，人的听觉频率范围为 20 Hz~ 20000 Hz。 2.音调：指声音的 高低 ，它是由发声体振动的 频率 决定的。 3. 响度：指声音的 强弱 ，响度与发声体振动的 振幅 有关，还跟距离发声体的 远近 有关。 4. 音色：它与发声体本身的特征有关，不同的发声体发出声音的 音色 不同。 5. 声音三特性的对比 定义 决定因素 说明 音调 声音的高低 发声体振动的频率：频率越高，音调越高 声音的粗细 响度 声音的大小 ①发声体的振幅：振幅越大，响度越大； ②距离发声体的远近：距离越近，响度越大 音量的强弱 音色 声音的特色 发声体本身：材料、形状、结构 区分发声体的依据 6. 声波图对比 声波图 音调 响度 低 相同 高 7. 理解音色要注意以下两个问题 (1)决定音色的重要因素之一是发声体本身，发声体变化，音色也将变化. (2)同一个人的音色会随着年龄的增长以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化. 知识点3 噪声的危害和控制 定义 物理学角度 指发声体做无规则振动时发出的声音 环保角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声 来源 噪声主要来源于工业、交通和生活 等级 通常用分贝(符号dB)来划分声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音。监测噪声大小的仪器叫噪声监测仪 控制 途径 ①防止噪声产生：如摩托车安装消声器 ②阻断噪声传播：如公路两旁植树造林或安装隔音板 ③防止噪声进入耳朵：如戴耳塞或捂住耳朵 知识点4 声的利用 1.超声波 (1)声呐:回声定位,携带信息 (2)医疗上B超:携带信息 (3)超声金属探伤仪:穿透能力 (4)超声洗涤:破碎能力 (5)除去结石:破碎能力 前三个声传递信息，后两个是声传递能量 2.次声波 (1)预测自然灾害:地震、台风、火山爆发会产生次声波(声传递信息) (2)次声武器:人和生物会受到次声波伤害(声传递能量) 随堂练习 一、单选题 1．（2025·江苏镇江·二模）如图所示，是某型号智能手环，能实时监测佩戴者的心率、运动步数等信息。智能手环工作时通过（　　）与手机进行数据传输。 A．红外线 B．紫外线 C．电磁波 D．超声波 2．（2025·江苏盐城·三模）夏天，大纵湖的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，人们能够分辨出蛙声和蝉鸣声，依据的是（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．声速 3．（2025·江苏南京·二模）有的智能手机上有智慧语音功能，机主只要说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A．音调 B．响度 C．速度 D．音色 4．（2024·江苏淮安·一模）如图所示，用鼠标拖动滚条，这是为了改变声音的（   ） A．响度 B．频率 C．音色 D．音调 5．（2025·江苏扬州·二模）声现象与我们生活密切相关，下列说法正确的是（    ） A．甲图中，发声的音叉在水面上溅起水花，说明声音可以在液体中传播 B．乙图中，抽去空气，听到闹铃的声音减弱，可直接证明真空不能传声 C．丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D．丁图中，倒车雷达能探测离障碍物的距离说明声音能传递能量 6．（2025·江苏苏州·二模）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（    ） A．声源振动越快发出的声音传播也越快 B．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 C．发出的声音是由鹤骨的振动产生的 D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 7．（2025·江苏镇江·二模）镇江新区的圌山风景区是市民休闲锻炼的好去处。清晨，游客在山间听到清脆的鸟鸣声，关于声音，下列说法正确的是（　　） A．鸟鸣声是由空气振动产生的 B．游客能听到鸟鸣声，说明真空可以传声 C．人们能根据音调分辨出不同鸟儿的叫声 D．听到的鸟鸣声是通过空气传入人耳的 8．（2025·江苏无锡·二模）如图所示，网红“音乐公路”的路面上建有一条条宽度深度不一的凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，每条凹槽就像一个音符。以下说法正确的是（　　） A．我们听到的音乐是超声波 B．汽车驶过公路产生的声音，一定不是噪声 C．汽车驶过凹槽发出声音，是由于汽车振动产生的 D．汽车轮胎发出的声音主要通过固体传入我们的耳中 9．（2025·江苏苏州·一模）某次，设置在深山中的声音监测器测到两个声音信息，数据记录如下表，则（　　） 声音 声音1 声音2 信息1 5000Hz 800Hz 信息2 30dB 60dB A．信息1是频率  信息2是声强级 B．信息1是声强级  信息2是频率 C．信息1是声速  信息2是波长 D．信息1是波长    信息2是声速 10．（2025·江苏扬州·一模）生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是（　　） A． B． C． D． 11．（2025·江苏南京·一模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手实现语音交流．下列说法正确的是（　　） A．AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息 B．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 C．降低AI助手音量实质是将音调变低 D．用户听到AI语音发出的声音是超声波 12．（2025·江苏盐城·三模）神舟飞天，探梦苍穹。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功自主快速交会对接天和核心舱径向端口，期间飞船与中继卫星的通信利用的是（　　） A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 13．（2025·江苏镇江·二模）用实物展台演示直流电动机实验时，同学们发现电脑一体机的画面出现“雪花”。这是因为电动机工作时会发出（　　） A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．可听声 14．（2025·江苏南京·模拟预测）2025年春晚，湖北省博物馆馆藏国宝「曾侯乙编钟」和「虎座鸟架鼓」奏响了赛博武汉的文化之音，下列关于声音的说法正确的（　　） A．演员将鼓槌用大小不同的力敲击鼓面，改变声音的音调 B．观众根据编钟和架鼓发出的声音响度的不同，区分出是钟声或鼓声 C．现场观众听到的鼓声和钟声都是由于鼓和钟的振动产生的 D．编钟和架鼓是国宝级乐器，它们发出声音总是乐音 15．（2025·江苏扬州·二模）如图是一款悬浮在空中的蓝牙音箱，边旋转边播放歌曲。下列说法正确的是（　） A．根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声 B．歌声不是靠空气传到人耳的 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 16．（2025·江苏扬州·二模）小明还未走进个园就听到古筝弹奏的声音，他判断是古筝是根据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．声速 17．（2025·江苏扬州·三模）下列关于声现象的说法错误的是（      ） A．用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同 B．用超声波能击碎人体结石，证明声波具有能量 C．闻其声而知其人，这是根据音调来判断的 D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声 18．（2025·江苏常州·二模）下列有关声现象的实验中，用于探究声音的传播条件的实验是（    ） A．如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动 B．如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动 C．如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小 D．如图丁所示，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅 19．（2025·江苏徐州·模拟预测）关于声现象，下列说法正确的是 （    ） A．人类听不到的超声波也属于声音 B．声音在同种介质中传播，传播的速度一定相同 C．发声体发声时的响度相同，人听到的声音就同样响亮 D．声音的音色只由发声体的材料决定 20．（2025·江苏常州·二模）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，别人说出同样的“口令”却无法打开锁，声纹锁识别主人身份，主要是依据声音的（   ） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．回声不同 21．（2025·江苏徐州·模拟预测）地震海啸发生前会传来次声波，人耳却听不到，其原因是次声波（　　） A．频率太低 B．速度太慢 C．响度太小 D．不能在空气中传播 二、填空题 22．（2025·江苏苏州·二模）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射 探测该处海洋的深度。物体温度升高时辐射的 会增强，可以利用它拍摄热谱图。 23．（2025·江苏无锡·一模）如图所示，闹钟发出声音是由被敲击的电铃 产生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音减小，直到听不见。结合实验现象推理可知：声音不能在 中传播。 24．（2025·江苏盐城·三模）流行于盐城沿海渔村的竹筒蒙皮鼓，用于“盐阜渔鼓”表演，演员敲击渔鼓时，鼓面 发出声音，声音通过 传到听者的耳朵；渔鼓表演时，鼓声洪亮，可能对附近居民造成噪声干扰，工作人员会在表演场地周围设置吸音板，是在 减弱噪声。 25．（2025·江苏常州·一模）为了防止音乐声对教学区产生影响，学校舞蹈房的窗户安装了双层中空玻璃，这是在 控制噪声。小华在舞蹈房里沿平行于平面镜方向行走，该过程她相对于镜子中自己的像是 （运动/静止）的。 26．（2025·江苏常州·二模）我市去年蝉联全国音乐节票房冠军，“青春乐都”实至名归．演唱会现场，歌声通过 传入观众耳中，远处的观众根据声音的 就可以判断出是哪位歌手在演唱．周围的居民为更好地休息，关闭门窗，这是在 减弱噪声。 27．（2025·江苏泰州·三模）晚上在小区的广场上许多人在跳广场舞，动感的乐曲声是喇叭 产生的，能听到乐曲说明声音能在 传播；2025年高考、中考临近，有关部门倡议从即日起停止广场舞活动，这是在 减弱噪声。 28．（2025·江苏徐州·二模）AI智能音箱已进入了我们的生活，其声音是由音箱内部的发声体 产生的。当你对音箱发出调轻声音的指令时，它就会自动改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。夜深人静时，智能音箱会自动关闭声音防止扰民，这是在 处控制噪声。 29．（2025·江苏盐城·三模）校园艺术节，小宇用自制的水杯琴演奏了《我和我的祖国》，水杯琴的琴声是由水杯 产生，通过 传到观众耳中。会场中禁止大声喧哗，这是从 处控制噪声。 30．（2025·江苏苏州·模拟预测）图甲中噪声监测仪所显示数字的单位是 ；图乙是某小区内的限速标志牌，表示机动车的速度不得超过5 ；图丙中物体A的长度是 cm，丁图中秒表的读数为 s。 31．（2025·江苏扬州·二模）2024年11月8日上午在珠海航展现场，我国自主研制的新一代隐形战斗机歼-35A，进行了精彩的空中飞行表演和静态展示，其“隐形”是指其不易被雷达发射的电磁波探测到，可见其机身材料能 电磁波（吸收/反射）；当它在空中加速向上运动时，动能 ，重力势能 （增大/减小/不变）；若战斗机低空飞行，其产生的声波能震碎窗户玻璃，说明声波能传递 。 32．（2025·江苏扬州·三模）端午节，赛龙舟。号令声一响，龙舟上的运动员奋力划桨，这说明声音能传递 （能量/信息），向后划桨，龙舟向前加速运动，这说明力的作用是 的，还可说明力可以改变物体的 ；并排前进的龙舟不能离得太近，这是因为两龙舟之间的水流速大压强 ，容易发生碰撞。 33．（2025·江苏无锡·二模）曲笛是我国地方文化中具有代表性的乐器之一，曲笛区别于其他乐器，主要是由于它发出声音的 不同而造成的；蝙蝠能发出人耳听不到的 声波。 34．（2025·江苏泰州·一模）如图是我国春秋战国时期的一种乐器——编钟，悠扬的钟声是由编钟 产生的，用相同的力敲击大小不同的钟，发声的 （填声音的特征）不同，经验丰富的工作人员通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递 。 35．（2025·江苏苏州·二模）小红做了个单弦琴，拨动左侧琴弦发现，向右移小木块，音调变低，说明音调与振动弦的 有关：保持小木块的位置不变，用一只手按压点，另一只手拨动琴弦，所发出声音的音调会变 。 36．（2025·江苏扬州·三模）如图，龙舟比赛现场的鼓声是由鼓面 产生的，观众的呐喊声“震耳欲聋”，这是声音的 大；划龙舟所用的桨是 杠杆。 37．（2025·江苏无锡·三模）诗人袁枚在《所见》中写道“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”牧童的歌声是由声带 产生的，牧童在捕蝉前“闭口”是在 减弱噪声。 38．（2025·江苏南京·三模）用物理知识解释有关乒乓球的一些现象． (1)如图，敲击音叉发声，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的； (2)如图，用乒乓球堵住装满水的瓶子后将它们倒置，乒乓球不会掉落，是因为 的作用： (3)如图，乒乓球能被水流“吸”住，说明流体流速越大，压强越 ； (4)如图，将瘪的乒乓球放入热水中，它会鼓起来，该过程中球内气体不变的物理量是 （选填“质量”“密度”或“内能”）。 2 学科网（北京）股份有限公司 $