第10课 篇目（一） 兰亭集序 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2024-2025学年高中语文选择性必修下册教用Word(统编版)

第10课　篇目（一）　兰亭集序

晨背“悦”读部分

　　　根据语境，完成问题。

　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

（1）解释下列加点词语的含义。

①或取诸怀抱：有的人

②或因寄所托：依，随着

③向之所欣：过去，以前

④况修短随化：长

⑤终期于尽：至，及

（2）解释句中加点字“之”的意义和用法。

①夫人之相与：助词，用于主谓之间，取消句子的独立性

②不知老之将至：助词，用于主谓之间，取消句子的独立性

③犹不能不以之兴怀：代词，这

（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

译文：古人说：“死生是件大事。”怎能不悲痛呢！

一、重点字音（请给下面加点字注音）

1.会稽（　kuài　）（　jī　）　　　　　　2.修禊事（　xì　）

3.流觞曲水（　qū　） 4.骋怀（　chěng　）

5.一觞一咏（　shāng　） 6.激湍（　tuān　）

7.形骸（　hái　） 8.嗟悼（　jiē　）

9.虚诞（　dàn　） 10.彭殇（　shāng　）

二、通假字（找出下列句中的通假字，并解释）

1.趣舍万殊　　　　　　　　“趣”同“取”，取得

2.悟言一室之内 “悟”同“晤”，面对

三、古今异义（请解释下列古今异义词的古义）

1.列坐其次

古义：其，代词，指曲水；次，旁边。

今义：次第较后；第二；次要的地位。

2.亦将有感于斯文

古义：这次集会的诗文。

今义：文雅；文化或文人。

3.或取诸怀抱

古义：心怀。

今义：抱在怀里；胸前；心里存有；打算。

4.引以为流觞曲水

古义：来作为。

今义：认为。

5.①所以游目骋怀　②所以兴怀

古义：①借以，用来；②……的原因。

今义：表因果关系的连词。

6.俯仰之间，已为陈迹

古义：一俯一仰之间，比喻时间短暂。

今义：低头、抬头。

7.俯察品类之盛

古义：自然界的万物。

今义：物品的种类。

四、词类活用（根据提示解释词义）

（一）名词活用

　名词作动词

（1）一觞一咏　　　　　　　　喝酒

（2）映带左右 环绕

（二）动词活用

动词的使动用法

引以为流觞曲水 使……流

（三）形容词活用

1.形容词作名词

（1）群贤毕至 有才有德的人、贤士

（2）少长咸集 年龄小的人；年龄大

的人

2.形容词的意动用法

（1）齐彭殇为妄作 把……看作相等

（2）当其欣于所遇 以……为欣，对……感到高兴

（四）数词活用

数词的意动用法

固知一死生为虚诞 把……看作一样

五、重点实虚词（请解释下列句子中加点的词语）

1.修

（1）茂林修竹　　　　 　　　　高

（2）况修短随化 长

（3）乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》） 修建

（4）修守战之具（《过秦论》） 修造

2.次

（1）列坐其次 旁边