第八章 运动和力 章末测试 2025-2026学年人教版物理八年级下册

第八章运动和力 章末测试 (时间:45分钟 总分:70分) 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.如图所示是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力,这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是 (填“平衡力”或“非平衡力”)。 2.如图是《天工开物》中琢玉时的情景。匠人脚踏木板拉动绳子带动缠绕着绳子的转轴转动而使磨砂片一起旋转,并通过改变玉石与磨砂片之间的压力来改变玉石所受到的 力,进行精细磨制。当缠绕在转轴上的绳子全部放开后,磨砂片还会继续转动是因为磨砂片具有 。 3.小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时 (填“必须”或“不必”)保持匀速。当在木块上增加钩码时,传感器显示力的大小将 (填“变大”“变小”或“不变”)。 4.如图甲所示,用细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮绕手做匀速圆周运动,此过程中橡皮的运动状态 (填“改变”或“不变”)。有同学换了种玩法,如图乙所示,找来一个小球,使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动,不计阻力,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到最低点时受到的绳子拉力和受到的重力 (填“是”或“不是”)一对平衡力。当小球摆到 B点时,剪断细线,小球将 (填“静止”“沿 BC 运动”“沿 BD 运动”或“沿 BE 运动”)。 5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力 F 的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知:当t=1s时,物体受到的摩擦力大小为 N;当;t=3s时,物体受到的摩擦力大小为 N。 6.驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上,如果水面突然发生了如图所示的变化,说明公交车可能向右运动时 ,你判断的理由是: 。 二、选择题(本题共9小题,每小题3分,共27分。第7~13题每小题只有一个选项符合题目要求,第14~15题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的得0分) 7.下列物体中运动状态没有发生变化的是 ( ) A.钟表里的指针匀速转动 B.子弹从枪口水平射出 C.标枪掷出后在空中飞行 D.跳伞运动员竖直匀速下落 8.用手拍打刚晒过的被子,可除去附着在被子上的灰尘,这是利用以下哪个物体的惯性 ( ) A.手 B.被子 C.灰尘 D.空气 9.自行车是人们常用的绿色交通工具。下列说法不正确的是 ( ) A.轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 B.刹车时捏车闸可增大刹车胶皮与车圈间的压力来增大摩擦 C.在车轴和其他转动部位安装轴承是为了变滚动为滑动来减小摩擦 D.给轴承加润滑油可在接触面间形成油膜使其互不接触来减小摩擦 10.如图,设想在光滑的水平面上,有一个物体在力 F 的作用下沿曲线由A 向B 运动,当到 B 点时突然撤去力 F,那么此后物体的运动路线 ( ) A.是a B.是b C.是c D.无法确定 11.如图,起重机的钢丝绳吊着一个重物,比较在重物静止、匀速上升、匀速下降时钢丝绳的拉力(空气阻力忽略不计),正确的是 ( ) A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大 C.匀速下降时拉力最小 D.拉力一样大 12.在2025年亚冬会自由式滑雪空中技巧项目中,我国选手夺金。如图所示,选手沿坡道下滑时(忽略空气阻力),选手所受的力是 ( ) A.重力和摩擦力 B.重力和支持力 王 C.支持力和摩擦力 D.重力、支持力和摩擦力 13.随着郑州轨道交通在建里程的增加,市民的出行也更加方便快捷,车厢内的吊环拉手可有效地保障乘车人员的安全。如图所示是小明乘车时看到地铁从某一站点向右直线行驶,经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中,列车拉手所处的不同状态。在这一过程中他看到的先后顺序应该是 ( ) A.③②①② B.③②③② C.①②①② D.①②③②物理 八年级下 RJ 3 14.如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是 ( ) A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D.支架对地面的压力和地面对支架的支持力是一对相互作用力 15.劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是 ( ) A.图甲:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小于摩擦力 B.图甲:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力等于摩擦力 C.图乙:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D.图乙:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 三、作图题(每小题2分,共4分) 16.为了方便携带大件行李的旅客,车站设置了斜坡。如图所示,一位旅客正拉着行李箱上坡。请在图中O点画出行李箱所受的重力和摩擦力的示意图。 17.如图所示,一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速直线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图。 四、实验探究题(第 18题5 分,第 19 题 4 分,第 20 题 5 分,共14分) 18.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示。 (1)实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力 (填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 ,于是他把木块换成小车,并选择较 (填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验。 (2)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平 ,松手后,观察小车的运动状态,这样做的目的是探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。 (3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加入质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件: 。 19.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作: (1)每次都让小车从同一斜面的 由静止释放,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。 (2)对比图中三次正确实验操作能说明:小车在水平面上受到的阻力越小,通过的距离越 (3)通过多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为0,它将做 运动。 20.小梅利用如图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,所用的长方体木块如图甲所示,其中一个面粗糙程度较大,其他各面粗糙程度相同。 (1)实验前,小梅先将弹簧测力计在 (填“水平”或“竖直”)方向调零,使指针对准零刻度线:调好后,她用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做 运动。此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 (2)小梅对比乙、丙两次实验得出:当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时,接触面越 ,滑动摩擦力越大。 (3)小梅对比乙、丁两次实验,初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是 (填“合理”或“不合理”)的。理由是 , 接下来,小梅继续探究…… 五、综合应用题(11分) 21.如图是某餐厅的送餐机器人,自身质量约为45kg,该机器人托着质量为5kg 的物体送餐时,在1m in内匀速直线运动72m,机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。(g取10 N/kg) (1)此次送餐过程中,机器人的速度为多少? (2)求地面对该送餐机器人的支持力 F₃。的大小。 (3)求此次送餐过程中,机器人所受牵引力的大小。 1.重支持 非平衡力 2.摩擦 惯性 3.不必 变大 4.改变 不是 沿 BE 运动 5.1 2 6.突然刹车 当公交车突然刹车时,水杯会随列车一起向右减速运动,杯中的水由于惯性会继续以原速度向右运动,此时水面会右侧升高 7. D 8. C 9. C 10. B 11. D 12. D 13. D 14. BD 15. BD16. 18.(1)相等 桌面与木块间有摩擦 光滑 (2)扭转一个角度 (3)两个力必须作用在同一物体上 19.(1)相同高度 速度 (2)远 (3)匀速直线 20.(1)水平 匀速直线 (2)粗糙 (3)不合理 没有控制接触面粗糙程度相同 21.(1)机器人的速度 解:(2)该送餐机器人受到的总重力: (45 kg+5kg) 10 N/ kg=500 N 地面对机器人的支持力 Fᵥ与其所受重力是一对平衡力,所以 (3)机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动,所受牵引力F与所受摩擦力 f彼此平衡, 即机器人所受牵引力: 学科网(北京)股份有限公司 $