第5课 篇目（二） 边城（节选） 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2024-2025学年高中语文选择性必修下册教用课件(统编版)

该高中语文课件围绕《边城》展开，涵盖基础知识（字音、字形、词语辨析）、情境文本分析（景物描写、句式标点）及群文阅读（人性美、民俗美赏析），通过“基础识记-情境探究-主题拓展”链条，为教师提供分层教学支架，帮助学生系统理解文本。 其亮点在于以情境化设计培养语言运用与思维能力，如通过“落日薄雾”意象分析训练审美创造，冒号用法辨析强化逻辑思维；群文阅读结合湘西民俗与都市文化对比，深化文化自信。学生可在语言实践中提升文本理解与审美能力，教师能借助模块化资源高效实施教学。

篇目（二）边城（节选） 晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习 目录 3 1. 根据语境，完成问题。 　　落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色 薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假 若爷爷死了？” （1）这段文字的景物描写有什么艺术特色？请简要分析。 参考答案：①选择典型意象——“黄昏”“落日”，表达了 一种淡淡的忧愁和哀伤。②从色彩的角度，描写了一幅河面 优美的画面。 目录 语文·选择性必修下册 （2）如何理解这段文字中的画线部分？ 参考答案：触景生情。“落日”“薄雾”的意象让翠翠有了 关于人之生死的朦朦胧胧的忧虑，更有她对爷爷的牵挂。 目录 语文·选择性必修下册 2. 根据语境，完成问题。 　　过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子， 一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只 羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。一伙 人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿 站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子 模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这 是当地规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问 那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问 多大年纪；一起弄明白了。 目录 语文·选择性必修下册 吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。 祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的 路方回到自己身边来。 　　祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年 纪还只十五岁。” 目录 语文·选择性必修下册 （1）下列句子中的冒号用法，与选文第二段的冒号用法相同的一项是（　　 ） A. 这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换 个说法，说这是一种静默。 B. 只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听了我们的谈话了， 为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子，我得把我们 的谈话内容报告校长——把大意说明一下。 C. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长 的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 D. 个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基、中间 的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。 目录 语文·选择性必修下册 解析：　B项和例句的冒号都是用于提示性话语之后，表示 提起下文。A项表示引出解释或说明；C项表示总结上文；D 项表示引起下文的分说。 目录 语文·选择性必修下册 （2）文中画横线的句子可改写成：“爷爷问那个人，新娘是什么 地方人，姓什么，多大年纪，一起弄明白了。”从语义上看 二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？ 参考答案：①原文几个“明白了”，构成间隔反复，表现了 爷爷问话过程的详细、具体，这也从侧面反映了爷爷对翠翠 的关心和疼爱；②原文用短句排比，句式整齐，节奏和谐， 突出了爷爷按照他内心的想法，将一个一个问题弄明白；③ 原文语体色彩口语化，生活化，让人感到亲切，也符合质朴 的乡人的身份。 目录 语文·选择性必修下册 一、读准字音 1. 单音字 （1）接壤．（　rǎnɡ　） （2）蘸．酒（　zhàn　） （3）伶．俐．（　línɡ　）（　lì　） （4）老鹳．河（　ɡuàn　） （5）泅．水（　qiú　） （6）傩．送（　nuó　） （7）氽．（　tǔn　） rǎnɡ zhàn línɡ lì ɡuàn qiú nuó tǔn 目录 语文·选择性必修下册 （8）蚱．蜢．（　zhà　）（　měnɡ　） （9）鞶．鼓（　pán　） （10）踹．水（　chuài　） （11）碧溪岨．（　jū　） （12）悖．时（　bèi　） （13）喧阗．（　tián　） （14）棕榈．（　lǘ　） （15）俨．然（　yǎn　） （16）角隅．（　yú　） （17）睨．着（　nì　） （18）糍．粑．（　cí　）（　bā　） zhà měnɡ pán chuài jū bèi tián lǘ yǎn yú nì cí bā 目录 语文·选择性必修下册 2. 多音字 （1）翘 （2）薄 （3）埋 （4）扛 （5）称 （6）据 目录 语文·选择性必修下册 二、写对字形 （1） （2） （3） （4） 目录 语文·选择性必修下册 三、易混辨析 1. 警告VS警示 课本 原句 湿淋淋地爬上岸时，翠翠身旁的黄狗，仿佛 　警告　水中人似的，汪汪地叫了几声，表示这里有人，那人才注意到翠翠。 辨 析 警告：通常指对错误或不当行为的告诫和处分，对象是特定的 人或组织，具有相对的时间限制，使用范围相对较窄。 警示：通常是提醒，使警惕，对象非特定的人，大多没有时间 限制，使用范围也相对广泛。 即境 活用 虽然只是10万美元的罚款 　警告　，但对于其他球队的高层来说，也绝对起到了 　警示　作用。 警告　 警告　 警示　 目录 语文·选择性必修下册 2. 放肆VS放纵 课本 原句 翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值得叫”，但男子 听去的却是另外一种好意，男的以为是她要狗莫向好人乱 叫， 　放肆　地笑着，不见了。 辨 析 “放纵”和“放肆”意思相近，使用时很容易混淆。二者都表 示任意随便，不受拘束。但它们的侧重点和语法功能不同： “放纵”指毫无拘束或放任纵容，可以带宾语；“放肆”指任 意妄为、毫无顾忌，不能带宾语。 即境 活用 小孩子是娇惯不得的，一味将就他， 　放纵　他，那他就会越来 越 　放肆　。 放肆　 放纵　 放肆　 目录 语文·选择性必修下册 四、成语积累 （1）毫不思索： 　用不着想，形容说话做事迅速。　 （2）平淡无奇： 　平平淡淡，没有什么显著的、出色的或奇特的地 方。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。　 （3）礼轻仁义重： 　也说“礼轻情意重”，比喻礼物虽然很轻，但情 意却很深厚。　 （4）闭口不谈： 　紧闭着嘴不说话。　 用不着想，形容说话做事迅速。　 平平淡淡，没有什么显著的、出色的或奇特的地 方。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。　 也说“礼轻情意重”，比喻礼物虽然很轻，但情 意却很深厚。　 紧闭着嘴不说话。　 目录 语文·选择性必修下册 贰 群文阅读·厚底蕴 多维阅读 升腾灵感 目录 18 一曲描写湘西人性美的“牧歌” 选读缘由 　　水晶般透明纯粹的湘西人性美，琉璃般令人神往；热情真切的湘 西民俗美，奔放热烈却又温婉含蓄。沈从文先生用质朴简洁的语言， 描绘着古朴质雅的原始风情美，谱写着古朴和美中透着淡淡幽怨凄婉 的田园牧歌。 　　一个人拥有此生此世的现实世界是不够的，还必须拥有一个诗意 的世界，即心中的圣地。 　　《边城》是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦，是沈从文理想的世 界，诗意的世界。边城的人民，诗意地生活，诗意地栖居。 目录 语文·选择性必修下册 　　小说讲述的是一个哀婉而凄美的爱情故事：在湘西风光秀丽、人 情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十， 仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。 两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩 送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向 翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪 嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡 人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩 送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！” 目录 语文·选择性必修下册 　　小说以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风 情美和人性美。 　　沈从文以如椽巨笔，为我们绘就了一幅如诗如画、如梦如烟、田 园牧歌式的美丽的湘西世界。 目录 语文·选择性必修下册 　　小说对人物性格的塑造，显然受到中国传统艺术写意传神笔法较 深的熏陶，它的人物更具东方式的恬静的美，如翠翠是湘西山川灵气 化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼，柔情似水：翠翠在风吹日 晒里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如 水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽 物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁， 从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛 瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无心 机后，就又从从容容地在水边玩耍了。 目录 语文·选择性必修下册 　　沈从文用诗一般的文字向我们展现了一幅湘西山区的风俗画，翠 翠的身体自然消融在四周的青山绿水、春风黄麂之间。 　　翠翠的形象便体现了中国人的审美理想。据沈从文的高足汪曾祺 先生考证，翠翠的形象有三个来源：一个是泸溪县绒线铺的女孩子； 一个是在青岛崂山看到的女孩子；另一个来源就是师母。小说对其他 人物的刻画，如老船夫的纯朴、诚实、坚忍，重义轻利的古道热肠； 船总的慷慨好施，正直豪爽；傩送和天保的英俊健硕，知情晓义等， 无不栩栩如生，跃然纸上。作者以韵味隽永的笔墨，赞颂了未受现代 文明污染的优美的人生方式和生命形态，表现了一种返璞归真的价值 取向。 目录 语文·选择性必修下册 　　《边城》的结局模糊而悠远：到了冬天，那个圮坍了的白塔，又 重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻 轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。 　　…… 　　这个人也许永远不回来了，也许明天回来！ 　　每一位读者在掩卷之际，内心都充满了优美而感伤的希冀，盼着 二老傩送的归来，并盼着美丽的翠翠戴上红色盖头出嫁的日子。 目录 语文·选择性必修下册 　　“边城”是沈从文理想人生的缩影，是他远离“边城”而做于都 市的梦。它蕴含着诗一般的意境和韵味。作者不仅创造了诗一样的意 境，而且赋予作品中的人物与景物以深厚的象征意味。在暴风雨之夜 猝然倒掉又重修的白塔，象征着一个原始而古老的湘西的终结和对重 造湘西未来的渴望。 　　《边城》是一曲描写湘西人们人性美的“牧歌”，一部美丽得如 此朴素，悲剧得如此优美的人性“牧歌”。《边城》是沈从文“思乡 情结”养育出来的一颗明珠。 　深度思辨：仔细阅读本文，并联系课文，说一说作者着重描写边城 的人性美，有什么深刻用意。 目录 语文·选择性必修下册 参考答案：作者的用意在于要用两种现实进行“对照”：一是用边城 人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、 势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对 照，即把过去的“人性美”与今天的“唯利是图的庸俗人生观”相对 照。在这两种对照中，人们能够“从一个描写乡下人的作品中，发现 一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以 及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”，从而引起人们“对人生向上的憧 憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。 目录 语文·选择性必修下册 边城的人情美、人性美 　　边城，这样一个名字，沈先生想表现的是不为功利所污染的淳朴 的风土人情。文中所出现的事物大都为自然物或与自然融为一体的事 物——自然和人“握手”的产物，渡口、渡船、茅屋、小镇。文中的 人也是不功利的。爷爷摆渡执意不肯收钱，反而到处请人喝酒；小镇 里婚嫁自由，只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺，也是一个 不十分在意钱的人，慷慨得很。而小镇里，有钱人家的儿子喜欢穷人 家的姑娘，抛了门当户对的聘礼，要娶穷人家的姑娘，也不是什么新 闻。可见，边城这样一个地方，是重义轻利的。文中处处点出边城的 不功利，人人以反对功利为荣。 目录 语文·选择性必修下册 运用方向 人性美　功利　人情 　　即境抒怀：湘西拥有那样美丽的风光：清莹的河水显出水底凌乱 的碎石；微风吹过竹林，发出沙沙的轻响；乳白色的雾霭腼腆地在晨 光中浮动……景致柔美而宁静，远离都市的喧嚣与浮华，有一种出尘 而卓然的清丽，似茂林深处悠然飘出的牧歌。 　　是的，牧歌，小说里始终洋溢着牧歌的情调。看多了高楼大厦， 看惯了车水马龙，我的心憧憬着一片远方的土地。沈从文笔下的湘西 是我在心中朦胧勾勒出的天堂。 目录 语文·选择性必修下册 　　人说，人情如水；人说，世态炎凉。在这个世界上，有很多人为 了自己的利益而算计他人，戴上伪善的面具，或违心或有意地干着坑 蒙拐骗的勾当。人性该是世间最甘美的东西。然而在物欲横流的石头 森林里，我们还保留着多少真正纯净的人性呢？它，人性，太剔透， 剔透到染不得一丝纤尘。可是，在大城市中终日奔波劳碌的人却无力 去呵护，只能让尘埃将它逐渐遮盖。诚信的埋没滋生了欺诈，善良的 埋没滋生了邪恶。人性中太多的美德被封锁在心灵的一角，可是疲倦 的都市人是否还有闲暇去将它释放？或许很多人已经开始遗忘。遗忘 不是过错，但若任由它们成为回忆，成为昨日的拥有，则将是人类的 悲剧！ 目录 语文·选择性必修下册 $