河北省廊坊市三河市2025--2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025—2026学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 （共60分） 一、单选题（本题共25小题，每题1分，共25分。） 1．葡萄是木质藤本植物，常见的品种有夏黑、巨峰、阳光玫瑰等，这体现了生物多样性中的（ ） A．生态系统多样性 B．生物数量多样性 C．物种多样性 D．遗传多样性 2．生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”是有生命的。下列生物的生命现象与特征对应正确的是（ ） A．幼苗长成大树——繁殖 B．植物弯向阳光一侧——应激性 C．果树开花结果——生长 D．吃话梅分泌唾液——新陈代谢 3．使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（ ） A．林奈 B．哈维 C．达尔文 D．拉马克 4．山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到一个新细胞中的染色体数目是（ ） A．15条 B．30条 C．60条 D．120条 5．我国科学家在世界上第一次证明了诱导性多能干细胞的全能性。诱导性多能干细胞可以转变成体内的任何细胞，我们将这一过程称为（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞凋亡 6．莲藕的“藕断丝连”特性象征生命的延续，与哪吒“毁灭——重生”的成长主线契合，莲藕的“丝”属于植物的哪种组织（ ） A．保护组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．输导组织 7．《爱莲说》云：“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，对此，莲花细胞中起关键作用的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 8．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述错误的是（ ） A．c表示的结构层次是植物体 B．动物体比植物体多了系统这一结构层次 C．叶片表皮、动物血液均属于b D．植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c 9．在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，下列哪种情况看到的细胞数目最多（ ） A．目镜5倍、物镜10倍 B．目镜10倍、物镜10倍 C．目镜5倍、物镜40倍 D．目镜10倍、物镜40倍 10．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”与荷叶的细胞相比，蜻蜓细胞没有的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核 11．人的手突然被热水烫到，手缩了一下，并在缩手时感到疼痛。在该过程中，能产生并传导兴奋的组织是（ ） A．肌肉组织 B．上皮组织 C．结缔组织 D．神经组织 12．“雨过圆荷万点星”，雨水无法渗入荷叶是因为荷叶的结构中有（ ） A．上表皮 B．角质层 C．栅栏组织 D．海绵组织 13．《哪吒之魔童闹海》掀起了一阵观影热潮，电影中“混元珠”能吸收天地灵气并将其转化为自身的能量，这与植物体的哪种生理过程最为相似（ ） A．运输作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用 14．砂糖橘树进入生殖阶段时，为了保证开花和结果的营养供应，可适当在主枝上进行环割，阻止有机营养物质向根、茎运输。被隔断的结构是（ ） A．韧皮部中的导管 B．韧皮部中的筛管 C．木质部中的导管 D．木质部中的筛管 15．下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（ ） A．带土移栽能够保护幼根和根毛 B．移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C．盖遮阳网能够降低蒸腾作用 D．剪去部分枝叶是为了降低光合作用 16．公益广告：“我国每年消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍”。下列对绿色植物生态价值的叙述错误的是（ ） A．引起地球温室效应 B．维持生物圈中的碳氧平衡 C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物提供物质和能量 17．在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿奋勇拼搏，又一次为国家争得了荣誉。不论是在赛场上还是在平时训练中他们都会消耗高出常人多倍的能量，这些能量都来源于细胞结构中的（ ） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 18．《黑神话》带火了山西旅游，网友评价山西人爱午睡，是因为“碳晕水”，分析特别受欢迎的“大同刀削面”的营养物质主要来自小麦种子的哪部分结构（ ） A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚乳 19．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ） A．菜豆种子和玉米种子的营养物质都主要贮存④中 B．菜豆种子和玉米种子都含有两片子叶 C．两种种子的主要部分都是由①②③④所构成的胚 D．在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ 20．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝种子中将来发育成新的植物体的结构是（ ） A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．胚芽 21．春耕播种时，农民伯伯一般会用塑料薄膜将土地覆盖，主要是因为种子的萌发需要（ ） A．强烈的光照 B．充足的氧气 C．适量的水分 D．适宜的温度 22．西瓜果实内有很多种子，是因为西瓜的雌花中有许多（ ） A．子房 B．胚珠 C．花粉 D．花药 23．《落花生》一文中描述了落花生的特点是——地上开花、入地结荚，“荚”是落花生的茧状果实。下列结构能发育成“荚”的是（ ） A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵 24．萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，没有新鲜的好吃，这是因为存放期间（ ） A．呼吸作用消耗了大量的有机物 B．蒸腾作用消耗了大量的水分 C．呼吸作用产生了大量的二氧化碳 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳 25．“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒逐渐饱满。下列叙述错误的是（ ） A．小麦籽粒和葵花籽粒都是果实 B．小麦种子中最重要的结构是胚 C．根吸收土壤中的有机物使籽粒饱满 D．籽粒饱满过程中营养物质不断积累 二、非选择题（共5题，每空1分，共35分） 26．（7分）小华同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，通过显微镜观察并根据所看到的情况绘制出细胞结构图，如图三所示。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。 （1）图一为小华制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程示意图，正确的操作顺序是______（填字母），其中步骤b滴加的液体为______。 （2）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动显微镜的[②]______调换到高倍物镜，若看到的物像不够清晰，应进一步调节[ ]______使物像变清晰。 （3）如图三所示，切洋葱时常会流眼泪，这些刺激眼睛的辛辣物质主要来自细胞中的[ ]。 （4）小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是______（填“顺时针”或“逆时针”）。 27．（8分）图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中，一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答。（[ ]内填序号，________上填文字） （1）图一中气体A和B通过图三中的[ ]________进出叶片，它是由成对的________细胞构成的。 （2）若图一表示光合作用过程，则B所表示的气体是________，图二中能够表示光合作用的曲线是________。 （3）图三中[③]表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要部分，原因是叶肉细胞内含有大量的________（填细胞结构名称），图二中有机物积累量最多的是________时。 （4）农业上要想提高光合作用的效率，我们可以采取的办法有________（举出一例即可）。 28．（8分）每到春天，树木发芽吐绿，呈现一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在________上填写文字。 （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]________区细胞数量的增多和[ ]________区细胞体积的增大实现的。 （2）图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有________组织，能不断地进行细胞分裂，分裂产生的新细胞不断生长和分化，从而发育成新的枝条。 （3）树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，图四中的a是由图三中的______发育而来的，b是由图三中的[ ]______发育而来的。 29．（7分）某兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。 （1）【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。水主要是由植物根尖的______区吸收。 （2）【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指______，能使枣树“硕果累累”的无机盐主要是（ ） A．含磷的无机盐 B．含钾的无机盐 C．含硼的无机盐 D．含氮的无机盐 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中。 （4）部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素，该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 1 鲜枣100个 20℃清水浸泡2秒 25℃ 相同 6% 2 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 25℃ 3% 3 鲜枣100个 100℃清水浸泡2秒 4℃ 1% （注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀死表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性） ①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制___________。 ②为探究保存温度对保存时间的影响，应选择______（填序号）两组进行对照实验。 ③上述3组实验中，保存时间最长的是第______组的鲜枣。 ④关于食品保存，请提出一条合理的措施：________________________。 10．（5分）某生物兴趣小组的同学进行了有关植物栽培的探究活动，实验步骤如下： ①选取长势和重量基本相同的30株玉米苗，平均分成甲、乙、丙三组。 ②将三组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培（培养条件如表），培养一段时间后，三组玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。 玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液 甲组 0.06% 土壤浸出液（含有无机盐） 乙组 0.03% 土壤浸出液（含有无机盐） 丙组 0.06% 蒸馏水（不含无机盐） 请根据实验分析回答。 （1）该实验采取每组10株玉米苗，并计算每组的平均长势，目的是________。 若甲组玉米苗的平均长势比乙组的平均长势好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用的效率越______。 （2）若丙组玉米苗的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长需要________。 （3）由实验结果可知，无机盐对植物的生长具有重要作用，但是过度施肥不仅会让植物因______（填“失水”或“吸水”）过多出现“烧苗”现象，还会使土壤板结，造成湖泊、池塘富养化。 （4）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同，不同的条件是（ ） A．甲组和丁组用不同品种的玉米苗 B．甲组与丁组夜间温度相同 C．甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃ D．甲组始终光照，丁组始终黑暗 学科网（北京）股份有限公司 $