Unit 1-2 寒假预习（语音专项）（讲义）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

人教版英语三年级上册Unit 1-2 寒假预习讲义（语音专项） 预习目标：掌握Unit 1-2主题词汇中核心字母（Aa, Bb, Cc, Dd, Ee）及常见字母组合发音，能准确认读、区分发音差异，通过发音规则拼写简单词汇，为单词记忆和口语表达筑牢基础。 核心提示：本讲义紧扣两单元主题（Unit 1 问候与介绍、Unit 2 颜色），提取高频发音词汇，讲解通俗、练习贴合考点，兼顾基础认知与灵活运用，适合寒假语音专项预习。 一、核心语音知识讲解 三年级上册Unit 1-2语音重点围绕26个字母中Aa, Bb, Cc, Dd, Ee的字母名称音及在单词中的短音/长音发音，搭配单元主题词汇，帮你建立“发音-词汇”对应关系。 （一）字母Aa的发音 1. 发音规则 字母Aa在Unit 1-2主题词汇中多发短音 /æ/（类似中文“爱”的短音，口型张大、舌尖抵下齿），少数情况发字母名称音 /eɪ/（仅核心词汇中涉及1-2个，重点掌握短音）。 2. 单元主题词汇（发音+例句） · map /mæp/（地图）：This is a map.（这是一张地图。）—— 发 /æ/ 音 · bag /bæɡ/（书包）：I have a bag.（我有一个书包。）—— 发 /æ/ 音 · cat /kæt/（猫）：It’s a black cat.（它是一只黑猫。）—— 发 /æ/ 音 · cake /keɪk/（蛋糕，拓展词汇）：I like cake.（我喜欢蛋糕。）—— 发 /eɪ/ 音（仅作区分，不要求重点掌握） 3. 易错点 注意 /æ/ 是短音，不可拉长读成 /eɪ/；口型要到位，避免发成中文“啊”的音。 （二）字母Bb的发音 1. 发音规则 字母Bb在单词中多发浊辅音 /b/（双唇紧闭，憋住气后轻轻张开，让气流冲出，声带振动），发音短促有力，无其他常见发音。 2. 单元主题词汇（发音+例句） · book /bʊk/（书）：Open your book.（打开你的书。）—— 发 /b/ 音 · blue /bluː/（蓝色）：I like blue.（我喜欢蓝色。）—— 发 /b/ 音 · black /blæk/（黑色）：This is black.（这是黑色。）—— 发 /b/ 音 · bag /bæɡ/（书包）：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。）—— 发 /b/ 音 （三）字母Cc的发音 1. 发音规则 字母Cc在单词中有两种常见发音，Unit 1-2中重点掌握清辅音 /k/（舌后根抵住软腭，憋住气后松开，气流冲出，声带不振动），多与元音a, o, u搭配；少数与e, i搭配发 /s/ 音（拓展了解）。 2. 单元主题词汇（发音+例句） · cat /kæt/（猫）：This cat is cute.（这只猫很可爱。）—— 发 /k/ 音 · cap /kæp/（帽子，拓展词汇）：I have a red cap.（我有一顶红色的帽子。）—— 发 /k/ 音 · colour /ˈkʌlə(r)/（颜色）：What colour is it?（它是什么颜色？）—— 发 /k/ 音 · nice /naɪs/（好看的，Unit 2词汇）：It’s nice.（它很好看。）—— 发 /s/ 音（仅作拓展，了解即可） （四）字母Dd的发音 1. 发音规则 字母Dd在单词中多发浊辅音 /d/（舌尖抵上齿龈，憋住气后轻轻弹开，声带振动），发音短促，无其他常见发音，与Bb发音均为浊辅音，注意区分口型。 2. 单元主题词汇（发音+例句） · dog /dɒɡ/（狗，拓展词汇）：It’s a dog.（它是一只狗。）—— 发 /d/ 音 · desk /desk/（书桌）：This is my desk.（这是我的书桌。）—— 发 /d/ 音 · red /red/（红色）：I like red.（我喜欢红色。）—— 发 /d/ 音 · yellow /ˈjeləʊ/（黄色）：It’s yellow.（它是黄色的。）—— 词尾含 /l/ 音，注意与Dd发音区分 （五）字母Ee的发音 1. 发音规则 字母Ee在Unit 1-2主题词汇中多发短音 /e/（类似中文“诶”的短音，口型扁平，舌尖抵下齿），字母名称音 /iː/ 仅在少数单词中出现（拓展了解）。 2. 单元主题词汇（发音+例句） · pen /pen/（钢笔）：This is a pen.（这是一支钢笔。）—— 发 /e/ 音 · red /red/（红色）：My pen is red.（我的钢笔是红色的。）—— 发 /e/ 音 · leg /leɡ/（腿，拓展词汇）：This is my leg.（这是我的腿。）—— 发 /e/ 音 · bee /biː/（蜜蜂，拓展词汇）：It’s a bee.（它是一只蜜蜂。）—— 发 /iː/ 音（仅作区分） （六）核心发音总结 字母 核心发音 单元代表词汇 发音小技巧 Aa /æ/（短音） bag, cat, map 口张大，舌尖抵下齿，发音短促 Bb /b/（浊辅音） book, blue, black 双唇紧闭，气流冲出，声带振动 Cc /k/（清辅音） cat, colour, cap 舌后根抵软腭，气流冲出，声带不振动 Dd /d/（浊辅音） desk, red, dog 舌尖抵上齿龈，弹开气流，声带振动 Ee /e/（短音） pen, red, leg 口型扁平，舌尖抵下齿，发音轻快 专项练习题（题型多样，覆盖核心发音） （一）选出下列单词中划线部分发音不同的一项 （ ）1.A. bag B. cat C. cake （ ）2.A. book B. blue C. red （ ）3.A. cat B. nice C. cap （ ）4.A. desk B. red C. yellow （ ）5.A. pen B. leg C. bee （ ）6.A. map B. black C. cake （ ）7.A. cap B. colour C. nice （ ）8.A. dog B. desk C. blue （ ）9.A. red B. pen C. bee （ ）10.A. bag B. cap C. cake （二）根据发音规则补全单词 提示：结合字母发音，填入对应的字母（Aa/Bb/Cc/Dd/Ee）。 1.b__g（书包）—— 发 /æ/ 音 2.__ook（书）—— 发 /b/ 音 3.__at（猫）—— 发 /k/ 音 4.d__sk（书桌）—— 发 /e/ 音 5.r__d（红色）—— 发 /e/ 音 6.m__p（地图）—— 发 /æ/ 音 7.__olour（颜色）—— 发 /k/ 音 8.p__n（钢笔）—— 发 /e/ 音 9.bl__e（蓝色）—— 发 /b/ 音 10.d__g（狗）—— 发 /d/ 音 （三）给下列单词分类 将单词按划线字母发音归入对应的发音类别中（划线部分为核心字母）。 单词：bag, book, cat, desk, pen, red, blue, cap, dog, leg 1.发音 /æ/：____________________ 2.发音 /b/：____________________ 3.发音 /k/：____________________ 4.发音 /d/：____________________ 5.发音 /e/：____________________ （四）根据音标写单词 结合单元主题词汇，根据给出的音标写出对应的单词。 1./bæɡ/ —— ________ 2./red/ —— ________ 3./kæt/ —— ________ 4./bʊk/ —— ________ 5./pen/ —— ________ （五）语音匹配 将单词与对应的发音连线（仅匹配核心字母发音）。 1.bag A. /d/ 2.desk B. /æ/ 3.book C. /e/ 4.cat D. /b/ 5.pen E. /k/ 参考答案 （一）选出划线部分发音不同的一项 1.C（cake发 /eɪ/，其余发 /æ/） 2.C（red发 /d/，其余发 /b/） 3.B（nice发 /s/，其余发 /k/） 4.C（yellow无 /d/ 音，其余发 /d/） 5.C（bee发 /iː/，其余发 /e/） 6.C（cake发 /eɪ/，其余发 /æ/） 7.C（nice发 /s/，其余发 /k/） 8.C（blue发 /b/，其余发 /d/） 9.C（bee发 /iː/，其余发 /e/） 10.C（cake发 /eɪ/，其余发 /æ/） （二）根据发音规则补全单词 1.a（bag） 2.b（book） 3.c（cat） 4.e（desk）5.e（red） 6.a（map）7.c（colour）8.e（pen）9.u（blue）10.o（dog） （三）给下列单词分类 1.发音 /æ/：bag 2.发音 /b/：book, blue3.发音 /k/：cat, cap 4.发音 /d/：desk, dog 5.发音 /e/：pen, red, leg （四）根据音标写单词 1.bag 2.red 3.cat 4.book 5.pen （五）语音匹配 1—B 2—A 3—D 4—E 5—C 学科网（北京）股份有限公司 $