内容正文:
兴隆县2025一2026学年度第一学期期末质量监测试题
五年级道德与法治
题号
二
三
四
五
总分
得分
亲爱的小伙伴,一学期以来,你学会了沟通分享,懂得了班级责任,
领略了祖国美好,感受了文化魅力。现在,就让这份试卷见证你的进步。
密
一、
我会填。(每空1分,共8分)
1.造纸术、印刷术、
和火药是我国古代的“四大发明”,对人类
纲
社会发展和世界文明进步产生了深远影响,体现了中国智慧对世界、对
全人类的贡献,作为中国人,我感到无比
2.在中华文明的历史画卷里,一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成
就,如南朝科学家
把圆周率精确到小数点后第7位,明朝医学家
李时珍编写了巨著《本草纲目》…我们要学习他们
的精神。
3.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家,中华民
封
族大家庭是由
个民族组成的。
4.台湾自古以来是我国领土
的一部分。
5.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,
解决。
6.自主选择是我们的
也是成长过程中需要发展的能力。
二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”,每题2分,共20分)
1.北宋时,指南针开始用于航海:宋元时期,火药广泛应用于军事。(
)
2.人格修养离不开学习和实践。
(
)
前
3.中国古代的青铜器制造、丝绸生产、瓷器制造等方面,向世界展现了中国
线
古代劳动人民的精湛的技艺和勤劳智慧。
(
)
4.现在的旗袍来源于蒙古族,己成为多民族妇女喜欢的服装。
(
)
5.我的家乡有许多名山大川,它们也是祖国秀丽江山的一部分。
(
)
6.我国最早汉字很难根据字形判断它所表达的意义。
(
)
7.吸烟、喝酒已成为人们生活中习以为常的事情,没有危害。
(
)
8.班级建设只需要班委尽职尽责,其他同学无需发挥主人翁精神。
(
)
赵
9.班级决定公布后,即使有意见也要保留,提出来也没用。
(
)
10.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。
(
)
五年级道德与法治
期末试卷
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共4页
三、我会选择。(每小题3分,共30分)
1.我们对有的课余生活不一定感兴趣。对此,下列说法不正确的是()
A.我还会参加,因为它有意义、有价值
B.我还会参加,因为它能带给人关爱、快乐和温暖
C.参加不感兴趣的课余生活就是浪费时间,我才不会参加呢
D.我还会参加,因为它能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
2.被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的是(
A.算盘
B.“二十四节气”
C.拔火靠
3.你认为下列哪些是有志向的表现(
A.大家都在排队买票
B.足球员都想通过努力夺得冠军
C.同学们看望生病的同学
4.张晨虽然从小在国外长大,但是一直很爱练习写毛笔字。通过我国汉字
对其他国家和地区产生的影响,我们可以看出(
A.汉字也是世界人民共同的财富
B.古老的文字不会再焕发新的活力
C.汉字对中华民族的伟大复兴不再重要
5.一位导游告诉游客:“在寒冷的冬季,我能带您在国内做一次有趣的旅
行,既能让您看到千里冰封的北国,也能让您看到郁郁葱葱的南国。”这
位导游的话(
A.反映了我国国上的辽阔B.是在故意欺骗游客C.是在与游客开玩笑
6.在长期的历史发展中,我国各民族间互通有无,相互交融。我们今天吃
的很多蔬菜都是由当时西域少数民族传播而来的。请问,下面哪样食材
不是从西域传入内地的?(
A.大蒜
B.黄瓜
C.豆角
7.五年1班要选一位生活委员,你不赞成下面(
)选干部的方式。
A.个人自荐,同学表决B.同学推荐,大家表决
C.班主任直接任命
8.班级要举行植树节活动,为制订组织方案,班里召开了一次班会。你认
为班会召开的正确顺序是(
①大会表决,公布结果
②班会主持人履行职责
③提案人介绍提案内容
①充分讨论,表达意见
A.①④②③
B.②③①④
C.②③④①
D.①①②③
9.下列说法中,正确的是(
A.别人的意见不重要,可以不用沟通
B.我们不仅要学会沟通,还要学会倾听
C.对待不同的沿法,要坚持自己,可以直接拒绝别人的看法或意见
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10.我表达不清:真实想法是“这样的”,但是表达出来的意见就变成“那
样的”。解决的办法是(
A.克服这种毛病,增强自信心
B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力
C.放弃表达机会,听别人说
四、辨析。(共12分)
1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
风声、雨声、读书声,声声入耳:家事、国事、天下事,事事关心。
2.亮亮说:“保护世界遗产是大人的事,我们小学生不用管。”你认为亮亮
的观点对吗?说明理由。
五、阅读下面材料,完成相关任务。(共30分)
(一)
表示四通八达的道路,就是后来行
行走的“行”字。
德
女是在人的眼晴上面画一竖线,表
示人在走路时紧盯前方,目不斜视。这就
是后来正直的“直”字。
甲骨文
以“行”和“直”的组合,来表示人要走正道,不要误入
歧途。这正是道德的“德”最初的含义,反映出古人遵照正确原则行事的
道德观念。
料
友
1.请观察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念?请你
结合自己的生活举例说明。
(4分)
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期末试卷
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2除了“德”和“友”,你还知道哪个汉字也藏着传统美德?(2分)
3.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的。汉字之中有故事,汉字之
中有文化。通过学习,你感受到了什么?(3分)
(二)为了备战学校运动会,五(1)班召开了一次班会。提案人雯雯提出
“开幕式展演时,全班同学穿民族服装。”的提案。展开了激烈的讨论。
丽丽:买民族服饰要花很多钱,平时也很少穿,“变废为宝”,自己制作环
保服饰更有意义。芳芳:谁想浪费时间来做衣服?再说了,你成绩也不
密
好,我们可不想听你的意见。露露:你俩别争了,这些事情不用我们瞎操
心,让班长和老师决定。
1.针对芳芳的说法,你的看法是:
(3分)
2.丽丽朝芳芳吼道:“你说话太伤人了吧!”他们争吵起来。用“我”句式
表达想法。丽丽可以这样说:“
。”(3分)
3.化解矛盾,一起帮芳芳支支招。站在丽丽的角度,芳芳可以这样想:
(3分)
封
4.你同意露露的看法吗?为什么?
(4分)
(三)材料一:民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里,在国家的
统一领导下,以少数民族聚居的地区为基础,设立自治机关,行使自治
权,自主地管理本民族、本地区的内部事务,行使当家作主的权利。
材料二:2021年6月8日,习近平总书记在青海考察时的讲话中重点强调,
在中华民族大家庭中,大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起、手足相亲、守
线
望相助,才能实现民族复兴的伟大梦想,民族团结进步之花才能长盛不衰。
1.我国各民族的分布特点是什么?请写出我国的五个自治区。(4分)
2.民族团结是实现民族复兴伟大梦想的基石,促进民族团结是一个公民的
责任。你认为我们小学生在民族团结方面可以做些什么?(4分)
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期末试卷
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2025-2026学年第一学期五年级期末考试
道德与法治答案
一、我会填
1. 指南针;自豪
2. 祖冲之;刻苦钻研、坚持不懈(合理即可)
3. 56
4. 不可分割
5. 协商
6. 权利
二、我会判断
1. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
6. ×
7. ×
8. ×
9. ×
10. √
三、我会选择
1. C
2. B
3. B
4. A
5. A
6. C
7. C
8. C
9. B
10. B
四、辨析
1. 赞同 “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。理由:作为新时代的小学生,不仅要认真学习知识,还要关注身边事、国家事,培养社会责任感,才能更好地适应社会、服务社会。
2. 亮亮的观点不对。理由:世界遗产是全人类的共同财富,保护世界遗产是每个公民的责任,包括小学生。我们可以从身边小事做起,比如宣传保护世界遗产的重要性、不破坏遗产环境等,为保护世界遗产贡献自己的力量。
五、阅读材料,完成任务
(一)
1. “友” 字反映出中华民族互帮互助、友爱相待的道德观念。举例:同学遇到学习困难时,我主动帮助讲解题目;朋友生病时,我关心问候并帮忙补习功课(合理即可)。
2. 示例:“信” 字,体现诚实守信的美德;“孝” 字,体现孝敬父母的美德(合理即可)。
3. 感受到汉字的神奇与魅力,汉字承载着中华民族的传统文化和智慧,我们要传承和弘扬汉字文化(合理即可)。
(二)
1. 芳芳的说法不对。每个人都有发表意见的权利,不能因为别人成绩不好就否定其想法,我们应该尊重他人的意见和建议,平等对待每一位同学。
2. 我觉得你的话太伤人了,我只是想提出更节约、更有意义的想法,希望你能尊重我的意见。
3. 丽丽也是为了班级活动更好,她的想法有道理,我不应该那样说她,应该好好和她沟通。
4. 不同意。班级建设需要每个同学发挥主人翁精神,积极参与讨论和决策,而不是只靠班长和老师。主动参与班级事务,才能让班级活动更符合大家的需求,增强班级凝聚力。
(三)
1. 分布特点:大杂居、小聚居、交错居住。五个自治区:内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。
2. 示例:①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;②与各民族同学友好相处,互帮互助;③主动学习各民族的文化知识,向身边人宣传民族团结的重要性;④发现破坏民族团结的行为,及时向老师或家长反映(合理即可)。
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