河北省承德市兴隆县2025-2026学年五年级上学期期末考试道德与法治试题

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2026-01-22
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 845 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

兴隆县2025一2026学年度第一学期期末质量监测试题 五年级道德与法治 题号 二 三 四 五 总分 得分 亲爱的小伙伴,一学期以来,你学会了沟通分享,懂得了班级责任, 领略了祖国美好,感受了文化魅力。现在,就让这份试卷见证你的进步。 密 一、 我会填。(每空1分,共8分) 1.造纸术、印刷术、 和火药是我国古代的“四大发明”,对人类 纲 社会发展和世界文明进步产生了深远影响,体现了中国智慧对世界、对 全人类的贡献,作为中国人,我感到无比 2.在中华文明的历史画卷里,一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成 就,如南朝科学家 把圆周率精确到小数点后第7位,明朝医学家 李时珍编写了巨著《本草纲目》…我们要学习他们 的精神。 3.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家,中华民 封 族大家庭是由 个民族组成的。 4.台湾自古以来是我国领土 的一部分。 5.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助, 解决。 6.自主选择是我们的 也是成长过程中需要发展的能力。 二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”,每题2分,共20分) 1.北宋时,指南针开始用于航海:宋元时期,火药广泛应用于军事。( ) 2.人格修养离不开学习和实践。 ( ) 前 3.中国古代的青铜器制造、丝绸生产、瓷器制造等方面,向世界展现了中国 线 古代劳动人民的精湛的技艺和勤劳智慧。 ( ) 4.现在的旗袍来源于蒙古族,己成为多民族妇女喜欢的服装。 ( ) 5.我的家乡有许多名山大川,它们也是祖国秀丽江山的一部分。 ( ) 6.我国最早汉字很难根据字形判断它所表达的意义。 ( ) 7.吸烟、喝酒已成为人们生活中习以为常的事情,没有危害。 ( ) 8.班级建设只需要班委尽职尽责,其他同学无需发挥主人翁精神。 ( ) 赵 9.班级决定公布后,即使有意见也要保留,提出来也没用。 ( ) 10.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。 ( ) 五年级道德与法治 期末试卷 第1页 共4页 三、我会选择。(每小题3分,共30分) 1.我们对有的课余生活不一定感兴趣。对此,下列说法不正确的是() A.我还会参加,因为它有意义、有价值 B.我还会参加,因为它能带给人关爱、快乐和温暖 C.参加不感兴趣的课余生活就是浪费时间,我才不会参加呢 D.我还会参加,因为它能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力 2.被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的是( A.算盘 B.“二十四节气” C.拔火靠 3.你认为下列哪些是有志向的表现( A.大家都在排队买票 B.足球员都想通过努力夺得冠军 C.同学们看望生病的同学 4.张晨虽然从小在国外长大,但是一直很爱练习写毛笔字。通过我国汉字 对其他国家和地区产生的影响,我们可以看出( A.汉字也是世界人民共同的财富 B.古老的文字不会再焕发新的活力 C.汉字对中华民族的伟大复兴不再重要 5.一位导游告诉游客:“在寒冷的冬季,我能带您在国内做一次有趣的旅 行,既能让您看到千里冰封的北国,也能让您看到郁郁葱葱的南国。”这 位导游的话( A.反映了我国国上的辽阔B.是在故意欺骗游客C.是在与游客开玩笑 6.在长期的历史发展中,我国各民族间互通有无,相互交融。我们今天吃 的很多蔬菜都是由当时西域少数民族传播而来的。请问,下面哪样食材 不是从西域传入内地的?( A.大蒜 B.黄瓜 C.豆角 7.五年1班要选一位生活委员,你不赞成下面( )选干部的方式。 A.个人自荐,同学表决B.同学推荐,大家表决 C.班主任直接任命 8.班级要举行植树节活动,为制订组织方案,班里召开了一次班会。你认 为班会召开的正确顺序是( ①大会表决,公布结果 ②班会主持人履行职责 ③提案人介绍提案内容 ①充分讨论,表达意见 A.①④②③ B.②③①④ C.②③④① D.①①②③ 9.下列说法中,正确的是( A.别人的意见不重要,可以不用沟通 B.我们不仅要学会沟通,还要学会倾听 C.对待不同的沿法,要坚持自己,可以直接拒绝别人的看法或意见 五年级道德与法洽 第2页 共4页 10.我表达不清:真实想法是“这样的”,但是表达出来的意见就变成“那 样的”。解决的办法是( A.克服这种毛病,增强自信心 B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力 C.放弃表达机会,听别人说 四、辨析。(共12分) 1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 风声、雨声、读书声,声声入耳:家事、国事、天下事,事事关心。 2.亮亮说:“保护世界遗产是大人的事,我们小学生不用管。”你认为亮亮 的观点对吗?说明理由。 五、阅读下面材料,完成相关任务。(共30分) (一) 表示四通八达的道路,就是后来行 行走的“行”字。 德 女是在人的眼晴上面画一竖线,表 示人在走路时紧盯前方,目不斜视。这就 是后来正直的“直”字。 甲骨文 以“行”和“直”的组合,来表示人要走正道,不要误入 歧途。这正是道德的“德”最初的含义,反映出古人遵照正确原则行事的 道德观念。 料 友 1.请观察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念?请你 结合自己的生活举例说明。 (4分) 五年级道德与法治 期末试卷 第3页 共4页 2除了“德”和“友”,你还知道哪个汉字也藏着传统美德?(2分) 3.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的。汉字之中有故事,汉字之 中有文化。通过学习,你感受到了什么?(3分) (二)为了备战学校运动会,五(1)班召开了一次班会。提案人雯雯提出 “开幕式展演时,全班同学穿民族服装。”的提案。展开了激烈的讨论。 丽丽:买民族服饰要花很多钱,平时也很少穿,“变废为宝”,自己制作环 保服饰更有意义。芳芳:谁想浪费时间来做衣服?再说了,你成绩也不 密 好,我们可不想听你的意见。露露:你俩别争了,这些事情不用我们瞎操 心,让班长和老师决定。 1.针对芳芳的说法,你的看法是: (3分) 2.丽丽朝芳芳吼道:“你说话太伤人了吧!”他们争吵起来。用“我”句式 表达想法。丽丽可以这样说:“ 。”(3分) 3.化解矛盾,一起帮芳芳支支招。站在丽丽的角度,芳芳可以这样想: (3分) 封 4.你同意露露的看法吗?为什么? (4分) (三)材料一:民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里,在国家的 统一领导下,以少数民族聚居的地区为基础,设立自治机关,行使自治 权,自主地管理本民族、本地区的内部事务,行使当家作主的权利。 材料二:2021年6月8日,习近平总书记在青海考察时的讲话中重点强调, 在中华民族大家庭中,大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起、手足相亲、守 线 望相助,才能实现民族复兴的伟大梦想,民族团结进步之花才能长盛不衰。 1.我国各民族的分布特点是什么?请写出我国的五个自治区。(4分) 2.民族团结是实现民族复兴伟大梦想的基石,促进民族团结是一个公民的 责任。你认为我们小学生在民族团结方面可以做些什么?(4分) 五年级道德与法治 期末试卷 第4页 共4页 2025-2026学年第一学期五年级期末考试 道德与法治答案 一、我会填 1. 指南针;自豪 2. 祖冲之;刻苦钻研、坚持不懈(合理即可) 3. 56 4. 不可分割 5. 协商 6. 权利 二、我会判断 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. × 10. √ 三、我会选择 1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B 四、辨析 1. 赞同 “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。理由:作为新时代的小学生,不仅要认真学习知识,还要关注身边事、国家事,培养社会责任感,才能更好地适应社会、服务社会。 2. 亮亮的观点不对。理由:世界遗产是全人类的共同财富,保护世界遗产是每个公民的责任,包括小学生。我们可以从身边小事做起,比如宣传保护世界遗产的重要性、不破坏遗产环境等,为保护世界遗产贡献自己的力量。 五、阅读材料,完成任务 (一) 1. “友” 字反映出中华民族互帮互助、友爱相待的道德观念。举例:同学遇到学习困难时,我主动帮助讲解题目;朋友生病时,我关心问候并帮忙补习功课(合理即可)。 2. 示例:“信” 字,体现诚实守信的美德;“孝” 字,体现孝敬父母的美德(合理即可)。 3. 感受到汉字的神奇与魅力,汉字承载着中华民族的传统文化和智慧,我们要传承和弘扬汉字文化(合理即可)。 (二) 1. 芳芳的说法不对。每个人都有发表意见的权利,不能因为别人成绩不好就否定其想法,我们应该尊重他人的意见和建议,平等对待每一位同学。 2. 我觉得你的话太伤人了,我只是想提出更节约、更有意义的想法,希望你能尊重我的意见。 3. 丽丽也是为了班级活动更好,她的想法有道理,我不应该那样说她,应该好好和她沟通。 4. 不同意。班级建设需要每个同学发挥主人翁精神,积极参与讨论和决策,而不是只靠班长和老师。主动参与班级事务,才能让班级活动更符合大家的需求,增强班级凝聚力。 (三) 1. 分布特点:大杂居、小聚居、交错居住。五个自治区:内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。 2. 示例:①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;②与各民族同学友好相处,互帮互助;③主动学习各民族的文化知识,向身边人宣传民族团结的重要性;④发现破坏民族团结的行为,及时向老师或家长反映(合理即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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