四川省内江市2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题

2025—2026学年度第一学期七年级期末测评 历史 本测评包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。全卷满分100分。测评时间：道德与法治、历史共120分钟。 注意事项： 1．答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。 2．测评结束后，监测员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题：本部分有24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国有百万年的人类史，有着丰富的考古发现，其中发现了距今约70万-20万年的远古人类。这一人类是（ ） A．蓝田人 B．北京人 C．元谋人 D．山顶洞人 2．如图是我国原始农耕遗址出土的带藤条残木柄骨耜。它的出土说明我国（ ） A．原始农业发展 B．使用磨制石器 C．玉器制作精良 D．制作乐器骨哨 3．王宇斌诗句：“定蚩尤于涿鹿，归一统于阪泉。导黎民於仁寿，济动植於田园。”这赞颂的是（ ） A．蚩尤和炎帝 B．炎帝和黄帝 C．黄帝和舜帝 D．蚩尤和尧帝 4．姜太公在牧野之战中身先士卒，大破商军，为武王伐纣立下大功。周朝建立后，他因功被册封在今山东北部一代，成为齐国开创者。使姜太公成为齐国开创者的制度是（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．礼乐制 D．分封制 5．春秋时期，长期战争虽然给人民带来了巨大的痛苦和灾难，但也打破了民族间的隔阂局面。这一局面的打破，推动了春秋时期（ ） A．王室衰微 B．实现统一 C．民族交融 D．诸侯争霸 6．公元前260年，秦赵战略决战，秦国采用灵活多变的战术，歼灭赵军40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战。这一战役是（ ） A．城濮之战 B．马陵之战 C．桂陵之战 D．长平之战 7．下图人物认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律。其思想核心是（ ） A．道 B．仁 C．兼爱 D．以法治国 8．战国时期，中医治疗学出现了人体内脏、血脉循环、针灸、按摩等医学内容。其奠基之作是（ ） A．《诗经》 B．《春秋》 C．《黄帝内经》 D．《离骚》 9．水旱从人，不知饥馑；时无荒年，天下谓之天府也。“天府”的形成主要是修筑了（ ） A．都江堰 B．长城 C．兵马俑 D．灵渠 10．四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物。这一遗址展示的是（ ） A．二里头文化 B．古蜀文明 C．殷墟文化 D．良渚文化 11．战国末期，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。其完成统一的时间是（ ） A．公元前1046年 B．公元前221年 C．公元前230年 D．公元前1600年 12．秦的暴政导致秦末农民起义不断，出现了众多著名战役，其中巨鹿之战以少胜多，歼灭秦军主力。这一战役的领导者是（ ） A．吴广 B．刘邦 C．陈胜 D．项羽 13．公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉。其定都于（ ） A．阳城 B．镐京 C．咸阳 D．长安 14．汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由临近的郡管辖。这一做法目的是（ ） A．加强思想统治 B．加强中央集权 C．减轻人民负担 D．反击匈奴袭扰 15．东汉光武帝时期，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这一情景描述的是（ ） A．文景之治 B．光武中兴 C．汉武盛世 D．经济繁荣 16．公元前60年，西汉设置西域都护；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。其设置的共同目的是（ ） A．加强西域管理 B．开通丝绸之路 C．实现经济交流 D．推动文化发展 17．如图是甘肃天水放马滩出土的地图残片。这说明纸在我国的出现，可以追溯到（ ） A．战国 B．秦朝 C．西汉 D．东汉 18．东汉末年，中国在医学上发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”。其创造者是（ ） A．蔡伦 B．扁鹊 C．张仲景 D．华佗 19．“帐前斫案决大计，赤壁火船烧战旗。若使曹瞒忠汉室，周郎焉敢破王师。”这一诗歌描绘的战役（ ） A．为统一北方打下基础 B．为三国鼎立奠定基础 C．实现了汉王朝的统一 D．彻底消灭了北方力量 20．公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲。其到达的地方是今天的（ ） A．江苏 B．浙江 C．台湾 D．福建 21．公元三世纪，中国经历了东汉末年群雄割据，三国时期分裂，最终走向了全国统一。这个统一的王朝是（ ） A．西晋 B．东晋 C．南齐 D．南陈 22．江南地区，西汉“地广人稀，或火耕而水耨”，东晋“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。这一变化说明（ ） A．人民安居乐业 B．江南得到开发 C．北方人口南迁 D．政治重心南移 23．南朝，我国数学家将圆周率的计算精确到小数点后第七位数字，领先世界近千年。取得这一成就的数学家是（ ） A．刘徽 B．顾恺之 C．祖冲之 D．贾思勰 24．东晋，王羲之继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛，其代表作被称为“天下第一行书”。这一作品是（ ） A．《齐民要术》 B．《洛神赋图》 C．《水经注》 D．《兰亭集序》 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题：本部分有3个大题，共52分。 25．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：我国是世界上农业起源地之一。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，遗址中有大量水稻遗存，稻作农业已经具有相当的规模；半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，半坡人能制作精美的磨制石器，他们种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 材料二：春秋时期，社会经济有很大发展。春秋后期，铁质农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力提高的重要标志之一；手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作都有所发展；商业活动活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，指出我国人工栽培农作物的时间，（2分）材料中我国长江流域和黄河流域出现的原始农耕遗址分别是什么？（4分） （2）根据材料二，指出春秋时期我国社会经济发展的表现。（6分） 26．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：秦汉文化元素 材料二：丝绸之路路线图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦汉在文化领域分别采取了什么措施？（4分）分析这些措施的作用。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出图中路线的名称是什么？（2分）开通这一路线的历史人物是谁？（2分）其开通有什么重要意义？（4分） 27．阅读材料，回答问题。（24分） 材料一：商鞅变法分为两次。第一次是在公元前356年施行的。主要内容是：编订户籍，实行“连坐”法；废除世卿世禄制，实行军功爵制，规定凡为国家立有军功的，按功劳大小授予爵位和田宅；奖励耕织，凡努力从事农业生产，使粮食和布帛超过一般产量的，免除本人的劳役和赋税。公元前350年，商鞅推行第二次变法。主要内容是：推行县制，全国设立31县，县设令、丞，由国君直接任免；废井田，开阡陌，承认土地私有，允许买卖土地；统一度量衡，方便交换与税收；制定秦律。新法的推行使秦国从贫穷落后一跃而为战国七雄中最为强盛的诸侯国，为秦国能够最后消灭六国，统一中国，打下了良好的基础。 ——摘编自辽海出版社《中国通史》 材料二：北魏初年，民族矛盾尖锐，民族关系紧张。北魏孝文帝为缓解民族矛盾，缓和民族关系，巩固北魏统治，对民族关系进行了调整。鲜卑汉化，是北魏孝文帝改革的重要内容之一。孝文帝对民族关系的调整打破“华夷之辩”的界限，为隋唐的“华夏混一”开了先河；减少了民族对立，为南北统一奠定了基础。 ——摘编自赵也春《鲜卑汉化—论北魏孝文帝改革对民族关系的调整》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的变法者是谁？其变法时秦国国君是谁？（4分）概括这一变法在军事和经济上采取的措施。（6分）分析变法对统一多民族国家建立有什么作用？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中改革的背景，（4分）其调整民族关系采取了哪些措施？（4分）这一改革对民族关系发展有什么重要意义？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $