3《鸿门宴》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-01-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第3课 *鸿门宴/司马迁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 97.46 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 语微天地
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5万楚军 40万秦军 战胜 巨鹿之战促进了楚汉争霸格局的形成 “鸿门宴”这个故事发生在陈胜起义后的第三年(公元前206年)。陈胜失败后,楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄扶楚怀王的孙子名叫心的做了楚王,农民出身的刘邦也投靠了项梁。公元前208年,项梁战死,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时,怀王与诸将约定,谁先入关,便封谁为关中王。项羽在巨鹿(在今河北)大败秦军,消灭了秦军的主力。同时,刘邦从黄河以南打进武关,攻下咸阳,秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章,废除秦苛法,准备在关中称王。后来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关,以防诸侯军入境。 写作背景 ——“鸿门宴”被称为最惊心动魄的饭局 鸿 门 宴 《史记·项羽本纪》司马迁 作者其人 司马迁: 字子长,夏阳人,西汉著名史学家、文学家、思想家,后世尊称为“史迁”“太史公”“史父”。 在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了《史记》(原名《太史公书》) 《史记》其书 《史记》我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。 共130篇: 十二本纪:记历代帝王政绩 三十世家:记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡 七十列传:记重要人物的言行事迹 十表:大事年表 八书:记各种典章制度记礼、乐等 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚” 《史记·项羽本纪》中描述项羽一生兴衰的三个最核心事件,构成了他“崛起-转折-败亡”的命运三部曲。 巨鹿之战 —— 写其“战神崛起”,秦军主力围困赵王于巨鹿,诸侯联军畏战不前。项羽破釜沉舟,率楚军以一当十,九战九捷,大破秦军主力,成为西楚霸王的起点。 鸿门宴 —— 写其“政治失策”,范增力主在宴会上除掉刘邦,项羽却因刘邦的谦卑表态、项伯的说情以及自身的犹豫,默许项庄舞剑却未下决心,错失良机,成为项羽由成功转向失败的关键。 垓下之围 —— 写其“英雄末路”,项羽被刘邦联军围困于垓下,兵少食尽。夜闻汉军四面楚歌,军心瓦解。随后率八百骑突围,最终陷入绝境,在乌江边自刎而死。标志着楚汉相争以刘邦的全面胜利告终。 文题解读 鸿门宴 “鸿门”,地名,在新丰(今陕西临潼东)。 “鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。“鸿门宴”是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。后来成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。 读准字音 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我 熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳 理清人物关系 主 将 谋 士 武 将 内 奸 刘氏集团 项氏集团 刘 邦 项 羽 张 良 范 增 樊 哙 项 庄 曹无伤 项 伯 张良 项伯 故交 项羽 叔父 项庄 堂弟 范增 亚 父 整体感知 本章围绕标题中的“宴”展开,可以把本文划分为几个部分? 宴前(1-2):举行鸿门宴的原因 宴中(3-4):写鸿门宴中的斗争 宴后(5-7):写刘邦脱逃诛杀内奸 风起云涌 刀光剑影 乾坤暗转 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!” 风起云涌 军:名→动 驻扎 言于项羽:状后 王:动词 称王 即“于关中王” 为:担任 旦日:第二天 飨:用酒食款待宾客,此处有“犒劳”意。 为:替 当是时:固定搭配,在这个时候 说:劝说 无所:没有(...的) 幸:君王宠爱女子。此处译为“宠幸、宠爱”即可 小:形→名 小的方面 望其气:观察他的云气(预测凶吉) 为:是 采:通 “彩” 急:赶快 失:失去时机 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?” 季父:叔父 素:向来,一向 善:友善,交好 是时:这时 夜:名→状,在晚上 之:动词,去,往 具告以事:即“以事具告(之)”状后;具:详尽 急:危机的事 亡:逃跑 语:告诉 为之奈何:拿这件事怎么办呢? 为:介 替 第二个“为”:动 提出 距:同“拒”,据守 内:同“纳”,接纳 料:猜测,料想 当:对等 比得上 固:本来 且:将 将要 张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。” 安:怎么 故:交情 游:交往 活:形容词使动,使...活(救) 幸:幸亏,幸而 孰与:和...相比怎么样 长于臣:即“于臣长”状后 兄:名→状,像对待兄长那样 要:同“邀”,邀请 卮:酒器 为寿:向尊长敬酒,祈祝健康长寿 婚姻:儿女亲家 秋毫:秋天鸟兽新长的细毛,比喻微小的事物 籍:动词,造册登记 所以(...者):...的原因 备:防备 非常:非同寻常(的事),这里指意外的变故 倍:同“背”,背弃,背叛 德:恩德 项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 许诺:答应了 蚤:同“早” 谢:道歉 去:离开 言:话 因:趁机 善:好好地 遇:对待 1.在第一部分主要记叙了几件事?情节发生了怎样的变化? 曹无伤告密 范增献计 曹无伤告密 范增献计 导火索 激化矛盾 项伯夜访 出现转机 张良献计 形势缓和 2.项羽在收到曹无伤的密报时,为何“大怒”? 项羽在巨鹿之战后已是诸侯公认的霸主,在他的认知里,天下权柄应由他主宰分配。刘邦作为他麾下的一员将领,竟敢“欲王关中”,这无疑是对他绝对权威的公然蔑视和僭越。 (1)权力与尊严的严重挑战(根本原因) (2)密报极富煽动性(直接诱因) “使子婴为相”任用子婴(秦朝最后的代表),意味着刘邦试图与旧秦势力妥协、联合,建立一种新的统治秩序。这与以复仇和毁灭秦朝为己任的楚军的根本路线完全背道而驰,在项羽看来近乎“政治背叛”。刘邦的“珍宝尽有之”被视作独吞胜利果实,破坏共享规则,损害了项羽及其麾下诸侯的利益。 刘邦VS项羽 人物 个人出身 军事实力 自身才能 战绩 威望 项羽 刘邦 贵族出身 强烈的贵族荣誉感 复仇使命 出身市井 沛县亭长 兵四十万 勇武冠绝 兵十万 自身指挥能力平庸 “籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。” “不事家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮,好酒及色” 斩宋义,破巨鹿,败秦将章邯,于新安击杀秦军二十余万。 沛公引兵西,...与俱攻秦军,战不利。 与...并攻昌邑,昌邑未拔... 刘邦:“吾宁斗智,不能斗力。” 已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。 (28岁) 各路诸侯中的普通一员 (52岁) 3.刘邦是怎样打动项伯?体现了它们怎样的特点? “吾得兄事之”“奉卮酒为寿,约为婚姻” “吾入关……备他盗之出入与非常也。” “日夜望将军至……不敢倍德也。” 刘邦:从善如流、机智果断 项伯:重私情,而不顾大局 ①化敌为亲 拉近距离 ②摆事实 为自己辩解 ③动之以情,表明忠心 张良:有勇有谋、忠心耿耿 4.从项羽对曹无伤和项伯的态度中,看出项羽怎样的性格特点? 大怒,飨士卒,为击破沛公军 许诺,善遇之 对比 轻信他言 不辨真伪 缺乏主见 有勇无谋 刀光剑影 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。 从:率领,带领 谢:道歉 勠力:“勠力” 合力 战河北:即“于河北战” 省略 状后 河北、河南:黄河以北、黄河以南 意:料想 复见将军于此:即“于此复见将军” 状后 郤:同“隙”,隔阂,嫌怨 不然:不是这样 籍:项羽的名,表谦恭 何以:即“以何”,凭什么 宾前 即日:当日 与饮:与(之)饮 东向:向东 宾前 亚父者,范增也:判断句 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 数:屡次 目:名词→动词,使眼色 示:给...看 三:多次 若:你 前:上前 寿:敬酒 毕:完 结束 因:趁机 坐:“座”座位 不者:否者 若属:你们这些人 且:将要。 无以:没有用来……(办法) 为...所:表示被动 请:请允许我 翼:名→状,像翅膀一样 蔽:遮挡 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。 于是:在这时 何如:怎么样 意:意图 迫:急迫,紧迫 同命:同生死 交戟之卫士:用戟交叉着守卫营门的侍卫 内:动词,使...入内 仆:倒 披帷:掀开帷幕 瞋目:瞪大眼睛 目眦:眼眶 客何为者:来客是干什么的? 宾前 卮酒:一杯酒 斗卮:大酒杯 彘肩:猪的前腿根部 与:给 覆:翻转 啖:吃 项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 且:尚且 安:怎么,哪里 足:值得 举、胜:尽 刑人:给人用刑 还:返回 退回 故:特意 者:表原因 出入:进入 非常:意外的变故 细说:小人的谗言 亡秦之续:已亡秦国的后继者 窃:表示个人意见的谦辞。可译为“私下”。 为:认为 从:挨着 须臾:片刻,形容时间短 如:去,到 1.第二部分中主要记叙了哪几件事? 刘邦谢罪 项羽推罪 范增示意 项羽不应 项庄舞剑 项伯翼避 樊哙闯帐 项羽礼遇 2.刘邦的语言艺术有何特点? 谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。” ①卑辞示弱,尊崇对方:自称“臣”,尊项羽为“将军”,以极致的身份贬抑,满足项羽的霸主虚荣心。“戮力”强调昔日同盟之谊,首先定下“自己人”的基调,而非敌人。 ②推卸责任,转移矛盾:“不自意”将“先入关”这一最大政治敏感点,归因于偶然与运气,彻底消解了“有意争功”的嫌疑。“河北、河南”暗示功劳各有分工,并非自己单独行动。“得复见将军于此”将重逢定义为幸运与荣幸,而非对立。 ③塑受害者形象,释敌意:“小人之言”将项羽的滔天怒火,归结于第三方的恶意挑拨,将自己和项羽共同置于“受害者”阵营,同仇敌忾。 刘邦的语言艺术有何特点? 古代“座次”排序: 1.堂上座位: 北为帝(尊),南为臣(卑);左为贵,右为轻。 2.室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。 3.四面环坐:以东向最尊(坐西朝东),次为南向(坐北朝南),再次为北向(坐南朝北),西向侍坐(坐东朝西)。 项王 项伯 范增 刘邦 张良 项庄舞剑处 坐西向东 坐东向西 坐北向南 坐南向北 北 南 西 东 3.从宴会上的座次安排,你读出了什么信息? ①项羽处于最尊位,以最高统治者自居,且不把刘邦放在眼里; ②刘邦处于卑位,表明其在项羽面前的臣属与被动地位; ③项伯的座次比范增要高,暗示二者在项羽心中的地位,项羽任人唯亲。 4.“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文从哪几方面刻画樊哙这一人物?有何作用? 语言描写:“此迫矣!臣请入,与之同命”语句短促急迫,紧张的形势,急迫的心态,忠勇的性格跃然纸上。 行动描写:“拥、撞、披、拔”,无所顾忌,无所畏惧,何等英武。 外貌描写:“嗔目视项王”,头发上指,“目眦尽裂”,着墨不多,却极为剽悍传神。(真性情) 樊哙 忠勇英武 能言善辩 反衬 项羽 刚愎自用 毫无远虑 衬托 刘邦 知人善任 张良 多谋善断 处事不惊 5.有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句上稍有变化而已”,对不对?如有区别,区别在哪里? ①侧重点不同:刘邦侧重于辩解,强调的是自己“不敢倍德”; 樊哙则是理直气壮责之以“义”,暗中已将项羽推向了审判台。 ②策略不同:刘邦之言属于“以屈求伸”,樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。 6.本环节是宴会的高潮,可谓是“三起三落”,请指出。 范增示意 项羽不应 项庄舞剑 项伯翼蔽 樊哙闯帐 项羽礼遇 于客观叙述中凸显项羽的不忍和优柔寡断,隐含评判(微言大义) 乾坤暗转 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 顾:顾及 让:责备 方为:正(是) 俎:砧板 为:疑问语气词 “呢” 来何操?:来时拿了什么? 宾前 白璧一双:一双白壁 定后 与:献给 会:恰逢 当是时:在这时 去:距离 置:放弃,丢下 脱身独骑:独自骑马脱身 道:动词,取道 间:秘密地走 度:揣测,推测 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军,立诛杀曹无伤。 间:秘密地 谢:道歉 胜:承受 杯杓:酒器,借指饮酒 再拜:拜两次 安在:在哪里?宾前 督过:责备,责罚 坐:通“座” 撞:敲击 竖子:骂人的话,相当于“小子” 为:被 1.在第三部分,主要写了哪些事件? 沛公脱逃 张良献礼 斩杀内奸 2.刘邦是如何成功逃走的?他的行动说明了什么? ①决策与时机精准把握:察觉杀机(项庄舞剑)后,当机立断以“如厕”为名离席,商量对策; ②撤离路线的精心规划:弃车骑,抄小道;精确估算回营时间;早有预案; ③ 善后工作的周密安排:张良留谢拖延时间,赠送礼物安抚麻痹。 实现从“猎物”到“猎手”的转变 完成从被动求和到主动脱身的战略转换 赏析艺术手法 手法一:多维对比,凸显性格 1.主帅 项羽:优柔寡断、任人唯亲、刚愎自用、轻敌自大、有勇无谋 刘邦:坚决果断、任人唯贤、能屈能伸、善于应变、心思缜密 2.谋士 范增:深谋远虑、忠心不二,但处事浮躁 张良:多谋善断、忠心耿耿、临变不惊 3.武将 项庄:忠诚勇武,但缺乏政治智慧和应变能力。 樊哙:临危不惧,忠勇英武,能言善辩。 通过对比,人物性格、阵营高下、成败因果自然显现,不加议论而褒贬自明。 手法二:细节传神,刻画灵魂 项羽“受璧,置之坐上”:接受礼物,安放于尊位,显其沾沾自喜、毫无警觉。 范增“置之地,撞而破之”:愤怒绝望,预言结局。 于细微处定成败,司马迁不加一字评论,通过两人对同一事件的态度,已预示了阵营的分裂与未来的结局。 手法三:悬念迭起,张弛有度 项庄舞剑时,刘邦生命是否悬于一线? 刘邦离席未归,项羽是否会起疑? 司马迁将历史写成“剧本”,通过控制叙事节奏,让读者产生亲历现场的沉浸感。 手法四:个性化语言,闻声识人 刘邦语言:柔中带刚,以退为进。 樊哙语言:粗中见细,理直气壮。 项羽语言:简短直接,缺乏心机。 人物语言即性格标签,三言两语便使形象跃然纸上。 通过上述的分析,我们看到司马迁似乎只是冷静叙述,但我们又都能看出他更同情项羽。他的倾向隐藏在哪里? ①选材侧重:详写项羽的“不忍”与刘邦的“机变”。 ②用词微妙:写项羽“默然不应”,写范增“默然受玉斗”。 ③结局暗示:范增悲叹“夺项王天下者必沛公也”,一语成谶。 最高明的文学手法,是让事实自己说话,作者“隐身”于文本之后,却能让读者心领神会,即所谓的“史家笔法”。《史记》及其作者司马迁,被公认为“史家笔法”(微言大义)的巅峰代表,班固评《史记》“不虚美,不隐恶”。 太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! ——(司马迁《史记·项羽本纪》) 对项羽的评价 “扬”其空前功业:肯定其历史地位 “抑”其政治过失:批判其战略错误与性格缺陷 “驳”其谬误自辩:驳斥其“天命亡我”的推诿之词 “不因其功而讳其过,不因其过而没其功”的史家笔法,才让我们看到了一个血肉丰满,令人扼腕的失败英雄,这种理性与情感的双重性,正是《项羽本纪》穿越千年依然震撼人心的根本原因,也是《史记》的伟大之处。 钦佩英雄的项羽 批判政治家的项羽 同情个体悲剧的项羽 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.82.101 $

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