广东省深圳市水田实验学校2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试卷

水田实验学校2024-2025学年第二学期中段练习 七年级生物 生物试卷共6面，考试时间为40分钟. 第一部分 选择题 一、选择题:本题共25小题,每题四个选项中只有一个选项是正确的。 1．与种子萌发无关的外界条件是（　　） A．适量的水 B．充足的阳光 C．适宜的温度 D．充足的空气 2．在外界环境适宜的条件下，下列种子能萌发的是（　　） A．处于休眠期的水稻种子 B．我们平时吃的大米 C．炒熟的菜豆种子 D．收获不久的玉米种子 3．在显微镜下观察根尖的结构（图1），由根的顶端向上依次是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．④①②③ 4. 如图为叶芽和枝条的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．①是幼叶 B．②是芽轴 C．b是由①发育而来 D．c是由③发育而来 罗浮山荔枝作为广东省博罗县特产，2018年成功获批国家地理标志保护产品的称号。 请结合题目信息完成5～8小题。 5．一棵茂盛的荔枝树要结出好吃的荔枝，依次经过的生理过程是（    ） A．开花→受精→传粉 B．开花→传粉→受精 C．传粉→开花→受精 D．传粉→受精→开花 6．下图是罗浮山荔枝结构图，以下说法错误的是（    ） A．图中的①由荔枝花的雄蕊发育而来 B．图中的②由胚珠发育而来 C．图中的③主要是薄壁组织 D．荔枝是由子房发育而来 7．四月下旬是罗浮山荔枝坐果期，果农会给果树的茎做环割来增加坐果量，其原理是（    ） A．防止了害虫的侵害 B．限制了水向茎、叶运输 C．限制了有机物和无机物向根部运输 D．限制了有机物向根部运输 8．在移栽荔枝树过程中，以下做法的原理不正确的是（    ） A．移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 C．阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 某兴趣小组利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如下图所示。思考回答9～10小题。 9．营养液中加入量最多的三种无机盐是（　　） A．氮、磷、钾 B．氮、磷、钙 C．氮、硼、钾 D．锌、磷、钾 10．利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根部进行（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．运输作用 11. 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验，操作步骤如图所示。下列有关实验操作与目的的叙述相符合的是（　　） A．①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B．②中遮黑纸片，对照实验的变量是“光线强弱” C．③为隔水加热，目的是溶解叶片中的叶黄素 D．④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖 12．小红同学设计了验证种子呼吸作用的实验装置（如图），下列叙述正确的是（    ） A．该实验需要在有光的条件下进行 B．两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊 C．该实验可验证种子的呼吸作用产生氧气 D．甲瓶温度高于乙瓶，说明种子呼吸作用释放能量 13．中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理，发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（    ） A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞壁 14．森林是“碳库”，是因为森林植物能通过某项生理过程，将大气中的二氧化碳转化成有机物（即“固碳”）。下图所示生理过程能体现固碳功能的是（　　） A．① B．② C．③ D．全都是 15. 为实现“碳中和”，在我们日常生活中，下列行为不可取的是（　　） A．爱护植被，大力开展植树造林 B．选择公共交通工具出行 C．垃圾分类，回收处理 D．经常使用一次性餐具 16、森林地区常常形成非常独特的“小气候”，降水量比较大，造成这种现象的主要原因（ ） A、森林呼吸旺盛，产水多 B、蒸腾作用使大气湿度增加 C、树根保持水土，蓄水多 D、光合作用强，释放的水分多 17、光合作用与呼吸作用是植物体内两个相互依存的生理过程，对自然界有重要影响，下列有关说法正确的是（ 　） A．光合作用和呼吸作用均需要消耗氧气 B．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C．植物的呼吸作用产生氧气，动物呼吸会消耗氧气 D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 18．为了践行“绿水青山就是金山银山”理念，我市城市环境有了很大改变，走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新、湿润主要是由于（　　） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的光合作用和蒸腾作用 C．动物的光合作用和呼吸作用 D．动物的光合作用和蒸腾作用 19、人类的生殖过程大致为：a．精子进入体内；b．与卵细胞结合成受精卵；c．发育成胚胎；d．分娩四个过程。这些过程依次经过图中的（　　） A．②①③④ B．④①③④ C．④①③② D．④③②① 20．下列对人类生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．一般只有一个精子能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵 B．胚胎发育所需的氧由自身直接从外界获得 C．胎儿在母体内时生活在子宫半透明的液体——羊水中 D．女性输卵管阻塞会阻碍受精 21．孕妇适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形。胎儿与母体进行物质交换的器官是（　　） A．胎盘 B．羊水 C．卵巢 D．输卵管 22．青春期是人身体发育的重要时期，下列有关青春期发育的说法正确的是（　　） A．神经系统的迅速发育，是青春期发育最突出的特征 B．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是不正常的 C．男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象 D．在性激素的作用下，男性的性器官开始形成和发育 23．七年级的你，正步入人生中非常重要的时期——青春期。下列不属于青春期发育特点的是（　　） A．身高突增 B．第二性征出现 C．生殖器官开始形成 D．肺活量显著增长 24．广东粽子中，糖类这种营养物质主要来自（　　） A．糯米 B．猪肉 C．咸蛋黄 D．花生 25．维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A．钙——夜盲症 B．维生素B1——神经炎 C．碘——地方性甲状腺肿 D．维生素C——坏血病 二．填空题:本大题共5小题。 26．“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮。”大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆的生活史。请据图分析回答问题： （1）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要　 　 　　 ；气温低时覆盖地膜，主要是为种子提供　 　 　　 。 （2）幼苗生长期间，需追施肥料，主要是为大豆植株生长提供　 　 　。 （3）植株生长需要大量的水，主要由图一中1所示根的　 　吸收，通过　 　 　运输到植株各部位，其中绝大部分的水用于图一中3的　 　 　作用。 27. 光是植物进行光合作用必要的条件，而光有不同的颜色。为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，生物兴趣小组的同学设计了如下实验： ① 把40株天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后平均分成4份，分别放在4个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足； ② 用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化量 1号 天竺葵 红 25 +++ 2号 天竺葵 黄 25 + 3号 天竺葵 绿 25 ﹣ 4号 天竺葵 黑暗处理 X ﹣﹣ （注：氧气变化量＝实验后含量﹣实验前含量；“+”代表增加，“﹣”代表减少） （1）该实验研究的变量是　 　 　。 （2）4号容器的温度“X”代表的数值是　 　，设置此温度的原因是　 　。 （3）实验结果表明，在　 　光下天竺葵光合作用强度最大。 （4）结合3号和4号的实验结果，可判断3号容器内的天竺葵　 　（填“有”或“没有”）在进行光合作用，但其氧气含量不增反降的原因主要是 　 　 　 　 　 　 。 28. 某生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题：（“[　]”内填编号） （1）图一中生理活动Ⅱ对应图二中的　 曲线，其反应式为：　 　 　 　 。 （2）图二中,一昼夜内积累有机物最多的时间点是　 时；0点时，图一中能进行的生理活动有　 （填编号） （3）DE段下降的原因是植物为避免图一中[ ]　 过强，保护性关闭了部分气孔。 （4）结合图二相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：　 　 　 　 。 29. 分析下列资料，回答问题： “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育………”根据以上描述，回答下列问题： （1）“长得像小蝌蚪的细胞”是图中的　 （填序号）。它是爸爸生殖系统的主要生殖器官 ___ 产生的。 （2）这里的“一个狭窄的管道”是指妈妈的　 ，它也是“与我的搭档相遇并结合”形成[②]__________的地方。 （3）“宽敞的房子”指的是妈妈的　 ，在“宽敞的房子”里，每时每刻，都能通过__　 　从妈妈那儿获得营养。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案与解析 第一部分 选择题 1. 答案：B 解析： 种子萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气，但阳光不是必需的外界条件，因为许多种子在黑暗环境中也能萌发。 2. 答案：D 解析： 收获不久的玉米种子未休眠且具有完整胚，可能萌发；A项休眠期种子不萌发，B项大米无胚或胚被破坏，C项炒熟种子失去活力。 3. 答案：B 解析： 根尖结构从顶端向上依次为根冠（④）、分生区（③）、伸长区（②）、成熟区（①），故顺序为④③②①。 4. 答案：C 解析： 叶芽中①是幼叶发育成c（叶），②是芽轴发育成b（茎），③是芽原基发育成侧芽；b由②发育而来，c由①发育而来，C选项错误。 5. 答案：B 解析： 荔枝树结果需先开花，再传粉（花粉传递），最后受精（精卵结合）。 6. 答案：A 解析： 图中①是果皮，由子房壁发育而来（非雄蕊）；②是种子由胚珠发育，③是果肉为薄壁组织，荔枝由子房发育。 7. 答案：D 解析： 茎部环割限制有机物向根部运输，使更多养分留在果实部位，增加坐果量。 8. 答案：B 解析： 剪去部分枝叶是为减弱蒸腾作用减少水分散失，非减弱呼吸作用。 9. 答案：A 解析： 植物需量最多的无机盐是氮（促进枝叶）、磷（促进花果）、钾（促进根系）。 10. 答案：C 解析： 增氧泵通气提供氧气，促进根细胞呼吸作用释放能量。 11. 答案：A 解析： ①暗处理耗尽叶片原有淀粉；B项变量是光的有无，C项隔水加热溶解叶绿素，D项碘液检验淀粉非葡萄糖。 12. 答案：D 解析： 甲瓶种子呼吸释放热量使温度升高；B项乙瓶煮死种子无呼吸，石灰水不变浑浊；C项实验验证呼吸产生二氧化碳。 13. 答案：A 解析： 叶绿体是光合作用场所，能将二氧化碳合成有机物（淀粉）。 14. 答案：A 解析： ①表示光合作用固定二氧化碳合成有机物；②③表示呼吸作用释放二氧化碳。 15. 答案：D 解析： 使用一次性餐具增加资源消耗和污染，不符合“碳中和”理念。 16. 答案：B 解析： 森林蒸腾作用增加大气湿度，导致降水增多。 17. 答案：D 解析： 光合作用储存能量（合成有机物），呼吸作用释放能量（分解有机物）；A项光合作用消耗二氧化碳，B项植物白天同时进行光合和呼吸，C项植物呼吸消耗氧气。 18. 答案：B 解析： 光合作用释放氧气使空气清新，蒸腾作用增加湿度使空气湿润。 19. 答案：A 解析： 精子进入阴道（②）、与卵在输卵管结合（①）、发育成胚胎（③）、分娩（④）。 20. 答案：B 解析： 胚胎通过胎盘从母体获取氧，非直接外界获取。 21. 答案：A 解析： 胎盘是胎儿与母体交换物质（如氧气、营养）的器官。 22. 答案：C 解析： 遗精和月经是青春期的正常生理现象；A项最突出特征是生殖器官发育，B项对异性兴趣是正常心理，D项性器官在胚胎期已形成。 23. 答案：C 解析： 生殖器官在胚胎期已形成，青春期是发育成熟阶段；身高突增、第二性征出现、肺活量增长均属青春期特点。 24. 答案：A 解析： 糯米富含淀粉，是糖类主要来源。 25. 答案：A 解析： 钙缺乏导致佝偻病或骨质疏松，夜盲症由维生素A缺乏引起。 第二部分 填空题 26.答案： （1）适量的水；适宜的温度 （2）无机盐 （3）根毛；导管；蒸腾 解析： （1）雨后播种提供水分，覆盖地膜保温，确保萌发条件（水、温度、空气）。 （2）肥料提供氮、磷、钾等无机盐，支持生长。 （3）根毛吸收水分，导管运输，蒸腾作用是水分主要消耗途径。 27.答案： （1）光的颜色 （2）25；控制单一变量（温度相同） （3）红 （4）有；呼吸作用消耗氧气大于光合作用产生氧气 解析： · （1）实验变量是光颜色（红、黄、绿、黑暗）。 · （2）温度需一致（25°C），排除温度干扰。 · （3）红光下氧气增加最多（+++），光合作用最强。 · （4）3号（绿光）氧气减少（-），表明光合作用弱于呼吸作用（氧气净消耗）。 28.答案： （1）乙；二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气（光能/叶绿体） （2）18；Ⅰ和Ⅲ （3）Ⅲ；蒸腾作用 （4）适当增加光照强度或延长光照时间（如使用补光灯） 解析： · （1）生理活动Ⅱ为光合作用（吸收二氧化碳），对应图二乙曲线（白天上升）。反应式：二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气（需光能和叶绿体）。 · （2）18点光合作用强度高于呼吸作用，有机物积累最多；0点无光，只进行呼吸（Ⅰ）和蒸腾（Ⅲ）。 · （3）DE段（中午）气孔关闭减少蒸腾（Ⅲ），避免水分流失。 · （4）基于图二（光合作用高峰在中午），建议增强光照以提高光合速率。 29.答案： （1）①；睾丸 （2）输卵管；受精卵 （3）子宫；胎盘 解析： · （1）“小蝌蚪”指精子（①），由睾丸产生。 · （2）“狭窄管道”为输卵管，精子与卵细胞结合形成受精卵（②）。 · （3）“宽敞房子”为子宫，胎儿通过胎盘从母体获取营养。 学科网（北京）股份有限公司 $