2.2 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物-【优学精讲】2024-2025学年高中生物选择性必修第三册教用课件(人教版)

该高中生物学课件聚焦动物体细胞核移植技术及克隆动物，以克隆猴“中中”“华华”实例导入，衔接胚胎细胞核移植知识，通过构建核移植流程模型图作为学习支架，系统呈现技术过程、应用前景及问题。 其亮点在于案例驱动与问题探究结合，以克隆猫、克隆羊等实例，通过判断正误、讨论题培养科学思维与探究实践，网络构建和分层练习助学生形成生命观念，为教师提供系统教学资源，提升教学效率与学生学习效果。

第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物 导 学 聚 焦 1.基于对高产奶牛体细胞核移植技术过程的理解，构建核移植流 程模型图。 2.了解体细胞核移植技术已取得的进展和尚未解决的问题。理性 看待体细胞核移植技术存在的问题 核心要点·巧突破 01 过程评价·勤检测 02 课时训练·提素能 03 目录 CONTENTS 核心要点·巧突破 01 精准出击 高效学习 目录 知识点（一）　体细胞核移植的过程 1. 动物体细胞核移植技术 （1）概念：将动物一个细胞的 移入去核的 ⁠ 中，使这个 发育成 ，继 而发育成动物个体的技术。 细胞核　 卵母细 胞　 重新组合的细胞　 新胚胎　 目录 生物学·选择性必修3 （2）分类： 种类 难易程度 原因 胚胎细胞 核移植 ⁠ 分化程度 ，全能性容易 表现 体细胞 核移植 十分困难 分化程度 ，全能性难表 现 相对容易 低　 高　 目录 生物学·选择性必修3 （3）非人灵长类动物的体细胞核移植困难的原因 ①供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中 ⁠ ⁠。 ②对非人灵长类动物胚胎进行操作的技术 ⁠。 不能完全恢复其分 化前的功能状态　 尚不完善　 目录 生物学·选择性必修3 2. 体细胞核移植的过程 目录 生物学·选择性必修3 小提醒：MⅡ期（减数分裂Ⅱ中期）细胞核解体，该时期无细胞 核，去核的实质是去除纺锤体—染色体复合物。 目录 生物学·选择性必修3 3. 判断下列有关表述的正误 （1）动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 （　√　） （2）体细胞核移植过程中采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞。 （　√　） （3）通过电融合法使两细胞融合，供体核进入卵母细胞，形成重 构胚。 （　√　） （4）动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 （　√　） （5）激活重构胚常用的方法有电刺激、Ca2＋载体、乙醇、蛋白酶 合成抑制剂等。 （　√　） √ √ √ √ √ 目录 生物学·选择性必修3 探讨　探究动物体细胞核移植相关问题 2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生，这是我国科 学家历经五年取得的重大突破。这两只克隆猴名字叫“中中”“华 华”，寓意为“中华”。克隆猴的诞生标志着我国的克隆技术走在了 世界前列，如图表示克隆猴的培育流程。 目录 生物学·选择性必修3 目录 生物学·选择性必修3 （1）通过上述方式产生克隆猴属于 （填“有性”或“无 性”）繁殖。 （2）选择MⅡ期卵母细胞作为受体细胞的理由是什么？ 提示：MⅡ期卵母细胞体积较大，其细胞质中含有激发细胞核全 能性表达的物质和营养条件。 （3）在核移植过程中电融合的作用是 　　，电刺激的作用是 　　。 提示：使两细胞融合，供体核进入卵母细胞，形成重构胚　激 活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程 无性　 目录 生物学·选择性必修3 （4）克隆猴的诞生是否证明了动物细胞具有全能性？原因是什么？ 提示：否。用体细胞核移植技术得到的克隆动物，仅仅说明动 物体细胞的细胞核具有全能性，而不是动物细胞具有全能性。 目录 生物学·选择性必修3 1. 供体和受体的选择 （1）供体：一般选用原代培养的细胞，保证了供体细胞正常的遗 传基础。 （2）受体：选择MⅡ期的卵母细胞的原因 ①卵母细胞的细胞质内存在激发细胞核全能性表达的物质。 ②卵母细胞体积大，便于操作。 ③卵母细胞内卵黄多，营养物质丰富。 目录 生物学·选择性必修3 2. 克隆动物的遗传特点 克隆动物的亲本有三个，即体细胞核供体、卵母细胞细胞质供体和 代孕母体。 （1）克隆动物的细胞核基因来自体细胞核供体，因此，克隆动物 的性状与体细胞核供体基本相同。 （2）克隆动物的细胞质基因来自卵母细胞，因此，克隆动物的性 状与卵母细胞细胞质供体部分相同。 （3）代孕母体没有为克隆动物提供遗传物质，因此，克隆动物的 性状与代孕母体没有直接关系。 目录 生物学·选择性必修3 1. 下列为克隆羊“多莉”的培育过程示意图。下列各项有关表述错误 的是（　　） A. 克隆羊“多莉”的性状主要与甲羊一致，因其细胞核基因来自甲羊 B. 此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性 C. 乙羊的去核卵母细胞为重构胚基因表达提供了细胞内的环境条件 D. 克隆羊“多莉”的培育过程中采用的生物技术有动物细胞核移植技术和胚胎移植技术 目录 生物学·选择性必修3 解析：　据图可知，克隆羊“多莉”的细胞核基因来自甲羊，因 此“多莉”的性状主要与甲羊一致，A正确；此过程说明高度分化 的动物细胞的细胞核具有全能性，B错误。 目录 生物学·选择性必修3 2. （2024·江苏苏州高二检测）我国首例完全自主培育的克隆猫“大 蒜”于2019年7月21日经代孕猫自然分娩顺利出生，它是从本体猫 “大蒜”的大腿部采集了一块皮下组织，提取体细胞的细胞核与去 核的卵母细胞融合，构建重构胚，激活后的胚胎再植入代孕猫的子 宫内，直至分娩。下列相关叙述错误的是（　　） 目录 生物学·选择性必修3 A. 用显微操作法去除卵母细胞的细胞核时，可用吸管一并吸出细胞 核与第一极体 B. 将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中，用Ca2＋载体诱导两细胞 融合 C. 重组细胞需在无毒、无菌的环境中培养，在使用的合成培养基中 常添加血清、血浆 D. 克隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞核有全能性，克隆猫与供体 猫的性状不完全相同 目录 生物学·选择性必修3 解析：　去除卵母细胞的细胞核普遍采用显微操作法，由于处于 减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞的细胞核的位置靠近第一极体，可 以用微型吸管将处于MⅡ期的卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸 出，A正确；将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中，可通过电融 合法促进两细胞融合，B错误；重组细胞需在无毒、无菌的环境中 培养，由于人们对细胞所需营养物质还没有完全研究清楚，因此在 使用合成培养基时，通常需添加血清等一些天然物质，C正确；克 隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞核有全能性，由于受受体卵母细 胞的细胞质遗传物质和环境的影响，克隆猫与供体猫的性状不完全 相同，D正确。 目录 生物学·选择性必修3 知识点（二）　体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题 1. 体细胞核移植技术的应用前景 （1）畜牧生产方面：加速家畜 进程、促进优良畜群 繁育。 （2）医药卫生领域 ①转基因克隆动物作为 ，生产珍贵的 ⁠ ⁠。 遗传改良　 生物反应器　 医用 蛋白　 目录 生物学·选择性必修3 ②转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以用于 ⁠ ⁠。 ③人核移植胚胎干细胞，经诱导分化能形成相应的细胞、 组织或器官，将它们移植给患者时可避免发生 ⁠ 反应。 异种移 植　 免疫排斥　 目录 生物学·选择性必修3 （3）科学研究 ①了解胚胎发育及衰老过程。 ②用克隆动物做 ，使人们更好地研究疾病的致 病机制和开发相应的药物。 疾病模型　 （4）保护濒危物种方面：可增加濒危动物的存活数量。 目录 生物学·选择性必修3 2. 体细胞核移植技术存在的问题 目录 生物学·选择性必修3 3. 判断下列有关表述的正误 （1）利用动物细胞核移植技术可以培育克隆动物。 （　√　） （2）目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操 作。 （　√　） （3）克隆一批遗传背景相同的动物，可以通过它们之间的对比来 分析致病基因。 （　√　） （4）研究克隆动物可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程。 （　√　） √ √ √ √ 目录 生物学·选择性必修3 探讨　探究体细胞核移技术的应用前景及存在的问题 1. 动物细胞核移植技术在器官移植方面有何应用前景？ 提示：①转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为异种移植的 供体治疗人类疾病；②以患者作为供体培育的人核移植胚胎干细 胞，经过诱导分化，能形成相应的细胞、组织或器官，将它们移植 给患者时，可以避免免疫排斥反应。 目录 生物学·选择性必修3 2. 体细胞核移植技术在研究和应用上还存在什么问题？请你查阅资 料，了解这方面的前沿动态。 提示：在研究方面，克隆动物基因组重新编程的机制尚不清楚，克 隆技术效率低，克隆动物畸形率高、死亡率高、易出现早衰等问 题。这些问题尚在研究中。在应用上，生产克隆动物费用昂贵，距 大规模应用还有一定距离。 目录 生物学·选择性必修3 1. 根据体细胞核移植技术的特点进行推断，体细胞核移植技术可以用 来（　　） ①有效提高濒危动物的遗传多样性　②提高某些良种家畜自然繁殖 率　③解决人体器官移植供体来源短缺的问题　④为科学研究提供 实验动物　⑤核移植技术与干细胞诱导技术结合，可用于修补人体 损伤的器官 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ③④⑤ 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　利用体细胞核移植技术，只能增加动物的个体数量，不 能提高遗传多样性，①不符合题意；核移植技术不能提高良种家畜 自然繁殖率，自然繁殖率是生物的基因决定的，②不符合题意。 目录 生物学·选择性必修3 2. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。 如果世界上最后一头野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的 方法中能够成功的是（　　） A. 将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体 B. 取出野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵母细胞中，经孕育 培养成新个体 C. 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 D. 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能 培养成动物个体，A、C不符合题意；将野驴的体细胞核移植到雌 性家驴的去核卵母细胞中，可以克隆形成野驴，B符合题意；将野 驴的一个基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让 野驴“复生”，D不符合题意。 目录 生物学·选择性必修3 过程评价·勤检测 02 反馈效果 筑牢基础 目录 目录 生物学·选择性必修3 （1）动物细胞核移植技术是指 ⁠ ⁠ ⁠。 （2）动物细胞核移植技术的原理是 ⁠。 （3）动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植的原因是 ⁠ ⁠。 （4）动物细胞核移植技术中去核的方法有 ⁠ ⁠。 将动物一个细胞的细胞核移入去核 的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发 育成动物个体的技术　 动物细胞核具有全能性　 动物 体细胞分化程度高，表现其全能性十分困难　 显微操作法、梯度离 心、紫外线照射和化学物质处理等　 目录 生物学·选择性必修3 　　 1. 下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述，错误的是（　　） A. 该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植 B. 采用去核的卵母细胞作为受体细胞 C. 可通过显微操作法除去卵母细胞的细胞核 D. 克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全复制 解析： 　克隆动物绝大部分遗传物质来自供核动物，但细胞质 内有来自受体卵母细胞细胞质的遗传物质，其次生物的性状还 受环境的影响，因此，克隆动物并不是对提供体细胞的动物进 行了完全复制。 目录 生物学·选择性必修3 2. （2024·山东青岛高二期中）核移植的受体细胞是MⅡ期卵母细胞， 下列有关说法错误的是（　　） A. MⅡ期卵母细胞的细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质 B. MⅡ期卵母细胞体积比较大，操作起来相对容易 C. 可以把供体细胞直接注入去核的卵母细胞中 D. MⅡ期卵母细胞对克隆动物的遗传特性没有任何影响 解析： 　克隆动物的细胞核中遗传物质来自供体细胞核，细胞质 中的遗传物质主要来自MⅡ期卵母细胞，因此卵母细胞对克隆动物 的性状也会产生影响，D错误。 目录 生物学·选择性必修3 3. （2024·河北张家口高二期中）下列有关动物核移植的说法错误的 是（　　） A. 通过核移植得到的细胞称为重组细胞 B. 对MⅡ期的卵母细胞去核操作实质上是去除纺锤体—染色体复合物 C. 核移植得到克隆动物的过程属于无性生殖 D. 动物体细胞表现全能性的难易程度与其分化程度无关 解析： 　动物体细胞表现全能性的难易程度与其分化程度有关， 分化程度越低，表现全能性越容易，D错误。 目录 生物学·选择性必修3 4. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，移植入母羊乙的去核卵母细胞 中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入母羊丙的子宫内。 下列相关叙述正确的是（　　） A. 生出小羊的性状与甲羊完全相同 B. 一般来说生出的小羊的核基因型与甲羊完全相同 C. 生出小羊的遗传物质由甲、乙双亲共同决定，所以该过程为有性 生殖 D. 生出小羊的性状由甲、乙、丙3个亲本的基因型与环境共同决定 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　核移植获得克隆动物的生殖方式是无性生殖，生出小羊 的遗传物质由甲、乙双亲共同决定，主要性状与甲羊相同，核基因 型一般与甲羊完全相同，B正确。 目录 生物学·选择性必修3 5. （2024·山东聊城期中）“中中”和“华华”是两只在我国出生的 克隆猕猴，它们也是国际上首例利用体细胞克隆技术获得的非人灵 长类动物。如图表示培育“中 中”和“华华”的流程。下列 相关叙述错误的是（　　） A. 图示过程中利用的技术有核移植和动物细胞培养技术等 B. 这两只克隆猕猴是由同一受精卵发育而成的双胞胎 C. 融合细胞的培养过程需要无菌、无毒的环境和营养等条件 D. 利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度更小些 解析：　这两只克隆猕猴是通过核移植、胚胎移植产生的，没有 用到受精卵，B错误。 目录 生物学·选择性必修3 课时训练·提素能 03 分级练习 巩固提升 目录 知识点一　体细胞核移植的过程 1. 在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的 （　　） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 解析： 　克隆哺乳动物时，一般将动物的一个细胞的细胞核移入 一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎， 这个新的胚胎最终发育为动物个体。通常作为核移植受体细胞的是 去核的次级卵母细胞，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 2. 美国得克萨斯州科学家培育出世界上第一只克隆猫，这只小猫毛色 花白，看上去完全不像生养它的花斑猫，也不完全像为它提供细胞 核基因的猫。对该克隆猫毛色的解释合理的是（　　） ①发生了基因突变　②提供卵母细胞的雌猫细胞质基因进行了表达　 ③表型是基因型与环境共同作用的结果　④代孕花斑猫的基因进行 了表达 A. ① B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　克隆猫完全不像生养它的花斑猫，也不完全像为它提供 细胞核基因的猫的原因可能是发生了基因突变，①正确；动物细胞 的细胞质中含有少量的遗传物质，所以提供卵母细胞的雌猫的细胞 质基因能表达出性状，导致该克隆猫不完全像为它提供细胞核基因 的猫，②正确；基因的表达受环境因素的影响，所以表型是基因型 与环境共同作用的结果，③正确；生养该克隆猫的花斑猫与克隆猫 之间只有营养物质的交换，没有基因的交流，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 3. 科学家利用小鼠的成纤维细胞成功培育了克隆鼠，培育过程如图所 示。下列叙述错误的是（　　） A. 细胞A为培育到MⅡ期的卵母细胞 B. 克隆鼠的遗传物质主要来自鼠成纤维细胞 C. 利用胚胎干细胞作为核供体更难培育克隆鼠 D. 在培养瓶中培养成纤维细胞时会出现细胞贴壁和接触抑制现象 解析：　胚胎干细胞进行核移植更容易成功，是由于其分化程度 低，全能性表现更容易。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 4. 通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中，未涉及的操作是 （　　） A. 从供体取出组织用动物细胞培养技术培养 B. 用灭活的病毒促进体细胞核与MⅡ期的卵母细胞融合 C. 用物理或化学方法激活重构胚，使其完成发育进程 D. 选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　从供体取出组织进行动物细胞培养，属于体细胞核移植 技术培育克隆牛的一个步骤，A正确；将体细胞核与MⅡ期的卵母 细胞融合使用的是电融合法，没有用灭活的病毒促融，B错误；体 细胞核移植技术中，可以用物理或化学方法激活重构胚，使其完成 发育进程，属于体细胞核移植技术培育克隆牛的一个步骤，C正 确；选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体，属于体 细胞核移植技术培育克隆牛的一个步骤，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 知识点二　体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题 5. 体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生以及其他领域有着广泛的应 用前景。下列关于体细胞核移植技术的应用前景及存在问题的叙 述，错误的是（　　） A. 可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老的过程 B. 以患者作为供体培育的人核移植胚胎干细胞诱导形成的组织、器 官等，可避免免疫排斥反应 C. 复活已灭绝的但仍保持完整细胞的动物 D. 有研究者指出，绝大多数克隆动物存在健康问题，如体形过大、 脏器缺陷、免疫失调等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析：　动物体细胞核移植技术的应用前景不包括复活已灭绝的 但仍保持完整细胞的动物，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 6. “三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙 述不正确的是（　　） A. “三亲婴儿”的出生属于有性生殖 B. 选择捐献者的卵母细胞进行核移植， 其中原因之一是卵母细胞体积比 较大，易于进行显微操作去核 C. 使用该技术可使母亲细胞质中的致病基因不会传递给后代 D. 该技术可避免母亲的色盲基因传递给后代 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　由图可知，“三亲婴儿”的培育需要采用体外受精技 术，属于有性生殖，A正确；选择捐献者的卵母细胞进行核移植， 原因是卵母细胞体积比较大，易操作，同时卵母细胞的细胞质多， 营养丰富，含有能激发细胞核全能性表达的物质，B正确；母亲卵 母细胞取核去质，故该技术可避免母亲细胞质中的致病基因传递给 后代，C正确；色盲基因位于X染色体上，属于核基因，故该技术 不可以避免母亲的色盲基因传递给后代，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 7. 下列关于动物细胞核移植技术和克隆动物的叙述，正确的是（　　） A. 目前在实验中，科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整 的动物个体 B. 核移植得到的克隆动物一般不存在健康问题 C. 利用动物细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的动物个体 D. 核移植过程中的受体细胞最好是受精卵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　高度分化的动物细胞的全能性受到限制，所以不能用类 似植物组织培养的方法获得完整的动物个体，A错误；克隆技术并 没有完全成熟，绝大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的 健康问题，B错误；细胞核移植过程中通常采用M Ⅱ 期的卵母细胞 作为受体细胞，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 8. 下图所示为帕金森病和少年糖尿病的胚胎干细胞移植治疗方案。下 列相关叙述错误的是（　　） A. 图中①为体细胞核移植技术 B. 图中的胚胎干细胞是从早期胚胎中分离出来的 C. ③指找到免疫匹配的患者进行移植 D. 胚胎干细胞经过②发育为神经细胞和胰岛B细胞，从根本上说是转 录水平的差异导致的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　图中①为体细胞核移植技术，形成重构胚，A正确；胚 胎干细胞来自早期胚胎，B正确；③指进行自体移植，优点是没有 免疫排斥反应，C错误；胚胎干细胞经过②发育为神经细胞和胰岛 B细胞，从根本上说是基因的选择性表达，即转录水平的差异导致 的，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 9. （2024·河南洛阳高二检测）中科院动物所和福州大熊猫研究中心 合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中，在世 界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，表明我国的大熊猫人工繁殖研究 再次走到世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中错误的是 （　　） A. 胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植 B. 兔子卵母细胞质的作用之一是激发大熊猫细胞核的全能性 C. 重组细胞最初分裂时，DNA复制后不再进行转录 D. 大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　胚胎细胞分化程度低，分裂能力强，胚胎细胞核的移植 成功率高于成体细胞核的移植，A正确；卵母细胞质中含有促使细 胞核全能性表达的物质，B正确；重组细胞最初分裂时，DNA复制 完成后，可以进行转录形成RNA，C错误；大熊猫的克隆成功能证 明细胞质具有调控细胞核发育的作用，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 10. （多选）（2024·辽宁葫芦岛高二检测）科学家培育克隆羊时，使 用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵母细 胞中，形成重组细胞，发育成重构胚，这些重构胚的发育情况如 下。据此分析正确的是（　　） 细胞核供体细胞类型 妊娠数/受体母羊数 乳腺上皮细胞 1/13 胚胎成纤维细胞 4/10 早期胚胎细胞 14/27 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 A. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 B. 重组细胞的发育与去核卵母细胞的细胞质有关 C. 早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞时，妊娠成功率最高 D. 培养动物细胞的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　细胞核移植主要在同种动物细胞的普通细胞与去核卵 母细胞之间进行，不是同种组织，A错误；去核卵母细胞的细胞 质中含有让细胞核表达出全能性的物质和营养条件，与重组细胞 的发育有关，B正确；早期胚胎细胞分化程度低，作为细胞核的 供体细胞时，妊娠成功率最高，C正确；培养动物细胞的培养液 中需含维生素、激素等物质，但它们不是能源物质，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 11. （多选）（2024·辽宁丹东高二期中）中国科学家首次利用基因编 辑方法，并通过体细胞克隆技术，获得5只生物节律核心基因 BMAL1敲除的克隆猴，这5只小猴的生物节律紊乱。下列说法错误 的是（　　） A. 体细胞克隆猴的成功培育对于医学研究具有重要意义 B. 该过程运用了细胞核移植技术，接受供体细胞核的是发育到MⅠ期 的初级卵母细胞 C. 培育生物节律紊乱的小猴过程中，需要对重构胚进行培养并进行 胚胎移植 D. 培育生物节律紊乱的小猴过程中，不可以用蛋白酶合成抑制剂激 活重构胚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 解析： 　接受供体细胞核的是发育到MⅡ期的次级卵母细胞，B 错误；体细胞核移植过程中，用物理或化学方法（如电刺激、Ca2 ＋载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等）激活重构胚，使其完成细 胞分裂和发育进程，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 12. （2024·吉林四平高二检测）华南虎是原产中国的老虎品种，已有 近30年没有野生华南虎出现的报告，一些专家认为野生华南虎已 经濒临灭绝。科学工作者尝试用普通老虎完成体细胞克隆华南虎 的研究，如图是其培育过程。请据图回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 （1）克隆华南虎的遗传性状与虎 （填字母）基本一致。 解析： 由克隆华南虎的过程可知，华南虎A提供细胞核，普通虎B提供细胞质，所以克隆虎D的遗传性状与供核的华南虎A更接近。 （2）A、B、C 3只虎没有提供遗传物质的是 ⁠。 解析： 老虎C只提供胚胎发育的场所，没有提供遗传物质给虎D。 A　 虎C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 （3）克隆华南虎的过程是否遵循孟德尔的遗传定律？ ⁠。 为什么？ ⁠ ⁠。 解析： 核移植过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，没有减数分裂过程，不遵循孟德尔遗传定律。 不遵循　 克隆属于无性生殖，而孟德尔的遗传定律仅在有 性生殖的减数分裂过程中适用　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 （4）有人设想将虎的体细胞与牛的体细胞进行融合，以获得新物 种“虎—牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现 这一愿望？ 。原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 解析：高度分化的动物细胞全能性受到限制，因此无论是高度分化的动物体细胞，还是不同种动物体细胞融合后的杂交细胞，经细胞培养只会发生细胞增殖，无法形成个体，动物体细胞的全能性无法体现。 不能　 高度分化的动物细胞全能性受到 限制，虎和牛体细胞融合后得到的杂交细胞不能正常发育成 完整个体　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 生物学·选择性必修3 $