微专题4 基因在染色体上位置的实验探究-【优学精讲】2024-2025学年高中生物必修第二册教用Word(人教版)

微专题四　基因在染色体上位置的实验探究

1.杂交实验法

性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时

小提醒：此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不同，且子代只表现母本的性状，则控制该性状的基因位于细胞质中。

2.隐性雌×显性雄杂交方法

性状的显隐性是“已知的”

3.杂合雌×显性雄杂交方法

在确定雌性个体为杂合子的条件下

4.调查实验法

【典例1】　（2024·河北石家庄高一期末）果蝇的红眼和白眼由一对等位基因（W/w）控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1，F1全为红眼，F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列数据中不需要统计的是（　　）

A.F2中雌性个体的性状分离比

B.F2中雄性个体的性状分离比

C.F2中白眼果蝇的性别比例

D.F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例

解析：D　统计F2中雌性和雄性个体的性状分离比，若一致，可确定是常染色体遗传，若不同，则W/w位于X染色体上，A、B不符合题意；统计F2中白眼果蝇的性别比例，若雌雄都有，可确认W/w位于常染色体上，若白眼性状只出现在雄性个体中，可确认W/w位于X染色体上，C不符合题意；只统计F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例，无法判断与性别的关系，D符合题意。

【典例2】　（2024·江苏徐州高一月考）果蝇体色灰色（B）对黄色（b）为显性，现有灰色雌果蝇与黄色雄果蝇进行杂交实验，结果如下表：

请回答下列问题：

（1）控制果蝇体色的基因（Bb）位于　常或X性　　（填“常”“X性”或“常或X性”）染色体上。

（2）上述亲本中，灰色果蝇为　杂合子　（填“纯合子”或“杂合子”），判断的理由是　若为纯合子，则后代不会有黄色个体出现　。

（3）为了确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体，可选择F1中表型为　灰色　（填“灰色”或“黄色”）的雄性个体与　黄色　（填“灰色”或“黄色”）的雌性个体作亲本，通过一次杂交实验即可确定基因B（b）位于哪种染色体上。

解析：（1）果蝇体色灰色（B）对黄色（b）为显性，灰色雌果蝇（♀）与黄色雄果蝇（♂）杂交，子代F1灰色雌果蝇（♀）∶黄色雌果蝇（♀）∶灰色雄果蝇（♂）∶黄色雄果蝇（♂）＝1∶1∶1∶1，控制果蝇体色的基因（Bb）位于常染色体或X染色体均符合该结果，果蝇的体色受一对等位基因的控制，这对基因遗传时遵循分离定律。（2）由于子代雌雄个体表型相同，且灰色∶黄色＝1∶1，说明亲本中灰色雌果蝇为杂合子，若为纯合子，则后代不会有黄色个体出现。（3）为了通过一次杂交实验即可确定基因B（b）位于常染色体还是X染色体上，可选择F1中灰色雄果蝇和黄色雌果蝇作亲本。若基因位于常染色体上，亲本的基因型为bb（雌）和Bb（雄），则子代中雌性和雄性中既有灰色又有黄色，若基因位于X染色体上，则亲本的基因型为XbXb和XBY，则子代中雌性全表现为灰色，雄性全表现为黄色。

1.适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

2.基本思路

（1）用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：

（2）用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：