期末总复习（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学一年级上册数学期末考前模拟试卷1 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）是（    ）。 A．19 B．18 C．17 2．（本题2分）接着摆的2个物体是（    ）。 _____，______。 A． B． C． 3．（本题2分）买两种玩具，最少要（    ）元。 3元      8元      7元      9元 A．10 B．11 C．12 4．（本题2分）一本故事书18页，小明第一天看了9页，第二天看了5页，还剩（    ）页没看。 A．10 B．4 C．6 5．（本题2分）幼儿园有13个小朋友，每人发一个，拿哪两盘最合适？（    ） A．①② B．②③ C．①③ 评卷人 得分 二、填空题（共27分） 6．（本题2分）○摆在最右边；□摆在最左边；☆摆在○的左边；△摆在□的右边，☆的左边。 7．（本题2分）18比3多( )，( )比5多8。 8．（本题2分）图中用了( )个同样大的正方体，至少再拿( )个同样的正方体，就可以拼成一个大正方体。 9．（本题5分）数一数，填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数，第( )个和第( )个是球。 (3)从右边数，第( )个和第( )个是正方体。 (4)长方体和正方体一共有( )个，长方体比正方体多( )个。 (5)圆柱和球一共有( )个，球比圆柱少( )个。 10．（本题6分）在（    ）里填上合适的数。 ( )＋4＝16    ( )＋( )＝14    16－( )＞12 ( )＋8＜19    11＞( )－2    10－( )＝5＋( ) 11．（本题3分）5个一和1个十组成的数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 12．（本题2分）△＋△＝10，○－△＝3，△＝( )，○＝( )。 13．（本题1分）小丁丁有9颗☆，小胖有6颗☆，要使小丁丁的☆是小胖的加倍，小胖要给小丁丁( )颗☆。 14．（本题3分）在4、3、0、8、9、5中，最大的数是( )，最小的数是( )，大于5的数有( )个。 15．（本题1分）小明今年6岁，小强今年4岁。当5年后，小明比小强大( )岁。 评卷人 得分 三、排序题（共3分） 16．（本题3分）把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。 8＋7        16－5        7＋5        18－8        8＋6        16＋1 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 评卷人 得分 四、计算题（共17分） 17．（本题8分）直接写得数。 14－4＝            4＋8＝           10＋5＝           5＋9＝ 2＋8＝             9＋9＝           5＋8＝           9－3＝ 18．（本题6分）填一填，算一算。 19．（本题3分）看图列式计算。 （条） 评卷人 得分 五、连线题（共6分） 20．（本题3分）算一算，连一连。 21．（本题3分）连一连门牌号。 评卷人 得分 六、作图题（共8分） 22．（本题4分）照样子，画一画，填一填。 （1）15是由（    ）个十和（    ）个一组成的。 （2）8后面第3个数是（    ），比20小1的数是（    ）。 （3）13和15中间的数是（    ）。 23．（本题4分） （1）“活力套圈”关卡：老师说一个立体图形的名称，学生将其“圈”出来，请你圈一圈正方体。 （2）接下来摆什么图形？请圈一圈。 评卷人 得分 七、解答题（共29分） 24．（本题4分）他们分别可以买到什么文具？用算式表示出来。 小丽：（元）或（元） 小刚：（元）或（元） 25．（本题5分）一共有多少个蛋宝宝？ （个） 26．（本题5分）小丽原来有5支铅笔，用掉了2支，妈妈又给她买了4支，现在小丽有几支铅笔？ （支） 27．（本题5分）我国宇航员的太空出舱活动向世界宣告：我国的宇航技术世界领先，翟志刚两次太空出舱累计约7小时，王亚平首次太空出舱累计约6小时，他们俩太空出舱共约多少小时？ （小时） 28．（本题5分）小豪和他的朋友们自制竹简版三字经，他们做的竹简够做第一卷吗？算一算并圈一圈。 ＝（块）    （够    不够） 29．（本题5分）有8只小动物坐火车。 （只） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学一年级上册数学期末考前模拟试卷1》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B A B B 1．A 【分析】 已知在18和20的中间，18的后一个数是19，19的后一个数是20，也就是19在18和20的中间。 【详解】由分析可知： 18、19、20； 即，19在18和20的中间，是19。 故答案为：A 2．B 【分析】根据题意可知，所给的规律是按两个正方体，三个圆柱体的顺序连着摆放，所以接着摆的2个物体是正方体，圆柱体。 【详解】接着摆的2个物体是正方体，圆柱体 。 故答案为：B 3．A 【分析】根据题意：先比较玩具价格的大小，将两个价格低的玩具价格加在一起。 【详解】3＜7＜8＜9 3＋7＝10（元） 所以买两种玩具，最少要10元。 故答案为：A 【点睛】主要考查20以内数的加法以及比较大小。 4．B 【分析】要求还剩多少页没看，根据加法的意义，先算出小明第一天和第二天看的页数，再用这本故事书的总页数减去小明这两天看的页数，即可得出答案。 【详解】9＋5＝14（页） 18－14＝4（页） 所以还剩4页没看。 故答案为：B 5．B 【分析】数一数， ①有6个，②有5个，③有8个，将每两盘的数量分别相加，找出得数为13的两盘，即可解答。 【详解】A．①②，即6＋5＝11，不合适 B．②③，即5＋8＝13，最合适 C．①③，即6＋8＝14，不合适 故答案为：B 6．见详解 【分析】一般右手为右边，不是右手的一边为左边，○摆在最右边，就是从右数起第一格；□摆在最左边，就是从左数起第一格；☆摆在○的左边，△摆在□的右边，☆的左边，剩下中间两格，说明△摆在☆的左边，再摆☆和△。 【详解】由分析可知： □ △ ☆ ○ 7． 15 13 【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算，求比一个数多几的数是多少用加法，据此列式计算即可。 【详解】18－3＝15，5＋8＝13 故18比3多15，13比5多8。 8． 5 3 【分析】分层数正方体：下层有4个，上层有1个，总共4＋1＝5（个）正方体；要拼成大正方体至少需要8个小正方体，用8减去已有的正方体个数得出添加的正方体个数。据此解答。 【详解】4＋1＝5（个） 8－5＝3（个） 所以，图中用了5个同样大的正方体，至少再拿3个同样的正方体，就可以拼成一个大正方体。 9．(1)11 (2) 4 7 (3) 6 9 (4) 6 2 (5) 5 1 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （1）数一数可知，一共有11个图形； （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。由此从左数出两个球的位次； （3）从右数出两个正方体的位次； （4）根据加法的意义，长方体的数量＋正方体的数量＝长方体和正方体一共的数量；根据减法的意义，长方体的数量－正方体的数量＝长方体比正方体多的数量； （5）根据加法的意义，圆柱的数量＋球的数量＝圆柱和球一共的数量；根据减法的意义，圆柱的数量－球的数量＝球比圆柱少的数量。 【详解】（1）一共有11个图形。 （2）从左边数，第4个和第7个是球。 （3）从右边数，第6个和第9个是正方体。 （4）长方体有4个，正方体有2个。 4＋2＝6（个）；4－2＝2（个） 长方体和正方体一共有6个，长方体比正方体多2个。 （5）圆柱有3个，球有2个。 3＋2＝5（个）；3－2＝1（个） 圆柱和球一共有5个，球比圆柱少1个。 10． 12 10 4 3 10 12 2 3 【分析】和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。 先找出符合大小关系的数，然后把大于小于符号看作等号，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】16－4＝12，所以12＋4＝16。 10＋4＝14 13＞12，16－13＝3，所以16－3＞12。 18＜19，18－8＝10，所以10＋8＜19。 11＞10，10＋2＝12，所以11＞12－2。 10－2＝8，5＋3＝8，所以10－2＝5＋3。 （后七空答案不唯一） 11． 15 14 16 【分析】5个一表示5，1个十表示10，先表示出这个数，再确定与它相邻的两个数，相邻的前一位是这个数减1，相邻的后一位是这个数加1，据此解答。 【详解】由分析可得：5个一和1个十组成的数是15。 15－1＝14 15＋1＝16 与它相邻的两个数是14和16。 5个一和1个十组成的数是15，与它相邻的两个数是14和16。 12． 5 8 【分析】两个相同的数相加得10，由此算出△是多少。再结合○－△＝3以及差＋减数＝被减数算出○是多少。 【详解】△＋△＝10，5＋5＝10，则△＝5。 ○－△＝3，即○－5＝3， 3＋5＝8，所以8－5＝3，则○＝8。 所以△＝5，○＝8。 【点睛】将符号当作一个数字，再结合加减法各部分间的关系解答。 13．1 【解析】略 14． 9 0 2 【分析】9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较数字，找到最大的数，最小的数，以及比5大的数即可。 【详解】由分析得： 9＞8＞5＞4＞3＞0 在4、3、0、8、9、5中，最大的数是9，最小的数是0，大于5的数有2个。 15．2 【分析】依据题意可知，用减法列式计算出，今年小明比小强大多少岁，两人的年龄差不随着时间的变化而变化，由此解答本题。 【详解】根据分析可得： 6－4＝2（岁） 当5年后，小明比小强大2岁。 16． 16＋1 8＋7 8＋6 7＋5 16－5 18－8 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，按照得数从大到小的顺序排列算式即可，20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】8＋7＝15；16－5＝11；7＋5＝12；18－8＝10；8＋6＝14；16＋1＝17 17＞15＞14＞12＞11＞10 则16＋1＞8＋7＞8＋6＞7＋5＞16－5＞18－8。 17．10；12；15；14 10；18；13；6 【详解】略 【点睛】 18．14；12；13； 1；4；2；2；3；3 【分析】根据凑十法进行解答，即凑大数，分小数，凑成十，加剩数。 【详解】第1题：把5分成1和4，9和1合起来就是10，再加上4就是14； 第2题：把4分成2和2，8和2合起来就是10，再加上2就是12； 第3题：把6分成3和3，7和3合起来就是10，再加上3就是13。 19．8－2＋3＝9 【分析】原来有8条，网走了2条，又倒进了3条，用8减2再加3即可求出现在有多少条。 【详解】8－2＋3＝9（条） 20． 【分析】据题意，先算出各个算式的得数，再和15比较大小，据此解答即可。 【详解】8＋4＝12＜15；9＋7＝16＞15；6＋5＝11＜15；3＋8＝11＜15； 9＋9＝18＞15；7＋4＝11＜15；8＋10＝18＞15；17－10＝7＜15。 连线如图：      【点睛】本题考查20以内数的计算和大小比较，熟练掌握计算方法是关键。 21．见详解 【分析】整数中，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。据此进行连线即可。 【详解】由分析可得： 22．图见详解 （1）1；5； （2）11；19； （3）14 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。有几个十就在计数器十位上画几颗珠子，有几个一就在计数器个位上画几颗珠子，没有则不画珠子，据此作图即可。 （1）15十位上是1，个位上是5，表示15是由1个十和5个一组成的； （2）从8开始一个一个往后数，依次是9、10、11，数到第3个数是11，求比20小1的数是多少，也就是求20的前一个数是多少，往前数一个是19； （3）从13开始一个一个往后数，依次是13、14、15，所以13和15中间的数是14，据此解答即可。 【详解】作图如下： （1）15是由1个十和5个一组成的。 （2）8后面第3个数是11，比20小1的数是19。 （3）13和15中间的数是14。 23．见详解 【分析】（1）正方体是正正方方的有平平的面，由此找到正方体，圈起来即可； （2）图形按照为一组重复排列，可知后面的图形应为。 【详解】（1）圈出正方体： （2） 24．7＋3＝10；6＋4＝10 7＋2＝9；6＋3＝9 见详解 【分析】找出价钱加起来刚好是10元的两个物品即可，7和3、6和4相加都得10。 找出价钱加起来刚好是9元的两个物品即可，7和2、6和3相加都得9。 【详解】小丽：7＋3＝10（元）或6＋4＝10（元） 小刚：7＋2＝9（元）或6＋3＝9（元） 答：小丽可以买到和或和；小刚可以买到和或和。 25．8＋6＝14 14个 【分析】求一共有多少个，用加法计算；把左边孵的蛋宝宝个数加上右边要孵的蛋宝宝的个数即可。 【详解】8＋6＝14（个） 答：一共有14个蛋宝宝。 26． 【分析】原来的数量减去用掉的数量再加上又买的数量就是现在有多少支笔。 【详解】5−2＋4＝7（支） 答：现在小丽有7支铅笔。 【点睛】本题考查了10以内数的加减混合运算。 27．7＋6＝13 【解析】略 28．4＋2＋3＝9； 9＜10； 【分析】先求出小豪和他的朋友们一共做了几块竹简，然后用他们做的竹简块数和10进行比较，如果结果比10大或者等于10，就够做第一卷，如果结果小于10，就不够做第一卷。 【详解】4＋2＋3＝9（块） 9＜10 答：他们做的竹简不够做第一卷。 29．8－2－1＝5；5只 【分析】据题意可知，火车上有8只小动物，我前面有两个小动物，用8减去前面的2只小动物，再减去自己，即可得出后面有几只小动物。 【详解】8－2－1＝5（只） 答：我后面有5只小动物。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $