Unit 7 Section A （3a-3c）课件 2025-2026学年人教版（2012）九年级英语全册

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section A （3a-3c） 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Learning Objectives 1.能正确使用下列单词和短语: tiny, cry, field, hug, lift, talk back, awful, teen, regret, poem, keep..away from,make one’s own decision； 2.进一步巩固情态动词+be done结构的用法，熟练运用被动语态； 3.了解诗歌特点，学会赏析诗歌并创作简单诗歌作品。 4.训练学生运用Skimming和Scanning阅读策略，通过分析和对比，能够体会并概括出人物情感变化的过程和原因； 4.通过欣赏诗歌让学生学会理解和体谅父母，在生活中回馈父母对自己的爱。 It falls on the second Sunday of May every year. 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Can you use one word to describe your mom? beautiful patient hard-working kind understanding caring brave ... ... Do you love your mother? Do you know your mother’s birthday? Do you know your mother’s hobby? Mother knows you best. 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Let’s enjoy a beautiful poem(诗歌). Can you match the phrases with the pictures? crying all night a tiny baby stayed by my side crying all night stayed by my side a tiny baby 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 lifted me up fell and hurt myself running through the field gave me a hug lifted me up running through the field fell and hurt myself gave me a hug lift up举高 （代词宾格放中间） hug 还可用作动词“拥抱；搂抱” 过去式 hugged coughing badly awful dreams 噩 梦 talk back( to sb.) (与某人)顶嘴， 回嘴 coughing badly talk back awful dreams 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1.What is the poem about ? A. Mom’s advice B. My regret. C. Mom’s love for me 2.This poem is written in the order of ______. A. Place B. Time Let’s skim Can you find the timeline(时间线）? baby 7-teen adult 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Careful Reading Part 1 What the writer did What mom did Mom knows what he needs and how to look after him. a tiny baby crying all night was tired and hungry was two running through the field fell and hurt himself sang to him and stayed by his side gave him food and warm arms to sleep in made sure he was safe and kept him from danger gave him a hug and lifted him up 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 During this period, the writer mom’s love. refused enjoyed understood enjoyed 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Careful Reading Part 2 Let’s role-play! Student A——Mom Student B——Son According to Part 2,role-play the conversations between Mom and Son. 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 I’m afraid you can’t have ice-cream. ________________________ No! I should be allowed to eat some! Give it to me now! Mom, I am coughing badly. But I want to eat ice-cream. Talked back loudly 18 You shouldn’t watch scary movies. It will give you awful dreams. ________________________ I should be allowed to watch it! I'm not a baby! Mom, I want to watch scary movies. Talked back angrily 19 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 You can go out with friends, but please be back by ten. ________________________ Mom! I should NOT be told what to do! I’m seventeen now! Mom, I want to go out with my friends. Talked back again 20 He wanted to be independent. He felt that he was growing up and he didn't want to be treated(被对待） as a little child any more. Why do you think the writer talked back to his mom when he was seventeen years old? 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 During this period, the writer mom’s love. refused enjoyed understood refused 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Careful Reading Part 3 Now, the writer becomes an adult. He begins to think back to those times. those times. think back to 回想起... times指“时光，岁月，时代”。 有时也会用days表达类似含义。 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 regrets after eating that ice-cream after watching that film coughed for days had scary dreams after staying out past ten was late for school talking back to mom not listening to mom Mom knows best,and for me she wanted only the best. During this period, the writer mom’s love. refused enjoyed understood understood 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 After reading the whole poem，how do you think the writer feels about his mom? * He loves his mom * He is thankful for what she has done for him. Let's think. Which of the following Chinese poem or saying expresses the similar emotion? A. 慈母手中线，游子身上衣。——（唐）孟郊 B. 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——（清）黄 景仁 C. 爱子心无尽，归家喜及辰。——（清）蒋士铨 D. 年少不懂父母恩，半生糊涂半身人。 中考题型训练 29 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 A mother's love is like water, a father's love is like a mountain. They only want the best for the children. Have a try!!! Try to write a poem like this. 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Example Dad Knows Best 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，制作单词记忆卡能有效发展批判思维。补充说明，设立可达成的阶段性目标。语言学习关键，阅读英文漫画能有效训练反应速度。补充说明，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，分析长难句子能有效加快阅读速度。综合素质培养，设定周目标能有效培养地道语感。深层次看，设立可达成的阶段性目标。考试大纲要求，比较中英差异能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Homework 1. Write down something on the card to express thanks to your mom or dad; 2. Think about a time you did something even though your mom and dad told you not to do it. Share your story with your partner. null 134692.67 null 228456.0 $