河北省唐山市遵化市2025-2026学年四年级上学期语文核心素养能力提升评估

2025一2026学年度第一学期核心素养能力提升阶段性评估 小学四年级语文 (时间：70分钟满分100分，含3分书写分) 题号 三 四 五 六 七 书写 总分 得分 根据语境，看拼音写词语。 (8分) 阅兵式上，徒步方队的战士们手握gang qiang( )，眼神 jian )定：武器装备方队中新yn( )发的各种高科技无人jià shI )机、运shu（ )机、远cheng( ）核弹等一一亮相， 每一个中国人都看得热血沸腾，这才是真正的“沙场秋点兵，气势吞山河”！ 灯 二、将最恰当的选项填在括号内。(12分) 1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（)。 A潜水(qin)）叶柄 B.惩处(cheng)即然 C.溺水（ruo)违抗 2.“西天取经路上，遇到妖魔鬼怪时，一向都是孙悟空，立头功：猪八戒平 时好吃像做，这次却立了头功。”依次填入横线上的词语，最恰当的是( ). A碰钉子占上风 B打头阵玻天荒 C.打头阵开绿灯 3.小宇在数学竞赛中没发挥好，情绪很低落，你会怎样安慰他？（) A小宇，早知道你就该多做些练习题了。 B.小宇，你这次没考好，太让人失塑了。 C.小宇，一次失利不算什么，咱们一起分析问题，下次一定能进步！ 4.下列说法不正确的一项是（)。 A观察时可以用眼睛看，也可以用耳朵听、用手摸。 B.阅读时可以从阅读时的疑问、写得好的和有启发的地方等不同角度作批注。 C.《一只窝晨的大老虎》中的“我”因为不会豁虎跳，所以一直很痛苦。 三、词句段运用。(7分) 1.将词语补充完整，再按要求完成练习。 鸦（)无声 欣喜若() 老态龙( 手（)足蹈 神机()算 ()忠报国 四年级语文第1页（共4页） 读上面画横线的词语，我想到了 的画面。 2.勇政的消防员叔叔们冒着生命危险，冲进浓烟滚滚的大楼里，营救被困时 群众。（长话短说） 四、根据积累的知识填空。（13分) 1.家国情怀藏在诗句里：爱国是李清照在《夏日绝句》中“ ”的豪迈气节：爱国是王翰《凉州词》中“醉卧沙场君 莫笑， ”的悲壮洒脱；爱国是王昌龄在《出塞》 中“ 不教胡马度阴山”的壮志篆情。 2.某一节目组到学校挑选“最美朗读者”，正当小刚犹豫不决时，小亮对他 说： 时不再来。你要珍惜这次机会啊。” 3.在课内与课外阅读中，你一定结识了许多令人敬仰的英雄。其中，最让你 由衷敏佩的是 敬佩的理由是： 五、阅读《麻雀》选段，回答问题。(10分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，奥了央，张开大嘴，露出年利的牙齿。突丛， 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它托学起全 身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯抢护者小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备者一场 搏斗，可是因为紫张，它浑身发抖，发出斯哑的声音。在它看来，猎狗是个 多么庞大的怪物竹！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强 大的力量使它飞了下来。 1.文中画横线的句子，把 比作 老麻雀有如此 惊人的举动是因为 2.从文中加点词语可以体会到 3.作者从不同角度描写了老麻雀的“无畏”，请根据提示概括作答。 看到的：老麻雀从树上飞下来，挓单起羽毛，用身躯掩护着小麻雀，浑身发抖。 听到的： 想到的： 四年级语文第2页（共4页） 六、课外货析《捉蚂蚱》·C17分) ①今年秋天，外公带我到河坝上捉妈并。 ②我找了报小竹竿，在草丛里“横扫千军”。外公见了，笑者说：“你这 一扫，把妈蚱都给扫走了，还能捉到妈蚱么？”话音刚落，我扰看见一只妈并 正趴在一林草上。我急忙扑过去，可惜扑了个空。妈并一蹦一跳地逃走了，好 像在说：“就你这点本事，休想捉到我I”我并不灰心，心想：一定要捉到你们， 否则难解我心头之恨！外公见我并不灰心，也帮我找起妈并来。 ③找了一会儿，我就看见几只妈炸正躺在草从里 批注：这句话是对 微洋洋地晒太阳呢！我吸取上次的教训，用两只手瞄 “我”的 描 准那几尺妈炸，猛扑上去。哈哈，这下子你们跑不出 写，可以体会到“我 我的手掌心了吧！我北这四只妈炸一只一只地放进准备 好的空烟金里，又提了点纰草放进去。外公开玩笑似地 说：“你这真是·一符四雕’竹！”我得意地想：那当然】 ④过了一小会儿，我又发现了一只妈炸，我刚准备扑上去，它却发现了我，开 始逃跑，我连忙使用必杀计一堵，它往哪里逃，我就往哪里堵，它一下子没反应 过来，跳到了我的手掌心里。这时，太阳快落山了，外公带者我依依不舍地回家了。 ⑤捉妈炸真有趣竹1 1.短文中，外公说的“一箭四雕”指的是 2.联系上下文，理解词语意思。 横扫千军： 3.读②③④自然段，根据“我”和爷爷的表现提炼小标题，完成鱼骨图。 “我” 扑了个空 堵到蚂蚱 外公笑着调侃 开“我”玩笑 4.认真闵读第③自然段的画线句子，在右侧的方块里完成批注。 ·5.请针对结尾“捉蚂蚱真有趣啊！”提一个能帮助理解或者引发思考的问愿。 七、习作乐园。(30分) 人生中，有很多难忘的第一次，如第一次上网，第一次走夜路，第一次和妈妈 去买兴菜，第一次独自去奶奶家…请你以“第一次”为题，写一篇习作。 要求：把题目补充完整：写清楚事情的起因、经过和结果，具有真情实感。 四年级语文第3页（共4页） 四年级语文第4页（共4页）四年级语文参考答案及评分标准 【书写提示】书写认真、工整、典观，无涂改，可获3分：若出现3处以 上涂改或字迹凉草，的情扣1-2分。 一、答案：钢枪坚研驾驶输程 评分：每个字1分，共8分。 二、答案：ABCC 评分：每小题3分，共12分。 三、答案： 1,雀狂钟舞妙精（每空0.5分，共3分） 句子路，符合要求，语句通顺就给分。2分 2消防员叔叔冲进大楼营教群众。（意思明确，表达简洁，2分】 评分：共7分。 四、答案： 1.生当作人杰死亦为鬼雄 古来征战几人回但使龙城飞将在 每空2分，共8分 2.机不可失2分 3.人名1份，理由2分。3分理由要能突出人物品质。 评分：每空错一个字扣0.5分，不倒扣分。共13分。 五、答案及评分： 1.老麻省(1分)一块石头(1分) 老麻雀想保护小麻省(2分】 2老麻省十分惊恐、紧张2分 3听到的：老麻雀绝2地尖叫者，发出嘴哑的声音。2分 想到的：在老麻雀还来猎狗是个庞大的怪物，一种强大的力显使它飞 下树技。2分 评分：本大题共10分。理解性的题目意思对就给分。 大、答案及评分： 1.我”-下捉到了四只蚂蚱。2分 2指“我"用竹竿快速地扫动草丛，想把蚂蚱赶出来。 2分 3.我：损扫千军 递到四只蚂蚱 外公：沿我找蚂蚱 带我回家 每空2分，共8分 4.动作描写(1分)"我捉蚂蚱时动作迅速。(2分)共3分 5.如：作省为什么说捉蚂蚱真有思？捉蚂昨有忠在哪里？… 问题要有价值。2分。 注感：本大题共17分。理解性的题目意恩对就给分。 七、习作评分标准： 一类文（2530分)紧扣"第一次”主题，起因、经过、结果完整奥体， 中心明确，真情实感自然流弼。语句流畅优奠，无病句，标点使用衲准。 二类文（1824分)田绕主题展开，事件要素齐全，有一定细节描写，能 体现“第一次”的体验与感受。中心较明确，情感真实，语句铰通顺流畅。 病句较少，书写较认真，标点符号使用甚本正确。 三类文(1117分)主题不突出，邓件要素残缺，细节描写哑乏，未能体 现“第一次”的独特性，内容单薄。语句完整性和通顺程度不够，错别字较 多，内容较简单，书写不认真。 注意：只写题目3分：字数不足100字最高8分：内容完全离题05 分。