6.2 共筑生命家园 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

上 册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园 道德与法治 九年级全一册 1 1.归纳人与自然之间的关系，认同坚持人与自然和谐共生，认同“五位 一体”总体布局。 2.概括经济发展和生态环境保护之间的关系，认同坚持绿色发展，走生 产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必要性。 3.以实际行动自觉践行绿色发展理念和生活方式。#1.3 2 ◎素养目标：树立人与自然和谐共生的基本理念，认同建设美丽中国要 走绿色发展道路，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任 感。 ◎学习重点：为什么要坚持人与自然和谐共生。 ◎学习难点：人与自然的关系，怎样坚持走绿色发展道路。#1.6 3 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成任务驱动，当堂完成当堂检测及变式训练。 3.课后完成分层作业。 4 促进人与自然和谐共生是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或 缺的重要一环，也是促进中学生全面发展和培育核心素养的内在要求。但是 当前，因为家庭教育、学校教育和社会宣传等方面存在缺失或者不力的地方， 部分学生在日常生活、研学旅行、参观访问等活动中,还存在着浪费资源、 破坏环境等生态意识淡薄的行为。因此，学校要加大对中学生资源环境国情 教育和生态意识培育的力度，增强青少年对于环境的忧患意识，引导学生持 续关注生态文明建设。 5 思考：图片告诉了我们什么？ 教师总结：地球是我们的唯一家园，我们要努力促进人与自然和谐共生。 接下来就让我们一起学习有关保护地球的内容。#4.1.2 6 坚持人与自然和谐共生→坚持绿色发展道路→建设美丽中国 7 坚持人与自然和谐共生 坚持 人与 自然 和谐 共生 坚持人与自 然和谐共生 的原因 （1）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 （2）人与自然相互依存关系：①自然为人类的生存与 发展提供滋养和__________；②作为自然的一部分， 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为 开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 （3）人类文明发展角度：追求人与自然和谐共生，是 人类面对__________作出的智慧选择 必要条件 生态危机 8 坚持 人与 自然 和谐 共生 实现人与自 然和谐发 展，建设生 态文明 （1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自 然之上，必须遵循__________。 （2）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准 则，以____________、人与自然和谐共生为目标。 （3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻 ______________________________的新发展理念，实 现中华民族永续发展 自然规律 可持续发展 创新、协调、绿色、开放、共享 续表 9 坚持绿色发展道路 坚持 绿色 发展 道路 走绿色发展 道路的要求 和做法 （1）中国式现代化是人与自然__________的现代化。 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已 经成为当代中国的__________。 新时代，党中央以前 所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大 步伐，我国生态环境保护发生________、________、 ________变化。 （2）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与_____ _________的关系。 和谐共生 发展共识 历史性 转折性 全局性 生态 环境保护 10 坚持 绿色 发展 道路 走绿色发展 道路的要求 和做法 （3）走绿色发展道路，要坚持__________、 __________，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉， 让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发 人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 （4）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优 先、保护优先、__________为主的方针，大力倡导节 能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让______ _________渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会 成员的自觉行动。 绿色富国 绿色惠民 自然恢复 绿色 发展理念 续表 11 坚持 绿色 发展 道路 走绿色发展 道路的要求 和做法 （5）严守生态保护红线、__________底线、 __________上线，必须完善__________________，协同 推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对__________， 加快完善落实__________就是金山银山理念的体制机制 环境质量 资源利用 生态文明制度体系 气候变化 绿水青山 续表 12 坚持 绿色 发展 道路 理解“绿水 青山就是金 山银山” （1）坚持走绿色发展道路，要处理好_______________ _________的关系。 （2）保护生态环境就是____________，改善生态环境 就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代 价，换取一时的经济增长。 （3）我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就 是__________ 经济发展与生态 环境保护 保护生产力 金山银山 续表 13 人与自然和谐共生 材料一 国家主席习近平出席领导人气候峰会并发表重要讲话，强调要 坚持绿色发展，坚持多边主义，坚持共同但有区别的责任原则。他倡导，面 对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，勇 于担当，勠力同心，共同构建人与自然生命共同体。 材料二 人与自然和谐共生，保护自然环境就是保护人类，建设生态文明 就是造福人类。建设生态文明，让中国更美丽，共筑生命家园，有你也有我！ 14 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）请你谈谈倡导共同构建人与自然生命共同体的依据。 【答案】追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择； 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类 也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要 的补偿和修复；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；绿水青山就是金山银 山；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 15 （2）共筑生命家园，作为青少年的我们应如何行动？ 【答案】大力宣传节约资源、保护环境、计划生育基本国策和有关资源、 环境保护的法律、法规和政策；从自身做起，积极践行节能、环保、低碳、 文明的绿色生活方式；积极参加环保志愿服务行动，努力让绿色发展理念 深入人心；积极为当地政府治理环境献计献策；勇于并善于同破坏资源环 境的违法行为作斗争；等等。 16 ·易错点提示· 在整个社会主义现代化建设过程中，必须把保护环境（生态文明建设） 放在突出的战略位置，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，始终把教 育摆在优先发展的战略地位。注意区别三者的地位。 17 1.改善生态环境就是发展生产力。( ) √ 2.近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发。 有专家称，上述极端天气多发的情况是人们破坏动植物的生存空间等不合理 的生产活动造成的。这说明( ) A A. 人类如果随意践踏环境，最终受到伤害的还是人类自己 B. 生命是地球上最珍贵的财富，人最具有智慧 C. 地球上的生命丰富多彩，但在灾难面前都显得特别脆弱 D. 人类改造环境的能力非常强，主宰大自然的能力不断提高 18 坚持绿色发展道路 材料一 观察漫画《发展经济，保护环境》。 （1）材料一中的漫画说明了什么道理？ 【答案】坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 19 材料二 我国发展中还存在比较突出的不平衡、不充分问题，特别是自然 资源、生态环境形势依然严峻。如何更好践行绿色发展理念，更好坚持人与自 然和谐共生，还自然以宁静、和谐、美丽，已成为实现高质量发展的必答题。 （2）为什么要还自然以宁静、和谐、美丽？ 【答案】①是坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色发展理念， 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展的需要。②是处理好经 济发展与生态环境保护的关系的需要。③是坚持绿色富国、绿色惠民，让 人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益的需要。 20 （3）为更好地坚持人与自然和谐共生，我们应该怎样做？ 【答案】①人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须 遵循自然规律。②实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境 承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生 为目标。③建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保 护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 实现中华民族永续发展。（还可以从个人角度作答，言之有理即可） 21 ·易错点提示· 观点：发展经济就会污染环境，保护环境就要限制经济发展。 点拨： 这种观点是错误的。经济发展与生态环境保护要相互协调、统筹兼顾。 22 （教材P86~87探究与分享）据中国汽车工业协会数据，2025年4月，新能源 汽车表现活跃，产销快速增长，贡献显著。4月，新能源汽车产销分别完成 125.1万辆和122.6万辆，同比分别增长43.8%和44.2%。2025年1-4月，新能源 汽车产销分别完成442.9万辆和430万辆，同比分别增长48.3%和46.2%。新能 源汽车销售火热有利于( ) B ①保护环境，减少大气污染 ②取消限号，使居民出行更便利 ③低碳出 行，促进绿色消费 ④生活质量提升，杜绝排放尾气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23 24 1.自古以来，中国人就探寻促进人与自然和谐相处之道，积淀了丰富生态智 慧。下列能够体现人与自然和谐共生的有( ) B ①智者乐水，仁者乐山 ②竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼 ③欲穷千里目， 更上一层楼 ④采菊东篱下，悠然见南山 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25 2.实现碳达峰、碳中和是一场硬仗。我国力争2030年前实现碳达峰、2060年 前实现碳中和，是党和国家经过深思熟虑作出的重大决策，事关中华民族永 续发展和构建人类命运共同体。为此，我国要( ) D A. 限制经济发展，为生态文明建设服务 B. 走绿色发展道路，面对生态危机只能服从自然 C. 坚持节约优先、开发优先、自然恢复为主的方针 D. 必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 26 3.河南因地制宜，从“一水共护”迈向“全域共富”；江苏溧阳探索生态补偿创 新实践,青山有“价”,绿水含“金”。以上实践告诉我们,美丽中国的“绿色密码” 在于 ( ) A A. 处理好经济发展与生态环境保护的关系 B. 坚持开发优先、自然恢复为主的方针 C. 坚持保护环境是引领发展的第一动力 D. 转变发展方式,弘扬伟大建党精神 27 4.下图给我们的启示有( ) B ①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ②我 国的人口、资源、环境问题制约经济社会发 展 ③建设生态文明需要限制经济发展，坚 持可持续发展 ④追求人与自然和谐共生， 是人类面对生态危机作出的智慧选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28 5.《中共中央 国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》提出， 到2035年,新能源汽车成为新销售车辆的主流。2024年7月,新能源乘用车渗透 率首次超过燃油车,达到51.1%。上述统计数据可证明( ) C A. 我国生态环境已根本好转 B. 中国已经成为影响世界的重要力量 C. 我国倡导低碳、绿色出行 D. 越来越多的人崇尚超前消费 29 6.材料一 党的二十大报告将人与自然和谐共生的现代化列为中国式现代化 的五个方面的中国特色之一，就“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”作 出战略部署。 材料二 江西省南昌市政府在召开常务会议时强调，要按照“查、测、溯、 治、管”的总体工作思路，坚持精准治污、科学治污、依法治污，以改善水 生态环境质量为核心，不断提升环境治理能力和水平，着力打造人与自然和 谐共生的美丽南昌。 30 （1）谈谈你对人与自然和谐共生理念的理解。 【答案】①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类是自然的 一部分。②人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。 （2）运用所学知识，谈谈怎样才能打造人与自然和谐共生的美丽南昌。 【答案】①以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发 展、人与自然和谐共生为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 31 （3）结合生活实际，谈谈实现人与自然和谐共生对我们青少年提出了怎样 的要求。 【答案】①树立绿色、低碳生活理念，增强环保意识。②养成节约资源和 保护环境的好习惯，从身边小事做起。③积极与浪费资源、破坏环境的行 为作斗争。 32 7.（2024·中考真题）某村着力增加绿化面积，提升乡村“颜值”，带动了乡村 旅游；同时，推广应用光伏发电，给村民带来了收益。该村的成功主要得益 于( ) C A. 开发土地资源 B. 加快城乡融合 C. 坚持绿色兴农 D. 恢复自然环境 8.（2024·中考真题）《江苏省生态环境保护条例》自2024年6月5日正式施 行，专设“生态保护修复”篇章。健全生态保护和修复制度有利于( ) C A. 根本上改善生态环境问题 B. 促进我国经济的高速发展 C. 为生态文明建设提供可靠保障 D. 绿色发展理念成为所有人共识 33 $