内容正文:
翻书大赛之
《中外历史纲要下》
统编版高中历史教材
2026年1月
借鉴制作
1.本次大赛按班级小组进行,采取团队竞赛方式,比赛轮流回答,回答正确者可为本小组累积得分,限时60秒。
2.根据题目,在课本中找到对应的内容“在哪页”,说明“是什么”,并解释相关历史。
3.以上内容每答对1点可为本组积1分,答错或答案不完整可由本小组其他同学进行补答。
规则
出处:P60
内容:贝尔试用电话
解释:电话是电气时代的产物,凝聚着许多发明家的智慧和汗水。
回顾:第二次工业革命的成果与特点
出处:P16
内容:耕种的农民
解释:这幅图反映了中古时期西欧农民耕种的情景。庄园是中古西欧基本的农业经济组织,大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。
出处:P2
内容:阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画
解释:农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。这两幅壁画绘制于5000——6000年前,反映了原始农业和畜牧业生产的情景。左上图中的人们在收割,左下图中的人们在放牧。
出处:P28
内容:马里国王曼萨·穆萨(绘画作品)
解释:曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324年,他带领一支庞大的商队前往麦加,其中100头骆驼驮着黄金。到达开罗后,他分发黄金,导致当地市场黄金价格下降。
出处:P43
内容:马尼拉大帆船
解释:西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉,这些白银大部分流入中国,这样就形成一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
出处:P9
内容:波斯浮雕
解释:左图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食、牲畜和各种土特产。
回顾:波斯作为地跨三洲的帝国,它所实施的制度有什么?
出处:P31
内容:墨西哥浮动园地
解释:阿兹特克人的经济基础是农业,他们发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。 阿兹特克人国家的都城是特诺奇蒂特兰。
出处:P53
内容:《法国民法典》书影
解释:1804年,拿破仑政府颁布《法国民法典》。该法典肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制用法律的形式固定下来,确立了现代民法系,成为许多国家编纂民法典的蓝本。
回顾:法国大革命的时间和影响
出处:P4
内容:苏美尔人的战车
解释:苏美尔人之间经常争战,他们最早使用战车作战。
回顾:西亚地区的成就?(政治、文化、数学等)
出处:P19
内容:伊凡四世
解释:
伊凡四世实行“特辖领地制”。他把全国划分为特辖区和普通区。特辖区由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族。他们组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具。经过伊凡四世改革,大贵族的势力遭到沉重打击。
出处:P31
内容:印加马丘比丘城遗址
解释:马丘比丘是印加人建造的古城,遗址中的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施,都成分展现了印加人高潮的建筑艺术。
回顾:印加人是怎样统治他们的庞大帝国?
出处:P12
内容:汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图解释:公元前后,汉朝与罗马帝国之间缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。东汉班超派甘英出使大秦,到达波斯湾沿岸,开辟了通往西亚的路线,密切了与西亚的联系。罗马在征服地中海东部地区后,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,来自罗马的商人到达洛阳,此后,双方之间贸易往来频繁。
出处:P40
内容:15世纪和16世纪的世界地图
解释:新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。通过对比这两幅地图,可以看到,到16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。
出处:P25
内容:日本武士(绘画作品)
解释:武士主要从事与战争有关的活动。
12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府,日本进入幕府政治时期。以将军为首的幕府掌握实权。
17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响。
出处:P49
内容:哥白尼(绘画作品)
解释:波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。
回顾:近代科学革命兴起的背景、表现、影响。
出处:P54
内容:1787年美国宪法签署时的情景
解释:这是一部比较完善的资产阶级成文宪法,但也有许多不足之处,如承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
回顾:美国1787年宪法的三原则?
出处:P62
内容:工业社会中的妇女从事文书工作的场景
解释:工业革命带来了社会生活的巨大变化。城市化进程加快,休闲娱乐和群众性的体育运动逐渐兴起,人们的文化素养提高,女性获得更多的受教育机会。
回顾:工业革命的影响?
出处:P89
内容:国际联盟会场
解释:国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,宗旨是维护世界和平。但是国联形成的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。国联被英法操纵,在制裁侵略和保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
出处:P80
内容:提拉克
解释:19世纪末20世纪初,亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主革命运动的新高潮。
1885年印度资产阶级成立了国民大会党,积极要求民族平等和自治。1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派联合人民推翻殖民统治,实现民族独立。
1908年英国殖民当局逮捕提拉克,引发孟买工人政治总罢工,这次罢工表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
出处:P68
内容: 1871年3月28日,巴黎公社宣告成立。
解释:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
回顾:巴黎公社采取的革命措施
出处:P27
内容:沙漠商队(绘画作品)
解释:在非洲国家发展过程中,对外贸易扮演了重要角色。尽管有沙漠的阻隔,西非和北非之间仍有活跃的贸易,主要使用驴和骆驼驮运货物。这幅图描绘了一支商队即将到达古城廷巴克图的情景。
出处:P75
内容:列强瓜分非洲
解释:1884年,英法德等国在柏林召开会议。达成协议,确立“有效占领”原则。这次会议是一次“地图上作业”的会议。柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快,到19世纪末20世纪初,列强侵占了几乎整个非洲。
出处:P65 内容:宪章运动
解释:1836年,伦敦工人协会成立。后来,协会拟定了呈送议会要求普选权的请愿书,并以“”人民宪章名义正式公布,得到全国响应,这是“宪章运动”开始的标志。大大激发了工人的斗争热情。
欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
出处:P79 内容:“大棒政策”
解释:英美等国对拉美进行经济侵略和政治渗透。美国宣称“美洲是美洲人的美洲”,将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在美洲实施“金元外交”和“大棒政策”的侵略手段。
出处:P95
内容:斯大林
解释:1924年1月列宁逝世。在斯大林领导下,苏联先后试试“社会主义工业化”和“农业集体化”。到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标。
回顾:斯大林体制的特征和影响。
出处:P74
内容:英国殖民者在非洲的野心解释:这幅漫画反映了19世纪末20世纪初英国在南非的殖民头目罗得斯的侵略野心,即要建立从埃及开罗到南非开普敦的殖民地国。
出处:P129
内容:加纳独立纪念拱门
解释:加纳在1957年宣布独立,成为二战后撒哈拉沙漠阴暗第一个独立的非洲国家。
1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年。”
出处:P144
内容:亚洲文明对话大会的徽标
解释:2019年5月15日,中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开。这次大会,旨在传承、弘扬亚洲和世界各国璀璨的文明成果,搭建文明相互理解、相互尊重、互学互鉴、共同发展的平台,增强亚洲文化自信,激发亚洲创新活力,为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。
出处:P107
内容:雅尔塔会议三巨头解释:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列的条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。并成立联合国,确立“大国一致”原则。
出处:P119
内容:马丁·路德·金在演讲解释:1963年8月28日,美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂前,发表了著名的演讲《我有一个梦想》,希望有一天美国人都能在平等与友爱中生活。这次和平集会进一步推动了黑人民权运动的发展。
出处:P98
内容:甘地和泰戈尔
解释:在印度争取民族独立的斗争中,甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,受到国大党和民众的认可。
回顾:非暴力不合作运动的三个阶段
熟练是一种能力,
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