直线与圆的位置关系-黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》第55卷 教师讲解卷

2026-01-22
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编写说明:黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。本套试卷共70份。 本卷是黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》的第55卷。 黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》 第55卷 直线与圆的位置关系 教师讲解卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.过点且与圆相切的直线的方程(    ) A. B. C. D. 2.已知圆关于直线对称,则(    ). A.0 B.1 C.2 D.4 3.若直线与圆相切,则b的值等于(    ). A. B. C. D. 4.直线与圆的位置关系是(    ) A.相离 B.相切 C.相交且过圆心 D.相交且不过圆心 5.如图,圆弧形拱桥的跨度米,拱高米,则拱桥的直径为(   ) A.米 B.米 C.9米 D.米 6.若直线平分圆的周长,则的值为(    ) A. B.6 C.4 D. 7.直线y=0与圆C:x2+y2-2x-4y=0相交于A、B两点,则△ABC的面积是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 8.过圆上一点的切线方程为(    ) A. B. C. D. 9.一座圆拱桥,当水面在如图所示位置时,拱顶离水面3米,水面宽12米,当水面下降1米后,水面宽度为(    ) A.米 B.米 C.米 D.米 10.直线被圆截得的弦长为(   ) A.4 B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.直线被圆截得的弦长等于 . 12.已知直线与圆相交于两点,且,则的值为 . 13.若点在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为 14.与圆相切,且与直线垂直的直线方程为 . 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分) 15.求与直线垂直的圆的切线方程. 16.已知圆关于直线对称,求的值. 17.(1)求通过圆上的点的圆的切线方程; (2)已知圆,求过点且与圆相切的直线的方程. 18.已知直线,圆. (1)当为何值时,直线与圆相交? (2)当为何值时,直线与圆相切? (3)当为何值时,直线与圆相离? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。本套试卷共70份。 本卷是黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》的第55卷。 黑龙江省春季高考《数学考点双析卷》 第55卷 直线与圆的位置关系 教师讲解卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.过点且与圆相切的直线的方程(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先确定点与圆的关系,然后求解切线方程即可. 【详解】由题意可知,将点代入可知, ,点在圆上, 又因为圆心为,半径, 所以圆心与点连线直线的斜率不存在, 又因为切线与圆心和点连线的直线垂直, 所以切线方程的斜率为0, 又因为过点, 则切线方程为. 故选:D. 2.已知圆关于直线对称,则(    ). A.0 B.1 C.2 D.4 【答案】C 【分析】由圆关于直线对称,因此圆心在直线上进而求解出答案. 【详解】由题意得圆关于直线对称. 所以圆心在直线l上, 所以,即. 故选: C 3.若直线与圆相切,则b的值等于(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由直线与圆相切可得,圆心到直线的距离等于半径,进而得到答案. 【详解】因为直线与圆相切, 所以圆心到直线的距离, 解得. 故选:A. 4.直线与圆的位置关系是(    ) A.相离 B.相切 C.相交且过圆心 D.相交且不过圆心 【答案】C 【分析】根据圆心到直线的距离即可求解. 【详解】圆的圆心为. 圆心到直线的距离. 所以直线与圆相交过圆心. 故选:C. 5.如图,圆弧形拱桥的跨度米,拱高米,则拱桥的直径为(   ) A.米 B.米 C.9米 D.米 【答案】B 【分析】设圆心为O,半径为r,由勾股定理列方程求值即可. 【详解】设圆心为O,半径为r, 由勾股定理得,, 因为,, 则,, 即,解得,所以拱桥的直径为. 故选:B. 6.若直线平分圆的周长,则的值为(    ) A. B.6 C.4 D. 【答案】A 【分析】首先求出圆的圆心,再根据圆心在直线上求解. 【详解】圆化为标准形式为, 所以圆心坐标为. 因为直线平分圆的周长, 所以圆心在直线上,故,解得. 故选:A. 7.直线y=0与圆C:x2+y2-2x-4y=0相交于A、B两点,则△ABC的面积是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【分析】由圆的一般方程化为标准方程即得圆心和半径,直线和圆的方程联立可得交点坐标,再利用三角形面积公式即得. 【详解】由x2+y2-2x-4y=0得, ∴,    由得, 所以△ABC的面积为. 故选:C. 8.过圆上一点的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆的一般方程得到圆心,从而得到直线的斜率,进而求出过点的切线斜率,由直线的点斜式方程即可求得切线方程. 【详解】由得:, 则该圆的圆心为,又是该圆上一点, 则直线的斜率为, 所以过点的切线的斜率, 则过点的切线方程为,即, 故选:B. 9.一座圆拱桥,当水面在如图所示位置时,拱顶离水面3米,水面宽12米,当水面下降1米后,水面宽度为(    ) A.米 B.米 C.米 D.米 【答案】C 【分析】建立合适的直角坐标系,利用待定系数法求出圆的方程,当水面下降1米后,设水面所在直线与圆的交点为,将点的坐标代入圆的方程,求出的值,即可得到答案. 【详解】如图建立平面直角坐标系,则圆心在y轴上,设圆的半径为r, 则圆的方程为, ∵拱顶离水面3米,水面宽12米,∴圆过点, ∴,∴, ∴圆的方程为, 当水面下降1米后,可设水面的端点坐标为,则,∴, ∴当水面下降1米后,水面宽度为. 故选:C. 10.直线被圆截得的弦长为(   ) A.4 B. C. D. 【答案】B 【分析】将圆的方程化为标准方程求出圆心与半径,根据点到直线的距离公式及弦长公式即可得解. 【详解】, 圆M的圆心坐标为,半径为, 又点到直线的距离, 直线m被圆M截得的弦长等于, 故选:B. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.直线被圆截得的弦长等于 . 【答案】 【分析】根据点到直线的距离先求弦心距,再根据勾股定义易得答案. 【详解】因为, 所以圆心坐标,半径, 所以, 所以弦长. 故答案为:. 12.已知直线与圆相交于两点,且,则的值为 . 【答案】或 【分析】利用弦长公式求出点到直线的距离,再由点到直线距离公式可求参数. 【详解】易知圆的圆心为,半径. 因为,所以圆心到直线的距离为, 故,解得或. 故答案为:或. 13.若点在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为 【答案】 【分析】先求圆心与圆上点的斜率,再利用直线和圆相切求切线的斜率易得答案. 【详解】由点在以坐标原点为圆心的圆上,所以圆心坐标, 所以,所以切线的斜率, 所以切线方程为. 故答案为:. 14.与圆相切,且与直线垂直的直线方程为 . 【答案】或 【分析】先根据直线垂直性质,得到所求直线的斜率,设立直线方程,再根据圆心到该直线的距离等于半径求解. 【详解】由圆的方程可知,圆心坐标为,半径. 直线的斜率,故与其垂直的直线斜率为3,设直线为, 圆心到直线距离, 即,. 故直线方程是或. 故答案为:或. 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分) 15.求与直线垂直的圆的切线方程. 【答案】 【分析】根据与已知直线垂直求斜率,再根据直线与圆相切求直线方程. 【详解】因为与垂直的直线的斜率为, 所以可设所求直线为: 整理得:, 又与圆相切, 所以圆心到直线的距离等于半径,即, 解得. 直线方程为. 16.已知圆关于直线对称,求的值. 【答案】. 【分析】先根据圆的方程得到圆心坐标,再代入直线方程求解. 【详解】将圆化为标准式,得. 得圆心,圆关于直线对称, 故,圆心在直线上,即,解得. 17.(1)求通过圆上的点的圆的切线方程; (2)已知圆,求过点且与圆相切的直线的方程. 【答案】(1);(2)或. 【分析】利用直线与圆相切的性质,结合直线方程的求法即可得解. 【详解】(1)圆的圆心,半径为4, 因为连接圆心与切点的半径与切线垂直,又, 故,则切线斜率不存在,所以切线方程为, 故所求切线方程是. (2)易知点不是圆上的点, 若直线的斜率存在,设直线的方程为,即, 因为直线与圆相切,则,解得, 所求直线方程为,即; 若直线的斜率不存在,则直线的方程为,满足题意; 综上,过点且与圆相切的直线的方程为或. 18.已知直线,圆. (1)当为何值时,直线与圆相交? (2)当为何值时,直线与圆相切? (3)当为何值时,直线与圆相离? 【答案】(1) (2) (3) 【分析】求出圆心和半径,以及圆心到直线的距离,然后根据直线与圆的位置关系得出与的不等式或方程,求解即可. 【详解】(1)由圆得圆心,半径为, 易得圆心到直线的距离. 若直线与圆相交,则,即,解得, 当时,直线与圆相交. (2)若直线与圆相切,则,即,解得, 当时,直线与圆相切. (3)若直线与圆相离,则,即,解得, 当时,直线与圆相离. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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