河北省张家口市怀来县2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

小学三年级语文试卷 (2025-2026学年第一学期) 注意事项：1.答题前，考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 2.答选择、判断等客观题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、认真听读短文《不怕失败的屠呦呦》，回答问题。(5分) 1.屠呦呦为研究青蒿素做了哪些事情？( )(填序号，多选)（4分) A.先后尝试了190次，反复做实验。 B.为了验证青蒿素的药效，在动物身上做实验。 C.为了验证青蒿素是否对人体有效，在自己的身上进行临床试验。 D.屠呦呦团队查阅大量古代医学书籍和民间药方。 2.屠呦呦作为科学家，身上具备的精神品质可用 来形容。（填序号）(1分) A.爱人若爱其身 B.二人同心，其利断金。 C.锲而不舍，金石可镂。 二、积累运用(45分) 3.阅读下面文段，完成题目。(14分) 同学们，回望过去，你可还记得：边疆小学的同学们在cu zhuang 田 的大树下游戏：美丽的júhua 仙子在秋雨里频频(pin ping).点头： 王葆知道靠宝葫芦dé dao用 的不是幸福，而是烦恼：红头在牛肚子里旅 行时的提心吊胆：美丽的cui niǎo田搭船是为(wei wei)了捕鱼吃： 蒲公英的花朵可以zhang kai田，也可以合拢：西沙群岛风景优美， w心chan用丰富，美丽极了；童第周从小就立下决心，一定要争气！ (1)用“√”选出括号内加点字的正确读音。(2分) (2)根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。(6分) (3)结合字形可知，下列生字与其他三项不同类的一项是( )。(2分) A.葫 B.芦 C.第 D.蒲 (4)结合“拢”在字典中的解释，我知道“合拢”的 拢1ǒng@合上： “拢”的意思是（)。（填序号）(2分) 他笑得嘴都合不 (5)下列与“提心吊胆”属于同一类的词语是( )(2分) 了。②靠近，到达： A.百战百胜B.细嚼慢咽C.摇头晃脑D.争先恐后 =岸，靠=。③总合： 4.把成语补充完整，再完成练习。(10分) =共.=共，把账=一=。 ①百()百()②四()八（) ③北()八() ④披()散（） ⑤()红()赤 ⑥争()夺() (1)仿照③和④这样的成语，再写两个： 三年级语文第1页（共4其) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ()遂词填空。（填序号）》 A白求思大夫在齐会战斗的阵地上 地给伤员做手术，连续工 作了六十九个小时。 B妈蚁队长一声令下，小蚂蚁们从 的草丛里聚到奶酪旁。 5下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( ）。(2分)》 A孙中山笑着说，“学问学问，不懂就要问。” B、“好了，我到了倒下的时候了！”他自言自语道。 C“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” D.“太槽了”蜗牛说。“你完全走反了方向。” 6.下列词语依次填入括号里正确的一项是( ）。(2分) 下课铃响了，同学们()走出教室去休息。但小明因为没听懂一个问题， )留在教室里问老师。老师耐心地给他讲解，直到他明白为止。之后，小 弱又( )做了几道相关的练习题，巩固所学知识。 A.陆续 连续继续 B.连续陆续 继续 C.陆续继续连续 D.继续陆续连续 7.琳琳用下列方法理解词语的意思，其中最不恰当的一项是( )。（2分) A.用找近义词的方法理解“明朗”，它的意思是明亮、晴朗。 B.联系上下文的方法理解“五彩缤纷”，它的意思是颜色繁多。 C.根据字形理解“忐忑”，它的意思是内心上下不安定。 D.用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”，它的意思是 两手击打的声音。 8.下列说法错误的一项是()。(2分) A.《犟龟》一文讲述了“犟龟”陶陶为了参加狮王的婚礼，经历了种种困难， 但始终不放弃，写出了它坚持不懈、不怕困难的精神。 B.《不懂就要问》一文通过写孙中山小时候在私塾读书的故事，告诉我们想要 弄清楚道理就得勤学好问。 C.《香港，璀璨的明珠》让我们了解到香港是举世闻名的贸易港城市、美食天 堂、旅游胜地，所以被誉为“璀璨的明珠”。 D.《司马光》是我们小学阶段学习的第一篇文言文，读好正确的停顿很重要。 例如：“光持/石击/瓮破之”。 9.综台性学习。(3分) 三年级(1)班开展了以“名字里的故事”为主题的活动，请你也来参加。下面这些 名字的来历是什么？请选一选。 A.李成蹊 B.李大钊 C.马致远 (1)“非宁静无以致远”，要静下心思考才能高瞻远瞩。 ) (2)桃李不言，下自成蹊。 ( (3)“钊，远也，燕之北部为钊。” ( 10.根据课文内容填空。(10分) 三年级语文第2项（共4重） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)让我们跟随诗人来一场旅行吧！跟随“诗佛”王维，我们可以看到“返 绿 ,复照青苔上”的静谧清幽的山林：跟随“诗仙”李白到天门山， 可以看到“天门中断楚江开，碧水 ”的长江水奔腾浩荡的气势： 跟随杜牧，可以看到“停车坐爱枫林晚，霜叶 ”的秋天火红的枫 叶：跟随刘禹得，可以看到“遥望洞庭 白银盘里一青螺”的淡雅无 比的洞庭美景：跟随苏轼的脚步，米欣赏“水光潋滟晴方好， 雨亦奇” 的西湖晴天、雨天的不同风姿：跟随“七绝圣手”王昌龄一起欣赏“荷叶罗 裙 芙蓉向脸两边开”的莲花池畔。 (②)童话王国中也充满了爱与美，请你把下面的童话人物与相应描述连起来。 《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》 《野天鹅》 《稻草人》 -拇指姑娘 一锡兵 -艾丽莎 -芳儿 虽然外表残缺，遇 虽然身材矮小， 却 送给妈妈的礼物是 织披甲，解救了中 到困难却非常坚强 经常帮助别人。 星星穿成的项链。 咒语的王子哥哥。 三、阅读下面的短文，回答文后的问题(20分) (一)读《富饶的西沙群岛》选段，学习围绕关键句把事物特点写清楚、写具体 的方法。(6分) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹： 有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的 跟请圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不 清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 11.从选段中的四个“有的”可以看出西沙群岛的鱼 的特点。(2分) 12.选段还写了西沙群岛的鱼 的特点，从“ “数不 清”等词语中可以看出来。(2分) 13.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ )(2分) A.1 突出了西沙群岛的海里鱼非常多。 B.西沙群岛的海水多，所以鱼也多。 C.西沙群岛的海里鱼很多，海水和鱼各占一半。 (二)读短文《游龙胜银水侗寨》，学习运用合适的词句把景物写生动的方法。 (14分) ①早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色迷人，今年我们终于去了那里旅游。 ②到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。长廊使一条灰色的长龙 卧在一片清新的绿色史，婉蜓伸向远方。从长廊两边放眼望去，随处可见苍翠欲 滴的竹子。那细细的枝条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着 小脑货。顺着长廊的阶梯向上走，两旁是葱绿的树木。那掩映在树木中的一层层 木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。 三年级语文第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ③守过木楼，可看见一条长长的瀑布，它像一匹白色的绸缎。站在瀑布前， 我想起了李白的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河茨九天。”瀑布自上而下“哗 啦哗啦”流着，像是在唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔进出的水珠，在阳光的照射 下闪闪发光，晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小靖蜓飞 到那儿罐戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。 ①最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣，脖子上戴着银 项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围着绣花裙带。当她们载歌载舞 的时候，那些铃铛不时发出叮当叮当的响声，纵情地演奏着最纯粹的音乐，令人 陶醉。侗族姑娘们动人的山歌虽然听不太懂，却让我们领略了侗寨原汁原味的民 族风情！ ⑤多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支功人的 歌，录进了我记忆的光碟中。 (选文有副改) 14.作者游览龙胜银水侗寨时， 依次去了哪些地方？根据短文内容填空。(3分) 大门 → 15.第③段中，作者从瀑布的 颜色等方面，写出了瀑 布的美丽壮观。加点的“迸出”一词用得好，因为 (4分) 16.第④段是围绕哪句话写的？(2分) 17.阅读短文，下面说法有误的一项是()。(2分) A.第②段中画“ ”的句子突出了长廊的“长”及周围环境的绿意盎然。 B.第③段中作者引用李白写的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，说明 银水寨的瀑布足足有三千尺那么长。 C.短文描写了银水侗寨的迷人景色以及侗族姑娘载歌载舞的情景，从中可以体会 到作者对银水侗寨的喜爱。 18.在文中找出一处你觉得有新鲜感的句子，抄下来并说明理由。(3分) 四、习作（25分) 19.题目一：同学们，大自然五彩缤纷，无奇不有：身背重壳的小蜗牛，味道甜 美的水果，破土而出的春笋，天空中变化多端的云朵，东边美丽的日出…你留 心观察过这些事物吗？请选择最有趣的一次观察写下来。 题目二：在童话的世界里，每一个事物都能开口说话，每一次相遇都藏着奇 妙的故事：有渴望宝葫芦实现愿望的王葆，有在牛肚子里冒险的红头蟋蟀，还有 以身作则的蚂蚁队长。请你发挥想象，创编一个属于自己的童话故事。 要求：(1)两个习作内容选取一个完成。(2)题目自拟，做到语句通顺， 不写错别字，正确使用标点符号。把事情写清楚，能够正确使用学过的修改符号 修以。（3)作文中如遇到学枚、班级、姓名等信息，请用X×学校，××班级， ××来代替。着写时把字写美观： 三年级语文第4贞（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 小学语文三年级学业水平测试答案及评分标准 一、听力题（共5分，每空1分。） 1．A B C D 2.C 2、 积累运用（45分） 3.阅读下面文段，完成题目。(共14分) （1）pín wèi （共2分，每空1分） （2）粗壮 菊花 得到 翠鸟 张开 物产 （共6分，每字0.5分） （3）C （4）① （5）C （共6分，每空2分） 4.把词语补充完整，再完成练习。(共10分) ①百（发）百（中） ② 四（面）八（方） ③七（上）八（下） ④披 (头) 散 (发) ⑤（面）红（耳）赤 ⑥争（分）夺（秒）（每字0.5分，共6分。） （1）三心二意、五花八门、四通八达、九死一生...... 张牙舞爪、手忙脚乱、口干舌燥、手舞足蹈...... （共2分，每空1分，错一字扣0.5分） （2）A.⑥争分夺秒 B. ②四面八方 （每空1分，共2分） 5-8 （每空2分,共8分。） 5.B 6.C 7.D 8.D 9. （每空1分，共3分。） (1)C (2)A (3)B 10.（每空1分，共10分。） (1)返景入深林 碧水东流至此回 霜叶红于二月花 遥望洞庭山水翠 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁 (2)《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》 《野天鹅》 《稻草人》 -拇指姑娘 ——锡兵 -艾丽莎 -芳儿 虽然外表残缺，遇 虽然身材矮小，却 送给妈妈的礼物是 织披甲，解救了中 到困难却非常坚强。经常帮助别人。 星星穿成的项链。 咒语的王子哥哥。 三、阅读理解（共20分） （一）读《富饶的西沙群岛》选段，学习围绕关键句把事物特点写清楚、写具体的方法。(共6分） 11. 样子美或美丽 (2分） 12. 数量多或多 各种各样或一半是水，一半是鱼（共2分，每空1分。） 13. A (2分） （二）读短文《游龙胜银水侗寨》，学习运用合适的词句把景物写生动的方法。 (14分） 14.（共3分，每空1分。） 大门 长廊 木楼 瀑布 15.（共4分,1+1+2。） 样子或形态 声音 因为它生动形象地写出了瀑布中的水珠从瀑布里飞溅出来的动态感，突出了瀑布水流的活力与冲击力，让画面更鲜活。 16. （共2分。）最迷人的要数侗族姑娘的表演。 17. （共2分。） B 18.（共3分。只要合理即可得3分，错别字每5个扣1分，不足5个不扣分。） [示例] 句子：那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟。 理由：运用了比喻的修辞手法，把景色和民族风情比作“动人的歌”，把记忆比作“光碟”，既新颖又生动，写出了银水寨的美给作者留下了深刻且珍贵的印象。 四、习作（25分） 一类文（21－25分）：围绕作文要求选材，主题突出，内容具体，语句通顺流畅。能正确使用标点符号，错别字少。 二类文（16－20分）：能围绕作文要求选材，主题较为突出，内容较具体，语句较通顺。标点符号错误较少，错别字较少。 三类文（11－14分）：基本能围绕作文要求选材，主题较为突出，内容不具体，语句不通顺。标点符号错误较多，错别字较多。 四类文（6－10分）：主题不突出，或篇幅过于短小。 另：题目占2分（无题目扣2分）；错别字5个扣1分，不足5个的不扣分。 卷面分：本试卷满分100分，其中卷面5分。 5分：基本笔画正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写；字形方正，横平竖直，结构比例适当，部件错落有致，笔画间避让合理；字迹清楚，大小匀称，行列整齐，涂抹痕迹不明显。 4分—3分：基本笔画正确，笔画不多不少，基本能按照笔顺规则书写；字形较为方正，结构比例比较适当；字迹较为清楚，行列较为整齐，涂抹痕迹较少。 2分—1分：基本笔画正确，笔画不多不少，不能按照笔顺规则书写；字形不够方正，结构比例不适当；字迹欠清楚，行列基本整齐，涂抹痕迹较多。 0分：不答题。或基本笔画不正确，不能按照笔顺规则书写；字形不方正，结构比例不适当；字迹不清楚，涂抹痕迹较多的。 学科网（北京）股份有限公司 $