陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025~2026学年度第一学期期末教学检测 七年级生物试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子”所体现的生物特征是（　　） A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要物质和能量 D. 生物能影响环境 2. 小刚同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是（　　） A. 玻片标本向左移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 B. 玻片标本向左移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 C. 玻片标本向右移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D. 玻片标本向右移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 1787年，仙人掌被带到澳大利亚种植，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重影响其他植物的生长，成为当地的一大灾难。请完成下面小题。 3. 仙人掌的叶退化成刺，影响这一特征产生的非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气 4. 仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，这一现象说明（　　） A. 生物既能适应环境又能影响环境 B. 生物的生存和发展不受环境的制约 C. 环境能通过不断改变来适应生物 D. 生物能影响和改变环境 5. 生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C. 生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D. 生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 6. 下列关于人类活动对生态环境影响的叙述中，不正确的是（ ） A. 人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的 B. 水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累，危害人体健康 C. 生活污水和工业废水大量排入河流，会破坏河流生态系统 D. 人类不恰当地开发利用资源，是导致某些自然资源枯竭的重要因素 7. 科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，经体外培养形成早期胚胎，然后移植到B犬的子宫内，生下克隆犬“昆勋”。下列有关叙述正确的是（　　） A. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A犬完全相同 B. “昆勋”的品种主要由“化煌马”的体细胞的细胞核控制 C. “昆勋”的出生说明细胞膜可以完成基本的生命活动 D. “昆勋”既和“化煌马”相像，又和B犬相像 草履虫是一种生活在水中的微小生物，会趋向有利刺激、避开有害刺激。下图是草履虫结构示意图。据此完成下面小题。 8. 下列关于草履虫的说法，错误的是（　　） A. 能进行繁殖 B. 能排出废物 C. 不能独立生活 D. 不能进行光合作用 9. 小红为了验证草履虫的趋性，在载玻片两侧分别滴加草履虫培养液，在右侧培养液边缘加入少许盐后，用消毒牙签使两滴培养液连通（实验装置如下图所示）。此时，大多数草履虫的运动方向是（　　） A. 向左 B. 向下 C. 向右 D. 向上 10. 人们常取丝瓜成熟干枯的“丝瓜络”来刷碗（如图），“丝瓜络”属于植物体的（　　） A. 上皮组织，主要起保护、分泌和吸收等作用 B. 薄壁组织，有贮存营养物质的功能 C. 分生组织，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞 D. 输导组织，其内的导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物 宋代杨万里的《小池》中写到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写了初夏小池中蜻蜓戏荷的美好景象。请完成下面小题。 11. 荷全身是宝，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜，其中“藕”属于（ ） A. 营养器官——根 B. 生殖器官——根 C. 营养器官——茎 D. 生殖器官——茎 12. 关于荷与蜻蜓的结构层次，下列叙述错误的是（ ） A. 其结构和功能的基本单位都是细胞 B. 荷与蜻蜓的器官中都有保护组织 C. 蜻蜓比荷多了系统这一结构层次 D. 荷的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体 13. 生物学家对生物进行分类时，下列不能作为分类依据的是（ ） A. 生物的个体大小 B. 生物的形态结构 C. 生物的繁殖方式 D. 生物的生理功能 14. 下列有关双名法的描述中，不正确的是 A. 双名法是国际通用的生物命名方法 B. 双名法使每个物种只有一个学名 C. 物种的学名都用拉丁文字表示 D. 按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15. “鱼航员”斑马鱼2025年再次出征太空，协助科学家开展研究工作。小苏对太空养鱼充满好奇，他选择矿泉水瓶、2株金鱼藻、6条斑马鱼、塘泥等制作了生态瓶（如图）。回答下列问题。 （1）从生态系统的组成成分看，生态瓶中的米虾属于_______，金鱼藻属于______。 （2）生态瓶中的能量流动是从金鱼藻固定的_______开始的。 （3）生态瓶中放入塘泥的目的是_______。 （4）斑马鱼以金鱼藻和米虾为食，米虾以金鱼藻为食，请据此写出生态瓶中的一条食物链：_______。 （5）几天后，由于水里的氧气不足，生态瓶中斑马鱼出现“浮头”的现象，请你帮助小苏对该生态瓶进行优化：________。 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是三种不同种类的细胞模式图，数字代表各种细胞结构，其中丙为草履虫。请回答下列问题。 （1）比较不同种类的细胞，发现细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。 （2）图甲代表________（填“动物”或“植物”）细胞，与乙细胞相比，该细胞特有的结构包括[⑤]________、[⑥]________等。 （3）兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫后，查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图所示： ①草履虫的呼吸、消化、取食等各种功能在一个细胞内完成，属于________生物。 ②根据丁图，为获得更多数量的草履虫，宜在________条件下培养4~5天。 ③某同学在制作草履虫临时装片时，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维（图戊），推测其目的是限制________，便于观察和计数。 （4）草履虫是一种常见的生物，请简要分析草履虫与人类的关系：_________。 17. 据报道，科研团队取得了一项突破：他们从一名心脏病患者体内提取了少量脂肪组织，成功将脂肪细胞“重编程”为诱导多能干细胞。这些干细胞，在特定条件下被诱导分化成心肌细胞。随后，研究人员结合其他支撑材料，利用3D生物打印技术，精准构建了心脏，它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答相关问题。 （1）请将下列关键技术步骤进行排序，以还原“3D打印心脏”的制造流程________（用序号和箭头表示）。 ①3D生物打印构建心脏结构 ②从患者体内提取脂肪细胞 ③将干细胞诱导分化为心肌细胞 ④将脂肪细胞重编程为诱导为干细胞 （2）图一中表示干细胞数量增多的是______过程（填“A”或“B”），在此过程中变化最明显的是细胞核中的染色体，它发生的变化是________。 （3）图二的过程中，干细胞形成了心肌细胞、肝细胞、肠细胞等，说明干细胞具有____________的能力，这个过程的结果是细胞在形态、结构和________上发生了差异性变化。 （4）人体的心脏主要由心肌细胞构成，能够收缩、舒张，而心脏壁中还分布有________等组织，使其能接受刺激，进行有规律的跳动；由此可知，心脏属于人体结构层次中的________。 18. 下面是一些国家重点保护野生生物的分类信息表，分析并回答相关问题。 生物 界 动物界 动物界 动物界 植物界 植物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 裸子植物门 蕨类植物门 纲 哺乳纲 鸟纲 哺乳纲 银杏纲 木贼纲 目 鲸目 鹈形目 食肉目 银杏目 水龙骨目 科 鼠海豚科 鹮科 熊科 银杏科 凤尾蕨科 属 江豚属 朱鹮属 大熊猫属 银杏属 铁线蕨属 种 长江江豚 朱鹮 大熊猫 银杏 荷叶铁线蕨 （1）信息表中最基本的生物分类单位是__________。 （2）大熊猫是我国国宝。表中与大熊猫亲缘关系最近的生物是__________，两者的最低共同分类等级是__________。 （3）银杏和荷叶铁线蕨都是国家一级保护野生植物。两者都有根、茎、叶的分化，但是荷叶铁线蕨是不能产生__________（填“种子”或“孢子”）的植物，繁殖过程也离不开水环境。 （4）油松的种子裸露在木质鳞片之间的缝隙中。按表中信息，油松应属于__________门。 （5）生物调查小组成员观察到一些动物，他们把金翅雀和松鼠归为一类，蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类，请推测他们的分类依据__________。分析上述内容，结合所学谈谈进行生物分类的意义：__________。 2025~2026学年度第一学期期末教学检测 七年级生物试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3~4题答案】 【答案】3. B 4. A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8~9题答案】 【答案】8. C 9. A 【10题答案】 【答案】D 【11~12题答案】 【答案】11. C 12. B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 【15题答案】 【答案】（1） ①. 消费者 ②. 生产者 （2）太阳能 （3）为生态瓶提供分解者和无机盐等营养物质##为微生物提供栖息地 （4）金鱼藻→米虾→斑马鱼##金鱼藻→斑马鱼 （5）增加金鱼藻的数量##减少斑马鱼数量##使动植物比例适当 【16题答案】 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 植物 ②. 叶绿体 ③. 液泡 （3） ①. 单细胞 ②. 黑暗 ③. 草履虫的运动 （4）它生活在淡水，能吞噬细菌、分解有机碎屑，助力净化水质，是淡水食物链的关键环节，支撑鱼类等生物生存；同时，其结构简单、易培养，是研究细胞代谢、遗传等的重要模式生物，推动生命科学发展（合理即可） 【17题答案】 【答案】（1）②→④→③→① （2） ①. B ②. 先进行复制，后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 （3） ①. 细胞分化 ②. 生理功能 （4） ①. 神经组织 ②. 器官 【18题答案】 【答案】（1）种 （2） ①. 长江江豚 ②. 纲 （3）种子 （4）裸子植物 （5） ①. 体内是否有脊柱或体温是否恒定 ②. 理清生物之间的亲缘关系 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $