2026年寒假居家伴学 人教版物理八年级上册 物态变化

寒假居家伴学（2026年中考物理一轮复习过关练）单元巩固测：物态变化 (人教版) 一、单选题 1．关于体温计和温度计的说法正确的是（    ） A．体温计可以离开人体读数，但测前必须甩几下 B．温度计的液泡充分接触液体后应立即读数 C．读数时视线应与被测液体的液面相平 D．由于水银的沸点高于水的沸点，故体温计可以测量沸水的温度 2．近期河南多地出现干旱的情况，为了缓解农田干旱无法种植，各地政府采用人工降雨的措施，如图所示。该措施是将大量的干冰（固态的二氧化碳）发射到空中，从而达到降雨的效果，下列有关人工降雨的说法正确的是（    ） A．人工降雨是利用干冰熔化形成的 B．干冰在常温下容易升华放热 C．人工降雨是由于干冰汽化形成的 D．人工降雨是利用干冰升华导致水蒸气遇冷形成的 3．人体的正常体温为（　　） A．0℃ B．20℃ C．37℃ D．45℃ 4．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．用保鲜袋封装新鲜的蔬菜 B．用吹风机向湿头发吹热风 C．利用管道替代沟渠输水 D．把盛有酒精的瓶口盖严 5．下列物体中不是水的固态形式的是（　　） A．雹 B．霜 C．雪 D．干冰 6．已知水银的熔点为℃，当水银温度计的示数由10℃降低到0℃时，下列关于温度计内水银的说法中错误的是（　　） A．质量不变 B．体积变小 C．内能变为0 D．仍然处于液态 7．关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（    ） A．各种固体都有一定的熔点 B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变 C．各种晶体的熔点都相同，且都大于凝固点 D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升 8．物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的气压有关。如图是碘物质的状态与气压、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线，O点称为三状态交界点。下列说法中正确的是（　　） A．在气压下，当时，碘物质一定处于液态 B．在气压下，当时，碘物质可能处于液态 C．在气压下，将的碘蒸气冷却至室温，碘蒸气凝华并对外放热 D．在气压下，将室温下碘物质缓慢加热到时，碘先熔化再汽化 二、填空题 9．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 (1)这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； (2)小明仔细观察分析后发现：“白气”的产生需要经历的物态变化是 ； (3)小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高。 10．如图所示，这是一款疗伤喷雾，喷雾剂内的氯乙烷在常温下为气态。使用时，对准人的伤口处喷射，液态氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称）吸热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。 11．如图所示，体温计的示数为 。 12．厨房中涉及了很多物理知识。为降低烫伤的风险，用手拿刚出锅的馒头时，常会在手上沾些水，这是利用水蒸发吸热；从冰箱冷冻室取出冻肉时，要把手上的水擦干，防止水 （填物态变化），手与冻肉粘在一起。 13．动物对环境的适应能力是非常强的，如图，这是一种可收集水汽的沙漠甲虫。日落之后，由于它的背部温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）环境气温，所以空气中的水蒸气将会在它的背部 成水滴，这个过程会 热。 三、实验题 14．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 (1)为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫 ；有同学提议在图甲装置的烧杯口加纸盖，其主要目的是 。 (2)安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，此时温度计示数如图乙所示，为 ℃。 (3)在水温升高到后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像 。根据图像可以得出水沸腾时的温度特点是 。 (4)分析数据可知，水的沸点为 ℃，这是由于当地气压 （选填“>”“=”或“<”）1个标准大气压。 (5)小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图。 (6)撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是 。 (7)小明和小华都进行实验，两人的水从加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是 不同。（答一条即可） (8)实验过程中，烧杯口出现的“白气”是 （填物态变化名称）的结果。 (9)小红又做了图戊所示的实验，烧杯和试管中均装有适量的水，发现烧杯中的水沸腾了。而试管中的水并未沸腾；当小红同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾了，说明加入食盐后水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 (10)放学回家看到妈妈用炉火炖汤，于是在汤沸腾后小明建议妈妈调为小火，请解释其中的道理： 。 【补充设问】 (11)如图己所示，烧杯中的水沸腾时，小明将注射器内的冷水注入烧杯中，发现烧杯中的水停止沸腾，则烧杯中水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 (12)同学小亮用图庚所示的装置在完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，会看到烧瓶中的水 ，这样操作探究的问题是 。 (13)小明做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，得到变化的图像如图辛所示，如果要喝一杯奶茶（牛奶与茶水的质量之比约为），有A、B两种方案可选择： A．先将滚烫的热茶冷却，然后加冷牛奶    B．先将冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 结合图像，你认为方案 的冷却效果好。 15．某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。 （1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像 ； （2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度 （选填“保持不变”或“不断上升”）。    四、计算题 16．有一支未刻刻度的水银温度计当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为；当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。 （1）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少厘米？ （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是多少？ 17．某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C B D C B C 1．A 【详解】A．体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一处狭道，在突然降温时，能阻止直玻璃管中的水银柱下降，所以可以离开人体读数，测量前必须甩几下使水银柱回到玻璃泡内，故A正确； B．温度计的玻璃泡充分接触液体后，需要等待示数稳定后再读数，立即读数会导致结果不准确，故B错误； C．读数时，视线要与温度计中的液面相平，不是与被测液体的液面相平，故C错误； D．体温计的测量范围一般为35~42℃，标准大气压下沸水的温度100℃，远超体温计的测量范围，故D错误。 故选A。 2．D 【详解】人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围冷空气层中的温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气遇冷变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，遇到暖气流熔化成水滴，从而形成雨，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】人体的正常体温为37℃，若高于37.3℃，则视为发烧，故C符合题意。 故选C。 4．B 【详解】A．把蔬菜用保鲜膜包好，控制了表面积，减慢了液体表面的空气流动，从而减慢了水分的蒸发，故A不符合题意； B．电吹风吹头发，加快了空气的流动，可提高液体的温度（热风），加快了水分的蒸发，故B符合题意； C．利用管道代替沟渠输水，控制了表面积，减慢了液体表面空气的流动，从而减慢了水分的蒸发，故C不符合题意； D．给盛有酒精的瓶子加盖，控制了表面积，减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故D不符合题意。 故选B。 5．D 【详解】干冰是二氧化碳的固态形式不是水的固态形式；霜，雪，雹是水的固态形式，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．C 【详解】A．水银的多少没有变化，所以质量不变，故A正确，A不符合题意； B．水银温度计的示数由10℃降低到0℃时，水银受冷收缩，所以体积变小，故B正确，B不符合题意； C．任何状态下任何温度都有内能，内能不会变为0，故C错误，C符合题意； D．水银是晶体，凝固的条件是达到凝固点并继续放热；水银的凝固点和它的熔点温度相同，也是-39℃，而此时的温度是0℃，尚未达到水银的凝固点，所以水银处于液态，故D正确，D不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】A．晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，故A错误； B．熔化时要吸收热量，晶体熔化时虽然吸热，但温度不变，故B正确； C．在晶体中，物质不同，熔点一般不同，同种晶体的熔点都等于它的凝固点，故C错误； D．凝固需要放热，而不是吸热，非晶体在凝固时要放出热量，温度不断下降。故D错误。 故选B。 8．C 【详解】AB．结合图像由题意可知，在119.6kPa气压下，当温度t=114℃时，碘物质可能处于固、液、气三种状态；在119.6kPa气压下，温度t>114℃的区域都在曲线OB下方,碘物质一定处于气态；温度t<114℃的区域在曲线OC上方，碘物质一定处于固态，不可能为液态，故AB均错误； CD．由图像可知，在101.3kPa气压下，碘物质在温度为100℃时处于气态，25℃时处于固态，将100℃的碘蒸气冷却至25℃时，碘由气态直接变为固态，会发生凝华现象，凝华要放热；反之，将25℃的固态碘缓慢加热至100℃的过程中，由图像可知不会有液态碘出现，碘会由固态直接变为气态，所以碘会升华，不会先熔化再汽化，故C正确，D错误。 故选C。 9．(1)小水滴 (2)液化 (3)B 【详解】（1）“白气”实质是液态的小水滴，是由水蒸气液化形成的。 （2）“白气”实质是液态的小水滴，是由水蒸气液化形成的。 （3）“白气”实质是液态的小水珠，由水蒸气液化形成的，液化需要放热，且当环境温度越低，水蒸气液化的越多，即白气越多，由此可知B房间的温度较高。 10．汽化 【详解】当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低。 11．36.5 【详解】体温计的分度值为0.1，体温计的示数,36.5。 12． 凝固 13． 低于 液化 放 【详解】[1][2][3]液化指物质由气态转变成液态。液化是水蒸气遇冷形成的，甲虫能收集到空飞中的水蒸气，说明它背部的温度低于环境气温，空气中的水蒸气在其背部液化放热。 14．(1) 石棉网 减少热量损失，缩短加热时间 (2)88 (3) 保持不变 (4) 99 < (5)A (6)石棉网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸热 (7)水的质量#水的初温 (8)液化 (9)升高 (10)水沸腾时持续吸热，温度不变，调到小火，节约能源 (11)不变 (12) 再次沸腾 水的沸点与气压的关系 (13)A 【详解】（1）[1]为了使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫上石棉网，石棉网能够均匀地分散热量，确保烧杯各个部分都能受到均匀的加热。 [2] 烧杯口加盖，可以减少烧杯内水的热量的散失，缩短加热时间。 （2）根据图乙所示，温度计的分度值为1℃，从下往上示数变大，所以是零上，故示数为88℃。 （3）[1]根据表格中的数据，在图丁中描点连线，如图所示： [2] 由图像可以看出沸腾时持续加热并继续测温，水的温度会保持不变。 （4）[1]从实验数据可以看出，水的温度上升到99℃时不再上升，所以水沸腾时的温度为99℃，故水的沸点是99℃。 [2] 水的沸点随着气压的增大而增大，在一个标准大气压下，水的沸点为100℃，所以此时大气压小于一个标准大气压。 （5）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图A符合水沸腾时的现象。 （6）撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，说明水还满足沸腾的条件，可能的原因是石棉网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸热。 （7）水从加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是水的质量不同，或者水的初始温度不同。 （8）“白气”是杯中水汽化形成的高温水蒸气遇冷液化放热形成的小水珠。 （9）水沸腾的条件是温度达到沸点且持续吸热。当烧杯和试管中均装有适量的水，而试管中的水并未沸腾，在烧杯的水中加入少量的食盐后，试管中的水能够沸腾了，说明加入食盐后烧杯中水的温度升高了，所以烧杯中的水沸点升高了，故加入食盐后水的沸点升高了。 （10）水沸腾时特点是持续吸热，温度不变，因此调到小火，汤能继续沸腾还能节约能源。 （11）烧杯中的水沸腾时，小明将注射器内的冷水注入烧杯中，则烧杯中的水温降低，不能达到沸点，所以烧杯中的水停止沸腾；由于大气压不变时，水的沸点不变，故烧杯中水的沸点不变。 （12）[1][2]当水停止沸腾时用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，烧瓶内水面上方的气压变小，水的沸点降低，会看到烧瓶中的水再次沸腾，本实验操作是探究沸点与气压的关系。 （13）由图看出水冷却过程温度变化特点是先快后慢，即水在高温时散热快，温度降低得快，低温时散热慢，温度降低得慢。根据水的温度降低的规律，如果要使一杯热的奶茶达到更好的冷却效果，最好的办法是先将滚烫的热茶自然冷却一会，然后加冷牛奶，故方案A效果更好。 15．    保持不变 【详解】（1）[1]由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来，如图所示    （2）[2]由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不变。 16．（1）8.4；（2）102℃ 【详解】解：（1）每1℃所对应的水银柱长度为 22℃时水银柱长度为 L=4cm+0.2cm/℃×22℃=8.4cm （2）液体的温度 答：（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为8.4厘米； （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是102℃。 17．(1)14℃ (2)T=0.9t+5℃ (3)5℃ 【详解】（1）由图示知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为14℃。 （2）由图示知，测量温差 实际温度 它们之间的关系 题意有 由此可得，测得温度值与实际温度值的关系式为 T=0.9t+5℃ （3）冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数是 T=0.9×0℃+5℃=5℃ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $