5.2土壤导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一

第5章 植被与土壤 第二节 土壤 【课标要求】 通过野外观察或运用土壤样本，说明土壤的主要形成因素 【学习目标】 通过实地观察或运用土壤样本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法 【重点难点】 重点：理解土壤的组成、质地和剖面构造 难点：学会观察土壤的方法 【课堂内容】 一、土壤组成 1、土壤的定义：土壤：陆地表层___________________,________________的疏松表层。 2、思考 ①土壤组成物质有哪些？ ②这些物质在土壤中占比多少？ ③这些物质如何影响植物的生长？ 3、 探究土壤的物质组成 （1）实验方法和过程 实验 名称 土壤的物质组成 分组 A组、B组 C组、D组 E组、F组 实验 器材 土样、放大镜、烧杯、搅拌棒、干纸巾 土样、纯净水、搅拌棒 土样、坩埚、坩埚钳、铁架台、泥三角、酒精灯、搅拌棒 实验 步骤 1.用干纸巾贴在土壤块表面，静置片刻，观察纸巾的潮湿情况； 2.用手把土块捏碎，用搅拌棒拨动土壤颗粒，并借助放大镜观察里面的物质 1.将整个土壤块放进烧杯中，倒入1/3杯纯净水，观察是否有气泡冒出； 2.用搅拌棒搅拌烧杯中的土壤块，静置片刻后观察现象 1.将少许土壤块放在坩埚中，放置铁架台和泥三角，点燃酒精灯，用坩埚钳夹住坩埚，搅拌棒搅拌使土壤受热均匀，观察土壤颜色的变化； 2.用手轻轻扇动坩埚上方的空气，使少量气体飘进鼻孔，观察气体颜色，嗅闻气体气味 （2） 实验现象及结论 分组 A组、B组 C组、D组 E组、F组 实验 现象 实验 结论 2、 土壤颜色 1、土壤颜色：土壤最重要的外部特征之一 2、不同颜色土壤的分布及成因 土壤颜色 分布地区 成因和特点 黑色 主要分布在温带半湿润地区，如我国东北平原。 夏季温暖湿润，草类生长茂盛。冬季寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机质分解慢，积累多，土壤颜色较黑。 红色 主要分布在热带、亚热带等气候湿润区，如我国南方地区。 夏季高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强，氧化铁含量高，土壤呈红色。 白色 干旱半干旱地区常见，如我国西北地区。 气候干旱，土壤中盐碱含量较高，有机质含量较低，水分较少，土壤常呈白色。 黄色 在我国主要分布在黄土高原地区。 风力搬运的黄色粉土沉积物。 三、土壤质地 1、土壤质地：土壤矿物质颗粒按照____________可分为________、________、_________、_________等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的________称为土壤质地。 按质地一般分为:_________、_________、_________。 2、 估测土壤质地 （1）实验方法及过程 实验 名称 估测土壤质地 实验 用品 干土样、漏斗、锥形瓶、滤纸、纯净水 实验 步骤 干样 观察 1.往漏斗中加入等量的不同质地的土样 2.同时往三个漏斗加入等量的水 3.土壤的下渗量和下渗速度，并记录结果 4.分析土壤的孔隙大小 5.完成土壤质地分析表“干样观察”部分 湿样 搓条 1.取出土样，加入等量的水调和均匀。并尝试将土壤搓成面粉状 2.尝试将土壤搓成约5毫米粗的细条；若能搓成细条，将其弯曲成圆环 3.根据土壤在搓条和弯卷过程中的表现完成土壤质地分析表“湿样搓条”部分，并估测土壤质地 （2）实验现象及结论 土样类型 观察项目 Ⅰ号土（A组、B组） Ⅱ号土（C组、D组） Ⅲ号土（E组、F组） 干样观察 下渗量 ⚪多 ⚪适中 ⚪少 ⚪多 ⚪适中 ⚪少 ⚪多 ⚪适中 ⚪少 下渗速度 ⚪快 ⚪适中 ⚪慢 ⚪快 ⚪适中 ⚪慢 ⚪快 ⚪适中 ⚪慢 孔隙 ⚪大 ⚪适中 ⚪小 ⚪大 ⚪适中 ⚪小 ⚪大 ⚪适中 ⚪小 湿样搓条 是否易搓成条 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 土条光滑度 ⚪光滑⚪适中⚪粗糙 ⚪光滑⚪适中⚪粗糙 ⚪光滑⚪适中⚪粗糙 是否易弯曲成环 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 透水透气性 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 保水保肥性 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 ⚪易 ⚪适中 ⚪难 结论 土壤质地 四、土壤剖面构造 1、定义：土壤剖面是指地面___________的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈__________的土层所构成。 2、分类 （1）森林土壤剖面 1　 ________层，以__________________________________________为主。 2　 ________层，腐殖质积累，颜色较深，呈________________________。 3　 ________层，由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿 物质_____，_________。 4　 ________层，上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地____________，_______________。 5　 ________层，疏松的_________物质。 6　 ________层，坚硬的________。 （2） 耕作土壤剖面 1　 ________层，又称表土层或熟土层，养分多、根系密，由原来的土壤经过长期灌溉耕作而成，富含__________。 。 2　 ________层，又称亚表土层，土层紧实、颜色较浅，长期耕作中受到农机具的压实而成，可以阻滞____________，具有_____________的功能。 3　 ________层,未经耕作________，不利于作物生长。 【课堂小测】 根据课本P89-90页的森林土壤剖面和耕作土壤剖面，尝试画一画森林土壤剖面和耕作土壤剖面的层次构造。 【课后巩固】 根据今天课堂学习的观察土壤的方法，观察校园内的土壤。 观察要点： 1.记录采样地点； 2.从组成成分、颜色、质地和剖面结构等角度，分别估测不同位置土壤的差异； 3.整理上述活动的结果，描述校园土壤的特点，并与同学交流。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $