6.4 祖国的首都——北京 课件 -2025-2026学年人教版初中地理八年级下册

课前准备 1. 请同学们将书本、导学案和学习资料放在桌面中间、平板放在左上角。 2. 准备好双色笔（红/黑）。 3. 提前登陆平台账号。 祖 国 的 首 都 人教版·八下·第六章·第四节 北 京 1. 明确目标，圈划关键词（导） 延迟符 1.读地图说出北京的地理位置，分析北京地理位置的优势。 2.阅读相关资料，认识北京作为政治、文化和国际交往中心的城市职能。 3.结合图文资料，知道北京的历史文化传统；举例说出北京城市建设成就。 环节一：自主学习-明确目标，自学教材 3 时间限制： 5 分钟 2. 自学课本32页-42页，完成“自学教材”（8分钟）（思） 环节一：自主学习-明确目标，自学教材 4 时间限制： 5 分钟 3. 资源助学，观看微课完善笔记（5分钟） 环节一：自主学习-明确目标，自学教材 5 时间限制： 5 分钟 1. 自学检测：独立完成在线测学（4分钟） 环节二：自学检测-在线测学，质疑思学 6 核对自学思考题答案 （1）地理位置： ① 116°E、40°N，北，北温带； ②天津，河北。 （2）自然特征： ①华北，由西北向东南倾斜。 ②温带季风气候； 夏季高温多雨，冬季温和少雨。 （3）城市职能： 政治、文化、国际交往中心 （4）历史悠久的古城： ①长城、明清故宫、颐和园、天坛、明十三陵、周口店北京猿人遗址； ②四合院、胡同。 （5）现代化的大都市： ①中关村，王府井； ②航空、公路、铁路；铁路交通、国际航空港。 ③国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市 在线测学答案：CCBCC 7 时间限制： 5 分钟 2.小组交流疑难问题，上传优秀笔记（6分钟）（议） 环节二：自学检测--在线测学，质疑反思学 8 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 材料1：俄罗斯的Miley（麦莉）刚上中学，爸爸Chris（克里斯）是世界上著名的滑雪运动员，麦莉和父亲一起观看了2022年北京冬奥会开幕倒计时100天主题活动。（播放视频） 俄罗斯的麦莉 9 作为首都，北京有哪些职能呢？ 正在输入..... 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 冬奥值日生 国际交往中心 政治中心 文化中心 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 你可以举例说明吗？ 俄罗斯的麦莉 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 党中央和中央人民政府所在地 全国最高权力机关所在地 人民大会堂 中南海 政治中心 全国人民代表大会常务委员会所 在地 中共中央和国务院所在地 中国社会科学院 中国科学院 文化中心 中国自然科学最高学术机构、科学技术最高咨询机构等 中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 北京大学 中央人民广播电台 中央电视台 清华大学 国家体育场（鸟巢） 国家游泳中心（水立方） 文化中心 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 国家图书馆 国家大剧院 文化中心 国家表演艺术中心，上演音乐会、戏剧戏曲等门类的高雅艺术精品。 全国藏书最多，是国家的总书库。 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 外国大使馆 国际组织机构代表机构 海外企业代表机构 国际交往中心 跨国公司： 芬兰的洛基亚 瑞士的雀巢 联合国教育、科学及文化组织 美国驻华大使馆 2022北京冬奥会 “北京-张家口冬奥会”在北京举办体现了北京的什么城市职能？ 文化中心 俄罗斯的麦莉 古代君王为什么将都城建在北京呢？北京的地理位置有怎样的优越性呢？ 3000年前——蓟 辽—— 南京、燕京 金—— 中都 元——大都 明、清——京师、北平、北京 俄罗斯的麦莉 北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史。 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 18 北京的地形 116°E 116°E 40°N 40°N 北京的地理位置: （1）经纬度位置： ； 40ºN，116ºE 低、中、高纬度 ； 中纬度 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 19 天 津 市 河 北 省 河 北 省 河 北 省 河 北 省 河北省 北京的地形 北京市 渤海 天津新港 （2）海陆位置： 北京不临海，东南邻 市，其他三面被 省包围。 但是距离 海较近。 天津 河北 渤 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 北京的地形 地形地势： 北靠 山脉 西北有属于燕山山脉的 ， 西南有太行山脉余脉 ， 东南部是地势低平 , 军都山 西山 燕山 地势 高 低 西北 东南 华北平原 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 21 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 北京的地形 （3）战略位置： 北京被巨大的半圆形山脉所包围 雾灵山 战争年代，三面环山，易守难攻。 西北 东南 暖湿气流 北 东 西 南 古北口 居庸关 山海关 渤海 居庸关 古北口 山海关 渤海 华北平原 黄土高原 东北地区 第六章第四节 祖国的首都--北京: 地理位置 内蒙古高原 （4）交通位置： 地理位置的优越性 （1）纬度位置的优越性： 位于中纬度、北温带 完善笔记 书本35页活动题（2） （2）海陆位置的优越性： 不濒临海洋，但距离渤海较近，海陆交通便利。 （3）战略位置的优越性： 战争年代，三面环山，易守难攻； 和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设。 （4）交通位置的优越性： 向东出山海关可进入东北地区，从西北出居庸关可进入内蒙古高原，向西可联系黄土高原，向南可进入华北平原，对外联系十分便利。 北京的自然环境: 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 中国的温度带 中国的气候类型 温度带：暖温带 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 25 北京的自然环境: 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 北京的地形 永 定 河 潮 白 河 运 河 京 杭 北京的河流属于 水系 河流冬季有结冰期 海河 26 北京有哪些著名的旅游景点呢？ 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 历史悠久的古城... 俄罗斯的麦莉 27 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 明清故宫 世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群 颐和园 我国规模最大、保存最完整的皇家园林 长城 中国古代的军事防御工事，是世界八大奇迹之一 28 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 周口店北京猿人遗址 世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。 天坛 帝王祭皇天上帝和行祈谷礼的地方 明十三陵 明朝迁都北京后13位皇帝陵墓的总称 29 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 胡同 大大小小的四合院紧密排列，它们之间的通道就是胡同 牌楼 牌楼也叫“牌坊”，北京是中国牌楼最多的城市 四合院 四合院是北京的传统民居，是中华传统文化的载体 30 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 南锣鼓巷 是我国唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统民居区。 前门大街 老北京最繁华的商业街，有许多中华老字号。 31 北京名胜古迹众多，我们应该如何保护呢？ 以故宫为例.... 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 俄罗斯的麦莉 32 我们应该如何保护北京名胜古迹呢？ 以故宫为例： ①提高门票价格； ②限制每天的门票销售数量； ③提倡文明、环保的游览行为； ④利用现代信息技术展开虚拟旅游。 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 33 我从俄罗斯到北京，可以选择哪些交通运输方式呢？ 铁路运输（火车） 航空运输（飞机） 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 俄罗斯的麦莉 34 北京已经形成航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。 北京市区形成了环形加放射状的快速道路网。 北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。 北京的市区交通 轻轨交通（地铁） 公路运输 （汽车、公交）等 我游览北京市区的景点可以乘坐哪些交通工具呢？ 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 俄罗斯的麦莉 37 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 王府井大街 中关村科技园区 金融街 中央商务区 38 在快速发展的现代化建设过程中，北京如何保护历史文化建筑的呢？ 以四合院为例.... 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 俄罗斯的麦莉 39 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 我家居住的四合院就是一个大杂院。这里拥挤不堪，卫生条件差，房屋年久失修，交通也不方便。我觉得应该全部拆除。 我去过世界上许多著名城市，北京最吸引我的不是现代化的高楼大厦，而是体现老北京特色的四合院。我觉得应该全部保留。 俄罗斯的麦莉 北京的小明 你认为是拆还是保护呢？ 小小辩论家 针对“北京四合院是拆除还是保护”这一议题，阐明你的观点和理由。 历史文化建筑：有选择性的保留和改造，使其符合现代城市发展的需求。 ①制定法律法规； ②给予专项资金支持； ③优惠政策的支持；④提高居民的保护意识； ⑤既保留又改造，使其与北京的现代化发展相协调 等。 俄罗斯的麦莉 41 北京在改善环境质量方面，做了哪些努力呢？ 正在输入.... 冬奥值日生 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 俄罗斯的麦莉 42 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） ②皇城根遗址公园 街心公园、绿地、广场 ①“首钢”迁出北京 国家首都 文化中心、政治中心，国际交往中心 北京的发展目标 宜居城市 充分的就业机会，舒适的居住环境，以人为本、可持续发展 世界城市 世界级服务中心，世界级大都市，地区的核心城市 文化名城 文化、教育、科技创新中心，世界历史文化名城 环节三：自展提升--合作探究，展示交流（展和评） 政治文化中心 城市职能：政治中心、文化中心和国际交往中心 地理位置 自然环境特征 历史悠久的古城 我国著名的历史古都和名城 众多的名胜古迹：长城、故宫、颐和园等 现代化的大都市 城市发展成就 城市发展方向“国家首都、世界城市”等 总结 本节课结束 同学们再见 null 992.65283 $