U2L4 Personal Finance-How do they pull you in（课件）-《新模式英语4》(劳保版第三版）《上好课》

Unit 2 Personal Finance Lesson 4 How do they pull you in? 劳保版第三版 新模式英语4 Learning objectives 学习目标 能力目标 知识目标 1. 理解与运用广告相关核心词汇； 2. 理解广告关键信息、缺失信息及说服技巧的分析方法； 3. 熟练掌握一般现在时被动语态的结构（主语 + am/is/are + 过去分词）和用法。 1.熟练运用一般现在时被动语态描述广告中的动作和行为，完成句式填空、句型转换和造句练习； 2. 能结合教材广告或生活中的广告，梳理关键信息、缺失信息，分析其说服技巧和潜在误导性。 情感目标 1.学会识别广告中的误导性信息，避免盲目消费，提升消费决策能力； 2.培养批判性思维，学会从多角度分析广告的真实性和目的性，不被虚假广告欺骗。 03 01 02 目录 01 02 03 04 05 06 课堂导入 知识讲授（核心词汇与广告技巧） 师生互动与课堂练习 知识讲授（ 被动语态与情境运用） 师生互动与课堂练习 课堂小结 3 课堂导入 观看并思考 视频观看 What does this video aim to do? 课前导入 Look at the ad pictures and guess what product they are promoting. What makes them attractive? 课前导入 These are ads for tablets in the textbook. Which one catches your eye first? Why? 课题解读 How do they pull you in? How do ads attract consumers? （“广告如何吸引你？”—— 探究广告的说服技巧和吸引力来源） 知识讲授 （核心词汇与广告技巧） 阅读广告 What information do the ads give? What is missing? 边读边圈画核心词汇和关键技巧。 阅读广告 完成表格 Item ZO NIK DIGI TA Price Screen Size 10.1'' Resolution 1024 x 600 Bluetooth doesn’t say Storage capacity 32GB Extras extra charger 知识讲授 charger /ˈtʃɑːdʒə(r)/n. 充电器 例句：The DIGI tablet comes with an extra charger. resolution /ˌrezəˈluːʃn/n. 分辨率 例句：The ZO tablet has a high resolution of 2560×1600. 知识讲授 storage capacity /ˈstɔːrɪdʒ kəˈpæsəti/n. 存储容量 例句：The TA tablet’s storage capacity is 32GB, which is very large. trick /trɪk/v. 欺骗，哄骗 例句：Some ads trick consumers into buying products they don’t need. 知识讲授 promotion /prəˈməʊʃn/n. 促销 例句：The ad uses a promotion to attract more buyers. misleading /ˌmɪsˈliːdɪŋ/adj. 误导性的 例句：Misleading ads may hide important information. charger /ˈtʃɑːdʒə(r)/n. 充电器 resolution /ˌrezəˈluːʃn/n. 分辨率 storage capacity /ˈstɔːrɪdʒ kəˈpæsəti/n. 存储容量 trick /trɪk/v. 欺骗，哄骗 promotion /prəˈməʊʃn/n. 促销 misleading /ˌmɪsˈliːdɪŋ/adj. 误导性的 technique  /tekˈni:k/  n. 技巧，方法 persuade sb to do  说服某人做某事 朗读下列单词并背诵标红词汇 课堂练习 01 Some advertisements use ______（误导性的）claims to attract customers. misleading 02 Learning effective study ______（技巧）can help you improve your grades quickly. technique 03 The store is having a special ______（促销）on electronics this weekend. promotion 课堂练习 04 This laptop has a large ______（存储容量）, which can hold thousands of photos and videos. storage capacity 05 The new phone has a higher ______（分辨率）, so the pictures look much clearer. resolution 06 I managed to ______ him ______（说服某人做某事）try the new restaurant with us. persuade; to Item ZO NIK DIGI TA Price Screen Size 10.1'' Resolution 1024 x 600 Bluetooth doesn’t say Storage capacity 32GB Extras extra charger $149.99 7'' 1280 x 800 8GB doesn’t say $199.99 8.4'' 2560x1600 16GB doesn’t say Yes $49.99 7'' Yes 4GB $199.99 1920x1200 doesn’t say doesn’t say 阅读广告 完成表格 18 小组讨论 What techniques do these ads use to attract consumers? Are there any misleading parts in the ads? 广告说服技巧讨论 结合广告实例（低价、赠品、功能突出等） 互动练习 As a savvy consumer, what else do you want to know about the tablets? Write 3 questions you would ask the salesperson. 广告问题提问 What is the battery life of the ZO tablet? Does the NIK tablet have a warranty? How much does the TA tablet weigh? 知识讲授 （被动语态与情境运用） 思考问题 你知道这是什么语态吗？ ① Ads are written to sell products. ② The camera is advertised on television. 知识讲授 一般现在时被动语态 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 一、 核心语法结构 主语 + am/is/are + 动词的过去分词 (Past Participle) + (其他信息) 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 一、 核心语法结构 1. Be 动词的选择 主语是单数名词 / 不可数名词 → 用 is 例：The camera is advertised... 主语是复数名词 → 用 are 例：Ads are written. 主语是 I → 用 am；主语是 you/we/they → 用 are 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 一、 核心语法结构 2. 过去分词 (Past Participle) 规则动词：在动词原形后加 -ed（如 write → written 是不规则变化，advertise → advertised 是规则变化） 不规则动词：需要记忆固定形式（如 do → done, see → seen） 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 二、 被动语态的表意逻辑 1. 主动 vs 被动的本质区别 主动语态（强调 “谁做”） 被动语态（强调 “被做的事”） Advertisers write ads to sell products. Ads are written to sell products. The store advertises the camera on TV. The camera is advertised on TV. 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 二、 被动语态的表意逻辑 1. 主动 vs 被动的本质区别 主动语态：重点在动作的发出者（doer）（如 advertisers, the store） 被动语态：重点在动作的承受者（receiver）（如 ads, the camera） 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 二、 被动语态的表意逻辑 2. 为什么省略 “by + 动作发出者” 当动作的发出者显而易见、人尽皆知，或者不需要强调时，我们会省略 by + doer。 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 三、 一般现在时被动语态的核心用法 1. 强调动作的承受者 当你想把 “被作用的对象” 作为句子的焦点时，就用被动语态。 例：The camera is advertised on television.（重点是 “相机” 这个产品，而不是哪个商店在宣传它） 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 三、 一般现在时被动语态的核心用法 2. 动作发出者未知 / 不重要 未知：My bike is stolen.（不知道是谁偷的，只强调 “自行车被偷了” 这个事实） 不重要：Ads are written to sell products.（我们只关心广告的作用，不关心具体是哪个广告商写的） 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 三、 一般现在时被动语态的核心用法 3. 客观陈述 / 科学事实 在说明普遍规律、客观事实时，常用被动语态让语气更中立。 例：English is spoken in many countries. 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 四、 例句深度解析 1. Ads are written to sell products. 结构：复数主语 Ads → are + 过去分词 written 逻辑：广告的本质就是 “被撰写出来用于卖货”，发出者 “广告商” 是默认信息，所以省略 by advertisers 还原成主动：Advertisers write ads to sell products. 知识讲授 这类条件句由条件从句（if 从句）和结果主句构成，时态固定： 部分 时态结构 条件从句（If 从句） if + 主语 + 一般过去时动词（be 动词统一用 were，无论主语是第几人称） 结果主句 主语 + would + 动词原形（可根据语气换用 could/might） 四、 例句深度解析 2. The camera is advertised on television. 结构：单数主语 The camera → is + 过去分词 advertised 逻辑：我们关注的是 “相机在电视上被宣传” 这件事，而不是 “哪家店在宣传”，所以省略 by the store 还原成主动：The store advertises the camera on television. 1. Special offers _____________ (make) to consumers. 2. Some advertising techniques _____________ (use) in order to attract the buyer. 3. Many products _____________ (sell) because of ads. 4. The truth about a product_____________ (discover) by doing research and talking to other people who have bought the same product. 5. Sometimes, consumers_____________ (trick) into buying a product that they don’t really need. 语法练习 are made are used are sold is discovered are tricked 35 语法练习 句型转换：主动句转换为被动句 People speak English in many countries. The company produces this kind of phone. Teachers correct the students’ homework every day. My parents make delicious food at home. Advertisers create ads to attract customers. English is spoken in many countries. This kind of phone is produced by the company. The students’ homework is corrected by teachers every day. Delicious food is made by my parents at home. Ads are created to attract customers by advertisers. 语法练习 纠错 Ads is written to sell products. → ____________________ The product are promoted on social media. → ____________________ Consumers tricked by misleading ads. → ____________________ Is the truth discover by consumers? → ____________________ are written is promoted are tricked discovered 小组合作 广告创作 小组合作，选择一款产品（手机、耳机、笔记本电脑等），设计一则广告。 要求： ① 包含产品核心信息（价格、关键功能、赠品等）； ② 运用至少 3 个本课核心词汇； ③ 使用至少 2 个一般现在时被动语态句子； ④ 设计吸引消费者的说服技巧。 小组合作 广告示例 Product: Wireless Headphones Ad Copy: Introducing our new wireless headphones! They are designed with high-quality sound quality (resolution of audio is 24bit/96kHz). The storage case is also a charger, which can charge the headphones 3 times. They are sold at a special price of ¥199 (50% off for the first 100 buyers). Free shipping is provided for all orders. Don’t miss this great deal! 小组合作 广告介绍 Please introduce your ad to the class, including: The product you chose and its core information; The advertising techniques you used; The passive voice sentences you included. 拓展讨论 诚信与广告技巧 Which is more important in selling products: integrity or advertising techniques? Share your opinions with examples. （销售产品时，诚信与广告技巧哪个更重要？结合实例分享你的观点。） 拓展讨论 成果分享 We think integrity is more important because false ads will lose consumers’ trust. Advertising techniques can help consumers know the product, but integrity is the foundation. 课堂小结 Review 知识回顾 一、词汇 charger /ˈtʃɑːdʒə(r)/n. 充电器 resolution /ˌrezəˈluːʃn/n. 分辨率 storage capacity /ˈstɔːrɪdʒ kəˈpæsəti/n. 存储容量 trick /trɪk/v. 欺骗，哄骗 promotion /prəˈməʊʃn/n. 促销 technique  /tekˈni:k/  n. 技巧，方法 persuade sb to do  说服某人做某事 Review 知识回顾 二、语法 Homework 课后作业 背诵本课核心词汇和 5 个例句； 选择一则生活中的广告（电视、线上、海报均可），用英语分析其关键信息、说服技巧，并写出 2 个用被动语态描述广告行为的句子。 查找更多AI职教优质资源 点击 https://zhijiao.xkw.com/ Thanks Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $