精品解析：贵州省贵阳市2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025—2026学年度第一学期期末质量监测卷 七年级生物（参考样卷） 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．本试卷共4页，总分100分。答题时间60分钟，考试形式为闭卷。 2．答题前，务必将自己的姓名、报名号、座位号等信息清楚地填写在答题卡规定位置。 3．答题时，认真阅读题目要求，选择题部分必须使用2B铅笔，非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔，并将答案书写在答题卡规定位置，字体工整、笔迹清晰。 4．一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡对应的方框内，多选、错选和不选均不得分。（本题共17个小题，每小题3分，共51分） 1. 禾苗青青，麦浪滚滚；夏蝉低吟，游鱼嬉戏；鸟儿浅唱，秋雁远去……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生命现象的是（ ） A. 春水澄碧 B. 稻花飘香 C. 长空万里 D. 冬雪飞舞 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．春水澄碧描述的是春天江河水清澈碧绿，这是一种自然景观现象，是水的物理状态和光学性质等非生物因素共同作用的结果，不涉及生物的特征和活动，不属于生命现象，A不符合题意。 B．稻花是水稻的花，水稻是生物。“稻花飘香”是因为稻花中的芳香物质挥发到空气中，被人闻到，这体现了水稻能够进行繁殖（开花是繁殖过程中的一个重要环节），属于生命现象，B符合题意。 C．长空万里描绘的是天空辽阔、范围广大的景象，这是一种自然地理现象，与生物的生命活动无关，不属于生命现象，C不符合题意。 D．冬雪飞舞是指冬天雪花飘落的自然现象，雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象，属于气象变化，不涉及生物的生命特征和活动，不属于生命现象，D不符合题意。 故选B。 2. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这是《从百草园到三味书屋》中所描写的生物世界。鲁迅先生认识生物采用的主要方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 统计法 【答案】A 【解析】 【分析】生物学研究方法：观察法、调查法、实验法、文献法等。 题干中鲁迅先生通过视觉描述生物特征（如“碧绿的菜畦”“紫红的桑椹”），属于直接感知生物形态的方法。 【详解】A．观察法是通过感官或仪器直接记录生物特征的方法，文中对植物颜色、形态的细致描述符合观察法的特点，故A符合题意。 B．调查法需通过问卷、访谈等方式主动收集信息，文中未体现此过程，故B不符合题意。 C．实验法需人为控制变量进行对比验证，文中仅为描述性记录，未体现此过程，故C不符合题意。 D．统计法需对数据进行量化分析，文中未涉及数据计算，故D不符合题意。 故选A。 3. 光学显微镜是中学生物实验室里常用的仪器之一，下列是某同学在使用光学显微镜过程中的实验操作，其中操作规范的图片是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜是生物学实验中常用的观察工具。使用显微镜时需要遵循一定的规范，以保证观察的准确性和仪器的完好。 【详解】A．擦拭目镜应该使用专门的擦镜纸，而不是纱布，纱布可能会刮伤目镜镜头，A错误。      B．换用物镜时，应该转动转换器，而不是直接用手转动物镜，B错误。      C．观察叶片结构时，需要制作叶片的临时切片，而不是直接将叶片放在显微镜下观察，C错误。      D．大幅下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，这是正确的操作规范，D正确。 故选D。 4. 制作临时装片是观察细胞结构的必备技能。制作临时装片的过程中，需要浸润在生理盐水中的生物材料是（ ） A. 黑藻叶片细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 彩椒的外表皮细胞 D. 人的口腔上皮细胞 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上滴加生理盐水。 【详解】A．黑藻是植物，植物细胞有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，能维持细胞的正常形态。所以制作黑藻叶片细胞临时装片时，直接将叶片放在载玻片的水滴中即可，不需要用生理盐水，A不符合题意。 B．番茄是植物，番茄果肉细胞同样有细胞壁的保护。在制作番茄果肉细胞临时装片时，只需取少量果肉放在载玻片的水滴中，不需要生理盐水来维持形态，B不符合题意。 C．彩椒属于植物，其外表皮细胞有细胞壁。制作彩椒外表皮细胞临时装片时，把彩椒外表皮放在载玻片的水滴中就能保持细胞形态，不需要生理盐水，C不符合题意。 D．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁的保护。如果将口腔上皮细胞放在清水中，细胞会因吸水而胀破；放在浓度过高的溶液中，细胞会因失水而皱缩。因此，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要将细胞浸润在生理盐水中，以保持细胞的正常形态，D符合题意。 故选D。 5. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁起保护支持作用、细胞膜控制物质的进出、细胞质新陈代谢的场所、细胞核含遗传物质控制生物的生长发育。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，但没有选择透过性，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，紫菜细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为紫菜细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接与细胞膜选择透过性有关，B正确。 C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，但没有选择透过性，C错误。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，但没有选择透过性，D错误。 故选B。 6. 皮肤是人体最大的器官，在人的表面起到了保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能含有的组织依次是（ ） A. 保护组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 上皮组织、神经组织、结缔组织 D. 保护组织、结缔组织、神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】皮肤是人体最大的器官，由表皮和真皮组成。表皮主要由上皮组织构成，起到保护作用；真皮含有神经组织（如感觉神经末梢，负责感觉疼痛）和结缔组织（如血管，流血时涉及）。 【详解】A．保护组织是植物组织的术语，动物皮肤中不存在保护组织，保护作用实际由上皮组织实现，A不符合题意。 B．上皮组织正确对应保护作用，但结缔组织和神经组织的顺序错误；划破时疼痛对应神经组织，流血对应结缔组织，顺序应为神经组织在结缔组织前，B不符合题意。 C．上皮组织对应保护作用，神经组织对应疼痛，结缔组织对应流血，顺序正确，C符合题意。 D．保护组织是植物组织的术语，动物皮肤中不存在，D不符合题意。 故选C。 7. 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物直观地表现出来。如图是小米同学制作的细胞模型，下列说法中合理的是（ ） A. 该细胞模型中只有一种能量转换器线粒体 B. 小米制作的是植物细胞，因为模型中有线粒体 C. 模型中的最外层结构代表细胞膜，起保护作用 D. 吃水果时流出的汁液主要来自细胞模型中的液泡 【答案】D 【解析】 【分析】题图的细胞模型中有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞模型。 【详解】A．该细胞模型为植物细胞，其中有两种能量转换器叶绿体和线粒体，A不符合题意。 B．小米制作的是植物细胞，因为模型中有细胞壁、叶绿体和液泡，B不符合题意。 C．模型中的最外层结构代表细胞壁，起支持和保护作用，C不符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。可见吃水果时流出的汁液主要来自细胞模型中的液泡，D符合题意。 故选D。 8. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，下列叙述错误的是（ ） A. 能自己制造有机物 B. 能分裂产生新个体 C. 能排出体内代谢废物 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞生物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。 【详解】A．草履虫体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养型生物，故A错误。 B．草履虫是单细胞生物，主要通过分裂产生新的个体，故B正确。 C．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能排出代谢废物，故C正确。 D．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能对外界刺激作出反应，故D正确。 故选A。 9. 自然界中有许多形形色色的生物，如植物、动物、细菌、真菌、病毒等。下列有关生物的描述，正确的是（ ） A. 藻类、苔藓和蕨类都有根茎叶的分化，都通过孢子繁殖后代 B. 桫椤是原始的蕨类植物，茎中有输导组织，是国家保护植物 C. 苔藓植物植株一般都很矮小，具有假根，能吸收水和无机盐 D. 种子植物中的银杏属于裸子植物，它的“白果”是它的果实 【答案】B 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，生活在阴湿处；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。 【详解】A．藻类无根、茎、叶的分化，而苔藓和蕨类有茎叶分化（蕨类具根状茎和真根），三者均通过孢子繁殖。但藻类无根茎叶分化，故A错误。 B．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。所以桫椤茎中有输导组织，故B正确。 C．苔藓植物矮小，具假根（仅起固定作用），但吸收水和无机盐主要依靠叶片，假根主要起固定作用，故C错误。 D．银杏是裸子植物，种子裸露无果皮包被，“白果”是其种子而非果实，故D错误。 故选B。 10. 枪乌贼俗称鱿鱼，鲍俗称鲍鱼，它们的俗称中都带“鱼”，奇怪的是它们都不是鱼。下列有关动物的叙述，正确的是（ ） A. 所有动物类群中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的少 B. 刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 C. 寄生生活的动物共同点是：消化器官发达，生殖器官简单 D. 蛔虫寄生在人的小肠内，主要是体表外的外骨骼的保护 【答案】B 【解析】 【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 （2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 （3）线形动物（线虫动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】A．无脊椎动物的种类远多于脊椎动物，在动物界中占绝大多数，A错误。 B．刺胞动物（腔肠动物）的主要特征就是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，比如水螅、海葵等都具有这些特征，B正确。 C．寄生生活的动物，由于从寄主那里获取现成的营养物质，所以消化器官简单，而生殖器官发达，这样才能产生大量后代，有利于寄生生活的延续，C错误。 D．蛔虫属于线形动物，体表有角质层，起保护作用，而外骨骼是节肢动物的特征，蛔虫没有外骨骼，D错误。 故选B。 11. 无脊椎动物的种类繁多，与人类生活的关系密切。下列有关无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ） A. 蚯蚓属于环节动物，能疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蜜蜂属于昆虫，会蜇人，能传播花粉，还能酿蜜 C. 蛭属于线虫动物，会吸血，其唾液中可提取蛭素 D. 蛔虫寄生在人体的小肠内，它的虫卵会传播疾病 【答案】C 【解析】 【分析】（1）根据有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物有腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 （2）动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，如有的可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质；有些对人类有害，如蛔虫等动物能引起人类患病。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，通过活动疏松土壤并促进有机物分解，提高土壤肥力，A正确。 B．蜜蜂属于昆虫，具有蜇人行为，同时是重要的传粉昆虫并能酿蜜，B正确。 C．蛭（如水蛭）属于环节动物门，而非线虫动物门；虽会吸血且唾液中可提取蛭素（用于抗凝血），C错误。 D．蛔虫属于线虫动物，寄生在人体小肠内，其虫卵可通过污染传播疾病（如蛔虫病），D正确。 故选C。 12. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ） ①蚯蚓-湿润的体壁②蜥蜴-肺③鲫鱼-鳃④鲸鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥家鸽-肺和气囊 A. ③④⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】不同动物进行气体交换的场所与其生理结构相关：蚯蚓通过体壁呼吸，蜥蜴和鲸鱼用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙用肺和皮肤呼吸，家鸽仅通过肺进行气体交换（气囊不参与气体交换）。 【详解】①蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，①正确； ②蜥蜴为爬行动物，用肺呼吸，②正确； ③鲫鱼为鱼类，用鳃呼吸，③正确； ④鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸而非鳃，④错误； ⑤青蛙为两栖动物，用肺和皮肤呼吸，⑤正确； ⑥家鸽的气囊储存气体但不进行气体交换，仅肺参与气体交换，⑥错误。 故①②③⑤正确，④⑥错误。C正确，ABD错误。 故选C。 13. 鸟和哺乳动物在我们身边随处可见，它们或在天空翱翔，或在地上奔走，或在水里游泳，我们在很多地方都能看到它们的踪迹。下列相关说法不正确的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的产仔率 B. 消化能力强是鸟适于飞行的生理特点之一 C. 身体呈流线型是鸟适于飞行的形态特点之一 D. 鸟的体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，而不是产仔率。因为胎生使胚胎在母体内得到良好的保护和营养供应，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳为幼体提供了丰富的营养，增强了幼体的免疫力等，使得幼体更容易存活，A错误。 B．鸟类的食量大，消化能力强，消化、吸收、排出粪便都很迅速。这是因为飞行需要消耗大量的能量，而消化能力强可以保证鸟类在短时间内获得足够的营养物质来满足能量需求。所以消化能力强是鸟适于飞行的生理特点之一，B正确。 C．鸟的身体呈流线型，这种形态特点可以减少飞行时空气的阻力，使鸟类在空气中飞行更加轻松、高效。所以身体呈流线型是鸟适于飞行的形态特点之一，C正确。 D．鸟类属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，这有利于鸟类在不同环境中保持正常的生理功能和活动能力。鸟用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸。气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D正确。 故选A。 14. 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大都是植物或动物，其实我们身边还分布着很多微生物，关于微生物的叙述，不合理的是（ ） A. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 B. 细菌和真菌都属于单细胞生物 C. 细菌没有细胞核，属于原核生物 D. 微生物包括细菌、真菌、病毒等 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞原核微生物，细胞结构简单，通过分裂生殖。真菌有单细胞和多细胞类型，是真核生物，细胞结构复杂，通过孢子等方式生殖。病毒是非细胞型微生物，结构简单，由蛋白质外壳和核酸核心组成，只能寄生在活细胞内通过复制繁殖。 【详解】A．蓝细菌（蓝藻）是原核生物，当水体中氮、磷等营养物质过多时，蓝细菌会大量繁殖。大量繁殖的蓝细菌聚集在水体表面，形成一层“绿色浮渣”，导致水质恶化，引起赤潮现象。赤潮会消耗水中的氧气，使其他水生生物因缺氧而死亡，破坏生态平衡，A正确。 B．细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，它能独立完成各种生命活动。而真菌既有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇等。多细胞真菌由许多细胞连接形成的菌丝构成，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，B错误。 C．细菌具有细胞结构，但它的细胞没有成形的细胞核，遗传物质聚集的区域，因此细菌属于原核生物，C正确。 D．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括细菌、真菌、病毒、原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。它们个体微小，结构简单，通常需要借助显微镜才能观察到，D正确。 故选B。 15. 手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列关于病毒的说法，错误的是（ ） A. 病毒是由遗传物质和蛋白质外壳组成 B. 流感病毒个体微小，用电子显微镜观察 C. 病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内 D. 流感病毒没有细胞核，属于原核生物 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体）。 【详解】A．病毒没有细胞结构，一般是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。遗传物质包含了病毒的遗传信息，控制着病毒的繁殖和变异等生命活动；蛋白质外壳则对遗传物质起到保护作用，A正确。 B．病毒的个体极其微小，比细菌小得多，普通光学显微镜无法观察到病毒，只能借助电子显微镜才能看清其形态结构。流感病毒也不例外，需要用电子显微镜来观察，B正确。 C．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内，依靠活细胞内的物质和能量才能进行生命活动，如繁殖等。一旦离开活细胞，病毒就会变成结晶体，失去生命活动，C正确。 D．原核生物是一类具有细胞结构的生物，其细胞内没有以核膜为界限的细胞核，如细菌。而病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，D错误。 故选D。 16. 利用微生物制作各种食品在我国具有悠久的历史，以下食品制作与其利用的微生物对应关系中，合理的是（ ） A. 酸菜——酵母菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 酱油——醋酸菌 D. 醋——霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。 【详解】A．制作酸菜主要是利用乳酸菌发酵。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌能将蔬菜中的葡萄糖等有机物分解为乳酸，使得蔬菜具有酸味，从而制成酸菜。而酵母菌主要用于酿酒、制作面包等，它在有氧和无氧条件下都能生存，在无氧条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，A错误。 B．制作酸奶时，需要向牛奶中加入乳酸菌。乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下，会将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶的酸度增加，凝固成酸奶。乳酸菌发酵不仅改变了牛奶的风味和质地，还增加了酸奶的营养价值和保健功能，B正确。 C．制作酱油主要利用的是霉菌，如米曲霉等。霉菌可以产生多种酶，如蛋白酶、淀粉酶等，这些酶能够将原料中的蛋白质分解为氨基酸，将淀粉分解为葡萄糖等小分子物质，从而赋予酱油独特的风味和色泽。而醋酸菌主要用于酿醋，它能将酒精氧化为醋酸，C错误。 D．制作醋的关键微生物是醋酸菌。醋酸菌是一种好氧细菌，在有氧的条件下，它能够将酒精氧化为醋酸，从而制成醋。霉菌虽然在食品发酵中也有广泛应用，如制作腐乳等，但不是制作醋的主要微生物，D错误。 故选B。 17. 如图是犬、狼、猫、豹、狮等几种动物从种到目的分类等级示意图，下列解释合理的是（ ） A. 图中豹和狮的相似度最小 B. 猫和狮没有任何亲缘关系 C. 图中最低的分类单位是属 D. 图中最高的等级是食肉目 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。 【详解】A．分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近，豹和狮同属猫科，且都属于豹属，相似度较大，A错误。 B．猫属于猫属，狮属于豹属，但它们都属于猫科。这意味着猫和狮在分类上有一定的亲缘关系，都属于猫科动物，B错误。 C．在给出的分类等级示意图中，我们可以看到有猫属、豹属和犬属等，这些属是比科更低的分类单位，但属下还有猫、豹、狮等属于种，种是最小的分类单位，C错误。 D．在给出的分类等级示意图中，食肉目是位于最顶端的分类单位，它包含了猫科和犬科等多个较低级别的分类单位，D正确。 故选D。 二、非选择题（共49分，除标注外，每空2分） 18. 在完成显微镜的使用方法和临时装片制作流程的学习后，某同学学以致用，借助显微镜开展了一系列生物观察实验。图一是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在显微镜下看到的几个视野，图二是用于观察的显微镜及不同放大倍数的物镜和目镜，图三是动植物细胞结构模式图，图四为番茄细胞分裂和分化过程示意图。据图回答问题： （1）图一观察到的图像中，要使视野由③变为视野④，应调节图二中的[ ]______；若要使视野中看到的洋葱内表皮细胞数目最多，应选择图二中的物镜和目镜的组合是______。 （2）图三中植物细胞是图______（填甲或乙），判断的理由是该细胞中有______（填细胞结构名称）。 （3）图四的①所示过程中______的变化最明显，该过程产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，②所示过程是______。生活中有人把番茄当作水果吃，番茄从结构层次上属于______。 【答案】（1） ①. 6细准焦螺旋 ②. ①和④ （2） ①. 甲 ②. 细胞壁##叶绿体##液泡 （3） ①. 染色体 ②. 细胞分化 ③. 器官 【解析】 【分析】图二中：1转换器，2物镜，3反光镜，4目镜，5粗准焦螺旋，6细准焦螺旋，①②无螺纹，属于目镜；③④有螺纹，属于物镜。图三中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。图四中：①细胞分裂，②细胞分化。 【小问1详解】 图一中视野③物像不清晰，视野④物像清晰，要使物像更清晰，应调节图二中的[6]细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。图二中物镜有短的和长的，目镜有长的和短的，物镜越短，放大倍数越小；目镜越长，放大倍数越小。所以要使视野中看到的洋葱内表皮细胞数目最多，应选择放大倍数最小的物镜和目镜组合，即①长目镜和④短物镜。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有）等结构，动物细胞没有这些结构。图三中甲细胞具有细胞壁、液泡等结构，所以植物细胞是图甲，判断的理由是该细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问3详解】 图四的①所示过程是细胞分裂，细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以该过程产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。②所示过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，所以②所示过程是细胞分化。绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，番茄是果实，从结构层次上属于器官。 19. 2012年国产动画《熊出没》伴随同学们度过了快乐的童年。影片背景发生在生物种类丰富的东北原始森林中，空气清新，生机盎然。影片中，不同动物都有自己喜欢的食物，例如熊大、熊二喜欢蜂蜜，松鼠蹦蹦的最爱就是松果。据图回答问题： （1）图一中①③代表苔藓植物；②④代表蕨类植物，它们都是通过______繁殖后代的植物，其中能监测环境污染的指示植物是______（填植物类群名称）。 （2）松鼠蹦蹦最爱的松果（种子）是裸露的，所以被称为______植物；松树和桃树都是由种子繁殖后代的植物，图二种子结构中的______（填序号）将来能发育成新植株的幼体。 （3）从生物体的结构层次看：熊大、熊二、蹦蹦与松和桃个体发育的起点都是______；它们在结构层次上的不同在于熊大、熊二、蹦蹦比松和桃多了______层次。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 苔藓植物 （2） ①. 裸子 ②. ⑤ （3） ①. 受精卵 ②. 系统 【解析】 【分析】图一中：①地钱③葫芦藓属于苔藓植物；②蕨④满江红属于蕨类植物；蹦蹦的最爱松果，是松树的种子，松树属于裸子植物。而桃子属于被子植物。图二中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚，⑥种皮。 【小问1详解】 图一中提到的苔藓植物（①③）和蕨类植物（②④）都是通过孢子来繁殖后代的，这类植物被称为孢子植物，苔藓植物由于其叶片（或叶状体）只有一层细胞构成，容易受到空气中污染物的影响，因此常被用作监测环境污染的指示植物。 【小问2详解】 松果是松树的种子，由于种子裸露在外，没有果实包裹，因此松树被称为裸子植物，无论是松树还是桃树，它们都是由种子繁殖后代的植物，在种子的结构中，胚是新植株的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分组成，图二中，种子结构中的⑤胚将来能发育成新植株的幼体。 【小问3详解】 从生物体的结构层次来看，无论是动物还是植物，它们的个体发育的起点都是受精卵，对于动物（如熊大、熊二、蹦蹦）和植物（如松和桃）来说，它们在结构层次上的主要区别在于动物具有系统这一层次，而植物则没有，因此，熊大、熊二、蹦蹦与松和桃在结构层次上的不同在于前者比后者多了系统层次。 20. 自然界因各种各样的动物的存在而充满了生机活力。下图是我们学过的几种动物代表。据图回答问题。 （1）图中生物①体表有坚韧的外骨骼，具有保护和______蒸发的作用，该结构与图中生物⑥体表覆盖的______（填“鳞片”或“甲”）的作用一致。 （2）生物能适应环境是生物的特征。如鱼适于在水中游泳是因为鱼的身体呈______型，有利于减小游动时的阻力；兔的牙齿出现了门齿和臼齿的分化，这一特征主要与兔的______生活习性相适应。 （3）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能和生殖方式等，把生物分成不同的类群。如我们可以根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，将图中的生物分成脊椎动物和无脊椎动物，其中无脊椎动物是______（填序号）；根据______是否恒定，将图中的①②③⑥归为一类，将④⑤归为另一类。 【答案】（1） ①. 防止体内水分 ②. 甲 （2） ①. 流线 ②. 植食性（或草食性） （3） ①. ① ②. 体温 【解析】 【分析】图中①蝗虫属于节肢动物，②鱼属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④鸟属于鸟类，⑤兔属于哺乳动物，⑥乌龟属于爬行动物。 【小问1详解】 图中生物①蝗虫体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，能更好地适应陆地生活。⑥乌龟属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，图中生物⑥乌龟体表覆盖的甲也具有保护和防止体内水分蒸发的作用。 【小问2详解】 鱼生活在水中，适于在水中游泳是因为鱼的身体呈流线型，有利于减小游动时的阻力；兔的牙齿出现了门齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这一特征主要与兔的植食性（或草食性）生活习性相适应。 【小问3详解】 根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，将图中的生物分成无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物主要包括刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。图中的生物属于无脊椎动物的是①蝗虫；在所有的动物类群中，只有鸟类和哺乳动物的体温恒定，因此根据体温是否恒定，将图中的①蝗虫、②鱼、③青蛙和⑥乌龟归为一类（属于变温动物），将④鸟和⑤兔归为另一类（属于恒温动物）。 21. 饭前需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的结果。分析回答下列问题。 （1）根据题干信息，该生物兴趣小组提出的问题是______。 （2）图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，将他们的操作环节按培养细菌和真菌的方法步骤排序为______。 （3）图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是______。 （4）图二中能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。根据图二中的实验现象，该兴趣小组得出的结论是______。 （5）该兴趣小组的研究结论给我们的启发是_______。 【答案】（1）饭前需要洗手吗##洗手能减少手上的细菌和真菌吗 （2）③②①④ （3）杀死培养基和培养皿中的杂菌，避免杂菌干扰实验 （4） ①. 菌落 ②. 洗手能减少手上的细菌和真菌数量##饭前需要洗手 （5）日常生活中要注意个人卫生，饭前便后要洗手，以减少细菌和真菌的感染 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干“饭前需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究”可知，该生物兴趣小组提出的问题是：饭前需要洗手吗？或洗手能减少手上的细菌和真菌吗？ 【小问2详解】 培养细菌、真菌的一般步骤为：首先，配制适合细菌、真菌生活的培养基；第二步，进行高温灭菌后冷却，杀死培养皿、培养基内原有的细菌真菌；第三步，把要培养的细菌或真菌接种到培养基上；最后，把培养皿放到恒温箱中或室内温暖的地方培养，观察实验现象。可见，四位同学的先后顺序为：③②①④。 【小问3详解】 把培养皿和培养基在接种前进行高温处理的目的是杀死培养皿和培养基中原有的细菌和真菌，以免影响实验结果，即高温灭菌，排除实验外其他环境的污染。 【小问4详解】 细菌和真菌的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，所以图二中能够用肉眼看到的是细菌和真菌的菌落。从图二中可以看出，洗手前培养皿中的菌落数量明显多于洗手后培养皿中的菌落数量，由此可以得出的结论是：洗手能减少手上的细菌和真菌数量或饭前需要洗手。 【小问5详解】 根据该兴趣小组得出的“饭前需要洗手”的结论，给我们的启发是：日常生活中要注意个人卫生，饭前便后要洗手，以减少细菌和真菌的感染，保持身体健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测卷 七年级生物（参考样卷） 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．本试卷共4页，总分100分。答题时间60分钟，考试形式为闭卷。 2．答题前，务必将自己的姓名、报名号、座位号等信息清楚地填写在答题卡规定位置。 3．答题时，认真阅读题目要求，选择题部分必须使用2B铅笔，非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔，并将答案书写在答题卡规定位置，字体工整、笔迹清晰。 4．一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡对应的方框内，多选、错选和不选均不得分。（本题共17个小题，每小题3分，共51分） 1. 禾苗青青，麦浪滚滚；夏蝉低吟，游鱼嬉戏；鸟儿浅唱，秋雁远去……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生命现象的是（ ） A. 春水澄碧 B. 稻花飘香 C. 长空万里 D. 冬雪飞舞 2. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这是《从百草园到三味书屋》中所描写的生物世界。鲁迅先生认识生物采用的主要方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 统计法 3. 光学显微镜是中学生物实验室里常用的仪器之一，下列是某同学在使用光学显微镜过程中的实验操作，其中操作规范的图片是（ ） A. B. C. D. 4. 制作临时装片是观察细胞结构的必备技能。制作临时装片的过程中，需要浸润在生理盐水中的生物材料是（ ） A. 黑藻叶片细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 彩椒的外表皮细胞 D. 人的口腔上皮细胞 5. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 6. 皮肤是人体最大的器官，在人的表面起到了保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能含有的组织依次是（ ） A. 保护组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 上皮组织、神经组织、结缔组织 D. 保护组织、结缔组织、神经组织 7. 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物直观地表现出来。如图是小米同学制作的细胞模型，下列说法中合理的是（ ） A. 该细胞模型中只有一种能量转换器线粒体 B. 小米制作的是植物细胞，因为模型中有线粒体 C. 模型中的最外层结构代表细胞膜，起保护作用 D. 吃水果时流出的汁液主要来自细胞模型中的液泡 8. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，下列叙述错误的是（ ） A. 能自己制造有机物 B. 能分裂产生新个体 C. 能排出体内代谢废物 D. 能对外界刺激作出反应 9. 自然界中有许多形形色色的生物，如植物、动物、细菌、真菌、病毒等。下列有关生物的描述，正确的是（ ） A. 藻类、苔藓和蕨类都有根茎叶的分化，都通过孢子繁殖后代 B. 桫椤是原始的蕨类植物，茎中有输导组织，是国家保护植物 C. 苔藓植物植株一般都很矮小，具有假根，能吸收水和无机盐 D. 种子植物中的银杏属于裸子植物，它的“白果”是它的果实 10. 枪乌贼俗称鱿鱼，鲍俗称鲍鱼，它们的俗称中都带“鱼”，奇怪的是它们都不是鱼。下列有关动物的叙述，正确的是（ ） A. 所有动物类群中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的少 B. 刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 C. 寄生生活的动物共同点是：消化器官发达，生殖器官简单 D. 蛔虫寄生在人的小肠内，主要是体表外的外骨骼的保护 11. 无脊椎动物的种类繁多，与人类生活的关系密切。下列有关无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ） A. 蚯蚓属于环节动物，能疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蜜蜂属于昆虫，会蜇人，能传播花粉，还能酿蜜 C. 蛭属于线虫动物，会吸血，其唾液中可提取蛭素 D. 蛔虫寄生在人体的小肠内，它的虫卵会传播疾病 12. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ） ①蚯蚓-湿润的体壁②蜥蜴-肺③鲫鱼-鳃④鲸鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥家鸽-肺和气囊 A. ③④⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥ 13. 鸟和哺乳动物在我们身边随处可见，它们或在天空翱翔，或在地上奔走，或在水里游泳，我们在很多地方都能看到它们的踪迹。下列相关说法不正确的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的产仔率 B. 消化能力强是鸟适于飞行的生理特点之一 C. 身体呈流线型是鸟适于飞行的形态特点之一 D. 鸟的体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸 14. 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大都是植物或动物，其实我们身边还分布着很多微生物，关于微生物的叙述，不合理的是（ ） A. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 B. 细菌和真菌都属于单细胞生物 C. 细菌没有细胞核，属于原核生物 D. 微生物包括细菌、真菌、病毒等 15. 手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列关于病毒的说法，错误的是（ ） A. 病毒是由遗传物质和蛋白质外壳组成 B. 流感病毒个体微小，用电子显微镜观察 C. 病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内 D. 流感病毒没有细胞核，属于原核生物 16. 利用微生物制作各种食品在我国具有悠久的历史，以下食品制作与其利用的微生物对应关系中，合理的是（ ） A. 酸菜——酵母菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 酱油——醋酸菌 D. 醋——霉菌 17. 如图是犬、狼、猫、豹、狮等几种动物从种到目的分类等级示意图，下列解释合理的是（ ） A. 图中豹和狮的相似度最小 B. 猫和狮没有任何亲缘关系 C. 图中最低的分类单位是属 D. 图中最高的等级是食肉目 二、非选择题（共49分，除标注外，每空2分） 18. 在完成显微镜的使用方法和临时装片制作流程的学习后，某同学学以致用，借助显微镜开展了一系列生物观察实验。图一是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在显微镜下看到的几个视野，图二是用于观察的显微镜及不同放大倍数的物镜和目镜，图三是动植物细胞结构模式图，图四为番茄细胞分裂和分化过程示意图。据图回答问题： （1）图一观察到的图像中，要使视野由③变为视野④，应调节图二中的[ ]______；若要使视野中看到的洋葱内表皮细胞数目最多，应选择图二中的物镜和目镜的组合是______。 （2）图三中植物细胞是图______（填甲或乙），判断的理由是该细胞中有______（填细胞结构名称）。 （3）图四的①所示过程中______的变化最明显，该过程产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，②所示过程是______。生活中有人把番茄当作水果吃，番茄从结构层次上属于______。 19. 2012年国产动画《熊出没》伴随同学们度过了快乐的童年。影片背景发生在生物种类丰富的东北原始森林中，空气清新，生机盎然。影片中，不同动物都有自己喜欢的食物，例如熊大、熊二喜欢蜂蜜，松鼠蹦蹦的最爱就是松果。据图回答问题： （1）图一中①③代表苔藓植物；②④代表蕨类植物，它们都是通过______繁殖后代的植物，其中能监测环境污染的指示植物是______（填植物类群名称）。 （2）松鼠蹦蹦最爱的松果（种子）是裸露的，所以被称为______植物；松树和桃树都是由种子繁殖后代的植物，图二种子结构中的______（填序号）将来能发育成新植株的幼体。 （3）从生物体的结构层次看：熊大、熊二、蹦蹦与松和桃个体发育的起点都是______；它们在结构层次上的不同在于熊大、熊二、蹦蹦比松和桃多了______层次。 20. 自然界因各种各样的动物的存在而充满了生机活力。下图是我们学过的几种动物代表。据图回答问题。 （1）图中生物①体表有坚韧的外骨骼，具有保护和______蒸发的作用，该结构与图中生物⑥体表覆盖的______（填“鳞片”或“甲”）的作用一致。 （2）生物能适应环境是生物的特征。如鱼适于在水中游泳是因为鱼的身体呈______型，有利于减小游动时的阻力；兔的牙齿出现了门齿和臼齿的分化，这一特征主要与兔的______生活习性相适应。 （3）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能和生殖方式等，把生物分成不同的类群。如我们可以根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，将图中的生物分成脊椎动物和无脊椎动物，其中无脊椎动物是______（填序号）；根据______是否恒定，将图中的①②③⑥归为一类，将④⑤归为另一类。 21. 饭前需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的结果。分析回答下列问题。 （1）根据题干信息，该生物兴趣小组提出的问题是______。 （2）图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，将他们的操作环节按培养细菌和真菌的方法步骤排序为______。 （3）图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是______。 （4）图二中能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。根据图二中的实验现象，该兴趣小组得出的结论是______。 （5）该兴趣小组的研究结论给我们的启发是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $