2.5 观察植物课件 2025-2026学年科学一年级下册粤教粤科版

2026-01-22

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摘要：

该小学科学课件围绕“观察植物”主题，从校园植物观察问题导入，通过“植物高矮、颜色、枝软硬、气味”等问题链引发思考，引导学生学习眼、耳、鼻、手等感官及放大镜工具的观察方法，构建从提问到方法学习再到实践应用的学习支架。其亮点在于以探究实践为核心，结合科学思维培养，通过观察记录表、植物卡片制作等活动，引导学生运用感官和工具获取植物特征，如用放大镜观察细节、描述特征猜植物名称。这种任务驱动式教学，既提升学生的观察能力和探究热情，也为教师提供结构化教学流程，助力核心素养落地。

内容正文：

…… 植物长得高大还是矮小？花、叶等各部分是什么颜色？植物的枝柔软还是坚硬？植物的叶光滑还是粗糙？植物有气味吗？使用放大镜观察植物时： 1. 将放大镜靠近要观察的植物； 2. 保持眼睛与植物的距离不变； 3. 在植物和眼睛之间前后移动放大镜，直到看到的图像大而清晰。方法学习说一说观察植物的方法。技能训练使用上面的方法，观察一株植物，完成观察记录表。说出植物的特征，让同学猜出它的名称。说出植物的特征，让同学猜出它的名称。月季花说出植物的特征，让同学猜出它的名称。狗尾草杨桃树说出植物的特征，让同学猜出它的名称。它有圆圆的黄色大花盘，像小太阳一样，总是跟着太阳公公转圈圈，秋天还会结出香香的瓜子。 _______________ 它住在干旱的沙漠里，身体是绿色的小手掌，身上长满尖尖的小刺，很久不喝水也能茁壮成长。 _______________ 它生长在清清的池塘里，粉色的花朵像害羞的小姑娘，大大的绿色叶子像撑开的伞，夏天还能长出甜甜的莲子。 _______________ 选择一种你喜欢的植物，运用科学的方法进行观察，并为它制作一张 “植物卡片” 吧！下课 $

2.5 观察植物课件 2025-2026学年科学一年级下册粤教粤科版

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