期中评估测试卷-2025-2026学年八年级人教版物理下册

期中评估测试卷 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1．“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是(　　) A．一位中学生受到的重力约50 N B．一位中学生站立时对地面的压强为1×103 Pa C．在标准大气压下，人的大拇指指甲盖所受的压力约为10 N D．托起两枚鸡蛋的力约为5 N 2．(2025天津中考)小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如表所示。所用物理知识错误的是(　　) 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A.① B．② C．③ D．④ 3．(2025达州中考)母亲节，小超特意为妈妈做了一份爱心菜——番茄炒蛋。做菜过程中涉及许多物理知识，下列说法正确的是(　　) A．用锅铲翻炒菜，说明力可以改变物体的运动状态 B．清洗完番茄用力甩出手上的水滴，这是由于水滴受到惯性的作用 C．鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 D．灶台上的空锅静止时，它受到的重力和灶台对它的支持力是一对相互作用力 4. 头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是(　　) A．演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力 B．演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C．演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D．瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力是一对相互作用力 5．关于建造楼房时利用的物理知识，下列说法正确的是(　　) A．砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B．用一根U形水管来确定等高点，利用了连通器的原理 C．外墙保温板主要利用了材料硬度大的特点 D．将瓷砖贴在墙上后所受重力变小 6．下列有关生活中的工具解释正确的是(　　) A．挖掘机的挖铲边缘薄，是通过增大压力来增大压强的 B.压路机前方的滚筒特别沉，是通过增大压力来减小压强的 C．浴室铺防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的 D．自行车安装滚动轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力的 7. 如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止，铁棒受到的摩擦力(　　) A．大小等于G B．大小大于G C．方向竖直向下 D．随着手握棒的力增大而增大 8. 如图所示，在利用托里拆利实验装置测量大气压强时(外部气压为标准大气压)，若玻璃管内混入一些空气，管内的水银柱的高度将(　　) A．等于760 mm B．大于760 mm C．小于760 mm D．与管外水银面相平 9. 正方体甲和乙的棱长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲按如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′，则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙、压强之比p∶p′分别为(　　) A．3∶2；9∶13 B．9∶4；13∶9 C．1∶1；2∶1 D．1∶1；2∶5 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同，下列说法正确的是(　　) A．两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb B．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙 C．两种液体对容器底压强的大小关系是pa＞pb D．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＝p乙 二、作图与填空题(本大题共5小题，每空2分，第15小题4分，共24分) 11．一个从飞机上跳下的跳伞运动员，他和降落伞的总重力为650 N。打开降落伞前，运动员和降落伞所受的空气阻力为300 N，合力的大小是________N，此时运动员将________(选填“加速”“匀速”或“减速”)下降。运动员落地后，他的惯性________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 12．(2025天津中考)出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有________，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强________，越过安全线易引发危险。 13. 一辆小车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4～8 s内小车受到的牵引力恒为10 N，在4～8 s内小车受到的合力为________N，运动的路程为________m；0～4 s内小车受到的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)10 N。 14. (2025河南中考)立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬，从而获得向前的力，使人向前的力的施力物体是________。如图所示，人起跳后，在空中继续向前运动，最终落向地面，请从物理学的角度简要解释这一现象： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 15．(2025达州中考)某景区用无人机为各补给点运送生活物资，如图甲所示。生活物资重力为G、绳子拉力为F拉。请在图乙“O”点画出无人机匀速运送中： (1)生活物资受到拉力F拉的示意图。 (2)生活物资重力G的示意图。 三、实验探究题(本大题共3小题，第16小题8分，第17小题12分，第18小题10分，共30分) 16．根据如图所示的四幅图，在下面的横线处填入相应的内容。 (1)图甲：让小铁球从斜面滚到水平桌面，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球运动的轨迹偏向了磁体。从力的作用效果看，实验表明：__________________。 (2)图乙：用活塞式抽水机抽水，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在________的作用下被压上来。 (3)图丙：奶牛自动喂水器是利用________的原理制成的。 (4)将空塑料瓶按照如图丁所示的方式固定在水平桌面上，在瓶口处放置一个小纸团，正对瓶口用力迅速吹气，观察到小纸团从瓶口飞出，这利用的原理是________________________________________________________________________。 17．为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师引导学生做了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了3块粗糙程度不同的长木板(A、B、C，粗糙程度C最大、A最小)、木块、相同的钩码若干、弹簧测力计进行了实验。 (1)如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据________的知识可知，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)下表是其中一组同学多次实验获得的实验数据。 序号 实验条件 弹簧测力计的示数F/N 1 木块 长木板A 0.7 2 木块上放1个钩码 长木板A 0.9 3 木块上放2个钩码 长木板A 1.1 4 木块上放1个钩码 长木板B 1.2 5 木块上放1个钩码 长木板C 1.6 分析表中________三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。据此可得出结论，选队员时应选体重________(选填“大”或“小”)的同学。 (3)该组同学又探究了不同材质的鞋底对拔河比赛的影响。设计方案如下：选用外形、体积完全相同的实心橡胶块和塑料块(如图乙所示)，用弹簧测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力；用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力。重复上述实验三次，比较实验数据得出结论。请指出此设计方案存在的问题：____________；在不改变器材的情况下提出改进方案： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 18．同学们利用压强计等装置探究液体内部压强的规律，进行了如下实验操作。 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是________(填选项前字母)。 A．直接从U形管右侧中倒出适量液体 B．拆除胶管重新安装 (2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出结论：在同种液体中，液体压强随液体深度的增大而________。 (3)玲玲保持图丙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度处，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当________(选填“上移”或“下移”)。 (4)红红用图丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有________(多选，填选项前字母)。 A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ液＝________(用题中字母和ρ水表示)。 四、计算应用题(本大题共2小题，第19小题6分，第20小题10分，共16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 19．如图是某四轮电动叉车抬升石材的情境，电动叉车的项目参数如表所示。g取10 N/kg。求： 项目 参数 最大载重/t 4 最大起升高度/m 3 空载行驶速度/(km·h－1) 9 空载质量/t 0.8 轮胎接地总面积/cm2 400 (1)空载的电动叉车所受的重力为多少？ (2)空载的电动叉车静止时对水平地面的压强为多少？ (3)若空载的电动叉车所受地面的阻力是其重力的，则空载的电动叉车保持匀速直线运动时所需的牵引力大小为多少？ 20．如图所示，均匀实心圆柱体甲和重为8 N的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，已知甲对水平桌面的压强为2 000 Pa，底面积为5×10－3 m2，乙中水的质量为0.5 kg，深度为5 cm。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)求： (1)圆柱体甲对水平桌面的压力。 (2)容器乙底部受到水的压强。 (3)若将圆柱体甲沿竖直方向切去一部分，将切去部分放入容器乙中(水无溢出)，此时甲、乙对水平桌面的压强相等，则圆柱体甲切去部分的重力。 【详解答案】 1．C　解析：一位中学生的质量约为50 kg，根据G＝mg可知，他受到的重力约500 N，故A错误；一位中学生的重力约为500 N，他双脚站立时与地面的接触面积约为500 cm2，故他对地面的压强p＝＝＝1×104 Pa，故B错误；大拇指指甲盖的面积约为1 cm2，在标准大气压下，人的大拇指指甲盖所受的压力约为：F＝pS＝1×105 Pa×1×10－4 m2＝10 N，故C正确；一枚鸡蛋的质量约为50 g，根据G＝mg可知，托起两枚鸡蛋的力约为1 N，故D错误。 2．B　解析：撞击地面的篮球发生形变是力改变了物体的形状，①说法正确；垫起的排球减速向上运动，由于排球的运动状态在改变，故排球处于非平衡状态，②说法错误；用力踢足球，脚感觉到疼，是因为力的作用是相互的，脚对球施加力的同时，球对脚也有力的作用，故脚感到疼，③说法正确；用球拍击打乒乓球使其弹回，是力改变了物体的运动状态，④说法正确。故选B。 3．A　解析：用锅铲翻炒菜，菜的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；清洗完番茄用力甩出手上的水滴，这是由于水滴具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误；鸡蛋与碗相碰，碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；灶台上的空锅静止时，它受到的重力和灶台对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。 4．A　解析：演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；演员的重力和地面对演员的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；演员的重力和地面对演员的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误；瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力，二力的方向相同，因此不是一对相互作用力，故D错误。 5．B　解析：砌墙时使用铅垂线，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，不是垂直向下，当墙体与铅垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的，故A错误；U形水管上端开口、下端连通，是连通器，当连通器内水不流动时，连通器中的水面相平，故用一根U形水管来确定等高点，是利用了连通器的原理，故B正确；外墙保温板主要利用了其隔热效果好，能有效防止热量散失，故C错误；物体的重力与质量成正比，将瓷砖贴在墙上后质量不变，所受重力也不变，故D错误。 6．C　解析：挖掘机的挖铲边缘薄是通过减小受力面积来增大压强的，故A错误；压路机前方的滚筒特别沉，是通过增大压力的方式来增大压强的，故B错误；防滑地砖表面比较粗糙，浴室铺防滑地砖是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确；自行车安装滚动轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小摩擦力的，故D错误。 7．A　解析：长直铁棒处于静止状态，竖直方向上受到的合力为0，即静摩擦力大小等于重力G，方向竖直向上，故A正确，B、C错误。握棒的力(压力)变大时，铁棒仍静止，静摩擦力的大小和方向不变，故D错误。 8．C　解析：在做托里拆利实验时，若玻璃管中混入了空气，则大气压强等于水银柱产生的压强与管内空气的压强之和，即p0＝p柱＋p空，所以p柱＜p0，即水银柱的压强小于大气压强，所以水银柱的高度偏小，即小于760 mm。故选C。 9．A　解析：正方体甲和乙对桌面的压强均为p，且甲、乙均是规则固体，所以由p＝＝＝ρgh可知，ρ甲gL甲＝ρ乙gL乙，因为甲和乙的棱长之比＝，所以它们的密度之比＝＝，故甲和乙的体积之比＝()3＝()3＝，甲和乙的质量之比＝＝×＝，则重力之比＝＝。因水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以压强之比＝＝＝＝。故A正确。 10．D　解析：由题图可知，a、b两种液体的体积Va＞Vb，而a、b两种液体的质量是相等的，根据ρ＝可知，ρa＜ρb，故A错误。两容器的质量相同、液体的质量相同，根据F＝G总＝m容g＋m液g可知，甲、乙两个容器对桌面的压力相同，则桌面对两个容器的支持力大小相同，即F甲＝F乙，又因为两容器底面积相同，根据p＝可知，两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＝p乙，故B错误，D正确。液体的质量相同，根据G＝mg可知，液体的重力相同；甲容器中液柱上下粗细相同，则甲容器底部受到液体的压力等于液体的重力；乙容器中的液柱上窄下宽，则乙容器底部受到液体的压力大于液体的重力，由此可知，两种液体对容器底压力的大小关系是Fa＜Fb；容器的底面积相同，根据p＝可知，两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb，故C错误。 11．350　加速　不变 解析：打开降落伞前，运动员和降落伞所受总重力和阻力方向相反，则合力的大小为F＝G－f＝650 N－300 N＝350 N，方向向下，所以此时运动员将加速下降。惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，运动员落地后质量不变，惯性不变。 12．惯性　小 解析：人站在汽车上，急刹车前，人和车都处于运动状态，当汽车突然急刹车时，由于脚和车厢底面间的摩擦力作用，脚底随车一起做减速运动，人的上身由于惯性还要保持原来向前的运动状态，所以会向前倾倒。在高铁站列车驶过时会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速小、压强大，而内侧流速大、压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，因此，若越过安全线，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。 13．0　16　等于 解析：由题图可知，在4～8 s内，小车做匀速直线运动，受平衡力的作用，故其受到的牵引力与摩擦力是一对平衡力，受到的摩擦力大小为f＝F＝10 N，小车受到的合力为0 N；4～8 s内小车运动的路程为s＝vt＝4 m/s×4 s＝16 m；由于在运动过程中，小车对路面的压力及小车与路面接触面的粗糙程度不变，故小车在0～4 s内受到的摩擦力与在4～8 s内受到的摩擦力大小相同，等于10 N。 14．地面　人起跳后，由于惯性继续向前运动，但由于人受到了重力的作用，重力的方向竖直向下，故人最终落向地面 15．(1)(2)如图所示： 16．(1)力可以改变物体的运动状态 (2)大气压　(3)连通器 (4)流体流速越大的位置，压强越小 17．(1)二力平衡　(2)1、2、3　大 (3)没有控制压力大小相同　将橡胶块和塑料块叠放在一起，用弹簧测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力；用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力。重复上述实验三次，比较实验数据得出结论 解析：(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，通过二力平衡的知识可知，此时木块受平衡力作用，摩擦力等于拉力，则木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)分析表中1、2、3三次实验数据，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，据此可得出结论，选队员时应选体重大的同学。 18．(1)B　(2)增大　(3)上移　(4)BD　ρ水 解析：(1)使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，这是因为U形管两侧液面上方空气的压强不相等，需要将胶管取下，再重新安装，使U形管中两侧液面上方的气体压强相等，这样当橡皮膜没有受到压强时，U形管两侧的液面就是相平的。故选B。(2)由乙、丙两图可知，探头的方向相同，深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，可得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持探头深度不变，保持探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，液体深度增大了，应将探头适当上移，保持探头在液体中的深度不变。(4)在左侧加入适量的水，测量左侧水到橡皮膜中心的深度h4，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，此时p水＝p液体，即ρ水gh4＝ρ液gh2，则ρ液＝ρ水。 19．解：(1)空载的电动叉车所受的重力： G＝mg＝0.8×103 kg×10 N/kg＝8×103 N。 (2)空载的电动叉车静止时对水平地面的压力： F＝ G＝8×103 N， 空载的电动叉车静止时对水平地面的压强： p＝＝＝2×105 Pa。 (3)若空载的电动叉车所受地面的阻力是其重力的，则其空载时受到的阻力： f＝G＝×8×103 N＝2.4×103 N， 空载的电动叉车保持匀速直线运动，处于平衡状态，牵引力与阻力为一对平衡力，则牵引力： F＝f＝2.4×103 N。 20．解：(1)圆柱体甲对水平桌面的压力： F甲＝p甲S甲＝2 000 Pa×5×10－3 m2＝10 N。 (2)容器乙底部受到水的压强： p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa。 (3)若将圆柱体甲沿竖直方向切去一部分，根据均匀实心物体的压强p＝ρgh可知，圆柱体甲剩余部分对水平桌面的压强不变，即p′甲＝2 000 Pa，则此时容器乙对水平桌面的压强为p乙＝p′甲＝2 000 Pa， 水对容器乙底部的压力： F＝G水＝m水g＝0.5 kg×10 N/kg＝5 N， 容器乙的底面积： S乙＝＝＝0.01 m2， 将圆柱体甲切去部分放入容器乙中后，容器乙对水平桌面的压力： F总＝p乙S乙＝2 000 Pa×0.01 m2＝20 N， 则圆柱体甲切去部分的重力： G切＝F总－G水－G容＝20 N－5 N－8 N＝7 N。 学科网（北京）股份有限公司 $